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1、 2023小学数学组工作计划范文6篇 2023小学数学组工作规划优秀范文精选1 一、指导思想 以提高教育教学质量为核心，以转变教师课堂教学方式、策略为重点。本期我们将连续以数学新课程标准为学习指导，以小学数学教学纲要备课的变革为学习载体，立足教育教学进展的实际，改良教学研讨方法，加强本校数学学科师资队伍建立，切实做好构建常态公开课堂、打造特色课堂、特色教师活动，为学校教学工作提升作出不懈的努力。 二、工作要点 1、连续以“小学数学教学进展纲要、备课的变革”为数学教学讨论重点。强化课程讨论意识，深化教育改革，全面转变教育观念、教育思想和教育方法，营造良好的课程讨论气氛，提升教师的专业素养。 2、
2、仔细落实各年级单元教材分析解读。做到解读在先引领教学，努力追求真实、常态的课堂。 3、充分发挥骨干教师、学带教师的引领作用，将师徒结对活动真正落实到实处。 4、加强网络研修，注意实效。（重点是涪城教育网和人教论坛网） 5、结合常态公开课堂活动，仔细落实年级集体备课，做好重难点课例解读。 6、做好毕业班教学指导工作和统考年级的日常教学指导。 三、详细措施 1、本期间周一次大教研，其余时间分年级段进展。（分年级主要进展单元教材分析解读和重难点课例解读） 2、全体教师必需仔细阅读数学新课程标准，深刻领悟课程标准的精华与要求，努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，做到理论与教学实践相结合。 3、各年段组
3、连续对备课的变革、小学数学教学进展纲要的解读学习活动。各段必需仔细阅读，深刻领悟其精华，并作好资料的收集与整理进展全校沟通。努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，真正做到理论与教学实践相结合。 4、 全体教师都要积极参加常规教学课堂研修，力争每位教师每期一堂常规教学公开课。 5、积极参与区教研室安排的研修活动。 6、做好学生的校内数学活动，激发学生对数学学习的兴趣。 7、在上期工作的根底上，连续做好科研课题，课题针对自身教学中的详细问题进展，力争落到实处。 8、加强教学上的师徒结对活动。 2023小学数学组工作规划优秀范文精选2 一、指导思想： 以学校工作规划为指导，依托课改的深入推动，积极探究
4、教育质量的内涵进展，以促进教师、学生的可持续成长。 二、工作重点 1、常抓学习不松懈 深入课堂讨论，提高学生课堂学问的稳固率和信息沟通率。培训资料学了以后组内教师都受益匪浅，但由于时间紧迫没有多争论和深入的学习，本学期的理论学习就是回忆培训的学习资料。做到仔细学习领悟新标准、新理念，学习优秀的阅历，不断充实自己，提高组内教师的业务素养和教研力量。 组织开展“走出去请进来”的教学业务指导活动和教师间的相互沟通活动，适当时机组织教师到校外听课、学习。教师也要坚持参与市区教研活动，虚心向同行请教学习。积极提倡组内教师资源共享的同时，更提倡教师间的相互探讨和相互启发，准时沟通和解决教学中消失的问题。学
5、习要和反思相结合，多写学习心得和反思记录。 连续开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。实行即时对话和网上沟通的形式，用课标要求端详课堂实践的”现状，用课标理念评价课堂中教与学的行为。 2、常规工作的落实 （1）备课： 教师要深钻教材，表达课改理念，强化“三维目标“意识，表达学法指导，有自己的特点。有针对性地作好课后随笔、反思札记，并能结合教材留意备课资料的收集，合理有效的运用教学帮助手段。促进教师关注自己工作的实际效率，而不是流于形式。 （2）扶优补差 教师要对学习困难学生实行“三优先”政策，即优先调动学习困难学生学习的积极性，优先提问学习困难学生，优先批改学习困难学生作业。总之，在教师和
6、同学的共同帮忙下，使学习困难学生的成绩尽快提高。 时刻关注学生的动态，常常与家长保持联系，通过数据及文字分析，力求找出科学有效的途径，帮忙他们在原有根底上提高。 （3）加强课堂教学讨论。 一是听教师的推门课，每次听完课，教师要主动上交备课教案，针对教案，考核教师的课堂教学状况；二是组内任课教师根据学校要求参与“青年教师大奖赛”或“中老年教师展现课”，展现自己的教学特色；三是教研组发挥集体才智，群策群力，在两轮讨论课的根底上，推出校庆展现课，反映学校教学教研成果。 （4）做好教学质量检测分析。 跟踪问题，把教学监控过程落实到位。日常订正做到日日清，学问点做到周周清。 （5）开展丰富多彩的学科竞赛
7、。 做到趣味性、益智性和生活性相结合，激发学生学习数学的兴趣，稳固和拓展课堂教学的效果。 3、详细安排 其次周教研组工作规划争论，制定规划 第四周青教评比课集体备课 第六周青教评比课评课 第八周理论学习 第十周期中阶段练习预备 十二周期中阶段练习反应、制定下阶段措施 十四周理论学习、学科竞赛 十六周理论学习 十八周期终考试预备 二十周学期总结 2023小学数学组工作规划优秀范文精选3 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践力量为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素
