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1、幼儿园班级工作总结(精选15篇)幼儿园班级工作总结1 自古以来，中华民族就乐于助人知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。为了培育孩子懂得珍惜别人爱，懂得感恩，做一个富有爱心人，感恩节来临之际，xx幼儿园开展了以“浓情感恩节，跃动感恩心”为主题一系列活动，一起来营造“爱”氛围，开展“爱”教育！ 活动之始，各个班级运用“故事谈话儿歌幻灯片”等多种途径形式让孩子了解感恩节由来其习俗，引发孩子主动关注四周人对自己成长付出一切。活动中，各班级组制做了“感恩节”手工展板宣扬，不同班级实行了不同活动形式小班组海马班接受绘本故事“猜猜我有多爱你”引导幼儿理解其意义，懂得感谢关爱他人，并且请孩子
2、回家对父母说一句感恩话，做一件感恩事情。如为父母进门时拿一双拖鞋，为父母递上一杯温和茶，给爸爸妈妈擦擦护手霜等，让孩子了解父母培育孩子艰辛，了解父母之爱无私。中班组海燕班幼儿亲子互动手语表演“感恩心”“让爱住我家”，无声表达着孩子们感恩之心感谢爸爸妈妈爷爷奶奶老师伴侣；海藻班手工小制作爱棒棒糖甜蜜送祝福，令在场每一个人无不为之感动，活动高潮涌起。大班组海葵班幼儿，用手中画笔制作出一张张感恩贺卡，对身边每一个值得感谢人送去一句感恩话，感谢四周人对自己付出，懂得善待他人，懂得爱要大声说出来。海螺班幼儿火鸡小制作寄祝福，海贝班孩子们走出班级进行以大带小活动等，让孩子们学会关爱，懂得感谢。 通过这次活
3、动，使孩子们在耳濡目染环境中，不断浸润“感恩之心”，让孩子们学会了珍惜伴侣，感恩父母，真诚地去爱惜关怀身边每一个人。期盼着我们孩子们带着一颗感恩心，欢快成长吧！ 幼儿园班级工作总结2 时间过得很快，转瞬之间，一学期又将结束，看到孩子们的成长，回顾一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的班级工作总结如下，以便今后能不断改进，做得更加完善。 1、为幼儿创设良好的学习活动环境 在舒适，漂亮、洁净的环境中学习生活，孩子们会身心快乐，活泼聪慧可爱。开学初，我们和孩子们一起收集废旧材料，细心布置符合幼儿年龄特点的活动室墙饰，在
4、这过程中孩子们乐观参与，动手制作，我们一起画画、捻柳条，贴桃花、做小鸟、折燕子等等，把活动室装扮的面目一新，孩子们的动手力气得到了很大的提高。本学期，我们还结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为孩子供应丰富有效的材料，引导他们在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们在上学期的基础上不断完善区域角的内容。开设了数学区、语言区、科学区、生活区、美术区、娃娃家、理发店等多个区角，依据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，经常更新活动内容和材料，幼儿每天都有活动机会和充裕的活动时间，活动中留意引导，不断
5、增加相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料相互作用，幼儿活动的爱好很高。同时，随着主题活动进展，我们准时更换主题角的环境，每次布置都鼓舞幼儿乐观参与环境的创设，我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们供应的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。每天早上来园后，我们总是和孩子们一起打扫卫生，把桌面地面打扫的干干静静，把物品归放的整齐有序，让孩子在洁净漂亮的环境中生活学习玩耍，培育了他们爱园爱班的奇妙情感。 2、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯 俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的
6、节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的力气，为今后的生活和学习打下良好基础。我们两位老师步调全都，共同合作，重抓教育，使孩子们慢慢能相互关怀、关怀集体，捣乱的孩子少了，宠爱劳动的孩子多了。中班孩子的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的力气，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育幼儿良好的行为习惯，促进班风班貌的提高。 3、开展多种活动，培育幼儿活泼开朗的性格。 我们班有些孩子比较胆小内向，不敢在集风光前表现自己，针对这些状况，本学期
