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1、中班旅行教案600字范文（10篇）中班旅行教案600字范文1中班旅行教案600字范文2中班幼儿的动作能力明显发展起来，幼儿的活动范围大大扩展，活动的积极性也有了极大的提高。他们对于走、跑、跳、爬等动作并不陌生，但很少有负重游戏的体验，且幼儿动作的规范性和协调性有待提高。在小小旅行家这一活动中，主要以“去旅行”为背景在游戏中发展幼儿负重情况下走、跑、跳、爬等动作协调的能力。着重规范幼儿助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作。指南中指出，发育良好的身体，愉快的情他领域学习与发展的基础。本节活动中，我以去“大草原游玩”为主线，为幼儿提供“小河”、“独木桥”、“树林”、“山洞”等场景，引导幼儿运用多种方法自主探
2、索动作，并进行“一起去旅行”的游戏，引导幼儿积极主动的参与体学习品质，体验游戏的乐趣。中班旅行教案600字范文3一、我知道的运动员。1、幼儿介绍自己知道的运动员，展示自己收集的相关图片、照片。2、鼓励幼儿用较连贯的语言，清楚地介绍这些运动员在进行的运动项目，如：这是自行车运动员，他们每天练习骑自行车，想让自己骑得快一些。3、引导将幼儿收集的图片展示在展示板上，请幼儿在活动结束后与同伴继续交流。二、他们也在运动。1、出示幼儿没有谈到的其他运动项目的图片，请幼儿看一看、说一说图片上的人在干什么。2、播放一些非竞技运动项目的录象，如放风筝、打太极拳、跳伞、舞剑、水上芭蕾等，使幼儿了解有很多运动项目都
3、能锻炼身体。三、我们来做运动员1、幼儿自由到户外场地上作准备运动。2、教师介绍场地上的运动项目，引导幼儿说说这些运动器械的名字。3、幼儿自由选择活动项目运动。4、集中：引导幼儿相互交流自己进行了什么运动，教师用简笔画的形式记录在统计表上，并用竖线记录参加各项运动的人数。5、带领幼儿观看记录表，数一数，大家一共锻炼了哪些项目，哪些运动参加人数最多，哪些项目，哪顶运动参加人数最少。反思：活动中孩子们能大胆得参与各项运动项目进行比赛，非常开心。中班旅行教案600字范文4（一）通过创设“去旅行”的情境，充分调动幼儿的活动兴趣。幼儿置身于特定情境中，不仅影响幼儿的认知心理，而且促使幼儿的情感活动参与学习
4、，从而引起幼儿本身的自我活动，我通过创设“去旅行”的情境，由内而外的调动起幼儿的兴趣，使幼儿参与活动变得更加积极主动。（二）鼓励幼儿自主探索，引导幼儿运用多种方法到达大草原。在活动中引导幼儿自主探索动作，并进行走、跑、跳、爬尤其是助跑跨跳和膝盖悬空钻爬的动作来，体验更丰富、多样化的玩法，让幼儿在玩的过程中逐步形成创新意识与能力。（三）通过游戏“一起去旅行”，巩固幼儿的动作发展。游戏是幼儿园的基本活动，要珍视游戏的独特价值，通过游戏将活动氛围达到高潮，幼儿情绪高涨，在游戏中进一步巩固发展走、跑、跳、爬等动作，使幼儿在基本动作方面得以锻炼和发展。二、活动目标及重难点1、知识目标：学习助跑跨跳、膝盖
5、悬空钻爬等基本动作要领。（重点）2、能力目标：能肩上负重进行跑、跳、钻、爬等动作。（难点）3、情感目标：敢于尝试，勇敢向前，体验游戏的趣味性。中班旅行教案600字范文51、引导部分：(1)师生问好(2)介绍篮球(3)即兴带动2、主体部分：将幼儿分成两队，分组先让幼儿自己在原地进行跑接球练习，再让幼儿两人之间面对面(相距24米)进行相互传球练习。注：对传给对方能接住的幼儿进行表扬，对没接住的幼儿进行鼓励。队型同上，两人之间进行击地传球。队型同上，两人间进行跑接球练习，跑到一定距离后就从旁边回到队伍后面排对啦啦队音乐科比运球：两人进行比赛，看谁先运球到一定距离(68米)，并且球不会掉。3、结束部分
6、：(1)找朋友互相放松。(2)集体放松(3)师生再见活动反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿团结互助、独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的爆发力、弹跳力、柔韧性、体耐力、灵敏性、距离感、平衡感和协调性。在这一定的基础，因此，整个活动能顺利又轻松的完成。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。中班旅行教案600字范文6（一）导入：小朋友们你们有没有出去旅游过？去过哪些地方？你还想去哪个地方旅游？今天我们就来做一个小小的旅行，现在我们要整理好行装，检查一下自己的旅行包，背好了吗？来锻炼一下身体吧。（老
