《人教版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏C卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏C卷.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏C卷姓名:班级:成绩:小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、单选题（共3题；共6分）1. （2分）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（）A .汉朝名将霍去病B .汉朝名将李广C .赵国名将廉颇D .三国名将赵云2. （2分）读黄鹤楼送孟浩然之广陵选择赏析错误的一项（）黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。A .前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。B .三、四两句是从孟浩然的眼光和角度写自己乘
2、船在江中顺流而下，李白伫立楼前以目相送，船越 行越远，船上的白帆逐渐消逝在蓝天尽头遥远的水天相接处，最后只能看见长江仿佛是流向天边，这两句 诗意蕴深远，李白在楼前伫立之久足见友谊之深长和心情之惆怅了。C .这首诗是李白诗中歌颂真挚友谊和抒写离别之情的代表作，千百年来脍炙人口。D .李白的这首诗，堪称高度含蓄的典范之作，它既没细数情多深、意多长，也没陈述自己伫立江边以目相送的时间多久，但收到的艺术效果却使人深感其中之一往情深、诗味浓郁。3. （2分）下面的诗句哪句表明作者的心情很孤独？（）A .夕阳无限好，只是近黄昏。B .孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。C .生当作人杰，死亦为鬼雄。D .两岸猿声啼不
3、住，轻舟已过万重山。二、诗歌鉴赏（共14题；共136分）4. （15分）阅读古诗，完成练习。送魏二唐王昌龄醉别江楼橘柚吞，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（1）这首诗表达了作者怎样的感情？（2） “江风引雨入舟凉”中的“凉”包含了哪些含义？5. （8分）阅读下面的一首小诗，然后回答问题。秋沙白湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。(1)填一填。这首诗中诗人把一片 比作一叶,把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。诗人通过观察 知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。(2)选一选。“上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是()oA . 一个坐”字，把秋天当作
4、人来写，表明秋天悄然而至B .轻轻悄悄的一个“坐”字，写活了秋天，写动了风景C .诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情6. (8分)诗歌鉴赏，回答问题。满江红宋怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路 云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪：臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血 。待从头，收拾旧山河，朝天阙。【注释】满江红:词牌名。怒发(fa)冲冠:气得头发竖起，以至于将帽子顶起。形容愤怒至极. 凭阑：身倚栏杆.阅，同“栏。潇潇:形容雨势急骤。壮怀:奋发图强的志向。靖康耻:宋钦宗靖康二 年(1127
5、)，金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。贺兰山：贺兰山脉，当时被金兵占领。胡虏:对女真贵族入 侵者的蔑称。匈奴:古代北方民族之一，这里指金入侵者。朝天阙:朝见皇帝。(1)这首词的作者是(A .岳飞B .文天祥C .维光(2)用给加横线的句子划分节奏。并用自己的话说说他的意思。(3)这首词表达了 的感情,应当用 一语气朗读。(4) “莫等闲，白了少年头，空悲切！”这句话是什么意思?结合学习生活实例，谈谈你的体会。7. (4分)阅读诗歌，回答问题。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(1)把这首诗写完整，这首诗的作者是 诗人横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(2)解释词语：题：缘：不识：(3 )前两句
6、写了诗人从、不同的角度,处在 不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是。(4)所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：一（5）从题西林壁这首诗中得到的启发是（A .对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B .对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C .对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。8. （11分）重点段落品析。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）比喻句是：。（2） “可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：.（3）本诗描写了两幅景象，一幅是: 一幅是。9. （8分）读下面的儿童诗山村孩子的画
7、，完成以下练习题。山村孩子的画云是画面的主角让阳光渲染它的模样暖一抹，冷一抹在小溪的天空漂浮树是画面的主角让风涂抹它的年轮浓一笔，淡一笔叶的眼睛在悬崖畔张望泥土是画面的主角让幻想展示它的富有深一脚，浅一脚山路上印满秋天的芬芳（1）这幅儿童的画中都画了哪些景物（2）诗中有三对意思相反的词：（3）诗中运用这些反义词的好处是.（4）这首诗中三个“它”分别是指：10. （5分）阅读诗歌，回答问题。清平乐村居（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁始!？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）这首词分上、下两阕，上阕写的是 o这首词中描写江南景色的句子是“,，最