7、我们重点来培育孩子活泼开朗的性格。我们开展了许多让幼儿可以呈现自己力气的活动如：系鞋带竞赛，唱歌竞赛，讲故事竞赛等等，最突出的是讲故事，我们要求每个孩子自己预备一个故事来讲给大家听，我们还把这一任务写在了家园互动本上，得到了家长的大力支持和协作。故事的内容可以是幼儿园学的，也可以是家里自己学的。预备了一段时间后我们就利用每天上课前的10分钟请2到3个孩子来叙述，孩子们都很情愿上来讲给大家听。，比如：杨雨辰。张可欣。何铮。金子裕等小伴侣叙述时声音嘹亮，故事讲得很完整，也很娴熟。又如平常不声不响的李志成。杨富杰等孩子也能勇敢的上来叙述。每次讲完了不管孩子们讲得是否娴熟是否完整我们总是奖给他们一颗五
8、角星，以此来不断鼓舞他们。通过这活动我们发觉孩子们越来越活泼了，上课举手发言的孩子也变多了，而且能够很完整的回答问题，口语力气也得到了相应的提高。信任孩子们进入大班后确定会越来越棒的。 4、做到保教并重，促进家园互动 我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散闲逛，下雨的时候，带他们去听雨声虽说中班幼儿的自理力气提高了，但刚开学的几个月，天气还是很冷，孩子们穿的衣裤比较多，检查并关怀幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，我们每天力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们手上甚至都磨出了肉刺。每天放晚学时观看家长满意的笑
9、容，我们也很欣慰。对身体差的孩子我们特别照看，如：我们班的刘梦洁小伴侣，了解到午睡时假如一出汗就很简洁感冒，于是午睡时总是用小毛巾帮他塞在背上，等他一醒就帮他立即取出来。由于我们每天都能坚持，所以这学期他的身体始终比较好，解除了家长的后顾之忧。活动室里每周我们能按时紫外线消毒，玩具图书也经常消毒。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的洁净，并准时清理干净，孩子的环境爱惜意识加强。日常生活中留意孩子的平安教育，排解一切担忧全的隐患。让每个孩子都能健康欢快的成长。 在留意保教工作的同时，这学期我们多形式、多途径地开展家园
10、工作。通过电话、家访、家园互动手册、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了确定进步，我们也立即和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。特别是这学期我们有了家园互动手册、我们每个星期都能与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，幼儿在园的表现等等，我们都写在家园互动手册上，使家长了解各个活动的目的和任务，让家长更多的了解自己孩子在园的状况，并依据家园互动手册上家长反馈幼儿在家的状况，我们准时对孩子进行表扬和教育。乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。我们还通过家长会让家进步一步了解自己孩子在园的表现，给家长
11、之间供应了相互沟通育儿的阅历。在我们收到的家长看法反馈表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、成功。 5、总结与反思 回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。 幼儿园班级工作总结3 一个学期又过去了，下面就本班的卫生保健工作做一个总结，以此促进以后的工作更好地开展。 一、加大幼儿日常生活及常规的培育力度 1、重视培育幼儿良好卫生习惯，留意观看并协作教养老师、家长对幼儿
12、生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培育，发觉存在的问题，准时沟通、订正，三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。 2、利用晨间检查时间，指导并培育幼儿常剪指甲，勤换衣服，使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 3、提示幼儿依据气候变化准时为幼儿并关怀他们增减衣服，进一步培育幼儿把握简洁的.自理力气。 4、结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育，使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出平安教育，逐步培育幼儿把握简洁的自我爱惜技能。 二、在健康方面 开学初，保健老师准时做好幼儿的身高、体重等生长发育指标的统计、评价，对体弱儿、肥胖儿进行建案管理，并和家长沟
13、通、沟通，使家长能留意孩子的生长发育状况，了解生长迟缓、肥胖等给孩子带来的危害，接受科学的方法给幼儿以熬炼、并合理调配孩子的饮食，改善孩子的身体状况。在平常的工作中，老师每天能提前上班，亲切接待幼儿来园，用“看、摸、查、问”等方法进行晨检，了解幼儿的身体状况，对于生病吃药的幼儿，做好全日观看记录，老师给与幼儿更多的关怀照看，关怀幼儿尽快地恢复往日的活泼健康。在传染病流行期间，本班老师能督促保育员加强对班级环境、物品的消毒，加强对幼儿的检查，发觉特殊准时实行恰当的措施，从根本上杜绝了传染病的传播。 三、抓幼儿体质熬炼，有效提高抗病力气 1、协作园领导制定科学的一日生活制度。在正常气候下，保证幼儿
