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1、 音乐范文小学教案音乐范文(七篇)精选音乐范文(推举)一 以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参加音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方式，进展学生的制造性思维，构成良好的人文素养。 二、学生状况分析： 六年级的学生此刻一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解潜力更加丰富，对抽象事物思索也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达方式与中低段有明显区分，他们更期望在小范围内争论。所以对于这些学生教师就应在语言方面有所转变，能够一种成人式或直接式的对话提问，而且语言中要不时的参加幽默的成份。 三、本册教材分析：由整理 本册是六年级上册，本册教材的资料都
2、明显的很有深度，首先从观赏上说，全册共有七课，1、同一首歌“我的祖国”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芳香茉莉”5、“奇妙的童话”6、“劳动的歌”7、“乡情乡音” 四、教学目标 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动潜力增加。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐制造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 (1)、持续学生对音乐的兴趣，使学生参加音乐活动。 (2)、培育音乐感受与鉴赏潜力。 (3)、培育表现音乐的潜力。 (4)、培育艺术想象和制造力。 (5)、培育乐观的态度和友爱的精神。 (6)、注意培育学生环保意识
3、 五、教学资料： 1、唱歌局部： 本学期根据教学大纲的要求，留意培育学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让学生学习正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。唱歌的技能技巧、培育学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。 (1)在气息的掌握下，逐步扩展高音。 (2)运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 (3)唱持续音时，声音要饱满。 (4)学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 2、根本学问局部： (1)、熟悉变音记号：升记号、复原记号，明白其作用。 (2)、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 (3)、
4、学习三连音，切分音;熟悉速度标记;熟悉持续音记号。 3、观赏局部： 上好观赏课，透过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好观赏课的同时，仔细介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感。在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不明白音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的，因此，需要学生先熟旋律，再作观赏。 六、工作措施： (1)总结阅历。仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 (2)课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性
5、、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的专心性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行必需的形式，培育学生的团结协作潜力及创新潜力。 (3)专心参与组里的教研活动，多听同行教师的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学潜力。 (4)专心地使用现代化的电教设备，丰富教 (5)亲密联系学生，因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。常常征求学生对教师的意见，不断改善教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 (6)专心和其他学科沟通，专心讨论学科整合，响应新课标要求。 精选音乐范文(推举)二 转瞬间一个学期又过去了，在本学期我连续担当高一年级的音乐课和声乐
6、特长班的教学工作。在一学期里我不断总结阅历、吸取教训，以便今后更好地工作，弥补缺乏，精益求精，让自己在工作上更上一个台阶。 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，争论、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。在实践中去体会和感受音乐。高中的音乐观赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的力量得到了熬炼。在课堂上我还鼓舞学生多学习校园励志歌曲，学生由开头的害怕变成
7、了主动地演唱歌曲调动了学习音乐的积极性。教师把微笑还给了学生们，把学习的权利还给了学生们，把说话的权利也还给了学生们，并且关注每一个学生的学习，敬重学生的差异性，允许学生说错，不会。重要的是我们教给孩子们学习的方法，让孩子们学会观赏，学会感受，学会倾听，学会表现，我们不是在培育音乐家，而是在培育人才。 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的了解，这学期的音乐考试我采纳了理论+实践的方式（理论+实践各50分）。实践：让学生选择一种表演方式能够独立的完成，即唱、奏、舞等来表现音乐。学生还学会互评他评自评的方式取长补短。 仔细学
