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1、幼儿园班级工作总结(15篇)幼儿园班级工作总结1 在紧急与劳碌之中，又一个学期过去了，回顾整个学期，我们班老师都能认真遵守本园的规章制度，宠爱幼儿，宠爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我班幼儿的生活自理力气明显提高，幼儿的智力水平也得到很好的进展。家长工作开展得较顺当，家长乐观支持各协作，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐进展。慢慢养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有确定的生活自理力气，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐等方面，我班幼儿较感爱好。在一般话表达力气方面也明显有进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班一学
2、期来的班务工作状况。 一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿健康成长 一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每天亲热观看幼儿的健康状况，并做好记录，乐观开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗力气，增加幼儿的体质。同时加强对幼儿自理力气的培育，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮番当值日生的形式，教会幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿把握更多的卫生学问，我与本班老师一起，坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿把握更多的平安学问，如上楼下楼不推不挤、不在大路上玩耍。还结合夏季幼儿宠爱玩水的特点，教育幼儿一些玩水的平安学问。 二、认真按方案开展班务工作，保证完成教育教学任务
3、1、加强常规教育，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任，我留意加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提示、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师实行全都的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。 2、认真按方案组织活动，保证教学质量。 在教学上，我能认真制定各项教学方案，并按方案预备教玩具，认真实施方案，做到以玩耍为主，想方设法组织好幼
4、儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得快乐而充实。在教学方法上，我更多地接受直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与乐观性。因此，我班幼儿对学习的爱好越来越浓，活动中爱动脑筋，乐观发言，思维特别活跃，智力水平明显提高。 3、留意加强个别教育，做好培优转差工作。 我班的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常有打同伴、不守纪律、不守规章的行为。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育。 4、乐观参加教研活动，提高教研力气。 本学期，我园进行了月末呈现，老师之间相互学习，吸取好的阅历，通过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感爱好。 三、亲热
5、联系家长，努力做好家园同步教育工作 在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，过多种途径开展家长工作。由于春季各种传染病电热的到来，我园实行了家长送幼儿入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的机会削减，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，还常常通过电话进行联系。 本学期，我们结合我班实际状况，向家长宣扬幼儿园的教育教学内容、方法。每次活动我都能有方案、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特殊重视，参与的乐观性高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教育的
6、目的。 本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地连续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、欢快地成长。 幼儿园班级工作总结2 经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的进展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，班上三位老师和一位保育阿姨同心协力，无论在学习还是生活方面都赐予孩子们无私的关怀和细心的照看，让每一个孩子都感觉到班级的温和，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级状况以及在各个方面做出的工作进行以下
