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1、幼儿园年度工作总结(精选15篇)幼儿园年度工作总结1 随着社会的进展，经济的快速增长，我区的学前教育有了突飞猛进的进展。作为我区第一家私立幼儿园，转制四年来，始终遵守国家法律法规，遵循党的教育方针，自觉接受上级领导部门的领导与管理，坚持正确的办园方向，以社会效益为重，以促进幼儿进展为己任，乐观改善办园条件，不断完善各项管理制度，服务于家长，服务于社会。为了适应时代的需要，我园认真贯彻新纲要精神，在上级领导和社会各级人士的关怀和支持下，在全体教职员工的共同努力下，我园各项工作均取得了显著成效，得到了家长和社会的全都好评。 为了乐观接受上级领导部门的年度检查，现将我园一年来的状况汇报如下： 一、平
2、安工作的总结 平安工作是我们的首位工作，我们的老师深知平安的重要性，本学期我们也通过各种途经和幼儿家长宣扬平安学问，成立了平安小组，对存在有平安隐患的地方也立即处理，并和老师、家长签订了平安责任书，保证了幼儿园无重大事故发生。 二、卫生工作的总结 在卫生工作方面，除了每日的清洁消毒工作以外，我们的老师还对幼儿寝室重新整摆，使幼儿寝室更加洁净、舒适。通过卫生评比记录，我们知道哪些班级卫生工作还做得不够好。本学期在手足口病高发期，我园也做到了有效的防控，厨房卫生达标，确保无事故发生。 三、教育教学工作总结 在本学期，我们重视老师队伍的建设，现在我们的老师在每学期初都会制定班务工作方案，教研和各科教
3、学方案，而且还通过沟通观摩、优质课，老师基本功竞赛等活动，提高了我们老师的专业水平，我们老师的教育、教学力气也在逐步提高。 四、家长工作方面 总的来说，家长对我们老师的工作还是较满意的，但是要得到家长的认可，有些方面我们老师应当从细节做起，而我们有些老师的专业水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼儿园老师不简洁，做一名优秀的幼儿老师更加不简洁。所以，我希望我们老师和我一起成长，努力不懈的提高自己的业务力气，不断进取、推动我园各项工作向更高的目标迈进! 幼儿园年度工作总结2 幼儿园教育教学实习是我部教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高教学质
4、量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造，最终成功与否与幼儿园教育教学实习，有着极大的乐观作用。 一、明的确习目的： 在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作毕竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学方案，改革教学内容与方法供应实践依据。 二、实习要求： 1、每个同学必需珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热忱乐观参加实习，并虚心向指导老师和实习幼儿园领导、老师求教;任何人不得无故不参加实习，有特殊状况必需在事前提出书面申请。 2、到幼儿园实习的同学必需按时进驻(jy135幼儿教育 )实习单位;实习期间每月返校，准时将教学活动的照片，
5、心得小记，实习总结上交(含全部的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得)。 3、在实习期间，认真向指导老师求教的基础上，深化了解当前幼儿教育改革的状况，力所能及地为实习单位供应一些最新课改或教改的相关信息。 4、实习期间确定要留意人身平安、财产平安;要时刻牢记“学高为师，行正为范”的高尚品德;要严于律已，敬重师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作。 三、实习管理 实习同学具有双重角色。她们既是学校派出的同学，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对同学提出了三个方面的要求： 1、以正式工作人员的身份进行实习。要求同学不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制
6、度和纪律，乐观争取和努力完成领导交办的.各项任务，从小事做起，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，不断查找自身差距，拓展学问面，培育实际工作力气。 2、不能以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，同学往往被支配在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求同学自觉听从实习单位的支配，增加适应力气。 3、以“争论者”的身份实习。要求同学，积()极探究理论与实践相结合的途径，实习结束时要完成实习论文并作为实习成果的重要组成部分。 作为实习指导班主任，多次亲临幼儿园，探望指导同学，一起探讨课例。(附图片) 四、实习效果 1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学年的实习之后，同学普遍感到不仅实际工作
