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1、中班社会活动教案600字范文（10篇）中班社会活动教案600字范文11、在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和伤心的心情。2、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。中班社会活动教案600字范文2第一环节：情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。第二环节：师生互动说说表情。感知开心、生气、伤心的心情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。第三环节：选择表情，鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的作用。中班社会活动教案600字范文31、边念儿歌边开
2、火车入场，引发幼儿的兴趣。2、认识心情火车。3、让幼儿数数有几节车厢。1、坐上心情火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。2、第一次交流，说说自己的表情，并说出原因。3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心情?(1)你找到了谁的照片?(2)他(她)的表情怎样?(3)猜猜为什么会这样?5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。请你选择最喜欢的车厢，快乐的开火车退场。中班社会活动教案600字范文4活动目标：通过参观使幼儿知道超市里的物品很齐全，并了解超市是方便人们购物的场所。观察、了解超市和人们生活的关系并尝试购物，遵守购物规则。发展幼儿思维和口语表达能力。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：
3、事先与附近超市进行联系；幼儿每人准备两元零钱。活动过程：一谈话讨论去超市我需要购买些什么？列出小清单在超市里我们怎样去购买物品？在购物时需要注意什么？提出注意事项：仔细观察、不随意乱翻、乱摆，小心轻放各类物品。不将未付款的物品带出超市，在收银台结帐。注意观察标价，不超支。观察货物的分类方式，学着迅速、准确找到自己需要的货物。二去超市购物幼儿参观超市。引导幼儿观察商品的归放排列、商品的标价、付款处。尝试购物。（）指导幼儿独自或结伴购物。（）观察幼儿购物时遇到的问题并协助解决。（物品放置过高，超出购买范围，提醒找零钱，拿好清单，排队付款等）三延伸活动：与家长联系，到超市购物时可带孩子一起去，一起选
4、择商品，一同付款。活动反思：社会课程以培养品德良好、乐于探究、热爱生活为目标。基于这一点，我在这一课时的教学目标让孩子在与生活联系的活动中体会成长的快乐。中班社会活动教案600字范文5活动目标：1、知道要保持房间和自己用的物品的整齐。2、学习整理自己的房间，能按物品的种类有序地摆放物品。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿的动手能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、请家长提供幼儿房间的照片。2、故意弄乱的教室或活动室。3、练习册。活动过程：1、通过讨论进入活动主题。教师：你有自己的小房间吗?你的房间里有什么?爸爸和妈妈的房间里有什么呢?(教师鼓励幼儿大胆发言)。2、教师出
5、示照片，让幼儿猜测这些分别是谁的房间的照片。(1)教师：猜猜这是谁的房间?照片上的房间让你有什么感觉?(2)幼儿猜测并回答。教师小结：照片中的房间有的比较凌乱，有的比较整齐。3、引导幼儿讨论使房间整齐的方法。(1)教师：怎样才能使我们的小房间整整齐齐呢?(2)幼儿讨论交流。(3)请房间整洁的幼儿说说自己或父母整理房间的经验，如按照物品归类，将物品有序地摆放在相对固定的位置上等等。4、让幼儿学习按照有序的方法收拾教师里的用品。(1)教师：你们看，我们的教师很乱，现在我们就一起来收拾教室吧。(2)幼儿开始动手分区收拾教室。5、幼儿间交流将教室收拾整齐的方法。活动反思：现在的孩子娇生惯养，幼儿缺乏自