7、总结: 一、班级概况： 我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培育及教育，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿学习的乐观性提高了，许多孩子对新奇的事物能多探究、多请教；有些孩子还能动脑动手，完成一个个小制造制造。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。 二、保育方面： 在幼儿园一日活动中，保育工作也是特别重要的。班上的三位老师和保育阿姨亲热协作，使每一个环节都相互协调，把孩子们的平安放在第一位。一旦发觉幼儿有危险性行为，便立刻在幼儿面前引起重视，通过乐观的教育让他们都有防范危险的意识和力气。这一学期无一事故发生。幼儿园这学期针对防震平安开展了“防震平安
8、演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到地震时一些爱惜自己的方法，老师也通过这次的演习，活动后连续向孩子们灌输一些有关防震平安的学问。在生活方面我们更希望孩子能做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园开头，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角中的植物，以此培育幼儿做事认真的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求关怀。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。 三、常规工作： 常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而 有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、乐观性。我们科学、合理
9、地支配与组织一日生活，建立良好的常规，避开不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、快乐的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班三位老师团结全都、齐心协力的结果。本学期我班共有39名幼儿。这39个孩子的性格，脾气也各自不同。这就需要老师因人制宜地进行教育。说实话，要对每个孩子都很了解那是不行能的，但我们尽自己所能去了解每个孩子的内心世界，让他们都能快乐地成长。 孩子升入了大班，不仅在学问技能上要求会更高一些，而且对自我服务力气等方面也会有很高的要求，这样才能适应学校的学习生活。针对这一状况，我们时常进行竞赛，如穿脱衣服等活动来提高孩子们的乐观性。经过一段时间的努力，发觉孩子们越来
10、越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特别的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。 四、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观认真参与区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力气投放了不同难度的活动材料。 2、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了我是哥哥姐姐大中国丰收的季节环保小卫士生命的神奇过冬了勇敢的人迎新年八大主题，从孩子们乐观参与程度可以看出，这是特
11、殊受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。在这八个主 题活动中，我们留意了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子惊奇心，孩子们在快乐的探究活动中欢快地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。 五、家长工作： 本学期更加留意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参与到活动 中来。认真做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问
12、、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务，达到家园共育的目的与全都性。 以上是我们班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期的工作中，认真总结阅历，结合我班幼儿的实际状况，为幼儿创设生动、好玩的 幼儿园班级工作总结3 新年的钟声即将敲响，中班上学期的学习生活即将画上圆满的句号。我们带着欣喜与欣慰回顾本学期的工作，在此作个总结。 一、常规管理和平安工作： 孩子们刚由小班升入中班，而且本学期又有两名新生插入我班，于是我们在开学初就严格要求幼儿常规，在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都提出一些具体