7、力气有所提高，更重要的是对幼儿教育有了感性熟识，进一步激发了大家对专业学问的爱好，并能够结合教学实际，在专业领域内进行更深化的学习。一部分同学，已经回校做了实习课呈现。(后附呈现课的图片) 2、教学实习促进了同学自身的进展。实习活动使同学初步接触社会，培育了她们的环境适应力气及发觉问题、分析问题、解决问题的实际工作力气，为他们今后成为合格的幼儿老师，打下了良好的基础。 3、教学实习协作了我们部的工作。参加实习的同学，带回的幼儿园的第一手资料，通过我们研讨，直接用于现在的课堂，避开了教学的盲目性，使其高效课堂更有针对性。 实践证明，幼儿园实习适应本专业特点，今后我们会更加完善实习指导管理制度，把
8、我们的幼儿园实习工作，做得更好。 幼儿园年度工作总结3 忙劳碌碌的一学年即将过去，我们作为厨房的工作人员，特别是我们是新幼儿园的新员工，要求自已各个方面都能做得更好。虽然说要支配好幼儿园全体师生的餐食是件“众口难调”的事，但是我们本着从卫生、养分、科学的配餐为动身点，依据季节变化，在市场允许的前提下，一起努力尽可能做出适合幼儿口味的养分餐食谱，让幼儿吃得卫生、养分、吃出健康。为了提高自己的工作质量，在此将本期工作作以下总结： 一、认认真真做事，老狡猾实做人 厨房工作看起来是一项简洁的工作，好像就是洗洗切切的.事情，但我们不这样想，由于厨房的的一切事情，不管是主厨还是打杂都关系到全园幼儿的平安和
9、健康，虽然事小但关系重大，因此每天上班我们都特别的投入。不管刚开学时天气多么酷热，学年结束时天气多么寒冷，我们总是能自觉克服困难，严格依据幼儿园厨房工作条例，认认真真地做好自己份内的工作，从不轻视这些洗洗切切的事情。我们觉得，既然幼儿园领导信任我，把这份工作的机会给了我，我就要对得起幼儿园，对得起家长们和孩子们，做一个恳切守信的人，做一个老狡猾实的人，认认真真干好自己的工作，让家长们满意，让领导放心！ 二、勤勤恳恳不计得失 大家都知道，厨房的工作不像当老师，需要很高的文化，需要口才和专业技术，厨房工作主要是细致和认真，我们认为还要舍得花力气，要有乐于奉献的精神。因此在工作中，我们四个人从不挑三
10、拣四，不但听从领导的支配，还主动为领导排忧解难，平常与我们在一起时也总是将重活留给自己干，把便利尽量留给他人。我们认为：人的勤恳不像别的东西用了就没有了，因此在幼儿园不管遇到谁有需要帮忙的地方，只要我们能做到我们就不会拒绝，幼儿园的事情就是我们的事情，不管谁做都是为了集体。 三、找窍门 使巧劲度努力把食堂办成家长放心、幼儿欢乐、领导同事满意的食堂。 幼儿园年度工作总结4 一年来，我们以幼儿园和谐、持续进展为目标，在老师职业道德建设和平安校内建设上有了新的提升，在老师队伍专业进展和教育理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的突破。现将幼儿园工作总结如下。 1、平安工作
11、规范到位 规范了门卫平安管理，提高了工作效率。制定并严格实施门岗、保安平安工作流程，教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教育落实到位，开展平安实战演习10次，每周的平安大检查与落实准时到位，每日平安值班工作要求具体明确；园门口的交通平安落实到位，幼儿园在大门口进行“大手牵小手，平安出门口”的温馨提示；本学期幼儿园无一例意外损害事故发生。 2、保健工作规范进展 工作中，规范各项卫生保健检查和记录，发觉问题准时解决；规范幼儿一日活动内容，各项操作和记录规范有序；卫生保健档案建设进一步规范；本年度幼儿园无一例传染病发生。 3、幼儿健康欢快成长 幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以玩耍为基本活动，鼓
12、舞老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，制造让幼儿动手动脑、参与实践的机会与条件，确保幼儿充分的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律；依据季节变化准时调整了幼儿一日作息时间，确保各项活动准时有效开展。严格落实学期工作方案、周工作方案和一日活动支配，各项活动常规和生活卫生习惯逐步建立起来；以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和玩耍活动，在“六一”、“元旦”全面呈现了幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的进展。 4、活动区创建有所突破 老师利用身边的废旧材料，创设活动区，制作出了集科学性、学问性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方