6、理能力，依赖性很强。作为教师的我们应该不失时机地找机会锻炼他们，让他们学会自己的事情自己做，这样才能让他们经受住挫折，也有益于今后的成长。中班社会活动教案600字范文6一、教学目标1.认识可回收、不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2.体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。3.培养幼儿敏锐的观察能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。二、教学准备1.布置脏乱的小熊家和洁净的小兔家。2.旧报纸、饮料瓶、废纸盒、废电池、果皮、枯树叶、菜叶等。3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、废电池回收垃圾箱各一个。三、教学过程1、教师带领幼儿观察小熊家和
7、小兔家，请幼儿说说自己的感受，比较两个小动物家的不同。激发幼儿收拾垃圾的欲望。2、教师出示可回收、不可回收的标记。引导幼儿学习分类。（出示可回收标记），提问：什么叫可回收？我们的生活中有哪些垃圾是可回收的？（出示不可回收标记），提问：为什么叫不可回收？有哪些垃圾是不可回收的？3、帮助小熊整理垃圾。4、集体检查，进一步加深幼儿对可回收与不可回收垃圾的了解。5、组成“环保小分队”，检查幼儿园的垃圾分类情况。四、教学反思“垃圾”是环保教育中首选的教育资源，教师抓住了垃圾的“可回收”与“不可回收”帮助幼儿体验垃圾加以巧妙利用都能成为幼儿园的教育资源，生活处处是教育。中班社会活动教案600字范文7一、教
8、学目标1、了解超市商品的种类、购物环境、相关设备及工作人员的劳动。2、知道超市购物的基本程序以及要遵守的规则。3、学习将超市的物品根据用途进行分类。4、产生玩超市游戏的兴趣，积极参与超市游戏的准备活动。5、培养幼儿敏锐的观察能力。二、教学重点难点教学重点：了解超市商品的种类、购物环境、相关设备及工作人员的劳动。知道超市购物的基本程序以及要遵守的规则。教学难点：学习将超市的物品根据用途进行分类。三、教学准备铅笔、有关超市的设施、商品的摆放和标识、工作人员工作的照片或图片。四、教学过程（一）交流超市中商品种类和摆放的经验1、提问：超市里都买哪些物品？商品时怎样摆放的？2、教师可以将幼儿说的商品名称
9、在黑板上分类记录，并引导幼儿理解超市的商品时分类摆放（二）交流超市购物的经验提问：怎样才能找到自己需要的物品？拿了物品之后如何付钱？在超市里购物时要注意什么？（三）交流关于超市工作人员的经验讨论：超市里有哪些工作人员？他们是怎么工作的？（四）整理货架操作练习1、出示挂图，教师讲述：xx发现超市货架上有很多物品都放错了，你发现了么？请你说说，他们分别应该放在哪里，为什么2、幼儿操作练习：把放错的东西找出圈起来，再想想它应该放在哪里，为什么？（五）出示幼儿收集的游戏材料，激发玩超市游戏的兴趣。五、教学反思关于超市的讨论，这是一节综合教学，第一课时要求幼儿联系自身实际经验，大胆表述自己的想儿还是能掌
10、握商品的分类规律，只有个别幼儿还需一定的指导。中班社会活动教案600字范文8一、教学目标1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。2、通过欣赏PPT，了解家乡的名胜古迹、土特产等。3、萌发热爱家乡的情感。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。二、教学准备1、自制PPT（名胜古迹、特产等）。2、事先请家长给幼儿介绍有关家乡的传说、革命故事等。3、字卡：xx。4、方言儿歌音频xx好地方。三、教学过程（一）图片导入活动1、师：老师给小朋友带来了一张图片（方塔及周围环境），请你们看看这是在哪儿？2、根据幼儿回答小结：图上有一座高高的塔，旁边还有小桥、小河、
11、石头，这是我们家乡的一个有名的风景。3、师：你们知道我们家乡的名字吗？（出示字卡“xx”和幼儿认读）（二）欣赏PPT，了解xx的一些名胜。1、师：我们的家乡xx是一个风景优美的地方，你到过xx的哪些地方呢？那里有什么好玩的？（幼儿根据已有经验回答）2、根据幼儿的回答选择播放图片PPT并介绍，如x山、xx公园、xx公园、x湖等。x山：x山是xx的一座山，山脚下有xx墓，山上有座亭子叫“xx亭”。xx公园：在xx公园里有一座很高的塔，我们在xx街上就能看见它，它是四方形的。公园里有银杏树、长廊、亭子、石阶、小桥、石刻等建筑物。xx公园：还记得我们小班秋游的地方是哪里吗？对了，就是xx公园。你在xx