13、的要求和细则，时刻提示幼儿遵守秩序。幼儿的适应性很强，他们也很快适应了幼儿园集体生活。生活中，我们留意科学支配幼儿一日生活，留意在生活中对幼儿行为习惯的养成，餐前的安静活动，餐中的有序，餐后的放送等活动有序支配，尤其是餐前的支配我们统筹活动室和关系是的两个空间，让孩子们有序安静的洗手、端碗、吃饭喝汤。幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。新生也很快融入了新集体。班里有个孩子睿睿，由于一次午睡不当心尿床了，他产生了怕睡觉过头尿床的想法，一连几天都不愿安静入睡，心情一时特殊焦虑，也无形中影响了其他孩子的午睡常规。眼看着孩子的实际状况，我们准时和家长联系，了解在家实际状况和家长商讨找到合适的方法，陪伴孩
14、子顺当度过这个心情焦虑期，没有几天孩子就恢复正常，宁静快乐的入睡了。一学期下来，我们发觉孩子们爱上了这个中三班大家庭，对平常一日活动的各个环节都很生疏，并且能自觉地遵守一日常规。 孩子们的幼儿教育指导纲要：指出“幼儿园要把爱惜幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位。”我们更是如此。结合健康课和其他学科教学，通过讲一些小故事、真实事例等，让幼儿知道什么是平安的，什么是危险的，什么事情可以做，什么事情不行以做等等，让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担忧全大事。另外，我们也将平安教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯，告知幼儿不按要求做的后果；出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什么不要乱
15、跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等，我们不单单告知幼儿什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险。另外，我们也很重视幼儿的心理健康教育，发觉问题准时引导。如班里的吴天昊小伴侣性格特殊急躁，做事很冲动，我们就常常和他个别谈话，让他明白自己横冲直撞可能会引起的担忧全状况，提示他留意爱惜自己也尽量不影响别人。在11月我们组织幼儿防火逃命演练，让幼儿通过自己的亲身体会，学习在火灾面前自我爱惜的简洁方法。 二、乐观创设有效环境，发挥乐观教育功能 有效环境对孩子进展的影响作用毋庸置疑。依据孩子们的年龄特点和主题活动的需要，在开展区域活动中，设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时
16、增减活动材料。引导幼儿乐观认真参与区域活动，满足幼儿进展的需要。在区域活动的指导中，我们进一步争论和发掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性，科学地指导幼儿使用操作，关怀和引导幼儿主动发觉。如生成活动中：我们设计了戴戒指的玩耍，让幼儿按数量戴戒指，很受幼儿的欢迎。 我们依据幼儿玩耍需要，为幼儿创设玩耍场景，布置玩耍环境，供应玩耍材料。我们创设了风味小吃、爱心医院、娃娃家、电话吧等玩耍区，让孩子们回忆仿照生活中的情景，在玩耍中学习沟通与互动。本学期我们尤其留意生活实践区的材料投入和指导观看。我们围绕编、结、绕等投入了给瓶子娃娃穿衣服、结渔网、帮娃娃扎小辫等材料，让孩子们在玩
17、耍中学习各项技能，提高孩子们的动手力气和双手协调力气。 三、礼仪和生活实践活动 幼儿礼仪教育，是幼儿园思想品德教育的重要内容。在幼儿园中加强文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培育幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作，更是提高全民族素养，构建和谐社会的需要。为了提高幼儿的文明礼仪素养，为幼儿终生进展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。我们围绕：公共礼仪、交往礼仪和进餐礼仪等方面开放一些列礼仪教育活动，让海门讲文明，学礼仪。争做礼仪小天使。本学期的做客活动，我们联系家长组织了一次记忆深刻的礼仪教育活动，让孩子们学习做客的一些礼貌对话和行为规范。还有礼仪故事大家讲
18、活动中，我们发动全体孩子乐观参与，选择代表参加竞赛，活的较好的成果。我们的每个礼仪活动都做到有方案，又预备，热真实施，准时总结并照实反映在礼仪展板上。拥有而宠爱的方式如：儿歌、图片、照片等方式再现哥哥礼仪活动的过程，让孩子们时时记住礼仪的重要性。 幼儿园班级工作总结4 时间总在你劳碌的时候悄悄溜走，不知不觉又是一学期过去了，回想这一学期的点点滴滴，与孩子们一起生活、玩耍，真令人难忘。回顾这一学期的工作，看着孩子们一张张可爱的笑脸，我们感到很欣慰，由于在教学中我们付出的是汗水，但我们收获的是孩子们的成长与进步。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、常规教育： 本学期幼儿升入了大班觉得自己