8、习课标、能上一节自己满足的课，提高自身业务水平，自选声乐、钢琴、等根本功，能自弹自唱教材歌曲，自选器乐或舞蹈。随即听、看，并赐予准时指导，此活动大大提高了自身的素养，同时也找到了自己的缺乏之处，进展改良。我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。积极参与省市里组织的音乐教研活动；练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；总之，这个学期工作是较为圆满的。在今后工作中我会加倍地去努力工作，向更高的层次迈进！ 精选音乐范文(推举)三 敬重的领导： 您好! 首先诚心感谢您在百忙之中批阅我的自荐信! 我叫赖x
9、x是广东省潮州市韩山师范学院音乐学专业20xx届本科毕业生。来自粤北贫困山区的我，从小在父母纯朴和善的思想感染下，养成了自强独立、勤奋向上的品行。进入大学后，我非常地珍惜这来之不易的学习时机，四年来,学习始终都很用功，根底扎实，成绩也很优秀! 大学四年的学习中,我全面系统地学习了专业文化学问，具有了肯定的专业水平和专业素养。在声乐、笛子、即兴伴奏、合唱指挥、钢琴方面有了较大的进展和提高，大学综合测评成绩名列前茅，并荣获二等奖人民奖学金;在系民乐队中担当笛子主奏演员;在院学生会家教中心担当笛子教师;20xx年担当我院外语系合唱队指导教师;20xx年10月份在深圳市宝安区省一级学校荣根学校实习，担
10、当民乐团指导教师，得到学校领导教师的全都好评，并被评为“优秀实习生”称号。通过这些实践使我积存了肯定的教学阅历。在紧急的学习之余，我积极参与各种社会公益活动，屡次参与校内外文艺演出和竞赛，20xx年参与第五届全国校园春节联欢晚会节目征集评比活动荣获二等奖并获“优秀演员奖”称号;20xx年参与广东省其次届青少年(儿童)音乐教育论文评比活动荣获一等奖。四年中在班里担当班长等职务，积极做好各项工作，使自己的领导力量和组织力量得到了很好的熬炼。 “勤教力学，为人师表”，作为一名师范院校的学生，我很注意自己在各项师范技能方面的培育,同时，注意自己的艺术修养，尽可能地扩大自己的学问面，努力做到一专多能，全
11、面提高自身的综合素养。 恳切盼望能得到您的接约或赐予面试的时机，以期进一步考察我的力量，殷切期盼您的回音!最终,祝您身体安康,工作顺当,合家幸福!愿贵校事业进展蒸蒸日上! 此致 敬礼！ 自荐人：xxx xxxx年xx月xx日 精选音乐范文(推举)四 一、指导思想 本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目标，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。 二、主要工作及目标 (一)师德方面 1、向身边的同志学习 向身边的一试验教师学习，学习他们永不满意的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师。 2、标准教育行为 敬
12、重学生、爱惜学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班，不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不赌博，不做违法的事情，坚决抵抗一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。 3、具体了解学校制度，形成自己共性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名学生喜爱的教师。 (二)德育方面 本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我校特色的、让家长和社会满足的魅力学生。 1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教
13、引导学生去喜爱音乐，喜爱音乐。 3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。 a、积极参加护导工作。 b、按时到岗，不空岗。 c、在工作中对学生多一分关心、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热忱，多一分急躁，掌握好自己的心情，决不能由于自己的一时疏忽，影响孩子上课的热忱。 d、评价工作做到客观、公正。 e、向学生进展教师承诺，并请学生予以监视。 4、抓好学生的安全工作。 学校正在建立阶段，在这特别时期，要作好学生的安全工作。我要是自己为学校的仆人，每时每刻都要教育学生留意安全。 5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验实践中
14、把做人做事的道理内化为安康的心理品行，转化为良好的行为习惯。 (三)教学工作 1、备课仔细认真，尽力做到科学、精确、严密。在备课的过程中，我除了仔细钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，精确把握重点和难点。同时我还留意仔细编写教案，并不断归纳总结教学中的阅历和教训。 a、在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注意对学生音乐力量的培育。 b、坚持听课，尤其是组内其她教师的课，学习他人的珍贵的教学阅历，来提高自己的教学水平。 c、不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。 d、准时总结工作中的缺乏，加以纠乐教师个人工作规划
15、2、虚心向上级领导和同事同行学习。一个工有什么样的工作思想和教育理念，会直接表达在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。 3、突出特色工作，在上新台阶。 a、完成好一年级的合唱特色教学，从根底学起，让更多的孩子在平常的唱歌中找到乐趣，渐渐感受声乐的魅力。通过辅导学生演唱，把握唱歌的技巧，培育学生的音高意识。 b、放下课本，在课外书中找些孩子们喜爱歌进展演唱。培育孩子的演唱心情。 (四)科研方面 1、确立课题，作好笔记，准时反思。 2、结合自己教育教学工作，开展好怎样让孩子的留意力更长久一年级音乐课堂教学内容安排的课题讨论。
16、3、多读书、多积存，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。 4、准时把自己的文章感悟上传博客，到达和其他教师资源共享。 (五)艺术工作 带好一年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从根底声音训练开头，在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。一期完毕后到达会唱八首课外歌曲。声音根本统一的程度。 三、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建立。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 精选音乐范文(推举)五 敬重的领导： 您好！诚心感谢您在百忙之中翻阅我的求职信。 我叫xx，是xx师范学院xx级音乐表演专业的应届毕业生。 在大学四年里，经过坚持不