12、公园里看见过什么？（xx湖、草地、亭子、喷泉、动物园等）x湖：你们去过x湖吗？x湖风景区里有什么？（三）继续欣赏PPT，了解xx的一些特产。1、师：刚才我们欣赏了xx的一些有名的风景，其实xx还有很多特产呢！你们知道什么是“特产”吗？（特别有名的产品）xx有哪些特产呢？（幼儿自由表述）2、播放PPT：大闸蟹、桂花酒、叫花鸡、绿毛乌龟等，引导幼儿认识。3、师：你还知道xx其他的特产吗？（四）学念方言儿歌xx好地方师：关于我们的家乡xx，还有一首好听的儿歌呢，让我们一起来听听，学学吧！播放音频，带领幼儿学念儿歌。中班社会活动教案600字范文9有益的学习经验：学习观察记录的知识，树立初步的观察植物、
13、照顾植物的任务意识。准备：每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。活动与指导：1出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。2提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看种子什么时候发芽，什么时候开花3启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。4示范记录方法。要求：看生长情况，数叶片，量株高，把观察结果记录在本上。记录可以用写数字或涂色高度、数量、空格的统计办法。提醒幼儿植物未发芽前，用圆圈或三角形代表无变化。5请幼儿分组作记录练习，提示幼儿每日的观察记录时间，以及轮流记录的方法。6活动结束后注意观
14、察，观察和督促幼儿的记录，请幼儿定期向全班汇报记录结果，逐渐形成责任心和任务意识。幼儿园中班社会活动教案-在商店里有益的学习经验：1理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。2学习用和蔼、热情的态度办事。准备：商店角、情境表演一个。活动与指导：1观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。例如，当她看见老奶奶来了主动询问：“您买点什么呀?”“我要买牙膏”。“我们这儿的牌子很多，有小白兔、中华牙膏、蓝天六必治、还有高露洁，你要哪一种呀?”当顾客买完东西，她还会说：“您慢走!再见!欢迎下次再来!”而甲，而乙则没人搭理，他很奇怪为什么卖不出东西?2讨论：(1)你喜欢哪个售货员?为什
15、么?(2)为什么甲能卖出东西，顾客盈门，而乙则冷冷清清呢?他该怎样做才是好售货员。3小结礼貌待客的方式是态度主动又和气。4请五至六名幼儿扮演售货员，其他幼儿扮演顾客玩商店购物游戏，练习正确礼貌交往。根据情况，游戏可轮换角色。中班社会活动教案600字范文10设计意图：端午节是中国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。活动目标：1、了解端午节的来历，知道端午节是中国特有的节日、3、感受端午节的热闹气氛，体验游戏的乐趣。活动重点：了解端午节的各种习俗。活动准备：1、赛龙舟的图片、鼓。2、大粽子。3、端午节ppt。活动过程：一、开始
16、部分:故事导入。有一位花婆婆，他有四个孩子，虽然这四个孩子都在很远的地方工作，但都很孝顺，一到过节都会回家来看望自己的亲人。（小朋友你们都知道有哪些节日呢？）忽然有一天花婆婆的四个孩子都回来了。他们每人给花婆婆带回来了一件礼物。花婆婆非常高兴，惊奇的问：“你们怎么回来了，还带礼物。”孩子们异口同声的回答因为今天过节呀？花婆婆说“今天什么节日啊”孩子们说，打开礼物你们就知道啦。二、基本部分：了解端午节的习俗。1、出示第一个礼物盒艾蒿。请幼儿观察猜节日。2、依次出现香包、划龙舟的图片、粽子请幼儿猜节日。3、师小结：现在你们告诉花婆婆，过的是什么节日呀？端午节是每年的农历五月初五，在这一天人们就会用
17、这些特别的方法来庆祝。（端午节的各种来历和传说，最常见的传说是为了纪念伟大诗人屈原。屈原非常热爱自己的国家，秦国攻破楚国时，屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国。农历五月初五日，在写下了诗歌怀沙之后，抱石投汨罗江身死。屈原死后，楚国老百姓非常悲痛，纷纷涌入汨罗江边去凭吊屈原。人们就把屈原投江的那一天定为端午节。）4、请幼儿交流：你们过端午节都干些什么？随机介绍端午节的习俗。艾草通常是长在田野边，它的作用是驱蚊，辟邪，把它插在门上。）粽子是中国的特色点心，各地方包的形状各异，有三角粽，有长条粽。口味不同，有红枣馅，有肉馅，有无馅的。5、幼儿尝试包粽子。6、播放端午节划龙舟视频，幼儿游戏：赛龙舟。三、结束部分划龙舟出场。