14、每天户外活动时间不少于两小时。 2、依据幼儿年龄及生理特点，指导老师充分利用日光、空气等自然因素，组织幼儿开展玩耍及体育熬炼，有效熬炼了幼儿的体格。 幼儿园班级工作总结4 一个学期的时间，在转瞬间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，照旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展。回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、平安工作 本学期还是加强了幼儿的自我爱惜意识及平安卫生教育，平安工作是
15、幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我们做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自我爱惜力气。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，认真填写交班内容。 5、在户外活动时孩子们时时在老师的视线内，准时排查担忧全隐患，发
16、觉问题准时上报，利用玩耍对孩子进行平安教育。 二、教学工作： 1、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯。俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，我进一步培育幼儿自我服务的力气，为他们的生活和学习打下良好基础但是常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢快为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调全都，共同合作，重抓教育，使小伴侣慢慢能相互关怀、关怀集体，捣乱的小伴侣小了，宠爱劳动的小伴侣多了。幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，每天让值日生的小伴侣负责擦桌子、发蜡笔、整理区角?抓住这些细
17、小的机会，既培育了他们为同伴服务的力气，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 2、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、主题活动进展需要投放活动材料。引导幼儿乐观认真参与区域活动，满足幼儿进展的需要。本学期我班依据美术线描画的特色活动增大了美工区的空间，我班幼儿对绘画表现了很高的乐观性和爱好，通过这一学期的学习，幼儿在美术方面有了很大的.提高，并能在此基础上发挥想象，创作出具有自己特色的美术作品。 3、本学期加强了幼儿前书写方面的培育，通过玩耍的形式让幼儿对枯燥的前书写活动感爱好，通过一学期的学习，我班幼儿已把握写字的正确姿势，大部分幼儿能
18、按笔顺来书写简洁的汉字。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒、饭前便后洗手。 2、每天坚持1小时的户外活动，乐观带领幼儿熬炼身体，开展了拍球、跳绳、玩耍等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质，大部分幼儿已经把握了运球走和跳绳，并学会了丰富多彩的民间玩耍。 3、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于4次，照看体弱儿童。 4、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，肥胖的幼儿保证每次先喝汤。我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。 五、家长工作 幼儿园教育是一个家园
19、合作的教育，它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺当也显的特殊重要。在我们班老师与家长的关系处理的特殊好，我的秘诀就是把年轻的家长当伴侣，相互敬重，处处为家长着想，家长也就会特殊支持我们的工作。我们每天利用家长接幼儿的时间和家进步行简洁的沟通，交代幼儿的生活学习状况，准时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的状况。以便回去后能对进行沟通和辅导。我们还细心组织了一系列家长的半日开放活动，除此之外，我们还通过家长园地、幼儿成长记录册等方式与家长联系进行沟通，共同教育好幼儿。 六、不足之处 对幼儿的细致观看不够，班级老师在指导活动区时引导不够，活动区材料制作需更