8、能表现童趣的句子是,”.（2）这首词下阕写的是一。大儿子在_二儿子在，小儿子在一一个“”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。11. （18分）把古诗补充完整，再完成练习。（1）补充完整古诗。绝，径 踪灭。孤 蓑笠翁，独钓寒 O（2）这首诗的作者是唐代的（）A .李白B .柳宗元（3）古诗前两句表现了（）A .雪下得久B .下雪时天气寒冷（4）这首诗只用了 20个字，就描绘出一幅寒冷而幽静的画面，其中体现环境寂静的诗句是：一O12. （7分）阅读诗歌，回答问题忆江南江南好，风景旧曾谙。能不忆江南？（1）这首词的作者是 朝诗人.（2）忆江南是一首,“忆江南”是它的（3）从哪一
9、句可以看出诗人来过江南？（4） “能不忆江南？ ”这是一个（B .反问句C .陈述句(5)把词补充完整，并写出所填的句子的意思。13. (8分)赏析感悟。谁也无法描绘出他的面目，世界上处处能听到他的脚步。当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变 他行进的节奏。当福蕾在春风中粲然(zhon) 开温润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到 时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhui) 落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时， 他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。从你
10、的脚底下滑过去。从你的视野里和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成 大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使程亮的金属爬满绿锈，失去 光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁(ydn) 和世界 的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张月历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正。你权重如山、腰缠万贯，一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占 为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此
11、而施舍一分一秒。你珍重他，他在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是他把脚印深深地留在人们的心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙（ydn） 没了他的脚印。（1）你认为下列哪一项作题目最恰当（）A .时光B .时间C .光阴D .岁月（2）按拼音，在文中横线上依次填入的字正确的一项是（）A .展缀延掩B .绽缀延淹C .展坠衍掩D .绽坠衍淹（3）文中处填关联词，依次正确的一组是（）A .而尽管尽管便因为B .在即使即使就由于C .但不管还是便因为D .都哪怕或是就由于（4）对修辞方法判断错误的一项是（）A .
12、悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。（拟人）B .当旭日驱散夜的残幕时（拟人）C .有时，漫长的岁月会成为一瞬（夸张）D .他是一把神奇而又无情的雕刻刀。（比喻）（5）从内容上看，这篇文章告诉人们的是（）A .岁月无情，不要有非分之想。B .光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。C .时光易逝，不如及时行乐。D .年华虚度，无可奈何。（6）这篇文章从表现方式上看，属于（）A .议论B .抒情C .说理D .叙事14. （10分）课内古诗赏读。浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。（1）根据意思写出诗中的词语。指极短的时间。江海汇合之处。（2） “八月涛声
13、吼地来”是从（视觉 听觉）方面来描写的，写了（涨潮 退潮） 时的景象；“头高数丈触山回”是从 （视觉 听觉）方面来描写的，写了 （涨潮 退 潮）时的景象。（3）把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。（4） “卷起沙堆似雪堆”运用了 的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句。15. （15分）课内阅读。延安，你的精神灿烂辉煌！一旦失去了你啊，那仿 （拂佛）没有了灵魂，怎能向美好的（未 末）来展翅飞翔？啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳！（1）写出文中的括号里正确的汉字。（2）在文中横线上选择正确的关联词。A .只要就B .
14、无论都C .如果就（3）找出文中的一句反问句，再改为陈述句。反问句：陈述句：（4）仿照第二小节的格式，续写句子。追寻，追寻！（5）我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢？16. （7分）阅读下文，回答问题。怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里（1）奶奶家离“我们”（远不远），你是从哪里看出来的？用“
15、”画出来。（2） “我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。（3）你觉得“我”是个怎样的孩子？17. （12分）阅读下文，回答问题生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di6）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光 从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上光临。在将近 一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xi4n）由于药物的副作用而萎 缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激 它一一痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适