13、面体现了她们的独具匠心，不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。 5、促进老师专业化进展 幼儿园为老师供应外出学习、培训的机会与条件，培训后准时记录、反思和总结，开阔老师视野。围绕36岁儿童学习与进展指南开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担当培训任务，老师们在预备、学习和沟通的过程中自我学习、相互学习，达到了提升教育理念和专业水平的目标。 6、开好两次家长会 开学初进行学期工作方案的传达，学期末进行学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培育目标和需要家长协作的工作，为学期中的家园协作打下扎实基础。学期末进行工作汇报，对五大领域幼儿的进展进行总结，让家长明确自己孩子的优势领域
14、和需要提升的领域，以便下一步的大力协作。 7、家进步课堂活动丰富多彩 各班都开展了丰富多彩的家进步课堂活动。托班的故事爸爸和故事妈妈，让家长资源充分发挥，小伴侣体验着和老师讲故事不一样的感受；小班的亲子制作其乐融融；中班的茶文化更是专业水平高，幼儿爱好浓；大班小伴侣在老师的带动下和妈妈一起制作节日礼物，让家长体验到做母亲的成功与宏大。家长们走进课堂，与孩子、老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是这样一个融合与互助的过程，才让家园形成有效的合作，更好地对幼儿实施教育。 幼儿园年度工作总结5 转瞬间，我们又度过了充实的一学期，看着孩子们从哭哭啼啼到现在各方面都全面进展，让
15、我不禁回忆起这一路走来的成长脚印，作为一名新任班主任，我没有阅历，更缺乏很多班主任工作的各种力气，但我知道这都不能成为工作理由，对于我来说这也是一个新的起点，所以我时常告知自己：确定要努力的去干好工作，用心去积累阅历，决不能辜负大家对我的信任，更要对得起自己。 在这一年的班主任工作中，两位配班老师赐予我莫大的支持和关怀，无论班级中有任何的事情，他们都会和我一起探究解决事情的最好方法，使班级中的一个个难题迎刃而解。也由于后勤领导每一次的信任和鼓舞，让我们在本学期顺当的完成了园里的各项工作。 即小五班两点工作总结如下： 一、加强平安教育，促进幼儿健康进展。 幼儿平安是我们工作的首要责任，本学期，我
16、们更重点培育了幼儿的自我爱惜意识，在学习中，我们会以故事、老师自己绘制的图片,为幼儿讲解一些平安大事，不仅是让幼儿了解一些日常的平安学问，更是希望通过故事的讲解及观看不懂平安所受到的损害，触动幼儿心灵，让幼儿从心理上形成自我爱惜的的意识，从而去感染身边的人，如：班里的昭峰小伴侣在爸爸开车时总会记得提示爸爸:红灯停，绿灯行，黄灯确定要等一等，交通规章记得清。美玲宝宝在家要看电视时就和妈妈说：电视机后面的插头是带电的小老鼠，很危险，我们不能动。 再次，在幼儿园我们加强了对幼儿一日活动中的平安教育。在活动中的各个环节为幼儿提出明确的要求，并要告知幼儿为什么要这样做，让幼儿知道老师是为了爱惜他们的平安
17、。如：上下楼梯时我们会要求幼儿眼睛确定要看好小楼梯，任何小伴侣不许拉、动旁边或是四周的小伴侣，慢慢的上下楼梯，在上下楼梯时更重要的还需要老师们的目光去关注到每一位幼儿，尤其是队伍前半部分的小伴侣下来后，老师要组织他们停下来等一等后方的幼儿，待全部幼儿都站好后，才能连续前进。 总之，好的平安习惯养成也需要持之以恒，老师要随时提示幼儿,使幼儿形成一种良好的常规，做到习惯成自然，同时班级老师也必需做到：孩子在哪儿，眼睛在哪儿，眼睛在哪儿，心在哪儿。每时每刻抓好孩子平安，保证幼儿平安。 二、用心呵护幼儿，提高保育质量 姜园长曾说过：“呵护比疼惜更重要”。对于不爱入园的幼儿，我们会站在家长的角度做好其次
18、任母亲的角色，多去抱抱、亲亲孩子，多与他沟通沟通，用轻柔的动作及语言让孩子体会到这种爱。 在酷热的夏天，我们依据天气状况，为幼儿支配适当的活动量，并随时留意孩子的头、身上、衣服有没汗湿，为幼儿预备痱子粉，更要随时提示孩子多喝水，并要进行监督观看，看幼儿嘴唇是否发干、看幼儿小便是否发黄、大便是否发干。对于那些喝水少的幼儿，我们会给幼儿讲解多喝水的好处如：多喝水会把我们身体里的没有用的毒素通过小便排出来，就像洒水车一样好玩。还教给了幼儿如何观看自己的.小便，时间一长，有些孩子一看到自己的小便比别人的黄，就知道哦要多喝点水。 午餐时，我们班实行了“以大带小”的方法，让吃饭较快较好的幼儿发挥带动作用，
19、去关怀吃饭较弱的幼儿，或鼓舞他旁边的小伴侣，侧面影响的幼儿大口吃饭。对于个别调食的幼儿我们会以趣味性的语言鼓舞他们吃，如：个别幼儿不宠爱吃“黄瓜熘肝尖”缘由是猪肝有一种特殊的味道，老师就会说：“猪肝它有一种特殊奇异的味道，小伴侣吃了它会让你的小眼睛变得更亮、更有神。”孩子们听了之后就大口大口的吃了起来。 总之，经受了就是一份阅历，我们不求最好，但求无愧于心。在本学期表现好的方面我们会连续保持，但我们也会正视自己的不足，把所存在的问题，有针对性的进行分析总结，踏踏实实工作，认认真真的做好每一件事，努力把今后的各项工作做好作细。 幼儿园年度工作总结6 一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师