20、多创意。总之，在这学期里我们两位老师兢兢业业的工作，辛辛苦苦的劳动，目的就是使幼儿欢乐，家长安心，幼儿能够获得有益的进展，这学期我们虽然取得了一些成果，但工作中仍有一些地方需要我们改进，以使得我们的工作再上一个新台阶。 七、将来工作 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的阅历，增长许多的学问。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设老师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小试验的机会不够；活动中老师的观看留意全面性，个别性、深化性不够；制造性玩耍的开展较薄弱，幼儿的自主
21、性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也连续保持，信任经过我们两位老师的共同努力，本班工作将会做的越来越好，本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步。 幼儿园班级工作总结5 三月阳光明媚，春回大地。新的一学期开头了，我们一起播种新的希望。现将本月月工作总结如下： 一、班级状况分析： 本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小伴侣由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小伴侣在寒假期间受伤，在家
22、养病，需等康复后回园。 经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发觉，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、玩耍、用餐、到午睡我们处处提示幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互谈天的现象少了，幼儿能乐观举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信念。 二、生活学习状况分析： 自理力气：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理力气方面还待加强。 幼儿园班级工作总结6 时间
23、荏苒，不知不觉中一学期的工作又接近尾声了。回顾这一学期的工作是辛苦而卓有成效的，在园领导的关怀支持下，在家长的诚意合作下，在我们三位老师的尽心呵护下，孩子们一每天的长大，一点点的进步。 一、以师德学习为重点，树立正确的教育观 首先，我们三位老师认真学习有关老师职业道德的书籍和文件，时时刻刻把老师职业道德牢记在心，并用在实处，使我们可爱的孩子生活在一个有爱心的家庭，使其健康欢快的成长;其次，我们在业务上不断进取，认真学习领悟指南精神，树立正确的教育观，关注幼儿在生活中的表现和反应，并以及适当的方式应答，努力形成合作探究式的师生互动。 二、以特色的主题教育，促进幼儿的全面进展 在指南的思想指引下，
24、围绕主题目标，我们开展了丰富多彩的活动，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的进展。 （一） 依据主题目标和幼儿的爱好开展主题，让幼儿各方面力气有所提高 本学期我们开展了多彩多样的主题活动：拥抱春天、劳动最光荣、大路上的车、凉快一夏等活动，通过主题活动的探究，幼儿增加了许多平常接触不到的事物与学问，更爱发觉、提出问题，并可以独立或和其他人共同解决问题。在进行主题活动“凉快一夏”时，有的幼儿提出要在制造有特殊作用的游泳圈，于是便抓住这个点，组织幼儿开放争辩，大胆想象，将自己的所想通过多种形式表现出来，并且呈现在前面上，充分与幼儿互动。在进行主题活动劳动最光荣时，我们利用家长资源，引导孩子了解各行 各
25、业劳动，尤其是张锦航的家长在北疆电厂工作，我们就邀请他到幼儿园为孩子们讲解风力发电的原理，让孩子们真实的感受到了生活中的科学学问。在主题教学中，老师从领导者变成了参与者和观看者。对此，我们平常仔细观看幼儿，从幼儿的言语和动作中捕获到幼儿的爱好点，准时为幼儿供应学问和物质上的支持，使活动得到连续。在主题“凉快一夏”的活动中，我们引导孩子观看夏天常用到的遮阳伞、雨伞，我们发觉幼儿从观看伞的外形到开头观看伞的结构，于是我们准时的为幼儿供应了材料，从设计伞面到折叠制作小伞，通过观看我们发觉幼儿在整个过程特殊投入。在这探究的过程中，孩子们乐观的投入，不断改进，这是孩子们最宝贵的地方。 （二） 关注并进一
26、步培育幼儿的合作意识，促进同伴之间的交往及体验成功的喜悦 经过上学期的培育，幼儿对合作意识有了进一步的了解，本学期连续培育幼儿的合作意识，首先我们还是在日常生活中为幼儿制造、供应与同伴合作学习的机会，让他们在实践中进一步学会合作。如：在表演区中表演“小羊和狼”的过程中，谁都不情愿当狼，最终他们找到老师来关怀解决，而我把这个问题留给他们来协商，并提出谁都不情愿当狼，那可不行以不要狼这个角色？假如要而大家都不情愿当这个玩耍不能表演？应当怎么办？最终孩子们在老师的引导下，争辩的结果是大家可轮番换角色，这次你来当，下次我来当;使幼儿最终快乐的玩耍，同时也尝识到同伴之间相互协商，分工合作带来乐观、快乐的
