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1、村级学校春季教务工作方案 教务工作的重要性和特点要求高校教务管理人员具有职业道德额素养、学问文化素养和实践力量素养，以提高教务管理水平和效率，从而更好的推动高校训练体制改革的开展。下面是我给大家整理的村级学校春季教务工作方案，盼望大家能够喜爱! 村级学校春季教务工作方案1 一、指导思想 为全面贯彻党的训练方针，以学校工作方案为指导，服务师生，务实求效，创和谐训练，努力塑造一支高素养的老师队伍，全面提高教学质量。 二、状况分析 本学期我校老师36人，上课老师31人;其中女老师17人，特岗老师7人。全部老师均达到国家要求学历。共有同学413人，学校共开设12个教学班，1个多媒体教室，1个阅览室，1
2、个试验室，1个舞蹈室，1个音乐室。设立语文、数学、英语三个教研组。龙孟娟任语文教研组组长，邓江叶任数学教研组组长，龙燕娥任英语教研组组长。中青年老师乐观审报县级骨干老师。我校大部分老师教学力量强，业务水平高，是一支比较精干老师队伍。 三、详细工作及措施 (一)加强教学常规管理，追求精细化管理。 1、严格执行课程方案。根据贵州省义务训练课程设置方案(修订稿)开齐、开足、上好各类课程，严格执行“二表(时间表、课程表)二操(课间操、眼保健操)一活动(大课间活动)”;严格按课表上课，不得随便调课。(学校体育老师负责播放眼保健操与课间操音乐)加大课程管理巡查力度，对各老师执行课程方案、按课表上课等状况进
3、行督查，做到每节课必需有老师。假如有老师较长时间请假或学习，教务上赐予课程调整或准时支配老师代课。校长室、教务处每月不定期巡察查课，如该节课某老师不在教室上课以旷课处理，扣年终绩效总分的一分(即一节课扣一分)，(请假的例外)。注：包括晚自习在内，每一节晚自习学校从绩效工作中补助5元钱。 2、严格备课管理。坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，落实同学的主体地位，以细心备课为有效教学奠基。坚持每课一则教学反思，检测有质量分析及改进措施。 3、听课、评课。加强相互听课的组织工作，提倡老师相互听课，听后结合实际反思自己的课堂教学，在教研活动中绽开对新的课堂教学评价标准的争
4、论。执教老师仔细总结反思并自评，听课老师可以从不同角度仔细分析课的胜利和不足之处，长短兼评，各抒己见，形成良好的评课氛围，不断改进自己的教学行为，逐步形成自己的特色。学校校长每期深化所辖学校听课不少于14节，副校长和教务主任每期听课不少于20节，县级骨干老师听课不得少于15节，校级骨干老师听课不低于12节，其余老师每期听课不低于10节，课后必需请授课老师签字。 4、细心设计及批改作业。同学作业做到“四精四必”，四精即：精选、精讲、精练、精批;四必即：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补。按“作业书写要求”规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。 5、加强质量监控。组织好期中、期末等
5、阶段性检测，重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组把握每个学段同学素养进展的要求，细心组织同学素养成果展现活动。 6、抓好学困生辅导。实行面批或个别辅导的方法。关心他们弥补缺陷，克服困难。老师要有爱心、热心、耐心，始终对同学布满信念，了解同学学习心理，关心他们树立自信念。 7、抓好教学常规检查。以教研组为单位，每月检查一次(包括教学进度的检查)，组长将检查状况、存在的问题准时反馈给任课老师并请任课老师签字。组长做好检查记录，期末交教务处归档。(教学常规检查表教务处统一下发)。加强随堂听课，组织行政成员、教研组长深化课堂听课。 村级学校春季教务工作方案2 一、指导思想： 本学期，教育
6、处将以国家中长期训练改革和进展规划纲要为指导和精神为指引，根据上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风,教好书育好人。全面优化训练教学管理。 二、工作目标： 1、以课程实施为重点，规范办学行为。 2、推动以有效教学为主的课堂教学讨论创新活动，提升教学效能。 3、充分发挥教研组作用，提升集体讨论水平 4、强化教学常规管理，完善老师评价体系。 三、详细措施： (一)强化常规管理，提高训练教学质量
7、。 1、严格执行课程方案。 开足、开齐、开好每一门规定课程。要求老师们严格遵照课程表上课，要求老师严格执行课程方案，不私自调换功课，特殊是语数老师不得不得挤占其他学科教学时间，老师专课专用，不得任意更改日课表，保证同学每日在校1小时活动时间，同时做到安全、法制训练进课堂。 2、加强教学常规检查。每天校长室、教育处、教科室等各部门和各处室值日行政，实行定时和不定时的方式，对教学落实状况进行巡察检查，并将检查状况准时记录;每周对老师教学常规落实状况，利用例会、教研活动等时间和形式进行总结反馈，发觉问题准时跟踪改进;每月开展一次教学常规检查，对老师的备、教、批、辅、考、研各个环节进行全面量化评价。
8、3、严格备课管理。教案是老师实施教学活动的详细方案，老师必需在正确把握教材的基础上仔细备好课、写好教案，不得上无预备之课，无教案之课，不得抄袭网上或教案集教案。要求每位老师必需坚持提前备课，至少备有半周以上的“储备课”，杜绝不备课就上课或课后补备课的现象。 4、规范作业要求。规范作业批改标准，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位老师批改作业应仔细认真，要有鼓舞性的评语，并准时进行二次批改。教育处将进行每月一查，检查结果将纳入到老师当月的工作考核之中。 5、扎实开展培优辅差工作。老师面对全体同学，因材施教，要把培优辅差作为常