7、师带领幼儿根据音乐节奏做“旅行”前的准备）。在教师语言的提醒下开始走，跑、跳、跨、钻、爬等动作。现在我们来做一下准备活动，出发（走），排好队登上大汽车，我们乘上大汽车（跑），汽车压翻个跟头，转一圈，飞机降落在机场。（二）展开：1.探索旅行路线，进行综合练习。旅行过程中可能会遇到困难，会遇到哪些困难？（小河、树林等）请幼儿用露露瓶摆放出树林，进行曲线走跑练习。（重点动作练习）请幼儿摆放成小河，进行跨跳练习。（重点动作练习）2幼儿自由探索、练习，教师巡回观察与指导。幼儿成四路纵队站好，小朋友刚才说想去旅行，我们一起去红叶谷吧，我先给小朋友介绍一下我最后才能够到达目的地。要求一路纵队走，一个跟一个，
8、保持一定间距的走。站在图片跟前，欣赏美丽的风景。旅行路线是：跨跳过“小河”走过“独木桥”穿过“树林”爬过“山坡达到目的地（红叶谷）。3.幼儿讲述探索的方法并请一两个幼儿做示范。教师根据幼儿掌握动作的实际情况有针对性的进行指导。4.进行游戏第二遍。（三）结束：放松活动。这里的风景真美，我们搭个简易房休息一下吧。幼儿从书包中取出露露瓶搭房子。坐在自己搭建的活动房子里休息，幼儿听着柔和的音乐，同伴间相互揉揉肩、捶捶肩膀和后背。中班旅行教案600字范文7（一）创设情境，热身准备。（此环节大约需要2分钟）热身运动：跟着音乐做“旅行”前准备。准备活动：出发（走），排队登上大汽车，大汽车开动了（跑），大汽车
9、继续向前开，汽车压到了石头（跳），大汽车钻山洞了（钻），换乘飞机啦（向上飞，向下飞），飞机降落在机场。（二）幼儿探索动作，进行相应的动作练习。（此环节大约需要6分钟）1、幼幼探索师：我们去旅行的途中经过这些地方要怎么办呢？请小朋友按顺序自己试一试吧。要求：（1）鼓励幼儿用多种方法进行尝试。（2）拉开距离排好队探索，保护好自己。音乐停止赶紧集合。2、师幼探索，小结旅行路线：跨、跳“小河”走“独木桥”穿“树林”膝盖悬空钻“山洞”目的地“大草原”。场地布置：小河有宽有窄，独木桥有高有低（游戏时幼儿自行选择跑道进行练习，关注到幼儿的个体差异）如“小河”：幼儿自主探索跳，有双脚立定跳或跨跳提出跨跳请做的
10、标准的幼儿示范动作幼儿模仿提出问题怎样跨的更远引出助跑跨跳幼儿练习。“独木桥”、“树林”、“山洞”同上规范动作，同时帮助幼儿进一步了解旅行路线。过程中教师和能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿。教师及时表扬或鼓励。（三）探索游戏场地，进行综合练习。（此环节大约需要5分钟）1、师：刚刚我们经过了小河、小桥、树林、山洞，你们都安全的过来了，心里感觉怎么样啊，想不想再来一遍？要求：（1）用刚刚我们探索的好办法。（2）要做文明小游客，排队，保持安静，互相帮助。2、师：勇敢的小旅行家们，我们一起出发吧。（音乐）过程中教师发现集体的问题，找出有问题的关卡有针对性的指导、练习。（视幼儿情况而定是否行情感教育）（四）
11、经验提升，负重进行游戏“一起去旅行”（此环节大约需要8分钟）1、师：小朋友们，你们平时出去旅行的时候都会带什么呀？赶快去背好你的小书包，音乐停止后马上到我这集合，我们就要出发喽。集合完毕，提要求，路上注意安全，做文明小游客。2、第一遍幼儿负重出发。音乐。（个别指导，提出问题）根据个别幼儿出现的问题，请能力强的幼儿帮助能力弱的幼儿并进行演示。3、进行第二遍。音乐（个别指导）4、师：你们太棒了，背着书包都又快又安全的到达了美丽的大草原。那你们背着书包旅行和不背书包的感觉有什么不一样？（感觉？哪个部位累？到哪一个地方的时候感到累？）5、总结：表扬和情感教育，和爸爸妈妈出去旅行的时候也要自己的事情自己
12、做，自己背好小书中班旅行教案600字范文8(一)活动目标1、在活动中进行跑、跳、平衡、攀爬等综合练习，锻炼腿部肌肉和提高运动能力。2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。(二)活动准备1、皮筋2条、小椅子3把、浪木2架、梯子2架、桌子2张、垫子4个。2、绿色小帽、动物、细水管(均与幼儿人数相同)。3、红色皱纸、彩色皱纸(若干)。4、自制音乐磁带、录音机。(三)活动过程1、开始部分师：小队员们，我们一起上训练场吧!穿戴整齐的小小消防队员听音乐跟着教师走、跑交替进入场地后，在场地上一起做操。(评：幼儿以消防队员的身份出场，他们一下子就沉浸在角色之中，精神饱满。)2、基本部分(1)师：在训练之前，请大
