北师大版八年级上册--5.3--应用二元一次方程组(1)鸡兔同笼-ppt课件.ppt

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1、3.应用二元一次方程组鸡兔同笼 孙子算经是我国古代一部较为普及的算书,许多问题浅显有趣,其中下卷第31题”雉兔同笼”流传尤为广泛,飘洋过海流传到了日本等国.“鸡兔同笼”题为:今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?(1)“上有三十五头”的意思是什么?“下有九十四足”呢?(2)能根据(1)中的数量关系列出方程组吗?(3)能解决这个有趣的问题吗?鸡头+兔头=35,鸡脚+兔脚=94;2x+4y=94;x+y=35,解这个方程组,得:x=23,y=12;解:设有鸡x只,有兔y只;根据题意,得:所以,笼中有鸡23只,兔12只.解:设笼中有鸡 x 只,兔 y 只,由题意得:答:笼中有鸡23

2、只,兔12只.x+y=35,2x+4y=94.解得:x=23,y=12.今有牛五、羊二,直金十两牛二、羊五,直金八两牛、羊各直金几何?练一练 5头牛、2只羊共价值10两“金”;2头牛、5只羊共价值8两“金”.每头牛、每只羊各价值多少“金”?5头牛、2只羊共价值10两“金”;2头牛、5只羊共价值8两“金”.每头牛、每只羊各价值多少“金”?5x+2y=10,2x+5y=8.解:设每头牛价值为x两,每只羊价值y两.依题意得:解得:答:每只羊值”金”两,每头牛值”金”两.以绳测井 若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺.绳长、井深各几何?(1)“将绳三折测之,绳多五尺”,什么意思?(2)“

3、若将绳四折测之,绳多一尺”,又是什么意思?题中有哪些等量关系?用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份,一份绳长比井深多5尺;如果将绳子折成四等份,一份绳长比井深多1尺.绳长、井深各是多少尺?解:设绳长x尺,井深y尺,由题意,得:答:绳长48尺,井深11尺.解得:等量关系:解:设绳长x尺,井深y尺,由题意,得:答:绳长48尺,井深11尺.解得:等量关系:(1)审题;(找数量、数量关系、等量关系)(2)设两个未知数,并表示出数量、数量量关系;(3)根据等量关系列方程,联立得方程组;(4)解方程组;(5)检验并作答.列二元一次方程组解应用题的基本步骤:练习:1.算法统宗中记载了一个问题,大意是:

4、100个和尚分100个馒头,大和尚1人分3个馒头,小和尚3人分1个馒头;问大、小和尚各有多少人?解:设大和尚有x人,小和尚y人;依题意得:解得:答:大和尚有25人,小和尚75人;2.九章算术中记载了一个问题,大意是:有几个人一起去买一件物品,每人出8元,多3元;每人出7元,少4元;问有多少人?该物品价值 多少元?解:设有x人,物品价值y元;依题意得:解得:答:有7人,物品价值53元;3.用一根绳子环绕一棵大树;若环绕大树3周,则绳子还多4尺;若环绕大树4周,绳子又少了3尺;这根绳子有多长?环绕大树一周需要多少尺?解:设绳子有x尺,环绕大树一周需要y尺;依题意得:解得:答:绳子有25尺,环绕大树一周需要7尺;补充练习:

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