19、长大了，已经是幼儿园里的大哥哥大姐姐了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事，自己能解决的事情应当自己先想方法解决。为了进一步培育幼儿的自理力气，在日常生活活动中，如穿鞋子、衣服都要求幼儿自己完成，用餐完毕我们还要求幼儿自己整理好自己的桌面，除此之外我们班还设置了值日生轮番制，让每位幼儿都有参与劳动的机会。经过一个学期幼儿有了明显的进步，但排队、上课等方面的常规有所退步，在下学期我们两位老师确定会加强这方面的常规的教育。 二、教育教学： 本学期我们从幼儿感爱好的话题、玩耍活动、生活环节和自然现象等方面入手开展了各种各样的主题活动，有可爱的鸟、幼
20、儿园的树、好玩的复制、各种各样的力、兵器等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时供应丰富的、操作性强的、符合幼儿探究需要的材料，支持和引发幼儿乐观主动地与材料相互作用，从中体验发觉的乐趣，使幼儿的探究活动更加丰富和深化。 结合可爱的鸟和幼儿园的树两个主题活动，我们开展了主题墙创设活动，在这次的活动中我们要求幼儿和家长制作各种各样的鸟窝，效果特殊的好。我们把幼儿园的盆栽树搬到了教室，并且把鸟窝安放到树上，在鸟窝中放了“小鸟”和“鸟蛋”，特殊的逼真，这次环境创设真真正正的让家长也参与到活动中，通过老师和家长的合作我们班在幼儿园环境评比中获得了一等奖。同
21、时我们结合主题活动，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“预设与生成”、“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个漂亮洁净且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用教室的场地，设计的区角位置，找资料、齐动手。 三、家园合作，拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。 1、在留意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了确定进步，我们也立即和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对老师关怀和疼惜幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。为了使家长能经常性地
22、了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家进步行沟通，班级里的重大活动如需家长协作的，我们都通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。 家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。 2、为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”等，我们的家长都能
23、乐观参加。在我们收到的家长看法反馈表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、成功。 四、平安教育： 幼儿的平安是我们幼儿园工作的重中之重，本学期我们固定每个月进行一次平安教育，但幼儿平常还是会消逝磕磕碰碰的现象。下学期我们在进行每月一次平安教育的同时，每个星期还将进行平安教育，主要是幼儿在教室、大型玩具、走廊等场地的平安教育。 幼儿园班级工作总结5 紧急而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真协作，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了确定的进步，为了更好的完成以后的工作，现做总结如下：
24、一、班级状况分析： 中一班是由34位幼儿组成的集体，女生12个，男生22个。 二、班级管理与常规的变化： 1、俗话说“没有法规不成方圆”，规章是秩序的保障，是有序活动的前提。中班的幼儿自控力气还是有所欠缺，规章意识不强，活动是经常发觉你拥我挤，你争我夺的情形，因此规章习惯培育更具有意义。 （1）、宣示规章。我们经常用正面的语言把活动规章告知幼儿，如玩滑梯时，哪些地方不能去，不行以从滑梯下往上爬，不行推不行拉，老师吹口哨马上排队。有时也接受老师问幼儿答的方法来明确活动规章。上课了我们要求幼儿先把小嘴的门关上，小手管住小脚，小眼睛看着老师，这对培育幼儿良好的倾听习惯是特殊重要的，然后老师再开头讲课
25、，举手要求美观，不抢嘴的幼儿老师才会请他。 （2）、示意规章。比如用图例来示意，在卫生间里洗手盆上方，我们都贴了节约用水、怎样吸取的一些标志来示意洗手的规章。也经常用一些动作如食指放嘴边告知幼儿要安静，食教育在另一只手的中间，表示停的意思。 （3）、评价示意。我们经常对幼儿守规章的行为准时进行确定，以此示意幼儿要遵守规章。如有的幼儿不管喝水、小便、搬饭都排着队伍，就准时表扬，并要求其他幼儿向他学习，做任何事情都要排队进行，这就是一种规章教育。 2、前后两个活动交替时，由于活动形式、内容、地点的转换，我们必需得让幼儿进进出出的有序。比如上课了，我们就用不同的音乐请每组幼儿搬凳子坐线上，活动结束再
26、听音乐搬回去。下楼梯，幼儿先排好队伍，然后再一个个往下走，下楼梯时得一个个踩着小脚丫下去，这样就避开了有的幼儿乱走，不排队的现象。 3、默契管理游刃有余 管理班级就像经营家庭一样，齐心协力，擅长沟通，那么朝着一个方向用劲，管理就会得心应手。由于这学期班级老师都是第一次合作，我和廖老师、叶老师这学期经常在一起探讨幼儿保育和班级管理的工作。如某某最近表现比较好你在课堂有没有发觉；幼儿相互间抢东西比较厉害，谦让的意识没有，某某小伴侣午睡不睡觉怎么办啊？我们接下来该怎么做等等；在这里我想说一声：“感谢您们，辛苦了！”更想说一声：“与您们合作真快乐！” 三、班级特色： （1）、每周的谈话课与孩子看新闻了