20、做到真诚和谐，班内老师之间协作的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。老师要相互信任、相互关怀、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、布满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的。 班主任要处处以身作则，起模范带头作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照看好。 多沟通、沟通。对于班级孩子的表现，如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应当用什么方法激烈他、鼓舞他?某某的性格如何?等等一系列的事情应准时与班内老师沟通，沟通看法和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具
21、体措施，然后再和配班老师协商，针得全都看法后分工又合作尽力完成好。 老师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。最终一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持全都性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必需是全都的，特别是幼儿的常规，不能甲老师A要求，乙老师B要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。 幼儿园年度工作总结7 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各
22、项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 本人能乐观参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，宠爱集体，听从支配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参加园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、在教学中 我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自
23、己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，留意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产我生快乐的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有关怀的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力气。 2、在教育教学活动中认真备课，做
24、好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力气与写作力气。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、认真填写周、月方案及各种表格。 5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。 6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的玩耍活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力气。 三、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于
25、参加集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的.好孩子，并同家长亲热联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了确定的进展。 2、与家进步行了亲热沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟识，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特殊忙也特殊累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作
26、中我应不断地学习新学问，努力提高我思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自身力气的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观地进行专题争论，力求把日后的工作做得更好！ 经受了春的萌芽，夏的生长，秋的收获，冬的孕育,不知不觉又结束了一个学期的工作。虽然还是那么劳碌辛苦，但自己仍一如既往地认真探究着。在领导的关怀和同事的关怀下，各方面不断磨练自己，也使自己有了新的收获。转瞬迎来了新的一年20xx年。在这辞旧迎新的时刻,我把一年来的工作状况作个总