16、感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分 神经已经再生，每天早上向中枢（sh&）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给 他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yu2n）的话，无知觉则 是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了 “存在”。从某种意义上说，这是一种价值体现一一医疗价值与康 复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（n8）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能
17、获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼 望痛楚会在第二天早晨如期到来。（1）联系上下文，解释词语。以手掩面一契机(2)破折号的主要用法有：表注释；表语意转换；表声音延长或中断。请判断下面句子中破折 号的用法，选择正确答案，将序号填在句子后面的横线上。A.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击一一病痛总是早上 光临。B.钻心的刺痛难忍，但我还是感激它一一痛楚让我感到我还活着。(3)你对“生之喜悦”这个题目的理解是：。(4)在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。(5)马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？(6)读了短文后，你有什么感受？请
18、用简洁流畅的语言写下来。参考答案一、单选题（共3题；共6分）1-1, B2-k B3T、B二、诗歌鉴赏（共14题；共136分）4-1,表面写好友分别后勃细HfR球以入I!的1*状，行标电了自己对朋友的酱4-2、 .凉字抵写出了江风雨水吹入船中给人的侬；（码出了别离的胡丽凌现【第1空】红叶【第2空】扁舟5-1、【第3空】的叶5-2、C6T、A6-2、壮志/机的岫肉,笑诙/渴饮坳K1L,打仗flTEA的肉,谈笑渴了【第1空】作吉抗击金兵、收复故土.统一祖国的强烈的塞国6-3、【第2空】惨偃悲伤6-4、珍惜现在的学习时光，学习刷,努力学习，时侬o流水,ns过去m不会再藻回来.空】宋代【第2空】苏轼【
19、第3空】不识庐山J5面目7-1、【第4空】【第1空】书写、题写【第2空】因为、由于 7-2、【第3空】不能认识，辨别7-3、【第1空】横【第2空】S【第3空】远【第4空】近【第5空】高【第6空】低【第7空】从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏，山修宜立,从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的祥子空】不丽山H8目7-4.【第2空】感知由11如中7-5、88-1,【第1空】可怜九月初三夜，落似百诜月似弓8-2、第1空九月初三这个夜晚多么可看啊,囊珠像珍珠f,而升起的ns月aims的弯弓，【第1空】T是夕阳西沉.晚襄映江的绚丽景象8-3、【第2空】THE*月初升，gJB宝的眦灰色.【第1空】
20、云【第2堂】小温【第3空】W【第4空】叶【第5空】一【第1空】暖【第2空】冷【第3空】浓【第4空】展【第5空】深9-2、【第6空】发9-3【第1空】运用对比的写法,写出了山村箧子一连里美妙的幻想,表达了儿童的丰富想象力和对美好生活的追求向往.【第1空】云【第2空】树9-4、【第3空】泥土【第1空】农家生活环境、冕围【第2空】茅檐任小【第3空】38上青青京【第4空】最喜d、儿亡艘10-1,【第5空】溪头卧到庭董【第1空】三个儿子的不同形薮【第2空】豆映草【第3空】编史踵至【第4空】卧刹室I10-2,【第5空】卧【第1空】千山鸟飞【第2空】万【第3空】人【第4空】丹11-1、【第5空】江雪11-2
21、、 B11-3、 B【第1空】千山卑飞绝H-4,【第2空】万径入踪【第1空】唐12-1、【第2空】白居易【第1空】词12-2、【第2空】词牌S12-3、江南好，风景旧言谙.12-4、 B12-5、日出江花红胜火,春来江水绿如盛.能不忆江方？ )8思：日出时，江边的红花颜色鲜艳得胜过火 ,春天来了，江水比蛾还 要爆.13-1、 C13-2、 D13-3、 C13-4、 B13-5、 B13-6、 C空】须臾14-1、【第2空】海门【第1空】听觉【第2空】涨潮【第3空】视觉14-2、【第4空】igjfl14-3、片刻之间便逼向江海汇合之处回归大海，它所卷起的皿照下像洁白的M14-4、【皿空】s;,
22、 ito wiirnnmTTTi15-1、供:末15-2、 C【第1空】如果一目失去了你啊，那就仿候没有了灵魂.向美好的定来履翅飞翔？ 15-3、【第2空】如果一旦失去了你啊，另面仿候没杓了灵魂,就不炳美好的末来展翅飞翔.15-4、追寻朝，追寻自己的梆B.追寻时间.追寻弼的“步.15-5、团结同学、助人为乐.节约食全心全意为人MW8.【第1空】不远16-1、第2空奶奶就住在马踣那头的另fflffi816-2、很久很久以前，可以Sfg马；未来,可以蚣ST ；现在,可以坐轿车和定胤16-3、”我.是E奇思妙B的核子.【第1空】以手掩面一用手把检喳住，以免做入看到（自己的神情）,除了表示书羞或是克得
23、篁耻，人在悲焉或哭泣时，也会 有这样09动作.【第2空】机会,关环节.【第1空】17-2、【第2空】17-3、【第1空】马修否诉我们，所谓车得绝不是芈一的东西.你不能想蠹f?殳有不适、完全榆悦的人生.并非只育青果1能给人用 来SBM ,并非具有甜度才能“带来欢愉,并非只育欢愉才是人生的JtiS. f 从来未经历H楚的人，必然会对，1缺少判新力17-4、当阳光从朝南的宙口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的磨是的袭击一曲峥是早上光临.将近一个小时 的折磨中，马修不能翻身，不蝴汗，甚至不能流泪,他的泪鼻由于药物的副作用而娈纳.17-5、因为这些“空，给了他II度的僖心.17-6、不要麻木不仁地活着，也不鬟不珍1RKM厮拥育的东西，我,也有它的独特之处.