9、规性工作来抓，特殊是要正确对待有差异的同学，对学困生要倾注满腔的热忱和爱心，对学困生要进行“一对一”地辅导。培辅要做到“六有”：有辅导内容、有辅导对象、有辅导时间、有辅导检查、有辅导落实、有辅导记载。 (二)深化校本教研，提高教研活动实效性。 本学期教育处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动的内容和方式，确保每一次教研真实有效，渐渐提高教研质量。 1、加强对校本教研活动的讨论，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展现、诊断反思、课题讨论等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 2、深
10、化课题讨论。以市级立项课题、小课题讨论为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内容为讨论对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进行有效研讨，群策群力，探寻教学对策，逐步解决问题。 3、加强集体备课的讨论。依据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体讨论的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研集体研讨独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的欢乐。 4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发觉教学中存在的问题，准时反馈，准时沟通，准时解决，促进教学水平的提高。 (四)拓宽培训渠道，促进老师成长 为了适应训练改革的新形势，不断提高老师
11、教学业务水平，我校将连续加强老师专业成长，落实科研经费，加大培训力度。教育处将制定出一套行之有效的老师专业成长方案，将老师成长作为一项常规工作常抓不懈。本学期将连续充分发挥骨干老师、学科带头人的示范、引领作用，并加大对老师的培训力度，加强中青年老师的指导工作，努力培育一批具有深厚的理论功底、丰富的实践阅历、独特的训练教学风格的创新型老师，搭建平台，促进老师成长 。 (五)丰富课余活动内容，培育同学综合素养。 为同学的成长搭建欢乐学习、轻松实践的多元化进展平台。促进学校多元化的进展。 1、做好学校特色项目科技制作、五祖拳，力求把这两大特色训练扎实开展。 2、合理支配同学在校时间，以“培育爱好，进
12、展特长”为原则，制造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等爱好活动，促进同学素养全面进展。 3、乐观组织同学开展综合力量系列竞赛活动，有效提高同学综合力量，展现同学特长。 4、以强身健体、欢乐学习、欢乐工作为宗旨，克服困难连续开展体育大课间活动，确保同学每天体育活动时间为一小时。 总之，本学期我们将抓住重点，迎接挑战。深化探究训练进展规律，不断优化训练实践模式，锐意创新，推动我校训练教学工作持续、协调、健康地进展。 村级学校春季教务工作方案3 在新的学期里，我们将仔细落实乡中心校的各项工作要求，结合我校实际，实行有效的措施，连续拼搏，力争我校各项工作上一个新的台阶，教学成果取得更大进步。 一、
13、工作思路 深化学习各学科的课程标准，全面推动训练教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的老师队伍，全面提高训练教学质量。二、常规工作 1、坚持不懈地开展训练教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。 教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高训练教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。 备课，要求老师严格以学校和教务处的规定进行备课，依据各学科课程标准的基本思想和教学的实际状况，备课要对同学进行了解，对课程标准进行学习，对教材进行深刻挖掘，教案中要体现学科渗透法制训练;上课，要求老师必需严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的
14、主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将同学带出教室，严禁体罚或者变相体罚同学，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，要求每一位老师上课必需精神抖擞、仪表端庄，要求和课外活动必需做到面对全体同学、关爱每一个同学，不选择同学的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他同学一样要一视同仁。单元检测1-5班级本期要达到6次，毕业班本期要达到10次，并写出质量分析。月考，半期和期末考试要按学校支配执行。 详细方法如下： 1、教务处深化课堂，走进各教室，仔细检查教学的开展状况，与老师准时交换看法，要求作业批改力争做到书写仔细、规范，批改准时、精确，数量恰当适中。各科作业次数按88号文件规定执行。 2、连
15、续进行随堂听课，听各学科、各班级的课，准时和上课老师交换看法，加强监督管理，促进教学水平的提高。 3、定期开展教研活动，组织老师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化训练技术设备，要求老师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。 6.进行常规专项督导检查，准时解决教学中出现的问题，主要途径是：查阅教研组活动记录、查阅教案、检查同学作业、听课、开同学座谈会、走访同学、听取同学家长的看法。 三、乐观探究实现全面提高教学质量这一教学目标的有效途径。 全面提高训练教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各班级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教