27、结果：活动成功，事情做成，增进友情。 （三）努力创设良好的生活教育环境，培育幼儿健康的心理品质 首先，我们充分发挥幼儿的主动性和制造性来参与教室的环境布置。我们在教室的墙壁上陈设出幼儿的美术作品和手工制作，如：元宵节的时候小伴侣做的灯笼挂在了教室里，春天到了孩子们又在墙壁上创作出一个“百花园”;夏天到了，一朵朵的荷花又在教室里盛开，一只只蛙在荷叶间跳动;这些东西的点缀使教室变的生动美丽、富有情趣。一些孩子还把自制的手工作品书法作品带到了教室里，使整个活动室生气勃勃。 其次，我们更留意为幼儿创设良好的心理环境，宽松、和谐、自由始终是我们的追求目标。我们还运用了赏识的.教育方法，让每一个孩子从鼓舞
28、中获得自信，当孩子有点滴进步的时候，我们赐予充分的确定、鼓舞和表扬。当孩子们犯错误时，我们也不是意味的批判、指责，而是和幼儿一起分析问题，赐予具体的指导，让孩子们在老师的鼓舞中克服困难，取得成功。俏俏是一个很特别的孩子，吃饭吃的又少又慢，而且还特殊大方，上课不愿回答问题。对于她我们始终没有放弃，对她的微小进步我们都赐予很高的评价，我们还关怀她找闪光点，发觉她的舞蹈跳的很棒，于是我们向小伴侣宣扬，供应机会请她表演，渐渐的她开头自信了，吃饭快了，上课有时也会回答问题了，有一次她还当着大家的面给我们表演了讲故事。这让我们工作的时候也更加的自信。班里还有一些调皮的孩子，总是让我们很头疼，我们就委于他们
29、重任，让他们做老师的小帮手，并且鼓舞他们作好弟弟妹妹的榜样，一次一次的鼓舞和关怀使他们慢慢学会了把握自己，使他们在慢慢的进步。 三、以保教结合为基础，加强平安意识，促使幼儿健康欢快的成长 幼儿园的主要工作始终是围绕保教结合的，我们班三位老师认真依据卫生保健制度和保健医生的指导来做好幼儿保健和卫生工作，让可爱的孩子生活在一个清爽、舒适的环境中。每天做好消毒工作，做好每天幼儿的服药状况，并在每天的交接班记录上对于每位服药的孩子做详细记录，以便接班老师照看和看护。 与此同时，我们加强了平安教育，并对幼儿进行了平安自我爱惜教育，通过演习火灾等方式让幼儿学习逃命的方法，在一日生活中随时随地查找隐患，准时
30、上报处理，杜绝担忧全因素。 本学期由于我们加强了对幼儿的饮水量的把握和做好卫生消毒工作以及幼儿的户外活动量的增大，使幼儿生病率降低，每天的出勤率达90%以上，同时还针对个别挑食、不爱睡的、体弱的幼儿从不同的方面入手，使其改掉了不良的习惯。跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理力气提高了，我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和关怀，2、3月份天气较冷，我们发觉有许多幼儿人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是任凭一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们开头对幼儿进行整理衣服的培育，首先我们从树立小榜样开头，把几个衣着整齐的小伴侣请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几
31、个小伴侣带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大部分幼儿不用老师的提示而做到，并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 四、以家长参与管理为途径，促进家园的协调合作 家园合作是为老师和家长、家长和家长之间供应了一个沟通和阅历共享的机会：家长既可以从老师这里了解先进的教育观念、教育技能和教育阅历;而老师也可以从家长那里猎取有关孩子的有效信息，并且也了解家长对教育的理解和期望，并从他们所拥有的专业学问和工作阅历中获得关怀。本学期
32、我们加大了对家长工作的力度，请家长参与我们工作中的各项管理，在教育方面：请家长协作我们，在主题活动中关怀幼儿一起搜集资料、查找信息，带孩子到大自然中去探究科学的神奇;在幼儿园一些大型活动，如六一联欢会、春游活动中，我们通过“家长信”的形式，采集家长的活动方案，征求家长对活动的建议和看法，在此基础上，我们较圆满地开展了“春游活动” 、“六一联欢会”等活动，并取得了较好的效果。 回顾这学期来，我们有成果也有存在的不足，特别是在更新教育观念和教学创新方面有待于提高和加强，在家长工作方面还有待于更好的开展，使家长满意率达到100%，也让我们每一个孩子能真正感受家的温馨，正像歌中唱到那样：“幼儿园是我家
33、，老师爱我，我爱她，老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。” 幼儿园班级工作总结7 时间总在你劳碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起生活、玩耍，真令人难忘。回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，由于在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、常规教育： 本学期幼儿升入了大班觉得自己长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应当自己先想方法解决。为了进一步培育幼儿的自理力