27、解身边事物 看新闻可以培育孩子们关注社会的习惯，对孩子们的表达力气和分析力气的提高都大有好 处。所以要多和孩子争辩一下“国家大事”，看新闻联播的好处：1、看新闻让孩子有比较好的语音环境。2、看新闻能让孩子更快熟识世界、国家等一些抽象概念。让孩子看看世界各国的人，简直是一本世界大百科3、看新闻让孩子对一些自然大事有直观了解，比如，一些地区的地震、海啸、龙卷风等在新闻里也有介绍，这会让宝宝扩大眼界。 （2）、经常和孩子一起阅读 为了进一步丰富孩子们的语言词汇和阅读阅历，我们经常跟幼儿看绘本故事书或者讲讲故事，让幼儿学说故事中简洁的角色对话。 （3）、每天给孩子们自由沟通的时间。 区域是孩子每天最爱
28、去的地方，在区域里他们最爱与同伴沟通，区域活动充分体现了幼儿身心进展的特点，可满足幼儿活动和玩耍的需要，更好地促进幼儿自然、自由、欢快、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。 （4）、走线练习 走线虽然看起来很简洁，但是孩子能够真正走好，还是很困难的。走线活动的作用就是为了安抚幼儿的心情，使幼儿能够很快的投入到活动状态中，并且使用音乐作为走线活动的关心，能够给孩子制造一个心情平和的、安静和谐的工作氛围，同时还能够进展孩子的平衡力气、自我把握和协调力气。 四、存在不足与努力方向 经过一个学期的努力，我们班的小伴侣在各方面有了确定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，但也存在着不足：1、个别幼儿有
29、挑食现象，一些幼儿进餐留意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。2、思维不开阔，导致孩子的想象力和制造力不能更好地发挥。3、加强对特殊幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我管理”的意识。 在下学期中，我们班级老师会认真反思自己工作中的不足，确定努力方向，连续发扬团结合作精神，加强理论学习与实践探究，转变教育观念，大胆地开拓班级特色，全心全意为家长服务，使班级工作更精彩。 幼儿园班级工作总结6 “时间，时间像飞鸟，滴答滴答向前跑”在小伴侣的歌声中，我们即将与一起生活三年多的孩子分别。在学期即将结束之际，我们对这学期进行了回顾： 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，期间我们进一步深化学习纲要，将纲要精
30、神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身鼓舞幼儿独立，自理，使幼儿在活动中自主地接受新学问，从不同角度促进幼儿的进展。 一、常规工作： 在班级选一名小老师，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节强调生活自理力气的指导。请家长共同协作对幼儿进行自我爱惜和平安防护的教育，紧抓幼儿的行为规范。 二、教育教学工作： 经过一个学期的学习我们班的幼儿的语言表达力气，计算力气都有很大的进步。大班求知欲旺盛，学问面不断开阔，吸取新的学问也快。在教育教学中，我们运用了很多形式的教学方法使幼儿更简洁把握计算方法。如凑十法，二十以内的进位退位、连加连减、应用题等。 三、卫生保健工作： 一）严格依据园内的要求做好班级各
31、项卫生保健工作，让幼儿生活在一个洁净，舒适的环境中。 二）做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，幼儿出勤率较好。 四、家长工作： 一）鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，通过每月的家园联系手册，让家长了解幼儿的状况。 二）做好幼儿的家访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。 幼儿从大班进入学校，环境的转变，孩子的身心都将会发生许多变化，因此家园的乐观协作教育尤为重要。 以上是我对这学期的一个总结，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度赐予我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己确定会做得更好。 幼儿园班级工作总结7 为了进
32、一步加强幼儿的平安自我爱惜意识，让幼儿健康的成长，我们认真实施了学期期初制定的平安工作方案。经过一学期，特小结如下： 一、培育幼儿良好的个人卫生习惯。 孩子们了解了平安保健学问，培育了良好的卫生习惯。自己的事情自己做：学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成了良好的卫生习惯。孩子们已经有确定的独立生活力气，能够关怀他人，关怀他人。在日常生活中多数孩子能遵循确定的.行为规范，遵守社会公德，疼惜公物，做一个健康、欢快的孩子。 二、培育幼儿的交通平安意识。 通过熟识交通平安标志，孩子们知道乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。也知道不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍
