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1、小班体育神奇运球手教案反思这是小班体育神奇运球手教案反思，是优秀的小班体育教案知识，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、幼儿主动探索滚球、自抛自接、拍球、传球等玩球的方法和技能。2、乐意参加体育活动，体验玩球的兴趣。3、提高幼儿控制能力，锻炼幼儿手眼协调的能力。4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。【活动准备】圈、皮球、体操垫、小椅子、球架、磁带、红黄绿大球若干活动重难点：练习自抛自接球；按颜色进行分类【活动过程】情景：皮球厂生产了许多皮球，现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去，由于球总是乱滚，所以小朋友要想办法把球行走，放到对面的椅子
2、上，看谁办法最多？一、开始部分导入游戏：教师边演示边对幼儿说：大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，到处跑，踢一踢，就前进。（引发幼儿玩球的愿望）二、基本部分1、幼儿探索玩球的方法。幼儿自由玩球鼓励幼儿想出多种玩球的方法，并让幼儿做示范（拍球、滚球、抛接球等）。2、教师表演花样玩球，吸引幼儿组织幼儿练习玩球的方法。3、夺球游戏：三分之二的幼儿有球，要有球的孩子保护好球，没球的孩子动脑筋把别人的球夺过来。情景表演：赶小猪隔壁王大爷家的养殖场的小猪跑出去了，他打电话给老师让咱小朋友去帮忙，我们要助人为乐，帮王大爷把小猪赶回家。这里有一群小猪（红黄绿若干大球），你喜欢什么颜色就参加哪个队，想各种办法
3、把小猪赶回家。（1）集体赶：分三路纵队进行滚球接力，哪队先完成为胜。（2）个别赶：请幼儿探索多种玩法赶小猪。三、结束部分播放音乐做放松活动。（教师领幼儿做皮球韵律操）多元价值分析：1、通过玩各种游戏，启发幼儿动脑思考、动手操作，培养了幼儿的想象力。2、通过游戏培养了幼儿助人为乐的良好品质，有助于幼儿的良好个性发展。3、整个活动中，幼儿积极参加各种游戏，使幼儿的肌肉不同层次的得到了发展，幼儿也体验到了玩球的乐趣。活动反思助跑跨跳是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习，幼儿既不了解学习的意义，又对单调的练习不感兴趣，所以很难达到好的学习效果。针对大班幼儿
4、的年龄特点和体育活动目标，我班尝试设计并开展了以学习助跑跨跳基本动作为主要内容、以情景游戏以袋鼠运球为主要形式的体育活动，深受孩子们的喜爱。相关知识小班体育游戏教案：小乌龟爬爬爬：小班游戏活动小乌龟爬爬爬教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。提高幼儿动作的协调性和灵活性。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏小乌龟爬爬爬教案吧。小班体育游戏教案：老鹰捉小鸟：小班游戏活动老鹰捉小鸟教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。发展幼儿的动作协调能力。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小班体育游戏老鹰捉小鸟教案吧。幼儿小班体育亲子游戏大全教案：幼儿小班体育亲子游戏大全教案主要包含了游戏材料，游戏玩法，注意事项等内容，游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地，适合幼儿园老师们上小班体育活动课，快来看看亲子游戏大全教案吧。4