16、学质量打下坚实的基础。 1、以课堂教学达标活动为契机，进一步提高中青年老师的业务素养和课程实施力量，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与讨论为载体，把进行课堂教学讨论、开展教学反思作为提高老师教学水平、促进老师专业化进展的必要途径。 2、加强教务处管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务力量的提高。 3、围绕转变同学学习方式扎扎实实地开展教研活动，教研活动时间要求教研组成员都要仔细对待，教研组长按要求定出讨论的内容、操作的步骤。老师要仔细上好每一节课，逐步提高教学水平，提高老师课程建设力量、实施力量和讨论力量，努力建设一支高素养的老师队伍，以适应课程改革
17、的需要。 4、组织老师开展立足课堂，面对同学、服务教学实际的校本教研。依据教材与同学的实际状况，找准开展校本讨论的突破口，扎实、深化地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。 四、结合实际，开展多种学科活动，促进同学学业水平提高。本期为了活跃同学学习生活，促进同学全面进展，将开展多种学科竞赛活动。如：数学竞赛、作文竞赛等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。 村级学校春季教务工作方案4 一、指导思想： 以.精神为指导，仔细学习贯彻.，坚持以人为本，以科研为先导，仔细落实义务训
18、练法，力促老师专业成长，深化课程改革试验，减轻同学课业负担，加强校内文化建设，全面落实同学良好习惯养成训练，努力提高训练教学质量，实现学校的和谐科学进展，从而推动办学品位更上新台阶。 二：工作目标： 1、注意学校队伍建设。要坚固树立大局意识和精细化工作意识，增加主动性、提升执行力，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务;全体老师一树师表形象为重点，强化师德训练，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，乐观打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校老师群体形象。 2、强化学校常规管理。注意实施“精细化”和“流程化”管理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推动学校各项工作的开展，以仔细负责的态度把
19、学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥老师参加学校管理的乐观性，形成人人都是管理者的理念，做好学校老师每月的常规考核，使学校规范深化人心。 3、提高训练教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。仔细做好每月一次的训练质量调研，并不定期分学科、分班级进行同学各项力量水平测试，不断培育同学的创新精神和实践力量，促使同学全面进展、素养优良，促进学校整体训练教学质量进展。 4、注意德育工作实效。注意学校德育老师队伍建设，以同学行为规范训练为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完
20、善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、.三结合训练体系，形成以同学为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放高校校少先队工作与德育工作品牌。 5、加强校内文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、 向上的良好学校进展氛围，努力做好各项训练宣扬工作，展现学校进展动态和老师个人风采，把我们陈冲学校营造成布满文化，布满才智，布满人文情感的精神家园。 6、乐观、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。 三：主要工作： (一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在学校工作中，我们坚固树立“德育无小事、事事皆育
21、人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。 2、在德育训练中我们要不断加强.、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校进展构建良好的.环境氛围。各个班级不定期召开家长会、让.和家长了解我们的训练、宣扬我们的训练，形成训练的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的训练现状，讨论农村大量留守儿童，隔代监护人等问题，实行多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。 (二)、实施依法治校，树立良好训练形象。 1、仔细贯彻执行新中华人民共和国义务训练法，仔细落实省市关于义务训练阶段减负规定，严格执行上级有关训练的政
22、策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。 2、全面贯彻党和国家的训练方针，严格执行课程方案，开齐课程开足课时，确保训练质量，科学支配同学在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。 (三)、加强学习沟通，塑造老师形象。 1、学校将充分支配好每周老师的学习和沟通活动，提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的训练行为和工作方式;结合双充电理论学问讲座和研讨沟通活动，促进老师科研理论素养，提高老师的学习意识，在教学中能乐观运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进老师专业进展。 2、乐观鼓舞老师投身训练科研，参与学校组织的各项教学活动、教研活动。要学会发