34、气，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己整理好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮番制，让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师确定会加强这方面的常规的教育。 二、教育教学： 本学期我们从幼儿感爱好的话题、玩耍活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有可爱的鸟、幼儿园的树、好玩的复制、各种各样的力、兵器等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿乐观
35、主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。 结合可爱的鸟和幼儿园的树两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果特殊的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，特殊的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。同时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个漂亮洁净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的.场地，设计的区角位
36、置，找资料、齐动手。 三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、在留意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了确定进步，我们也立即和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关怀和疼惜幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 家长也有对我们工作的反馈，有的向我们
37、反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 2、为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能乐观参加。在我们收到的家长看法反馈表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、成功。 四、平安教育： 幼儿的平安是我们幼儿园工作的重
38、中之重，本学期我们固定每个月进行一次平安教育，但幼儿平常还是会消逝磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每月一次平安教育的同时，每个星期还将进行平安教育，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的平安教育。 幼儿园班级工作总结8 时钟是我们最要好的伴侣，它总是那么忠诚地提示我们岁月一点点消逝，我们一每天向前。这不，滴滴嗒嗒的时针又在我们耳边萦绕：一学期即将要结束了。立即，我们心中的使命感油然而生。慢慢地，这种使命感渐渐集中，变成我们的责任、信念和喜悦之情。就让他们带着我们去回顾总结本学期的班级工作吧！ 一、依据班级实际状况完成班级重点工作 期初，我们依据班级实际状况，将班级重点工作定为常规培育、班级特
39、色进展及综合活动的组织。 首先为了让孩子养成良好的常规习惯，端正三姿，我们编了节奏上口、简洁易记的儿歌，孩子边念边做，爱好提高了不少，在老师的提示下也情愿坚持了。特别是对吴文刚、唐佑、冯富杰等几个调皮的男孩子，这种方法还挺有效的。 其次，我班班级特色定位是探究以“艺术教育为中介，向各领域辐射”的尝试方法，对幼儿进行有目的、有方案的音乐、美术等艺术熏陶活动，培育幼儿感受美、表现美、制造美的力气，提高其审美力气。因此，我们平常就留意让音乐、美术走进孩子的日常生活。 1、让音乐成为孩子的好伴侣，鼓舞幼儿多听音乐，感受乐曲漂亮的旋律，情愿自己创编动作，表现心理感受。把音乐幼儿用书、打击乐器，放在幼儿顺
40、手可拿到的地方，让幼儿餐点后、玩耍时间，自由翻阅，敲敲打打，可唱可跳可与同伴合作表演。 2、我们更是鼓舞孩子成为画笔、橡皮泥的仆人，供应机会让孩子自由画一画、捏一捏，多看看同伴的作品，多说说自己的感受。 再次，我们在综合活动中连续开展了认读活动，加强了英语玩耍的爱好性。 1、我们利用图加文形式，组织幼儿认读了小猫咪、量词歌、青蛙音乐会、兔兔鞋、小雨点等故事、儿歌，关怀幼儿进一步学习了手教育认，并通过回家练习、反馈，增加了孩子对早期阅读的爱好，提高了对汉字的敏感度。 2、为了增加幼儿对英语活动的爱好，综合活动中，我们讲英语单词串联变成好听的儿歌，引导幼儿学习。如：“点头Yes摇头No，男孩Boy
