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1、学校下期教务工作方案_中学教务工作方案 学校下期教务工作方案。 资料一般指可供参考作为依据的材料。在平常的学习和工作中，我们常常会使用到资料。有了资料才能更好地支配接下来的学习工作！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？为满意您的需求，我特地编辑了“学校下期教务工作方案”，仅供参考，大家一起来看看吧。 为了更好的支配新学期的工作，一份工作方案是必不行少的。下面是由我带来的.“学校下期教务工作方案”，欢迎阅读。 学校下期教务工作方案 本学期，我中心学校教务工作将仔细贯彻xx市全面提升训练质量三年行动方案工作要求，全面落实xx市训练局关于进一步加强全市教研工作的指导看法，根据市训练局学校训练工作的总体
2、部署和市进修学校的工作支配，围绕“提高训练质量”这一中心任务，加强有效监控，深化教学改革，激发教研活力，努力提升老师专业素养，不断推动学校训练教学改革。 强化校本教研，促进老师专业进展是推动教学改革，提高学训练质量的重要途径。本学期，我中心学校将进一步丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，渐渐提高教研质量，促进老师由“阅历型”向“讨论型”转变。 1.加强常态教学视导 教学视导是对学校教学进行视察与辅导，是促进老师专业进展，提升学校教学质量的有效途径。本学期，中心学校将连续组织行政人员进课堂了解学校常态教学状况，关心老师查找教学实践中的主要问题，引导老师把准教学目标，转变教学方式
3、。各学校也应开展随机听课活动，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与促进作用，促进老师的专业进展，促进学校提高教学质量。 2.开展新老师片断教学竞赛 为进一步提高新老师的业务素养和教学水平，推动老师深化钻研教材、探讨教学方法、实践教学手段、讨论课程新理念。本学期，我中心学校将开展新老师片段教学竞赛。竞赛方式为模拟课堂教学(现场无同学);竞赛时间分两段，片段教学设计(该项计入总分)40分钟，片段教学展现10分钟。参赛老师应依据课程标准理念和所抽课题教学内容的特点及该学段学情设计、展现教学，不使用多媒体。 3.开展师徒结对传帮带活动 新老师是训练事业的将来和盼望，为了促使新老师在较短时间内适应训练岗位
4、的基本要求，提升老师职业道德和训练教学艺术。学校要细心选择骨干老师、学科带头人、中心教研组成员与新老师进行师徒结对，从业务学习、备课、上课、批改作业、辅导同学、考试、反思等各个环节细心指导新老师。本学年，指导老师除了上好示范课外，还要随时向新老师开放课堂及不定时进入新老师的课堂进行听课指导，让新老师尽快成长。 4.连续开展片区合作教研活动 全镇学校分四个片区教研组：校本部教研组，XX教研组,XX教研组,XXX教研组 各片区每学期至少开展3次教研活动，可围绕“关注学习起点，引导有效学习”开展各学科教学研讨活动，活动形式包括课堂教学研讨、专题讲座、集体备课、录像课观摩等。每个教研片区每学期教研活动
5、支配的观摩研讨课不多于4节，每学期教研活动支配的学科讲座(讲座时间为40分钟以上)不多于3人次。各片区教研活动支配表、及学科讲座初稿于3月9日前发送到中心学校教育处邮箱。 5.扎实开展校本教研活动 本学期，各校要坚持开展人人上“达标课”活动，引导老师转变教学观念，改进教学方式，提高课堂实效。要转变教研工作思路，鼓舞老师在日常教学实践中进行“微反思”“微阅读”“微动笔”，努力实现专业力量的不断超越。要转变传统教研方式，建立教研微信平台，教学资源共享平台，让老师跨越时空限制，共享教学胜利的喜悦，探讨解决问题的方法，沟通教学实践的体会和思索，努力提高老师专业水平。以学科备课组为依托，组织开展集体备课
6、，共同讨论教学，发挥集体才智的作用。各校教研组工作方案、备课组工作方案、试验教学方案等要存档备查。 6.扎实开展课题试验讨论 我中心学校现有XX市级立项课题1个，xx市级立项课题3个，市级小课题3个，校级立项课题15个。我们要以立项课题、小课题讨论为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题为讨论对象，结合一些公开课、研讨课、优质课进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策。要把课题讨论与教学工作相结合，促进老师将理论应用于实践、将阅历上升为理论、将成果推广应用于教学实践;力图以课题为载体，探究研训合一的途径，提高教研活动的实效性。 扩展阅读 2021学校秋季教务工作方案 20xx学校秋季教务