33、。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏人走。 三。培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 1。防火平安。通过活动孩子们知道不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。把握了火灾发生时正确的自救方法。 2。用电平安。通过活动孩子们知道不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3。防地震平安。通过活动孩子们学会了看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方隐蔽。 四。其它平安方面。 在其他平安活动方面，孩子们能做到上下楼梯时，轻轻走路，不大声喧哗，不追逐打闹。活动室内，不乱动暖气，不私自进入伙房操作间
34、等担忧全的地方。以免烫伤。玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 总之，本学期孩子们平平安安，老师开欢乐心。 幼儿园班级工作总结8 12月份依据教育局的要求，结合幼儿园工作实际，园长乔建在办公会上将“平安工作回头看”作为12月份的月重点和工作中心。要求各分管领导围绕“回头看”，将看到内容准时进行整改和调整，各部门认真落实将平安工作放在首位并渗透到各自的工作中去，各项工作平安圆满的完成，现将12月工作总结如下： 一、保教方面 （一）常规教研常抓不懈 1、幼儿早期阅读的新调整：留意幼儿阅读常规的建立；阅读技能的培育；阅读习惯的养成；认读训练玩耍化；每天上午12点至12点30分为幼儿早期
35、阅读时间。 2、老师备课留意实效性：保证备课时间，选好课、说好课、备好课。加强业务学习，利用备课时间对老师进行电脑培训，学习备课电脑化。 （二）保育工作督导到位 1、加强幼儿秋冬季护理。保证每天饮水及水温，运动时准时添减衣服，午睡时午检、盖被、巡察，离园时衣服鞋子整理等。 2、改革卫生检查评比方式：实行“一天一检查，一天一汇总，一周一评比，一月一小结”的评比方式，启用卫生公示栏。对家长公示，公示的状况是每周周一至周五综合检查结果，而不再是周五卫生大检查单方面结果。此举，使卫生工作从制度上做到规范；极大地激发了保育员老师的乐观性，同时，也起到了透亮作用。 （三）保证幼儿户外活动时间 1、要求每天
36、保证幼儿户外活动时间不得少于1小时。依据运动支配表，值班领导也留意了督查。 2、自制体育活动器材。为了进一步丰富幼儿户外活动项目，各班掀起了一场自制户外活动玩具的热潮。每一位老师和家长充分发挥聪慧才智，以自制、环保、创新、有用为宗旨、利用废旧材料制作了许多别出心裁的玩具。如：飞盘、保龄球、推车、键子等。丰富、充分的活动器材使孩子们玩得特殊欢乐！ 3、组织了户外活动的观摩活动：为了加强户外活动的组织，由大班袁丽君、中班龚红琴、小班涂芳、小小班涂红、早教张红柳五位老师组织呈现活动。五位老师分别在小、中、大不同年龄班呈现了小推车、响罐、海洋球、飞盘的多种玩法以及通过多种器材熬炼幼儿的平衡力气，在活动
37、中，老师引导小伴侣用自制玩具一物多玩，一物巧玩、几种玩具奇异结合玩，孩子们在玩耍中欢快的走、跑、跳，用海洋球、飞盘进行投、滚、转、顶、托物等。小伴侣们参与兴致高，玩得欢乐、投入，场面气氛活跃、喧闹。 二、办公室、宣扬、人事、平安工作、综治、家长学校 （一）办公室常规工作保畅通 1、热忱接待各位来访人员，做好相关款待预备工作。保持电话畅通，按时完成上级下达的各项任务和准时传达各种电话内容。做好记录并督促落实。 2、调配了各办公室的办公用品，完善档案室建设。 3、完善规范了省级示范家长学校档案、省级示范园档案和19xx年至20xx年档案；规范地执行公文接收程序，严格执行档案保管程序。建立公文接收记
38、录本并按程序做好记录。 3、利用幼儿园网站准时上传各种通知、方案。实现幼儿园园务公开。 4、与劳动局监察组接洽了失业保险事宜。 （二）宣扬工作方面显成效 1、完成了邮政电话本上的彩页的文本、图片的设计排版，价格的.洽谈。 2、网站管理方面： （1）对老师进行了班级主页的网络学问培训。 （2）检查了班级相册、教学支配、班级公告建设状况并在网站和校内公示。各班班级主页正在乐观建设中。 （3）网站首页内容更新准时。更新了老师风采和园所介绍内容。 （4）幼儿园网站迎检方案的制定和申报。 （5）幼儿园网站12月份访问量居中国幼儿园门户排行榜榜首！ （6）协作麻城教育信息网迎检工作，完善相关版块内容填充和
39、完善。 3、如期完成本月宣扬任务：幼儿园网站新闻53条，教育局网站新闻29条，电视台新闻4条，报纸新闻2条，专题1个。 4、搞好了运动会的宣扬报道：幼儿园内彩旗、横幅、竖副、欢迎牌的挂制。连夜敢制出运动会宣扬展板4幅。保证运动会的拍照、摄影到位。 5、12月份为平安、卫生宣扬月，制作了两个平安、卫生宣扬栏，张贴了宣扬标语，把重平安、卫生的意识广泛宣扬到家长和师生心中，做到时时重平安、处处讲卫生。通过图文并茂的形式达到宣扬教育的效果。 （三）人事方面 1、送审xx年退休老师的工资调整、xx年遗属补助的报批。 2、组织了干部理论考试。 （四）综治：已就广告牌找了门前四包办公室。 （五）女工：更新了
40、计生档案，迎接了初检。 （六）家长学校：整理完善20xx年至20xx年家长学校档案。更新了家长学校制度和家长学校教室制度上墙。 三、党工团工作 （一）制定了解放思想大争辩方案并组织实施。 （二）党工团协作老师业余生活丰富多彩。 得到教育局工会大力支持，先后于二小进行女子羽毛球和篮球的竞赛。沟通了技艺，增进了友情，调高了水平。园内的美术、舞蹈、乒乓球、朗诵、健身队、书法小组等的活动不定时的开展，大大丰富了老师的业余生活的质量和水平。 幼儿园班级工作总结9 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我宠爱我的职业。在工作中,我严格要