27、结。一政治思想方面 本人能乐观参加政治学习，遵守园内纪律，团结同事，态度端正，勤奋刻苦；在教育教学中同纲要的方针政策保持全都。在自己本职岗位上敬业爱岗，无私奉献，认真学习，为人师表，不计较个人得失，努力提高自己的文化素养和专业水平，乐观参加园内组织的优质课评比活动。 教育教学方面 我听过这样一句话：“教育假如没有情感就好像是池塘没有水一样”是的，没有水就不能叫池塘。我爱孩子，所以我会用心先读懂孩子，不管是在生活还是在学习中做他们的好伴侣。 1业务水平 在教学中，我接受灵敏多变的教育方法进行教学，构建一个平安、快乐、宽松的环境，让幼儿在老师，集风光前想表现、敢表现、宠爱表现。例如我班10月成功举
28、办的“故事竞赛”，在有些孩子来讲就是很大的挑战，幼儿的语言表达更加生动富有感情。新教材规定要重视幼儿的个别差异，由于幼儿力气参差不齐，我依据每个幼儿的个别差异进行因材施教，抓住幼儿的爱好点，寓教于乐。发觉教育孩子不能用固定的方式，在教学中我留意不强求幼儿都同步进展，而是依据他们的心理和生理特点进行施教，给他们留有充分的进展空间，使他们的共性得到全面的进展。在环境创设上不再只是老师单方面的努力和孩子简洁意义上的参与，比如我们最新开业的小叮当超市就是孩子们一起努力办起来的，由此我们生成了“逛超市”主题活动，分为幼儿商品由来，设计装饰装修，预备开业，逛超市，为你服务等活动，孩子们在轻松的环境中娴熟了
29、手指速算，懂得了超市的细节工作和相关社会学问等。本学年，我依据主题进展设计一些与主体相关的区域活动材料，并依据进展状况有目的的进行调整，让孩子学会做观看记录。留意孩子的全面进展，让幼儿有广泛的爱好，今年5月底我们所带的舞蹈班在路南艺术节竞赛中荣获两个一等奖，为海港幼儿园增色不少。今年我又主动挑起了排练元旦节目的重担。 2、卫生保健 在生活中，我们严格执行园里的一切消毒制度，认真的写消毒记录和交接班记录，让幼儿生活在一个洁净舒适的环境中。我班利用消毒柜，消毒灯，熏醋很好，所以班级出勤率始终很高。我们三位老师一起培育孩子的自我爱惜意识，避开了平安事故的发生，培育幼儿良好的生活、卫生习惯，重点引导几
30、个挑食的孩子慢慢转变不良习惯。 3、家园联系 家园联系是促进幼儿健康和谐进展的有效手段，它就像车的两个轮子，必需同时转动才能平衡前进，缺一不行。我们通过准时填写家园联系册让家长真正了解幼儿在园的表现、了解幼儿园。通过“家园互联网”栏目向家长介绍幼儿教育的新信息、新动态。另外。我们定期举办家长开放日，家长会，并搜集一些育儿阅历进行沟通，相互学习。家长的确定给我信念为以后的工作更添一把劲！ 4、业务学习 终身学习已成为一种时尚的观念，作为一名老师应把更多的经受投入学习。在业余时间，我常翻阅一些幼教杂志及各种刊物，利用网络查找幼教新信息，尝试新方法、吸取新思想、新阅历、新理论、不断的充实自己，为己所
31、用。有外出学习的机会我都会如饥似渴的摘录值得我学习的方面，在公开活动中认真钻研，并向阅历丰富的老老师虚心学习，活动后准时进行总结，反思。 为了使自己不断进步，我制定了以下努力方向： 1）理念进一步化为实践，提高自己的专业水平。 2）留意对孩子力气的培育，提高自身教育的力气。 3）提高自己的创新水平和教科研水平。 4）在活动区材料制作、整理方面的水平有待于提高。 在这一年里，我虽然取得了一些成果，但是还存在着一些不足，就是在日常生活中需要我们再急躁一些、再细致一些、想的再周到一些。努力提高写作水平和课件制作水平，这也是我们今后工作中需要改进的。 作为一个新世纪的幼儿老师，必需具备渊博的学问，丰富
32、的阅历，还要具备综合力气，我们只有不懈的努力，大胆的创新，不愧于祖国所赐予我们的历史使命，才能用双手托起21世纪最新最美的太阳。 幼儿园年度工作总结8 20xx年，济南市天桥区幼教中心第三试验幼儿园在科学管理、家园共育、课程体系等方面取得了确定成果。为进一步提升老师分散力，助力天桥教育“跨越崛起”，近日，济南市天桥区幼教中心第三试验幼儿园召开了20xx年表彰大会暨20xx年工作部署会。 会议由贾宜娜主任主持，赓续前行勇开新局济南市天桥区幼教中心对涌现出的先进班集体、优秀老师、优秀班主任、师德先进个人、优秀园丁、优秀宣扬员、优秀新老师、优秀保育员、优秀食堂人员、优秀后勤人员、学习达人进行了表彰。
33、 园长张香菱首先传达了天桥区教育系统20xx年度爱生学校表彰暨教育强区崛起年动员大会会议精神。 张香菱园长对上学期工作进行了总结，并依据20xx年天桥区爱生学校建设业务指标评估对园内工作实际进行了问题分析和缘由查找。 张香菱园长针对园内进展目标，进展愿景，从管理育人体系、文化育人体系、第三试验幼儿园召开20xx年度工作总结暨课程育人体系、家园协同育人体系三方面进行了科学规划和工作部署。 最终，张园长强调，教育的前提是敬重敬畏爱岗敬业；教育的质量靠谋局布篇勤耕不缀；教育的提升应突破自我逆势而上。她号召，全体教职工要连续立足工作岗位，用猛烈的责任心和使命感，分散力气，赓续前行，勇开新局，共谋进展。
34、 幼儿园年度工作总结9 一学期工作即将结束，在本学期我园家庭教育指导站依据制定的方案有效开展各项工作，先将如下： 一、工作目标： 1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。 2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和力气。 3、增加对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。 二、具体开展的工作： （一）开展系列家长学校活动，提升家长的育人素养。 1、开办家长学校,向家长宣扬家庭教育学问。 本学期，我园在新生入园之前进行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本状况和要求，指导家长一起关怀孩子尽快适应幼儿园集体生活。各班将开
