《学前儿童发展心理学的研究内容.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前儿童发展心理学的研究内容.pptx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一章第一章 绪论绪论第一节第一节 学前儿童发展心理学的学前儿童发展心理学的研究内容和意义研究内容和意义心理学心理学 研究心理现象及其发展规律的科学研究心理现象及其发展规律的科学概念：概念：独立学科标志：独立学科标志：18791879年冯特在德国莱比锡建立第一个心理年冯特在德国莱比锡建立第一个心理实验室实验室是个体心理活动或与他人是个体心理活动或与他人交往所表现出来的心理特交往所表现出来的心理特征，属于主观精神现象。征，属于主观精神现象。一、心理现象与心理一、心理现象与心理心理现象心理现象心理过程心理过程个性个性认识过程认识过程情感过程情感过程意志过程意志过程个性倾向个性倾向性性个性心个性心理
2、特征理特征气质气质性格性格能力能力一、心理现象与心理一、心理现象与心理1 1 1 1.心理过程心理过程心理过程心理过程认知过程（感觉、知觉、记忆、想象、思维）情感过程（喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊）意志过程（与克服困难相联系）（一）心理现象（一）心理现象注意注意？心理过程心理过程（一）心理现象（一）心理现象2 2.个性（个性心理特征）个性（个性心理特征）心理现象心理现象心理过程心理过程个性个性认识过程认识过程情感过程情感过程意志过程意志过程个性倾向个性倾向性性个性心个性心理特征理特征气质气质性格性格能力能力 （二）心理的实质二）心理的实质心理的实质是人脑对客观现实的反映：心理的实质是人脑对客观现
3、实的反映：1.1.心理是人脑的机能心理是人脑的机能2.2.客观现实是心理产生的源泉客观现实是心理产生的源泉3.3.心理反映具有能动性心理反映具有能动性大脑皮层的功能分区大脑皮层的功能分区中枢神经系统中枢神经系统 1.1.心理是脑的机能，脑是心理的器官心理是脑的机能，脑是心理的器官周围神经系统周围神经系统 中枢神经系统中枢神经系统 (1)离开了人的现实生活，人就丧失人的正常心理。(2)任何心理活动的内容都可在现实中找到，不可能超越现实。2.2.客观现实是心理产生的源泉客观现实是心理产生的源泉 3 3.心理反映具有能动性心理反映具有能动性是个体对客观现实的是个体对客观现实的主观反映主观反映“秀才的
4、梦秀才的梦”第三个梦第一个梦第二个梦三个三个梦梦解解 梦梦高高 中中 秀才的梦秀才的梦 二二、学、学前儿童发展心理学前儿童发展心理学 学前儿童发展心理学：学前儿童发展心理学：研究研究0-60-6岁儿童心理发展岁儿童心理发展特点和规律的科学特点和规律的科学。二二、学、学前儿童发展心理学前儿童发展心理学 （一）研究内容（一）研究内容1.1.个体心理的发生个体心理的发生 2.2.学前儿童心理发展的基本理论学前儿童心理发展的基本理论 3.3.学前儿童的心理过程及个性的发展学前儿童的心理过程及个性的发展 二二、学、学前儿童发展心理学前儿童发展心理学 （二）研究意义（二）研究意义1.1.有利于建立科学的儿童观、教育观有利于建立科学的儿童观、教育观 2.2.有利于做好学前儿童教育工作，改善学前儿童教有利于做好学前儿童教育工作，改善学前儿童教育的效果育的效果 3.3.为学校教育打好基础为学校教育打好基础一、心理现象的研究对象一、心理现象的研究对象1 1.心心理过程理过程 2 2.个性个性二、心理的实质二、心理的实质三、学前儿三、学前儿童发展心童发展心理理学的研究内容和意义学的研究内容和意义总总 结结谢谢 谢谢 欣欣 赏赏！