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1、 2023年幼儿寒假教案,菁选3篇（完整）幼儿寒假教案1 班会目的： 通过这次班会，教育学生时刻留意安全，珍爱生命。 班会流程： (一)宣布班会开头： “生命”，是一个多么鲜活的词语；“安全”，是一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好预备加以防范? 重视安全，是我们每个人的义务。珍爱生命，更是我们每个人的责任。 泽楷:我们歌颂生命，由于生命是珍贵的，它属于我们每个人只有一次.我们喜爱生命，由于生命是美妙的，它令我们的人生焕发出灼灼光荣。 同学们，今日我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力气，发挥我们集体的力气，努力的去思索，仔细的去总结，体会“安全
2、”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。 (二)哲学家与老者的故事 记得有一个故事。几个学者和一个老者一起搭船出海。途中学者们问老者：“你懂得哲学吗?”老者摇了摇头。学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，全部人都掉入了水中。学者们大声呼救。老者问：“你们会不会游泳啊?”学者们舍命摇头。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。生命是珍贵的，我们应当时刻留意安全，珍惜自己的生命。 (三)生活安全常识问答 同学们*时生活在幸福、暖和的学校里，受到教师和家人的关怀、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，学校生活中仍旧
3、有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。 下面我们就来进展“生活安全常识问答”。学校对一些我们日常学习生活安全可能遇到的安全隐患都标注了相应的安全警示标识，不知道同学们有没有留意。 (交通安全) 我们学校位于大路旁，存在着交通隐患。现在我想问问同学们，我们*时在公路上行走时需要留意哪些方面? (预防雷击) 信任同学们对一个月前的雷雨天气都很有印象吧? 那么雷雨天气时，我们需要留意什么? (防火) 学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，学生宿舍是学校重点。请问大家，万一宿舍发生了火灾，我们可以使用哪些逃命的方法? (台风) 除了以上的台风信号，还有哪一些?悬挂红
4、色或黑色台风信号时，分别代表的是什么意思呢? (海啸) 海啸发生时有哪些特征?你能不能跟我们说说。 (地震) 为什么要这么做呢。还有没有要补充的。 (四)学生回应。 目的：学生在经过本次班会后，自由发表自己学到的学问。 流程：由学生提前预备，以现场发言的形式，同时表决心：对自己负责，对父母负责。 下面我们想请各位同学发表一下自己从中学到的内容及心得体会。 (五)班主任(总结发言) (六)全班合唱： 班会主歌曲“生命的力气” 学完这节班会课后，信任同学们能渐渐提高安全防范意识。重视安全学问，从每个同学做起。 钧哲：重视安全，珍爱生命。同学们，让我们为了自己的安康成长，时刻绷紧安全这根弦。 泽楷：
5、安全，我们应当时刻牢记，让安全的警钟在我们内心时常地敲响。人的生命也是脆弱的，生命假如发生什么意外，会留下永久的伤痕；健全身体一旦失去，将永久无法挽回。 庄燕：因此，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在生活中留意安全，使自己*安安康地成长。让我们每一个人永久*安、欢乐!让我们时刻牢记： 安全在我心中，生命在我手中! 幼儿寒假教案2 一、班会目的： 通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全学问教育班会，增加班内学生的安全意识，能懂会用一些根本常用到的校内外的安全学问，到达积极预防危急的发生并提高学生根本自我爱护的力量。 二、活动预备： 收集适合学生特点的一些安全学问。 三、活动过程： 1、
6、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱惜自己珍贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆稳固了解过的一些关于安全学问，师问生答。 2、师领生做选择题 (1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。 玩上下楼梯嬉戏。 (2)清扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危急? 身子探出窗外擦玻璃。 用抹布擦桌凳。 (3)遇到交通事故应当拨打的电话是： 122 114 119 教师总结：通过这次主题班会，使同学们把握了一些安全防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到生疏人，我们不能任凭跟
7、他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等安全学问，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很胜利，盼望能通过这次活动进一步增加我们的安全意识和自我爱护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花；愿*安永久着伴随我们大家!感谢同学们! 幼儿寒假教案3 活动目标： 1、增加学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就肯定能胜利。 2、在活动中感受到胜利的喜悦。 3、做好切实可行的学习的规划。 活动内容： 课前预备： 1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行” 2、对班会中的节目要适当排练。 一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期，
8、我能行”。 二、叙述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 1、讲故事： 张海迪：活着就要做个对社会有益的人 张海迪，1955年秋天在济南诞生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开头了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 在残酷的命运挑战面前，张海迪没有懊丧和沉沦，她以坚韧的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生布满了信念。她虽然没有时机走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士讨论生的课程。1983年张海迪开头从事文学创作，先后翻译了海边诊所等数十万字的英语小说，编著了向天空放开的窗口、生命的追问、轮椅上的梦等书籍。其中轮椅上的梦在日本和韩国出版，而生命的追问出版不到半年，已重印3次，获得了全国“五个一工程”图书奖。在生命的追问之前，这个奖项还从没颁发给散文作品。最近，一部长达30万字的长篇小说绝顶，马上问世。从1983年开头，张海迪创作和翻译的作品超过100万字。 为了对社会作出更大的奉献，她先后自学了十几种医学专著，同时向有阅历的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达1万多人次。