7、工作方案 一、常规管理 1.仔细抓好教学常规专项制度。本学期将进行3次教学常规检查(期初、期中、期末)，每次检查后，利用老师例会时间对检查状况进行反馈，提出整看法。 2.基于个别老师备教分别现象及便利教案二次使用等考虑，我校连续对备课方式进行改革：8年以上教龄者可以直接将教案简要地批注于教本上，但批注的内容至少应包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等。教本属于老师个人材料，统一由学校保存2年，允许对教本进行2次使用，但2次使用时肯定要用红笔依据状况做必要的改动。 3.加强学校的学籍管理，健全学籍档案，对新插班的同学仔细编写各类册卡，严格把好转学、休学、复学等手续的办理。做到各种
8、册卡与旁证一一对应，并准时进行滚动登记。 4.实行行政人员巡查制度。值日行政轮番巡查晨诵午读、写字课执行状况、各班的课程方案的执行、老师教学行为等，并做好巡查记录。 二、校本研修 1.建立校本研修活动制度。做到定地点、定时间(每周三下午其次、三节为数学组教研时间;每周四下午其次、三节为语文组教研时间)、定内容(业务学习、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等)、定发言人(全体老师轮番做庄)要求每个老师都要发言，这样老师就会渐渐地变得敢说，会说，爱说。 2.推行草根讨论制度，即校本教研活动内容自下而上。老师将训练教学过程中存在的困惑或问题学期初统一上交给教育，再由教育组
9、织骨干老师、教研组长对上交的问题筛选出有讨论价值、普遍存在的问题，形成校本教研内容，围绕专题开展活动，鼓舞老师谈自己的思想和见解。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。这种方式与课题试验相结合，使校本教研既有肯定的高度又顾及到教、学的质量，达到双赢的效果。 3.建立老师协作沟通制度。实行即时教研制度，即老师进行随时随地的教研方式，这样做有利于问题的准时解决与教学心得或感悟的准时记录，有利于对教学第一手资料的积累。进而实现老师之间的资源互补。(每次即时教研的内容可记于教学反思本或个人业务积累本上) 4.城乡联研，协作进展。连续与晋江二实小牵头的14所学校结为城乡协作校，通过切磋各自
10、的教研文化，让老师们与强者共舞，与名师对话，扩大进展的空间，在与名校、名师互动沟通的过程中，相互促进，提升了老师的教研力量。 5.校本教研，课题牵动。学校的泉州市级语文课题习作教学资源的立体开发与弹性利用已顺当结题，现在续究中。数学组课题深化探究式教学讨论促进师生共同进展已顺当通过福建省训练学会学校数学训练委员会的结题验收。将课题日常活动融入到校本教研中，以讨论为抓手，以课堂教学为重点，通过开展课堂教学观摩研讨、训练名师典型课例研讨、教学问题专项研讨、校本教研大家谈等活动，推动校本教研活动的深化开展。 6.坚持以课例为平台，带动校本教研工作的开展。本学期仍将支配45周岁以下老师供应研讨课。形式
11、上我们采纳磨课辩课等方式进行活动。辩课活动前先由教研组长组织老师对一堂课的教学的重点、难点和疑点及教学环节提出问题，绽开辩论，形成教学预案，再由执教者进行课堂教学。听课后，各师就教学效果及各环节的处理进行谈论，提出修改看法，老师反思、修改后再向全体老师开课，这样反复地对一个课例的每个细节及同学的学习状况进行辩论，既提高了教研活动的实效，又增加了老师的互动沟通;充分体现了新课程的教学理念，教学目标由原来的单一转变为师生乐观的交往互动，共同进展的过程，课堂真正成为同学的课堂，老师真正做到了制造性地使用教材，用活教材，同学的情感态度和价值观得到应有的进展。 7.开展新老老师传帮带活动，青年老师拜师学
12、艺，骨干老师帮带徒弟。相互听课，相互学习，相互关心、共同研讨，以老带新，以新促老，促进新老老师素养的共同提高。 8.实施名师培育工程。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为名师培育对象，确定老师培育梯队。本学期将重点培育12名骨干老师，达到学校打造名师，名师增辉学校的目标追求。 9.读书沟通，共享才智。 (1)在老师中提倡做读书人、文化人，让读书成为老师生命的一部分。要多读书，且读书的范围要广，不偏，这是提高自身素养最根本、最有效的途径。语文老师言谈举止要有儒生气质，要让人家一接触，就能感觉到温文儒雅、气度非凡;数学老师规律性、条理性要有深度;分析问题的力量要高人一等。这些素养，主要靠读
13、书，点滴积累。作为老师，我们不能再做燃烧的蜡烛、不能再做一桶水，应做点亮同学心灵的火把、源源不绝之泉水。我校要求每一位老师每学期读一本训练教学专着并做好笔记。每双周利用教研时间轮番举办读书沙龙，让老师们共享读书心得与训练才智，提升人生价值。还要求老师提笔撰文，每周至少写一篇教学反思，定期沟通进行教学反思。 (2)强调老师自我完善学科本体性学问。许多老师较多的是关注教与学力量的讨论，对于学科学问链缺乏熟悉，为此，我们要求老师对学科学问链进行深广度的讨论，既要知学问的来龙还需晓去脉。教学是度的艺术，由于本体性学问的缺乏，教学目标的度、学问挖掘的度掌控不够分寸，老师的学科学问体系应当把本学段的几个模