35、展家庭教育进课堂培训活动，老师依据本级实际状况组织家长培训。 2、以家长课堂为载体，办好家长学校。 结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，通过现代家庭教育学问的宣扬与学习，关怀家长树立现代家庭理念，把握科学育儿的方法与技巧。6月份针对大班家进步行了幼小连接的讲座。12月份对小班组家进步行了如何培育幼儿良好的行为习惯的讲座。尤其是我园将家长培训带入课堂，各班老师结合自己本班幼儿实际状况选择学习内容，使家长了解到教育孩子的一些好方法。小三班会阅读的孩子更成功、小二班关于3-4岁孩子常见问题的教育对策、小一班为啥珍宝在幼儿园和在家里判若两人、大一班如何培育孩子的自制力、大三班
36、家长如何正确对待幼儿之间的冲突、中一班浅议幼儿早期阅读的意义，每次培训做到有方案、有学习材料、有记录，使家长的教育理念得到提升。 3、制定每月一题家长作业。 幼儿园各班级组长依据幼儿的实际状况制定了每月一题的家长作业，并给家长发放了指导菜单4次，发放家庭教育作业及菜单800多份。9月份如何缓解孩子的入园焦虑、10月份如何指导孩子的阅读、11月份假如你的孩子也在意输赢，你会怎么做、12月份假如你的孩子习惯不好，你会怎么做，通过一系列的阅读学习活动，家长对家庭教育工作的观念有所转变，个人的学问及素养有所提高，家长委员会成员在家庭教育指导师的协作下，能够胜任审批作业的任务，并能以独立批阅、反馈、总结
37、、解决问题等形式将审批工作落到实处，同时以点带面的利用辐射作用更好地开展家庭教育工作。我园每学期末针对优秀的家庭教育志愿者、家庭教育委员会成员赐予确定的嘉奖，来调动大家参与活动的乐观性。 4、开展形式多样的读书活动，提升家长的理论学问。 指导师以班级组的形式组织家长委员学习，以读书沟通的方式大胆畅谈自己学习的。通过家长会、家长开放日、读书日、家庭教育讲座、每月家庭教育作业、读书沙龙等多种形式提升家长的理论素养。利用幼儿园网站、群等宣扬优秀的家教理念。12月份各班上交家长教子征文18份，幼儿园进行整理、评出3份优秀家长教子征文参加市级家庭教育征文竞赛。 5、每月向家长推举一些关注孩子成长的热点文
38、章，与家长共同探讨 当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。并乐观鼓舞家长撰写读后感受，与老师沟通育人心得，并发布在幼儿园网及班级家长园地栏目中。 6、经常性地对家进步行学习辅导和询问服务活动。 利用家长园地、家教橱窗、家长开放日、家访、班级家长会等，乐观向家长宣扬科学的教养方法，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题赐予合理而有效的建议或号召大家共同研讨、解决，关怀、引导家长更新教育观念，了解孩子的进展规律和教育孩子的规律，更好地参与幼儿园育人活动。 （二）加强老师培训，提高老师的育人素养 为了提高老师指导家长开展家庭教育工作的力气，幼儿园订阅了大量有关家庭教育的书籍供老师借阅。家长工
39、作问题不能很好解决的，利用开例会提出，全体老师进行争辩、分析、解决，给老师出谋划策，找到合适的解决方法，通过学习、积累阅历，各班老师能针对孩子的问题撰写家庭教育指导菜单、个案，关怀家长解决育儿中的困惑。我园老师乐观参加自治区家庭教育网络学习，在学习中老师们认真学习按时完成作业，乐观撰写论文和学习。我园有13名老师获得中级班专业培训合格证、7名老师获得高级班专业培训合格证。撰写学习13篇、论文7篇。老师们还乐观参加各类竞赛，其中家庭教育个案二等奖一名、三等奖一名、家庭教育论文三等奖一名，指导师岗位练兵三等奖2名。 以上是我园家长学校，成果是有的但也有不足之处，在下学期将取长补短，使我园学校工作做
40、到深化，扎实。 随着教育改革的深化进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的关心下，在各班老师及家长的亲热协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学年工作做如下总结： 一、脚踏实地做好各项常规工作 1、加强班主任自培工作 在教育越来越强调生态化的今日，幼儿教育中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班班级活动，加强“班主任自培基地”的
41、学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争辩。通过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。 2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开头的时候，家长看着热吵闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不刺眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，