8、养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，优化教研模式，积极探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。 二、师情分析： 各位教师都有教强的敬业精神，喜爱学生，刻苦钻研，敏而好学。对所教的学科教材熟识，能精确把握课程标准。但对课改的理念没有深刻体会，在教学中仍用老一套的教学模式，跟不上教育改革的步伐。 三、主要工作 （一）连续开展学科新课程实施讨论，稳步推动课程改革。 1、组织广阔数学教师进一步研读数学课程标准整理把握其精神实质，以新课程标准指导平常的数学课堂教学和课题讨论，努力使各年级学生的数学素养都能得到充分进展。 2、结合新课程的成果展现活动，组织进展新课程教材
9、教法研讨会，沟通课程实施阅历，探讨新课程实施中的困惑和问题，确保课程教材的平稳过渡。 （二）加大校本教研的力度，深入开展教学讨论，促进教师专业成长。 1、教研组将连续按备课上课说课评课的程式，开展“一条龙”教研活动，将自主探究型课堂教学讨论成果应用于平常的课堂教学，以此来提高教学质量。说课者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出设计意图和匠心独运的教学环节即可；评课者不要泛泛而谈，要围绕讨论主题谈真知灼见，既要谈出教研课的闪光点，又要能切中要害，指出缺乏。总之，评课要表达出评课者的理论水平、看课水平和表达水平。教研组将连续推行领导示范课和骨干指导课制度，充分发挥名优教师的力气，以传帮带的形式提高
10、年轻教师的教学水平。 2、组织参与，仔细上好现代课堂教学优质课活动，为广阔教师供应学习研讨的案例和标准，提高活动效益。 3、切实做好“五仔细”工作（备课、上课、批改、考试、辅导）其中备课肯定要备在备课本上，并写好教学的反思。如没有教学反思者或数量不够者，最多评等级为C。学校将每月进展专题检查。 2、组织学生进展口算竞赛 3、教师一学期要求制作12个有质量的教学课件，搜集一个有肯定质量的教学资料，完成1篇教学论文，上好1堂示范课，促进教师现代信息力量和理论水平的提高。 4学生开展数学小故事竞赛 四、详细措施 1、加强教师学习培训，确立新理念 2、转变教师教学观念，建立新的教学理念。 3、在课堂教
11、学中，紧紧围绕“建立新课程下数学数学学习方式“，转变学生学习方式，让学生主动尝摸索索，调动学生学习积极度性，进展力量；在此根底上，鼓舞教师开展不拘一格的课堂教学改革。（为本学期的工作重点） 4、完成教研室的各项临时性工作 2023小学数学组工作规划优秀范文精选4 一、工作思路和目标： 以坚持“以研促教强质量，培训培育促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题讨论、网络教研作为数学教研的两大特色。采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，
12、得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作： （一）扎实推动教学教研常规工作，增加教研工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际严密联系，在数学教学教研中严格执行教师教学常规治理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度为保障，扎实推动教学科研工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师效劳、为学生效劳、为教学效劳。 1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参与业务活动进展量化考核，并记于教师个人教研积分。 2、连续坚持
13、集体备课、周前备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的根底上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、力量是怎样培育的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期完毕对教师的备课量化打分、评比嘉奖。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质
14、量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程治理，连续实行推门听课对教师们的教学状况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要准时、仔细、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成绩。 （二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数