14、块的学问链贯穿到学校学段。 (3)教什么比怎样教更重要。北师大教材隐性的学问太多，有的不出现于教本中(但与相关学问点有所联系，同学有必要了解)、有的直接隐于习题中，一闪而过。客观的事实给于老师处理教材的空间很大，因此我们必需明白每堂课要教什么，要给同学什么，要达到什么样的教学目的。因此，为了清晰我们要教什么的问题，我们要求老师要深度解读课标，提高自己的学科素养。 三、其次课堂 1.将爱好组活动排入功课表。每周五下午第三节为爱好组活动时间。共成立英语、舞蹈、声乐、书法、美术、乒乓球等12个爱好小组，同学全体参加，每位老师均担当一个组别的辅导任务。 2.充分发挥晋江经济报小记者站的作用。组织小记者
15、们深化学校，深化.。让小记者站成为小记者提升自我、展现才华的舞台。 3.做好学校特色项目火鼎公婆的规划与传承工作，不断深化办学特色的内涵，依托闽南乡土文化的深厚底蕴。现在我们主要通过爱好组活动让同学练习火鼎公婆，本学期将要开发与之相关的课本，让同学既能表演火鼎公婆，又对火鼎公婆的学问有所了解。 4.乐观开展阳光体育运动，制定大课间操体育活动实施方案，(每天3：554：15为大课操体育活动时间，确保活动的正常有序的进行)保证同学每天1小时的体育熬炼。 5.开展同学读书活动推行晨诵、午读(每天上午7：508：00为晨诵时间，让同学诵读古诗词、好词佳句;每天中午1：402：00为午读时间，让同学涉猎
16、中外名著)书香校内建设，提高同学读写力量。晨诵经典，午读名著，用经典启迪才智，用书香唤醒灵魂。 大班下期班务工作方案 在幼儿园，无论老师还是孩子，都会经受一年两次的长假，假期已过，幼儿园大班老师制定了怎样的工作方案？下面是我收集整理的大班下期班务工作方案，欢迎阅读。 大班下期班务工作方案篇一 一、训练任务： 幼儿园的训练任务应是幼儿进行体、智、德、美全面进展的训练，使其身心监看活泼的成长，打好了、基础，为造就一代新人打好基础幼儿园的音乐教学作为提高幼儿素养的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段 二、教学内容分析： 大班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素养的重要学科，本学期教学内容包括：歌曲律
17、动、音乐嬉戏、音乐观赏、歌表演等三、教学目标： 通过音乐教学使幼儿在以下几个方面得到充分进展： 1.使幼儿体验音乐学习的欢乐，培育音乐学习的爱好。 2.进展幼儿的情感、美感，进展幼儿的基本音乐力量。 3.进展幼儿的感知觉。 4.能独立的，有表情的唱歌。 5.音乐活动中幼儿的参加探究、表演、动手实践，使他们有机会独创。 6.音乐训练对于幼儿的合作精神、人际交往力量具有乐观的作用。 7.培育幼儿节奏感。 四、教学措施： 1.依据幼儿年龄特点，我方案在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种 动的形式来充分调动幼儿对音乐学习的乐观性。 2.充分利用现代教学手段进行教学。 3.乐观参与到幼儿学习音
18、乐的活动中去。 五、活动支配如下： 第一周不认输的小火车(一)把我的名字唱出来 其次周不认输的小火车(二)快快起床 第三周小机智的歌太阳，您真勤劳 第四周雨点沙沙 第五周我的身体学会当心 第六周鼓上的小米粒 第七周划船小转椅 第八周跷跷板(一) 第九周跷跷板(二)漂亮的梦 第十周闪亮的小星星(一) 第十一周冬冬是个胆小鬼闪亮的小星星(二) 第十二周外星人 第.周乘火箭上天 第十四周友情地久天长(一) 第十五周毕业歌(一)友情天长地久(二) 第十六周萤火虫 第十七周毕业歌(二) 第十八周总复习 大班下期班务工作方案篇二 一、班级状况分析： 本班共有幼儿30人，其中男生16人，女生14人。本班幼儿
19、年龄差距不大，在学习生活等方面的进展良好。就全班幼儿而言，学习风气良好，思想上乐观向上，多数幼儿爱好爱好比较广泛，班风较正。 可是由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学校，意味着他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的将来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧急和忧虑。依据本班实际状况，我班部分幼儿在集体活动中留意力较简单分散，不能用心倾听，还很好动，不能很好的掌握自己的行为;也有个别幼儿缺乏合作精神，常与同伴发生争吵。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的课堂常规习惯，及培育幼儿良好的.交往力量。 二、工作目标： 1、加强班级
20、的常规管理，进行有目的、有方案地组织幼儿开展训练教学活动，确保班级各项活动有效开展。 2、注意幼儿个性和良好.交往力量的培育，促进幼儿的全面进展。 3、仔细贯彻落实纲要精神，以家长工作为纽带，推动家园全都的和谐训练。 三、工作措施： 本学期我仔细深化的学习领悟贯彻纲要思想，结合本班幼儿的实际状况，依据幼儿学习的爱好、需要，以及大班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的活动。 (一)保育工作 1、严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。 2、培育幼儿良好的卫生健康习惯，严格根据作息时间的支配组织活动，保教结合，保证幼儿的生活正常进行。 下一页更多精彩大班下期班务工作方案 3、加强平安工作，依据本班幼儿