41、求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下: 一、教育教学方面 1、认真学习幼儿园新纲要，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，乐观参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公正、和谐温和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小伴侣，依据本班的实际状况制定教育方案，认真备课。多数用玩耍的
42、方式进行各项教育，让他们在玩耍中快乐学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小伴侣多方面的.进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会欣赏。 3、留意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。 4、在教育小伴侣的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。在园内，乐观主动参加学校组织的演讲竞赛等活动.工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！ 二、家园联系方面 老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提
43、升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢快，是对我工作的鼓舞；家长的满意，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的伴侣。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关怀孩子的成长。 三、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力吸取外界的信息和学问。扫瞄幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力
44、做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！ 幼儿园班级工作总结10 经过一学年的学习生活，我们的班级工作迈上了一个新台阶。作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结阅历，才能更有效的开展工作。本学年在深化学习贯彻新纲要精神的同时，确立了新的进展目标。为幼儿供应多元的学习环境，留意多元智能的开发教育，作为家长需根椐幼儿的实际状况有针对性的培育，只有在家园的共同沟通下，我们才能有效的开展以下探究工作： 一、 本班状况分析 (一) 幼儿状况： 通过在幼儿园的一年生活中，孩子们各方面进步也特别快，我
45、观看到我们班级的孩子思维活跃，接受力气强，性格开朗、活泼、富有共性。从整体看人际交往力气较好，具有确定的表现力。倾听的习惯需要进一步培育，部分幼儿动作进展和动手力气需个别辅导。本学期我班参加了园里举办的“幼儿花样早操竞赛”中，我班幼儿认真地参加了竞赛，在竞赛中取得了年段第一名，在“庆六一家园同乐文艺演出”中，节目足球梦得到了三等奖的好成果，幼儿在节日中既学到了本领，又感受了节日的欢快。 (二) 幼儿人数： 全班幼儿总人数36人，其中男孩21人，女孩15人，平均年龄在四岁半左右。 (三) 老师状况分析及分工合作： 班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，留意家园的沟通，负责协调班级内外部关系，留
46、意班级幼儿语言智能、数学规律智能的开发。 副班老师：工作急躁、服务意识强，能主动参与思考争论主题活动，留意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参与体育活动，留意身体、运动智能的开发。 二、 班级管理 1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力气，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个布满爱的班级氛围，让幼儿有平安感，培育幼儿的责任，并学会与同伴合作学习的力气。 3、关怀幼儿树立最简洁的平安防卫常识，加强幼儿的自我爱惜意识，把平安、卫生、保健贯穿于一日活动中。 4、关怀家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 三、 本学年幼儿重点力气的培育体现在以下几个方面： 1、培育幼儿的社交力气。通过交换玩具，共享阅历，合作玩耍，共同完成一件事情，建立伴侣栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮幼儿进展对人亲近、合作的态度。 2、培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并进展