23、觉问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决训练教学中的问题，努力 做一个有思想、有追求的老师，力争成为一名才智型和讨论型的老师。努力培育造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的老师。、 (四)、深化素养训练，全面提高教学质量。 加大课程管理与改革力度。增加全体老师课程法规意识，对比课程方案，仔细上齐、上足、教好每一门课。严格根据省颁布要求支配的课程方案，严格掌握周活动总量和学科教学学时，不得随便增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证同学每天一小时的体育熬炼时间，不断促进同学全面进展，乐观推动新课程的实施。学校教务，对学校教学常规进行精细化管理，从老师备课、上课
24、、作业批改、同学辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培育常常化、力量训练系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采纳多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。 四、其他有关工作： 1、仔细抓好学校的党建工作。充分发挥学校党员的示范带头作用，要做到一个党员就是一面旗帜。乐观稳妥高标准有方案地做好组织进展工作。 2、仔细做好学校的后勤工作。树立良好的服务意识，努力为师生排忧解难，关注训练教学第一线，走进课堂，理解教学。 3、乐观组织好学校的传统活动，乐观参与上级组织的活动，力争在同类学校中达中上水平。 4、加强学校的体育卫生工作和安全
25、工作。 5、乐观做好传染病防治工作。 村级学校春季教务工作方案5 一、指导思想 以提高训练教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，仔细贯切落实学校本学期工作目标和任务，加强教学常规管理，加大教研工作力度，不断提高课堂教学效益，提高老师业务素养，提高学校办学质量。 二、工作重点 1、深化开展“课内比教学、课外访万家”活动，提高教学整体水平，促进老师专业化进展，促进家校合力育人。 2、乐观开展“高效课堂”系列活动，提高训练教学水平。 3、加强毕业班级教学管理，提高201x年小考成果;注意教学全学段一起抓，提高201x年非毕业班级抽考的成果。 4、加强教学管理，夯
26、实教学常规，圆满完成201x的各项工作。 5、加强“三风”建设，使学校管理更上一个层次。 三、工作思路 1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺当进行。 2、要严格根据课程标准的要求开展学校各学科的教学、调研，着重在课程三维目标的落实、同学学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究，争取在抽测、学年考试质量要达到区训练局、街训练总支下达的指标任务。 3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。 四、工作措施及内容 1、进一步强化教学常规。坚持
27、每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。连续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的老师和教学现象准时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。 2、深化开展“课内比教学、课外访万家”活动。通过各种形式，想方设法提高老师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科骨干老师上示范课，体现示范作用;二是要求每位老师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。 3、开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有方案、有步骤地
28、提高我校老师的教学业务水平和教研力量，造就一支高素养的老师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。 4、狠抓六班级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到依课程标准、依考试说明、依照教材进行复习。六班级复习时要关心同学构建学问网络，培育同学触类旁通、综合运用学问的力量、创新力量。在练好内功的同时，留意捕获信息、动向，讨论复习对策调整复习教学方案。要做到“六个结合”，即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓应试力量训练相结合，抓智力培育与抓非智力培育相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业班相结合。 5、乐观开展其次课堂活动。开展爱好小组活动，活跃校内文化，加强对全部学科课外辅导，对不同
29、层次的同学开展针对性辅导。 6、安全和总务工作 (1)搞好校内卫生与创建工作。仔细落实“每天一小扫，每天卫生监督”、表扬与批判等相关卫生管理制度。 (2)切实抓好学校的安全与稳定工作。定期制定安全倡议书、告家长书;落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制;常常性的开展安全训练，切实上好安全学问课;建立安全隐患排查制度，准时发觉和消退隐患;强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度;加强各种逃命演练活动，提高应急避险力量;加强班级安全训练，仔细落实安全委员日常工作;通过悬挂安全标语横幅、6月安全宣扬月、观看安全光碟、国旗下的讲话、广播、板报等形式开展交通安全、饮食安全、春季食品安全、夏季防雷电等训练，要求班主任“时时讲安全、到处讲安全、事事讲安全”，将安全训练日常化、制度化、系列化。 (3)进一步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。 村级学校春季教务工作方案