13、家把消防帽和灭火器取下摆好，然后迅速集合。(幼儿把取下的消防帽和灭火器摆放在指定地点)(评：设计这一环节，一是为了使幼儿象消防队员那样听从指挥、行动迅速，二是养成幼儿把物品摆放整齐的良好习惯。)(2)分散活动：介绍活动器械并示范：师：这里是草丛，我们先从起点处快速跑到草丛边，然后跨跳过草丛。(教师示范)师：这里有两座吊桥，过吊桥时要小心，不能从桥上掉下去，要走得又快又稳。(个别幼儿示范)师：这儿是矮墙，爬矮墙的时候不要急，爬上矮墙后，要双脚并拢往下跳，轻轻落地?(个别幼儿示范)(矮墙由梯子、桌子组成，详见附页的场地布置图。)(评：幼儿的活动能力不同，因此设置高低不同的草丛和矮墙，可让幼儿根据自
14、己的能力，选择适宜的高度来进行练习。另外，请幼儿来示范，可发挥榜样的作用，培养幼儿相互学习的观念和习惯。)幼儿第一次分散练习，教师观察指导，进行个别辅导。发现幼儿存在的共性问题，集中进行指导。(评：在练习跳过草丛时，出现了一些问题：有的幼儿助跑距离短，有的幼儿跨跳动作不够正确，有的幼儿跳不过去，只有小部分的幼儿能较出色地完成动作。看到出现这样的情况，我马上把活动的难点转移到这儿来，首先调低了皮筋的高度，然后集中幼儿再次进行示范，提醒幼儿先练习跳过矮?草丛，再跳过高的草丛。)幼儿进行第二次分散练习，以练习跳过草丛为主。(评：经过老师的指导和幼儿自己多次练习，他们渐渐掌握了这一动作的要领。一部分幼
15、儿能顺利地跳过高的草丛，而能力弱的幼儿都能跳过矮的草丛。)(3)游戏：消防队员救火播放电话铃声的录音，教师接电话，然后集中幼儿，交代游戏内容和规则。师：刚才，队长接到一个报警电话，有一处森林着火了，需要我们赶到那儿，把火扑灭，救出森林中的动物。现在你们戴上消防帽，背上灭火器，然后赶快集合!(幼儿迅速穿戴好后，集合)师：我们要迅速走过吊桥，爬上矮墙并双脚跳下，跨过草丛，赶到森林里，一起灭火(把绑在树枝上的红色皱纸解下)并救出森林中的动物。(师生一起出发，开始游戏。)(评：游戏时，幼儿的脸上都露出紧张的神色，一个个都想以最快的速度赶到火灾现场，行动迅速，加上音乐的陪衬和环境的设置，幼儿有了身临其境
16、的感觉，十分投入。)3、结束部分师生带着动物从森林处回到场地中间，边走边讨论。师：你们知道森林怎么会着火的吗?幼a：是有人把香烟头扔到森林里了。幼b：有人在森林里过夜，还点火取暖，第二天早上，忘记灭掉火就走了。师：我们怎样预防森林火灾的发生呢?幼个新家吧。(幼儿看到场地边有一座漂亮的组合滑梯，就跑了过去，把动物们都放在了那里。)(评：对安静状态;通过谈话，还对幼儿进行了安全教育。)三、活动反思活动的内容来源于幼儿生活，满足了幼儿的需要。幼儿在活动开展之前，就表现出了很高的积极性，主动参与准备工作，纷纷从家中带来装方便面的碗，做消防帽，还和老师一起制作灭火器兴趣浓厚，盼着早些开展活动，在活动中幼
17、儿更是充分发挥了他们的主动性和积极性。整个活动的每一环节衔接紧凑，过渡自然。活动从小小消防队员进场操练练习本领灭火、救动物为动物找家，环环紧扣，层层递进。其中,游戏消防队员救火这一环节将整个活动推向高重动作技能的培养，还通过让幼儿救出动物、为动物找新家的情节安排，对幼儿进行了爱心教育;通过与幼儿的交谈，使他们进一步了解了如何预防森林火灾的小常识，加强了对幼儿的安全教育。在小小消防队员的活动中，充分体现了促进幼儿身心和谐发展的教育观念。在活动的基本部分采用分散练习的方法，提高了幼儿练习的密度，减少了不必要的等待;幼儿还可以根据自己的实际情况来练习本领，如有的幼儿过吊桥已经能做到走得又快又稳，就可以不必再情况，及时指导。四、资料附录音乐磁带、录像带。中班旅行教案600字范文9了解一些常见的运动项目，知道运动能锻炼身体。积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。鼓励幼儿大胆说话和积极应答。中班旅行教案600字范文101.教学重点：尝试在旅游过程中，运用多种动作进行，探索正确的行进路线。2.教学难点：听信号向指定方向走、跑，如向左、右、前、后。