15、学教师队伍建立。 强化教师的学习意识，促进教师学问准时更新，作好课题的讨论工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。 1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的力量和科研力量。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建
16、立，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。 二、工作安排 【二月份】 1、各教师制定教学规划、教学进度表，撰写教学教研规划 2、新教材研讨 【三月份】 1、学校优秀骨干教师上观摩课。 2、集体评课备课活动。 3、检查教师备课、学生作业 【四月份】 1、集体备课研讨 2、期中测试、试卷评讲、质量分析 4、校内青年教师上学习课。 5、开展口算竞赛。 6、检查教师备课、学生作业批改状况。 【五月份】 1、集体备课研讨 2、开展全校数学综合竞赛活动。 3、检查教师备课、学生作业批改状况。 【六月份】 1、各教师制定期末复习规划，做好总复习的工作。 2、六年级迎接小学毕业会考。 【七月份
17、】 1、期末考试、试卷分析。 2、进展学期各项工作总结。 2023小学数学组工作规划优秀范文精选5 一、指导思想 以深入推动课程改革，全面实施素养教育为重点，以探究小学数学常态课教学的优质高效为目标，进一步加强数学课堂教学的讨论，加强评价与考试的讨论。进一步做好数学课标试验教材的疏通培训以及数学规划课题的试验、讨论和指导工作。创新教研方式，努力提高讨论、指导、效劳的质量和水平。为提高我校的教学质量作出应有的奉献。 二、主要工作 （一）教师方面在引导广阔数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为的同时，重点抓好以下几项工
18、作。 1、进一步做好小学数学112册教材的疏通培训指导工作。要求各位一线数学教师依据每人实际抽时间仔细研读数学教材，熟识所教年级教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的连接点，系统把握整套教材的学问体系。 2、要引导数学教师把功夫花在备课上，效益显在课堂上。要指导广阔数学教师“依标靠本”，仔细领悟课标精神，要在仔细讨论教材，讨论教法，讨论习（试）题的根底上专心备课、用情备课、用才智备课。数学备课要讲究实效，一切从学生的承受效果动身。各人可依据自身实际挖掘和培植数学备课方面的好阅历好做法，力争向全校推广。 3、抓实课堂教学，努力提高小学数学常态课的教学效率。轻负担，高质量，出路在课堂，要向课
19、堂四非常钟要质量。要引导广阔数学教师仔细上好每一堂数学课，充分做好每一堂课的课前预备。课堂教学中要关注学生学习的兴趣、学习的主动性、积极性、参加度、留意力的集中程度，要让绝大多数学生在课中能集中留意力仔细倾听、积极思索，要让绝大多数学生根本在课内完成作业，力争使平常的每一堂课都能做到扎实有效。 （二）学生方面以“小学生数学学习习惯”的养成教育为重点，全面提高学生的数学学习质量。着力抓好以下几项工作。 1、抓实根底。本学期，努力促使教师在各年级数学教学中重视加强对学生的根本概念、根本计算、根本数量关系、根本解题思路和方法、根本的解决问题策略等方面的训练，努力为学生的后继数学学习打下坚实的根底。
20、2、培育兴趣。各年级教师在平常的教学中要留意引导和培育学生学习数学的兴趣，通过“我们爱数学”、“数学周”、“小数报杯小小数学家”推选等活动切实提高小学生对数学学习的兴趣。平常，肯定要用好小数报，带报纸进课堂，为小学及初中优秀数学群体的培育做好预备。 3、养成习惯。培育学生良好的学习习惯是提高教学质量的重要保证，各年级要切实加强对小学生学习数学的良好习惯的培育。教师在数学教学中要加强对学生良好学习习惯的培育，努力使学生养成：上课用心专注、仔细倾听、积极思索的习惯；做作业或考试静心定心、细心急躁、检查验算的习惯；做事仔细、标准的习惯等等。 （三）教研方面做好以下几项工作。 1、加强调研，平常每月要
21、有质量监控，全面、精确了解我校数学常态化课堂教学的现状，了解年级组活动的状况，进一步帮忙教师提高教学质量，增加教研工作的针对性和有效性。 2、充分发挥区、校两级骨干教师的示范引领作用，对有培育前途的数学青年教师拜师结对，跟踪培育。组织好校级示范课、观摩课，给不同层次的教师搭建展现自己的平台。 3、组织教师参与镇江市、丹徒区小学数学优秀课观摩评比活动，先在校选拔优秀选手赴区级评比。各位青年教师要细心预备，力争取得较好的成绩。 4、组织教师参与市优质资源下乡工程的案例评比。组织教师参与省“解决问题的策略”专题研讨的投稿。 5、组织有关师生竞赛与调查评比。 （1）在上学期我校已开展试卷命题竞赛的根底
22、上，本学期连续电脑制作。一方面增加电脑操作技巧，另一方面提高教师命题力量。 （ 2 ）组织三至六年级的学生年xx月xx日（周六）上午9：0010：30参与省“小数报杯小小数学家”数学科普学问和数学思索两局部的文本调查评比。 6、做好对小学毕业班数学的复习、命题和质量监控的指导和效劳工作，参加区小学数学毕业复习研讨活动，做好期末其他年级的调研检测工作。 7、进一步组织指导我校数学教师有规划地开展市十一五规划课题“培育学生解决问题的策略意识和力量”的课题讨论。强化过程治理，努力提高课题讨论的针对性和实效性。与省教研室组织的“解决问题的策略”的专题研讨活动相融合，不断提升教师的专业水准。 8、组织好
