《高考物理后期复习的建议与应试策略.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理后期复习的建议与应试策略.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高考物理后期复习的建议与应试策略2009年全国物理学科高考大纲正式出炉，其主导思想仍然注重对学生能力的考察，纵观近几年的试题，不难发现，物理试题既常规又有所创新，不刻意追求热点，注重对物理基础知识和基本能力进行考查;注重对物理过程分析、建立物理模型及运用数学知识处理物理问题的综合能力的考查.本文对广大考生谈一点后期复习的建议与应试策略，供广大考生参考。一、物理后期复习的建议1认真梳理教材知识点 高考考试大纲指出，高考以能力测试为主导，考查学生所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合应用所学知识分析、解决问题的能力。从近年物理学科考题的特点来看，试题考查的知识点绝大部分是中学物理的主干知识
2、和与大学学习密切相关的知识，它们是牛顿运动定律；曲线运动；动能定理和机械能守恒定律；动量定理和动量守恒定律；带电粒子在电磁场中的运动；电磁感应综合问题；稳恒电流实验；波（机械波与电磁波）；分子运动理论与热力学定律；光的传播与光的本性；原子物理。试题涉及的知识点一般为高考大纲十七个部分的十四个左右，在物理总题量已经减少到只有12个题的今天，知识覆盖面是很高的。高考具体在哪些知识点上命题，取决于命题专家对物理学科的基本理论,基本框架的认识水平，取决于命题专家认为哪些概念和规律,对培养中学生的学科素养是重要的；哪些知识点对进入高校学习相关专业是必不可少的；哪些知识点对培养学生的分析问题、思维能力及思
3、维品质具有启迪作用的。因此高考大纲所列的知识点，高考都可能考到。广大考生在经过第一轮章节复习、专题复习、综合训练等，对高中物理知识进行了系统的复习，但由于复习时间较长，考生对物理知识都有不同程度的遗忘，这一点在市二、三次统考中充分表现出来。因此广大考生在高考临考前，认真系统地梳理教材知识点，就显得尤为重要了。怎样进行教材知识点的梳理呢？最好的办法就是对照高考考试大纲的知识量表回忆物理概念、物理规律，对回忆不出来的或理解不清的知识自己看书，实在弄不懂的再请教老师。对考纲中的每个知识点，都要理解、掌握，不管它是A级要求还是B级要求，不能有知识死角。2对考纲中列的实验，要带研究性地做一遍高考物理实验
4、题通常是两个题，一个教材上的实验，一个是根据教材实验原理、方法的设计实验。根据考试中心对考试大纲的说明来看，高考物理实验要尽可能地把是否研究性地做过实验的学生甄别出来。从近年的高考试题来看，这一点得到了充分的体现。因此广大考生，在考前要对考试大纲中列的实验，要带研究性地做一遍。据笔者所知，各个学校在这段时间都将高考要考的实验准备在实验室，分班安排学生去做，有的学校还在每组分组实验写上了实验原理、方法、数据处理、误差分析、注意事项等。可是我们的多数学生对做实验是很不认真的，往往是走马观花地看一看，没有认真地去做，更不要说带有研究性地去做了。笔者曾经到一个正在此项工作的班上去检查，有三个学刚做完游
5、标卡尺和螺旋测微器的读数实验，我问他们会了吗？异口同声地给我说会了，一检查，发现真会的只有一个，另两个是假会。难怪今年高三三次统考对上述两个实验的考查结果，前两次考螺旋测微器的读数，不会的学生占48%，第三次考了一个最简单的十分游标读数，结果也有38%不会。怎样才能做到带研究性地做实验呢？首先，考大考生要重视。其次是到实验室前要研究性地看实验，要明确实验目的，理解实验原理，掌握实验方法和注意事项，会处理实验数据并得出正确结论，会进行误差分析。第三是回忆实验，围绕实验目的回忆实验原理、方法、注意事项、产生误差原因。第四到实验室去认真做。对实验电路连接，要先在纸上画，再实际连接实物。对考试大纲中所