21、的实际状况及日常生活中发觉的平安隐患，拟定学期平安工作方案，并严格实施。提高幼儿的平安意识，学习基本的自我爱护方法，确保幼儿在园，开心健康平安地成长。 4、把好接送关，预防丢失、冒领等。 5、做好幼儿每日带来的药物记录工作，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药。 6、依据本班幼儿的实际状况，对个别生活自理较差的幼儿，家园协作进行训练培育，实行多种方法鼓舞幼儿改正挑食厌食的习惯，支配丰富好玩的体育活动加强幼儿的体育熬炼，增加幼儿体质。 7、依据季节的更变，准时和家长协作，增减幼儿的衣服、被子等。 (二)训练工作 1、依据大班幼儿的年龄特点，开展形式多样的训练教学活动，关注幼儿的爱好，挖掘生活化的
22、园本课程。 2、注意培育幼儿团结、谦让、互助、友爱、关怀弱小、协作的品质。 3、加强幼儿学习习惯、学习方法的培育，如:坐姿、站姿、握笔书写姿态、阅读、倾听等学习习惯。 4、学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 5、深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的爱好入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 6、注意活动区活动的方案，做到学习有序。在活动时，老师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 7、丰富幼儿一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 (三)家园联系工作 加强与家长的沟通和沟通，以家访、电访、接送时的交
23、谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好。并创设家园联系栏，定期更换内容，让家长准时了解本班教学活动内容，发动家长参加联系栏的管理，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。鼓舞家长乐观参与亲子活动，鼓舞家长参加幼儿成长档案袋资料收集与评价工作，切实关注幼儿的成长;利用家长资源，鼓舞家长走进课堂。亲密家园联系，共同促进幼儿进展。 四、月份工作支配： 二月份： 1、做好新学期幼儿入园的交接工作，稳定幼儿心情，熟识新班级新幼儿。 2、开展庆元宵主题活动。 3、进行前期平安训练，确保幼儿在园平安。 三月份： 1、开展庆三八，夸妈妈主题活动。 2、做好卫生保健工作，预防春季传染病的发生。 四月份：
24、1、开展主题活动春天多漂亮。 2、做好家园联系工作。 3、加强幼儿平安训练工作。 五月份： 1、开展庆五一主题活动。 2、加强组织幼儿户外体育熬炼。 3、做好幼小连接工作。 六月份： 1、开展六一庆祝活动。 2、做好期末复习工作。 3、开展家长开放日活动。 4、做好期末材料归档、总结工作。 又是一个新的开头，我信任凭借自己对工作的热忱和对同学发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定能够完成幼儿园的各项任务，使学幼儿在新学期中也能有更多的收获和更大的进步，实现在玩中学，在学中玩。 大班下期班务工作方案篇三 一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是我班幼儿在
25、园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期。本学期，我们将一如既往地仔细开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、班级状况分析 本班共有幼儿39名，其中男孩19名，女孩20名。其中新生2名。经过一学期的幼儿园生活，幼儿的各项力量都有所提高，体质有所增加，全班幼儿都能适应集体生活，喜爱和班里的老师，小伴侣一起嬉戏，学习本事。大多数幼儿会用较为清晰连贯的语言大胆的表达自己的愿望和恳求。能主动乐观地参与学习活动。幼儿生活卫生习惯较好，生活自理力量较强，愿意和同伴交往，接受他人邀请，共同嬉戏。但本班幼儿也存在了以下不足： 1、幼儿由于家里的宠爱，依靠性较强，较为娇