42、没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，准时作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的看法把教育活动的目标、内容、方法以及如何观看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要准时提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的.缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教育的全都性。另外，各班的亲子玩耍也将学问、力气、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓
43、浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特殊满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。 3、以家访活动为补充，促进“问题儿童”的健康进展 家访是幼儿园工作中不行缺少的一个组成部分，它可以使老师更深化地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。每次家访活动，主要是针对有特殊问题的幼儿进行，如：性格内向的孩子，生活自理力气差的孩子，单亲或离异家庭的孩子等。通过家访，找出造成孩子性格特殊的缘由，然后对症下药，使孩子向着健康的方向进展。除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还要求老师依据实际状况进行走访，并做好详细的家访记录和分析。 4
44、、充分发挥家园联系栏的窗口作用 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育沟通的一块园地。本学年各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班老师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”供应的幼儿教育、为了孩子、娃娃画报等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教学问。经常看到家长驻足在那儿观看，使家园联系栏活了起来，产生了的互动效应。 二、本学
45、年工作的新突破 1、家委会活动经常性、制度化 家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用，本学年我们的家委会会议基本上作到每月一次。开学初，由班主任推举具有确定修养和教育见地的家长组成家委会，明确了家委会的权利和义务，制订了好家长的十个行为规范，商讨秋游、家长会等各项活动，参与幼儿园的日常管理，为我园的远景规划供应看法和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。 2、重视2-6岁幼儿的英语教育 英语是一种国际通用语，不懂英语，在信息沟通方面会受到很大的限制。同时争论还表明，学外语会促进智力的进展。美国耶鲁高校的一位心理学家通过分析争论认为，讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼
46、儿，在脑子的灵敏性和解决问题的力气方面均有优势。语言刺激是促进大脑细胞生进步展的要素。幼儿期是语言进展的关键期，在这个时期对幼儿赐予两种语言的刺激，能促进幼儿大脑两半球之间的协调，加强神经细胞之间的联系。因此，幼儿期的英语训练对孩子是大有好处的。 儿童心理学的争论表明，在幼儿知觉进展中，首先成熟的是形象思维力气。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此幼儿学外语与成人学外语有很大差别。同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑把握发音器官的力气较强，声带、舌唇等运动神经的调整也具有很大的可塑性，这时练习说话，更简洁把握发音的技巧。随着年龄的增长，这种力气会逐步下降，给学外语带来困难。 幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，例如，他们不担忧考试，可以在宽松、快乐的环境中，没有压力地“玩”着学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。又如幼儿将来的时间很长，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会来练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，假如他们学英语的乐观性被激发出来，其潜力很快就会表现出来的。因此，