6、列的基本实验仪器、仪表的使用和读数以及使用注意事项，都必须会，特别是游标卡尺和螺旋测微器，这两个实验每年高考基本上都会考。3少做练习、多看错题通过第一轮章节复习、专题复习、综合训练，进入最后阶段，广大考生做了不少的题了，最近阶段再去做太多的题意义不大。大量研究表明，多数考生会在同一个问题犯错误，前面举到两次考同一个问题的结果都是48%的学生不会就是一个典型的例子，因此后期再忙目的去做题，是毫无疑义的。建议考大考生去把过去做过的题拿出来，把做错的题找出来，重点分析一下错误的原因，请注意，一定要分析主观原因，千万不要归因为粗心，那是在为自己的知识缺陷找托词。然后把它们都做正确。4重视小章节知识的专
7、项训练教材上的小章节知识主要是波（机械波与电磁波）；交流电；分子运动理论与热力学定律；光的传播与光的本性；原子物理。在每年的高考试卷中大约有四个选择题，24分。这部分试题的往往是中差生容易得分也是好生最易失分的地方。根据市教科所的统一安排各学校都在进这部分内容的专项训练，请广大考生认真训练。二、应试策略每年高考，都会有大批考生名落孙山。这些落榜生中，多数人平时对于知识的掌握还没有达到高考的要求，他们要想考上大学，还需要一段时间的继续提高。但是，也有相当一部分本该考取的学生无可奈何地加入了落榜生的行列，他们落榜的原因是考试时没有能够正常发挥。对于这一部分考生，失败是偶然的。他们完全可以通过应试策
8、略的掌握，避免不应有的失败。下面谈几点建议：1考前休息一天，保持良好精神状态高考是高度紧张的思维活动，保持良好的精神状态上考场，是考试正常发挥的必要前提。因此，考生需要学会在考试前一天就丢开所有复习资料，停止复习并做好第二天上考场的一切准备。轻松愉快地休息一天，调整一下因长期复习而一直紧张的神经，入夜早早安眠，第二天上考场时才能精神饱满，思维敏捷。临考前的调整，起着为机体和大脑重新“充电”的作用，可以使因复习而疲劳的大脑恢复最佳状态。心理学家的研究早就很好地证明，情绪越是紧张，思维也就越容易产生“定势”（思维的变通性受到抑制，只能因循既有的思路解决问题）和抑制（大脑的活动能力由于紧张而下降，使
9、人不能记起平时已经记住的东西，或者不能解答平时能够解答的问题）。考试前一天的复习可能丝毫不增加考试的得分，但的确会影响人们的临考状态，使人们的正常发挥受到影响。显然，考试前一天的提前放松休息具有重要意义。2合理安排考试时间高考理科综合能力测试是物理、化学、生物的一个拼盘式考试，合理、均衡地安排每个学科的考试时间，对取得好成绩是十分重要的。建议大家物理用60分钟，化学用55分钟，生物用35分钟，物理选择题不要超过20分钟的时间。3规范书写，减少过失丢分从高考阅卷场反馈的情况来看，由于书写不规范造成失分的现象是比较严重的，因此养成良好的书写习惯，是高考得高分的关键。规范的解题，要注意以下方面：（1
10、）规范画出过程或情境示意图；（2）字母、符号书写要规范，大小写要区分，要用题目中的符号，脚标要规范；（3）要写出必要的文字说明，主要是研究对象、过程或状态；正方向、参考面选取；设定物理量符号；临界、隐含条件；分析所得的关键判断等；（4）方程式要用规律、定理的原始表达式，不要用推论；（5）解题结果要规范化表述；（6）要写成诗（一行一行的），不要写成散文（满篇都是，不知道哪个是答案）。4学会放弃，拿稳该得的分高考是一个选拔性考试，试题必定有一定难度，良好的区分度和信度，它不仅要把能否上大学的考生区分出来，而且还要把台上哪类大学的考生区分出来，因此它的题目就不是为每一个学生准备的了，在考试中遇上不会
11、做的题，那是太正常不过的事了，考生在考场上遇到读两遍还没有解题思路的题，就一定要跳过（不要怕，实际上，有好多考生同你一样，也没有思路呢），后面还你有能完成的题目等着你的。请记着精华教育机构教研总监、中心主任，原北京西区教研中心主任尹宗禹的一句话：“慢做会的求全对,稳做中档题一分也不浪费,舍去全不会” 5其它几点建议（1） 对拿不稳的选择题，你的第一感觉往往是正确的。 (2)对于新材料、新情景的题目，大家首先不要怕，你要相信，一定能用我们所学的知识加以求解的。这类题目往往叙述都是比较长的，因为作为命题人来说，命了一个新材料、新情景的题目，往往怕学生不知道是什么，就在题目中加了很长一段说明文字，所以题目看起来就很长了，实际上这段文字说明对题目进行了很好的解释，只要大家坚持把题目读完，往往就能找到解题思路了。有专家这样说：“题目读两遍，答案自然现”。用心 爱心 专心