26、气，霸道、缺乏同情心。对此进行个别训练。 2、幼儿好动，留意力简单分散，幼儿的学习常规、嬉戏常规有待加强。对学习的乐观性不高，坐姿不正确要加以订正。 3、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、收放玩具、椅子、保持四周的环境卫生等。 4、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人共享。这些问题有待于新的学年有目的、有针对性地加以解决。如：郭丽杰、刘璇喜爱与选定的同伴一起玩，但不喜爱和同伴共享东西。 5、班上幼儿自理力量有所提高，但个别幼儿起床后拖拉现象较为严峻。如：陈佳琪、总是在起床后入厕、洗手时拖拉，不焦急。 针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作
27、，制定了本学期的工作方案如下： 二、班级经营与自身建设 加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。 1、仔细学习幼儿园训练指导纲要、实施细则及欢乐与进展老师用书，统一训练思想，并转化为训练行为。乐观引导。留意幼儿在生活中的表现和反应，准时以适当的方式应答。 2、两位老师取长补短，相互学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学阅历，不断提高自身素养。 3、老师要衣着得体，以微笑对待每个孩子，留意自己的言行举止，为幼儿树立榜样; 4、充分挖掘、利用各种资源，发动家长收集废旧材料，老师自制幼儿喜爱的玩具材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，激发幼儿的活动爱好。 5、
28、班内以绘画为特色训练，进一步提高幼儿的绘画水平。 6、爱惜并保管好班级财物，节省水电。 三、本学期训练主要目标及措施 (一)、健康领域 1、在集体生活中心情安定、开心。每天准时来园，有事要请假。 2、有良好的卫生习惯。做到饭前便后洗手，餐后整理自己的餐具及桌面、地面。 3、养成良好的盥洗习惯。坚持做到每天早晚刷牙，饭后漱口。 4、能关注自己的健康。知道不舒适的时候，要准时告知家长、老师，愿意接受医生的治疗。 5、乐观主动参与体育熬炼。并做到动作协调、敏捷。 (二)、语言领域 1、愿意进行沟通，能简洁表述自己的看法和需求。 2、养成良好的倾听习惯。别人说话时不插嘴、仔细听。 3、养成良好的阅读习
29、惯。知道爱惜图书，并能用简洁的符号表达意思。 4、把握正确的执笔方法及书写姿态。 5、把握肯定的词汇。 6、能观赏文学作品的意境，感受语言的丰富和美丽。并能够复述简洁的诗歌及故事。 (三)、.领域 1、能开心、主动地参与各项活动，关怀身边的人和事，有关注新闻的意识。 2、能正确的评价自己和别人，有自信念。 3、有爱心，关怀父母、小伴侣、动植物。 4、了解不同地区、国家的风土人情，民族文化。 (四)、科学领域 1、能乐观主动地参与数学、科学活动。 2、学会10以内的数的分解、组成、加减运算，并会自编简洁应用题。 3、进行简洁的测量和比较。 4、熟悉简洁几何形体。 5、对四周环境中的事物、自然现象
30、有奇怪心。情愿去探究。 6、了解、熟悉我们四周生活的环境，知道环境与我们人类的关系，有肯定的环保意识、任务意识和责任感。 (五)艺术领域 1、能乐观参与音乐活动，知道在活动中要和别人相互合作、相互观赏。 2、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。乐观创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。 3、能大胆地用绘画、制作、舞蹈等方式表达自己的感受和体验。在绘画中会表现物体的基本部分和主要特征。 4、喜爱使用各种材料、工具、方法进行剪贴、绘画、制作。能大胆进行进行制造活动，能独立进行制作。 四、卫生保健工作 1、加强对幼儿的平安学问的训练，提高幼儿自我爱护的意识和力量，准时消退平安隐患，杜绝意外事
31、故的发生。 2、在一日活动中提示幼儿多喝水并依据天气的变化准时更换衣服，作好班级物品的清洗、消毒工作，预防传染病的发生。 3、保证幼儿每日2小时的户外活动时间，组织一些趣味性强的体育嬉戏，提高幼儿对体能活动的爱好，增加其体质。 4、培育幼儿良好的进餐和午睡习惯，既保证部分饭量较小的幼儿吃饱吃好，又要适当掌握肥胖儿的饭量，引导其合理进餐。 五、家长工作 家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲密的联系，本学期我们将连续加强家园联系，使家庭训练与幼儿园训练协调全都。 1、做好家园共育栏的定期更换的工作，在每周五下午公布下周的一周工作重点。 2、与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的训练环境，制定符合幼儿特
32、点的训练措施，共同协作完成训练任务。 3、做好定期家访工作，召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与全都性。 4、鼓舞家长乐观参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子 活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的机会。 六、各月工作支配 二月份： 1、制定班级新学期工作方案。 2、复习幼儿操世界真美妙。 三月份： 1、召开家长会、家委会。 2、结合三.八妇女节，开展以爱妈妈为主的系列训练活动。 3、班级环境创设。 4、规范活动区的常规。 四月份： 1、开展主题教学活动春天的消息。 2、家长开放日活动。 3、开展 幼儿故事大王竞赛。 4、开展班级特色工作主题内容的绘画。 5、开展班