41、女孩Gairl”等等。此外我们还将英语带到一日生活，鼓舞幼儿用英语与老师、同伴问早问好，我们试着将简洁的“起立”、“请坐”、“请你说”、“请你试一试”等用英语说给孩子听，用动作提示他们，。刚开头时，孩子们感到好笑，后来经过不断日常强化，他们已能明白意思了。 3、依据幼儿的爱好需要，我们综合活动中还增加组织了幼儿区域、角色玩耍。如：我们开设了音乐区、美工区、娃娃家、乐乐超市、肯德基、公用电话亭，巧手坊、图书角。我们与幼儿商讨布置玩耍场景，供应合适的玩耍材料，让幼儿自选玩耍。并多次欢迎小班弟弟妹妹与我们一起玩耍，结成“大带小”，让幼儿感受玩耍的欢快，培育幼儿的社会交往力气。 二、利用多种教育方法达
42、到保教预定目标 多种教育方法的运用，离不开开展丰富多彩的活动。本学期，我们为了完成预定的保教目标除了进行正常的教学活动外，还组织了多样活动。 1、参加升旗仪式。从练习排队到学习国歌，让幼儿知道了升旗时不讲话，不乱动，眼睛看国旗，产生了爱国旗的愿望，培育了孩子初步的爱国情感。 2、开展“小小值日生”活动。首先让幼儿练习自己能做的事情自己做，如：孩子自己学折小被，自己学习有序穿衣服，擦干净自己的小椅子。接着鼓舞孩子为集体做好事。如：为小伴侣分纸笔，分勺子、整理图书角等等。 3、评比“走路（说话）轻轻冠军”。初步关怀孩子熟识到了大吵大闹、乱跑乱跳对别人的影响，做事情愿轻手轻脚。 4、开展讲故事竞赛，
43、评比故事大王，古政然、钟颖童小伴侣特别认真，回家后请爸爸妈妈帮忙练习。其次天，钟颖童小伴侣的故事咕咚来了因声音嘹亮，伴有动作，得到了同伴的认可。古政然小伴侣给我们讲的是爸爸带他出去玩的事情，中间加上了自己的想象。小伴侣从中知道了故事可以是书上的，也可以是自己亲身经受的事情，还可以是自己编的。通过这次活动，孩子们的听说、表演力气都得到了提高，想象制造力也得到了进展。 5、春游活动。幼儿穿着轻松的衣服，背着小书包兴奋奋兴秋游了。活动中，幼儿玩了小型玩具，熬炼了胆识；观看动物，增长了见识，激发了宠爱小动物的情感；走路时好伴侣手拉手，一对跟着一对走，让幼儿懂得了集体活动时不乱跑、不走丢的道理；适当的步
44、行，背着的小包，熬炼了孩子远足的力气，培育了孩子初步的责任心及不怕困难的品质。 三、乐观创设有效环境发挥教育乐观功能 有效环境对孩子进展的影响作用。我们应当如何制造有效环境，并让环境说话，发挥它的乐观作用呢？本学期我们分析孩子年龄特点，主要做了以下几个方面工作： 1、初布置了“奇异的果树”，让幼儿选择自己宠爱的水果代表自己，说说自己的喜好。并结合其它活动，记录孩子的表现，演化成评比栏，让孩子知道自己的长短处，让同伴和家长也了解自己。增加和孩子向上的愿望。自由活动时间，经常有好伴侣手拉手，对着水果墙说悄悄话。 2、准时更换幼儿作品栏。将幼儿画布置成栏并准时更换，让幼儿在欣赏的同时产生自信，培育了
45、初步的荣誉意识。 3、依据幼儿玩耍需要，为幼儿创设玩耍场景，布置玩耍环境，供应玩耍材料。初步还孩子自由选择的权利、玩耍的权利、欢快的权利。 四、主动互通家园信息努力做好家长工作 做好家长工作更有利于其他工作的顺当开展。本学期，我们本着这条原则，努力做了下面一些家长工作： 1、利用多种途径与家长加强沟通。平常我们加强与家长联系的方法，通过家园联系册、电话、纸条等准时反映了孩子在园状况，让家长更好的了解幼儿园。黄健铭小伴侣父母做平常很忙，都是不熟识字的爷爷接送孩子。天气很热，可黄健铭却穿了一件毛衣来幼儿园，而且还很厚、很紧，不好穿脱。跟他爷爷讲后，爷爷传达不清，我们就选择和她妈妈电话沟通。果真其次
46、天，黄健铭就穿了一件比较凉快的短袖。 2、组织丰富活动，鼓舞家长乐观参加。值的提出的是在亲子运动会中，为了保证孩子“寻包”平安，我们号召家长做抢救工作人员，为我们布置场地，整理器材，他们的工作做的认真、细致，很多家长都坚持到最终才回家做午饭，得到了全园老师的好评。 3、个别教育，个别沟通。邓嘉林小伴侣脾气坏、做事缺乏急躁，缺少正确与同伴交往的方法。为此，我们主动与她妈妈沟通，了解缘由，得知嘉林好强、渴望得到老师与同伴重视，便抓住她的心理，与她妈妈统一方法，请同伴监督，半年下来，嘉林进步很大，老师和小伴侣越来越宠爱她了。沈悦小伴侣胆子小，不敢在集风光前大声讲话，我们便和她妈妈联系，给她制造合适机
47、会，鼓舞他大胆说话，经他妈妈介绍，每天回家，全家人都帮他一起练习。每天入园或离园，他都在妈妈的提示下大声向老师打招呼。现在他的声音变得大一点了，胆子也没以前那么小了。 五、认真查找不足之处制定今后努力方向 工作回顾到此，不难发觉，我们还有许多做的不足的地方。届此概括找出，以备改进，为下学期工作找准方向。 1、幼儿常规工作应常抓不懈。 2、环境创设应留意发挥孩子的主体性，让孩子动手参与。 3、区角玩耍指导力度不够，应更具方案性、完整性。 4、更细致全面做好家长工作。 5、加强教育教学工作。 幼儿园班级工作总结9 新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个快乐而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 一、以健康平