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1、专题 追及相遇问题【学习目标】1理解追及相遇问题中的一个条件和两个关系2会画物体运动过程示意图3会根据运动过程列运动学方程,利用数学函数求解【基础感知】1追及与相遇的实质研究两物体能否在同一时刻到达同一空间位置2巧用一个条件:两者共速:它往往是两物体恰好追上或恰好追不上、距离最大或最小的临界条件,是问题切入点3理清两大关系时间关系:判断两物体是同时运动还是先后开始运动位移关系:判断两物体是同一地点出发还是异地出发,结合运动示意图列出两物体之间的位移关系式4四种典型类型(1)同地出发:初速度为零的匀加速直线运动A追赶同方向的匀速直线运动B当vA=vB时,A、B距离最大当两者位移相等时, A追上B
2、,且有vA=2vB(2)异地出发:匀速直线运动B追赶前方同方向的初速度为零的匀加速直线运动A判断vA=vB的时刻,A、B的位置情况若B在A后面,则B永远追不上A,此时A、B距离最小若A、B在同一处,则B恰能追上A若B在A前,则B能追上A,并相遇两次(3)异地出发:匀减速直线运动A追赶同方向匀速直线运动B当vA=vB时,A恰好追上B,则A、B相遇一次,也是避免相撞或恰好追上的临界条件当vA=vB时,A未追上B,则A、B永不相遇,此时两者间有最小距离当vA=vB时,A已追上B,则A、B相遇两次(4)异地出发:匀速直线运动A追赶同方向匀减速直线运动B先判断B车的刹车时间内A是否追上B,若追上可以设时
3、间直接列方程计算若B减速为0时A车尚未追上B,则此后B车静止,A车追上B车5解追及与相遇问题的思路(1)根据对两物体的运动过程分析,画出物体运动示意图(2)根据两物体的运动性质,(巧用“速度相等”这一条件)分别列出两个物体的位移方程,注意要将两 物体的运动时间的关系反映在方程中(3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程(4)联立方程求解特别提醒:1仔细审题,充分挖掘题目中的隐含条件,同时注意图像的应用2遇到刹车问题,一定要注意刹车陷阱,先计算刹车时间【典型习题】1在十字路口,汽车以0.5m/s2的加速度从停车线启动做匀加速运动,恰好有一辆自行车以5m/s的速度匀速驶过停车线与汽车同方向行驶,
4、求:(1)汽车追上自行车之前,什么时候它们相距最远?最远距离是多少?(2)在什么地方汽车追上自行车?追到时汽车的速度是多大?2一车处于静止状态,车后距车x0=25m处有一个人,当车以1m/s2的加速度开始起动时,人以6m/s的速度匀速追车,能否追上?若追不上,人车之间最小距离是多少?3汽车正以10m/s的速度在平直公路上前进,发现正前方有一辆自行车以4m/s的速度同方向做匀速直线运动,汽车应在距离自行车多远时关闭油门,做加速度大小为6m/s2的匀减速运动,汽车才不至于撞上自行车?4A、B两物体相距s=7m,物体A以vA=4m/s的速度向右匀速运动。而物体B此时的速度vB=10m/s,向右做匀减速运动,加速度a =2m/s2。那么物体A追上物体B所用的时间为?【课堂检测】1一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以v0=8m/s速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶。经2.5s,警车发动起来,以加速度2m/s做匀加速运动,试问:(1)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多大? (2)警车共要多长时间才能追上违章的货车? 2A火车以v1=20m/s速度匀速行驶,司机发现前方同轨道上相距x0=100m处有另一列火车B正以v2=10m/s速度匀速行驶,A车立即做加速度为a的匀减速直线运动。要使两车不相撞,a至少为多少?【课堂反思】学科网(北京)股份有限公司