33、级幼儿跳绳竞赛。 五月份： 1、开展主题教学活动我要上学了。 2、亲子活动春游。 3、为其次届群星杯幼儿庆六一活动做预备。 4、开展班级幼儿讲故事竞赛。 5、协作保健医做好幼儿体能测试工作。 六月份： 1、开展主题训练活动再见了，幼儿园。 2、班级特色工作展现幼儿美术展览。 3、进行 幼儿识字竞赛。 七月份： 1、布置假期任务。 2、班级财产清查。 第一学期2021学校教务工作方案 学校教务处要以全面提高教学质量为目标，以高效课堂课堂教学为重点，深化开展教学讨论，下面是我为大家整理的“第一学期20xx学校教务工作方案”，欢迎阅读。 第一学期20xx学校教务工作方案 本学期，教务处在中心校的细心
34、指导下，在校长的正确领导下，树立以“同学进展为本”的训练思想，不断更新教学观念，转变老师的教学行为和同学的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破。 一 、工作目标： 1、细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范。 2、加强老师队伍建设，尤其要加强青年老师培育工作。 3、提高教学质量，促进同学全面进展。 4、连续落实四校联校集体电子备课活动。 二、工作措施 （一）关注教学流程，规范教学行为，提高管理力量。 1、教学常规管理。 全面落实课程方案，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理同学的作业，不体罚和变相体罚同学。严格掌握同学
35、在校时间。 2、强课堂规范管理。 要求老师把课堂作为极高教学质量的主阵地，连续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治“堤内损失堤外补”。 3、面对全体老师，通过对课堂常规、同学收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查，加强对同学学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻同学过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量。 （二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量； 1、做好教学质量跟踪。每一位老师都要树立教学质量是学校进展生命线的思想，连续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。 本学期，将进行不同形式的同学力量提升活动，比如同学朗诵竞赛，钢笔字书
36、画竞赛活动等。学校在月末、期中、期末也要对同学的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，准时分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施。 2、开展好“每日听写”活动，夯实同学生字基础。通过长期坚持“每日听写”活动打造成我校同学的亮点，培育基础扎实，基本功过硬的优秀同学。 （三）强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平。 1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设。通过校内公开课，老师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的老师培训活动，“学习培训展现”为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家共享。 2、抓好老师的业务学习。为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校连续为老师购买新课标、新训练、老师报等书籍刊物，供老师阅读选择。本学期要做到：自学与培训学习相结合；学习与沟通心得相结合。同时要注意自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校。 （四）XX学校联校集体备课，促进联片教学活动。 联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化。各位老师细心预备，审核老师严格把关，各位领导高度重视。虽然过程中还存在一些问题，但信任坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水训练的一个亮点。