23、优秀教研组和备课组的评比。 9、连续做好“珠心算”的试验讨论工作，并逐步普及与推广。 2023小学数学组工作规划优秀范文精选6 为了更好地落实学校教育工作规划，让数学课堂布满勃勃活力和生气，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研规划： 一、指导思想 仔细贯彻教育局和学校的工作要点，在学校工作规划的指导下，围绕“一切为了学生的进展”的教学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改良教研方法，以生命化课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质
24、量，仔细搞好教学讨论、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同进展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路： 本学期连续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增加课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的生命课堂，要从学生的真实需要动身，从教材内容的特点动身，落实学生必需把握的学问和技能，努力锻造课改精品课，注意提高生命课堂教学的水准，发挥集体的作用。连续加大对数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等根本内容的教学常规治理。 三、主要工作 （一）
25、加强数学教学的五个常规工作 1、备课。教师备课遵循“研讨、共性备课、教后反思”具有生命的模式。在备课前，教师先对每一单元的教材、教法等进展研讨，以便教师精确把握教材，实行适当教法，融合集体才智；然后每位教师结合自身实际，结合班级学生实际，进展备课。各教师再依据自己执教状况登记自己的教学反思。 2、上课。各数学教师在课前应熟识教案，上课中注意动态生成，准时调整教学策略，努力提高课堂教学效率。严格执行课堂常规。 3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中，作业布置应有明确要求，批改准时标准，激发学生学习的自信念。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反应，且注意批改的格式，同时对学生强调作业书
26、写的格式。 4、辅导。要做好“辅优补差”工作，各教师可以利用早上、中午等课余时间，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高学科教学质量。 5、考试。仔细进展质量分析，总结教学阅历与教训，争论有效的改良措施。 （二）仔细开展数学教研活动，进一步发挥教研组功能 1、根据学校教育处要求，以“三定”（定时间、定地点、定人员）方式，确保数学教研活动有序、有效地开展，进一步提升教师的新课改理念及业务力量。力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。建立正常的以听课、说课、评课为主要形式的常规教研活动，加强评课环节，提高教研水平。 2、坚持我校教研的一贯要求，落实听课、上课、学习心得、教学论文
27、等环节。本学期教研组将开展多种形式的公开教学活动。教师每学期听课不少于10节。教师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。 3、连续坚持业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、集体备课研讨、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动。教师每学期业务学习不少于8次。 4、进一步推动生命化课堂实施，同时本学期将严把课堂教学质量观，把生命化课堂和提高课堂教学质量作为我校教师的重点工作。 （三）、连续加强毕业班的教学质量调研工作。 三、详细活动内容与时间安排： 教研组教研活动安排： 预备周及三月份 1、各教师制定教学规划、教学进度表，撰写教学教研规划并完善各项制度 2、
28、教师备好超前课 3、各教师制定教学规划、教学进度表，撰写教学教研规划并完善各项制 4、教研组长制定教研组工作规划。 四月份 1、加强业务学习，全面了解小学全册教学内 2、深入课堂听课、评课、沟通指导 3、组织本组数学教师业务学习 4、教学常规检查 五月份 1、校级公开课 2、组织期中教学质量检测 3、组织期中测查的卷面分析工作。 4、教学常规检查 六月份 1、校级公开课 2、组织本组数学教师业务学习 3、教学常规检查 4、六年级学生毕业会考 5、各任课教师做好期末复习工作 6、各任课教师仔细完成教学总结，并组织教学工作总结的沟通。 7、有效复习研讨 七月份 1、组织优秀教学案例评比活动 2、学生应用力量测试 3、期末检测及学期总结 4、上交各项资料