17、懈的努力，我把握了比拟扎实的专业学问。能胜任乐理、视唱、听音、声乐等课程的教学工作。但自认为初出茅庐，实践阅历欠缺，盼望能在工作中逐步完善自己，并充分发挥自己的特长为贵校添一份力。此外，我曾在xx市带过一段时间家教，具备了肯定的教学力量。通过熬炼，我深深体会到一个人必需要有良好的道德和修养、剧烈的事业心和责任感才能面对困难和挑战。 为了实现自己的人生价值，为自己争取一个施展才华的良好环境，我真诚盼望参加贵校。我信任，通过自己的努力，肯定能很快胜任贵校的教学工作。知遇之恩，没齿不忘，企盼您能给我时机。若有幸成为贵校的一份子，我将倍加珍惜这来之不易的时机，与学校全部教学员工一起，精诚团结，用才智和
18、汗水去制造学校美妙的将来！ 随信附上我的简历及联系方式，真诚期盼面试时机！最终，祝您身体安康，万事如意！ 此致 敬礼！ 求职人：xxx 20xx年xx月xx日 精选音乐范文(推举)六 一、指导思想： 特长生的培育，是充分挖掘学生的音乐才能和潜力，进一步培育他们对音乐的爱好，满意他们学习音乐的需求，为音乐院校输送人才。 二、训练目标： 针对高二音乐特长生的实际状况，通过系统的音乐高考学问的强化教育，提高特长生的音乐素养。工作中，我会依据学生的不同特点，有规划地进展提高训练，扬长补短。使学生的音乐专业课水平再上新台阶。 三、使用教材 声乐：山东文艺声乐教程 钢琴：人音拜尔 视唱练耳：湖南文艺视唱练
19、耳卷、单声部试视唱教程 乐理：童忠良根本乐理教程 四、详细规划 (一)声乐课教学规划如下： 1.声乐理论学习 2.搞清人体发声构造 3.了解怎么样呼吸 4.唱歌姿态的学习 5.学会怎么样发声 6.建立正确发声概念 (二)钢琴课教学规划如下： 1.重量弹奏法 2.形成正确的弹奏理念 3.手形 4.用力正确 5.读谱正确，节奏正确 6.多练 (三)视唱练耳课教学规划如下： 1、音阶：自然大小调、民族五声调式 2、音程：音程比拟、音程听辩、和声音程听写 3、和弦：和弦性质听辩、和弦听记 4、节奏：拍号听辩、节奏听写、根本节奏型、根本节奏型听写、节奏仿照 5、旋律听写：音程与音阶：练习时放慢速度跟唱
20、6、相关视唱：湖南文艺视唱练耳卷、单声部试唱教程局部乐谱。 (四)乐理课教学规划如下： 1、要有系统地讲课，作业也尽可能当堂完成，使学生当堂弄清晰所学内容。 2、引导学生自觉学习音乐理论，多做练习。 3、有系统地做实战练习，有难题可启发或引导一下。 精选音乐范文(推举)七 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面进展，音乐课是美育教育的一局部，要着重培育学生在唱歌和感受音乐的潜质，透过音乐的艺术形象，培育学生的远大抱负，陶冶情操，启迪情操，启迪才智，促进孩子们身心安康的进展，促进社会主义精神礼貌建立，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、教学任务 1、学会课本上
21、的全部歌曲，透过歌曲的演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、学会如下读谱学问：弱起小节、速度记号、跨小节的切分音。 3、仔细完成课后的综合训练，透过练习渐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的潜质，并渐渐学会区分三和弦的和谐是否。 4、上好观赏课，透过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力的感染和鼓舞学生。在上好观赏课的同时，仔细说民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感，还要说世界闻名音乐家莫扎特和冼星海的生平事迹，学习他们坚韧拼搏的奋斗精神。 三、教学重点、难点分析 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美潜质，进
22、展制造思维。 教学难点：审美情操的培育，实践潜质的培育，培育学生的制造精神和合作精神的潜质。 四、学情分析： 1、二、三年级的歌曲都是单声部歌曲，唱二声部歌曲比拟困难，两个声局部别唱效果都不错，而合在一齐难协调统一。因此，要加强练习。 2、在唱歌、视唱和听音练习方面，大局部同学都有了必需的根底，但每班还有四五个音乐上的后进生五音不全，我们要多给这些同学一些关怀和爱心，使他们尽快的宠爱起音乐来，让他们快乐起来，尽快脱掉“乐盲”的帽子。 3、在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的。因此，需要学生先熟识旋
23、律，再做观赏。 五、工作措施 1、仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。 2、仔细上课，课堂使教师完成教学任务的主要阵地，提高课堂教学质量是完成教学任务的主要手段，课堂教学力求思路清楚，构造严谨，贴合学生的熟悉规律，教学生动形象，激发学生的学习兴趣。 3、专心参与组里的教研活动，多听同行教师们的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学潜质。 4、专心大胆的使用现代化的电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果。 5、亲密联系学生，常常征求学生对教师的意见，不断改善教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。 六、教材分析 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。本册教材资料有：共分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，制造音乐以及学习和音乐文化的宽阔天地等资料，这些资料均有机的联系。本学期教学资料包括唱歌、观赏、器乐、律动、创编等。要求如下- 唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚。学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲，感受音乐的不一样心情。器乐：熟悉各种打击乐器，并学会正确的演奏方法，渐渐培育儿童的音乐制造力和协作潜质。律动：要求学生协作音乐，跟教师示范，在技能训练上，留意培育学生的音乐感受力。