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1、游戏作文四班级 下面是会员“btm6”共享的游戏作文四班级（共17篇）借鉴。 记一次游戏四班级作文 篇1 星期天，老师带我们在操场上玩了一个游戏，名叫“撕名牌”。 我们先写上自己的名字，再粘在背上，“3、2、1，游戏开头”老师说道。我猛地往我最近的人扑去，没想到后面有人想偷撕我背上的字，我猛地一转，摔倒在地，才保住我的名牌，但是，我刚从地上站起来，就被站在后面的人给KO了。 第二局开头了，我躲在墙角下，一步也不敢走，不让人发现我。令我出乎意料的是：一个人竟然背对着我，向我走来，我就像饿狼遇到羊一样，猛地扑上去，把他的名牌撕了。哈哈，真是“螳螂捕蝉”，等等，“螳螂捕蝉”的下一句是“黄雀在后”，说
2、明有人在后面偷袭。果真不假，我马上站起来，在操场上整整狂奔了十圈。忽然，我脚下一滑，摔在地上。当我站起来时，只剩下一个人了，我猛地去追他，没想到又摔了一跤，刚好摔在他背上，把他压在地上，我一下子便撕了他的大名牌。 我很喜欢这个游戏，它带给了我乐趣。 记一次游戏四班级作文范文 篇2 记得那是一个阳光明媚的下午，上课铃声都显得格外悦耳。我们回到座位上，期待着这次趣味班会。老师带着微笑不紧不慢地走进教室。老师走到讲台前，站定，望着我们说：“这次我们来玩蒙眼作画，游戏规章是：老师会向参加游戏的同学每人分发一份白纸和笔，要求游戏参加者根据老师的指定性描述，蒙着眼睛着纸上作画，等到老师收齐你们的作品后才可
3、以睁开眼睛，然后再由你们找出自己的那幅画。每轮一组派出一个同学进行挑战，四周的同学可以监督哦。那么，现在有哪些同学想第一个试试呢？”老师话音刚落，便有不少举起的手如小雨般齐刷刷的举了起来。 幸运的是，我被选中了第一轮参加游戏。老师发好笔和纸，我还来不及激动，便眼前一黑，失去了视觉双眼被同学用布遮住了。“第一轮我们来画一个人的脸，首先是一个圆圈。”我听着指令，开头动笔，我似乎感到笔尖和纸相互的摩擦直直传向我的身体。我画了一个我认为还算完善浑圆的圈；“然后画上眼睛”，为了后面便利识别，我特意画了一双没有睁开的笑眼，这个时候我听见了四周同学的笑声和窃窃私语，仿佛在说我已经胜券在握；“最后添上鼻子和嘴
4、巴”，我开头失去方向感，我不确定手上的笔该落在什么地方，也不确定我的手能不能跟上我的脑子。不过想再多也无济于事，我大致估计了一个地便利下了笔。“好了，先不许睁眼，老师来收作品。”我合上笔盖，安稳地坐直了身体，其实内心比刚刚画画的时候紧张多了，心底就像怀揣着一只小兔子，怦怦地跳动着。 终于等到睁开眼睛，看着贴在黑板上的十幅画，我竟有点迷茫。首先排解掉几个眼睛不是眯眯眼的，我在剩下三幅里面纠结，纠结的其实并不是感觉三幅都是我画的，而是都不是我画的。老师说道：“大家看黑板，我刚刚的描述看起来把一张脸的元素都说了，但大家画出来还是有很大的差异，当然在差异中也有很相同的地方。现在请画画的同学站到你认为是
5、你自己的作品面前。”大家间续走上前去，有的很笃定，有的很徘徊。我也在犹徘徊豫中选择了一幅。 后来揭晓答案的时候，我发现我和另一个同学弄反了，我画的脸其实画的没那么圆，虽然没有达到自己想要的水平，心里还是有所感悟的。很多时候，心里想的和表达出来的往往难以完全相同；同一句话，说的不清晰，听者的理解就不同；记忆中的和眼前看到的，也并不是完全相同。以后我在和人沟通交往的时候，一定要把自己心中所想清晰的表达出来，词不达意，事情变难以如意。 记一次游戏四班级作文范文 篇3 星期六下午，我和傅予涵等同学在风雨操场玩游戏。“红绿灯”，“冰冻老鼠”，跳长绳等等，其中最让我兴奋的就是抢球大战了。 “预备，开头！”
6、妈妈一声令下，手中有球的刘倚衡就跑了起来。我们一路跑一路跳，向他冲去。看着这么多人，刘倚衡慌了，向门外跑去。谁知，半路杀出个傅予涵，一打把球打跑了。 看着傅予涵，我兴奋了，叫道：“傅予涵，传给王晗钰！”王晗钰做出了接球的动作，使全部人都上当了。原来这是在“声东击西”呀！我接到球，又快速传给王晗钰，王晗钰又传给傅予涵，我们用奇妙的战术使“男生”大败。 忽然一个转折，刘倚衡抢到球了！只见他四处跑，一个不当心摔了！朱舸见此机会抢球，只见他一会儿用手用力拉着球，一会儿手指一根一根扳开，一会儿与刘倚衡“战斗”，真是好玩。我们看着他们，也开头“观众模式”：我当起了解说员，时不时地说：“看哪，朱舸就要抢到了
7、！”王晗钰不亦乐乎地看着他们，心里似乎在喊：“快抢，快抢！”傅予涵开头耐不住性子，冲上前去与他们一起真是太激烈了。 朱舸最终抢到了球，传给周子博。他哪里知道周子博不会把球传给别人，也不会被人抢走。看那小小身体多轻巧，时而快速转身，时而抱球不动，时而假装传球，时而小步移动。可为抢球大战的技巧担当！ “停！”妈妈的声音再次响起，游戏结束。十分钟的游戏，我们的笑声不断，乐趣无限！ 记一次游戏四班级作文200字 篇4 体育课上的闲暇时间，我常常和同学们一起玩游戏。其中，最好玩的就要属“摸瞎”游戏了。 我们先用“石头剪刀布”决定谁输了，谁就来摸人。结果，陈佳薇中了“头等奖”。她用红领巾蒙住双眼，然后转了
8、几圈，再伸出手来摸。她那摇摇摆摆的样子，活像一只“唐老鸭”，逗得我们捧腹大笑。 游戏开头了，大家各自散开。有的蹲在规定区域的边边角角旁，有的屏住呼吸，一动不动地站在中间，还有一些大胆的同学，则紧紧跟在陈佳薇身后。陈佳薇左摸不到，右摸不到，急得满头大汗，逼不得已使出了“必杀技”爬爬功。她好不容易摸到了一只“脚”，一抱却是根柱子，这下我们全都忍不住哈哈大笑起来。就在我开怀大笑的时候，陈佳薇循着声音，一把抓住了我。她扯下了红领巾，得意洋洋地说：“哈哈！怎么样，我抓住你了吧！” 唉！没方法，我只好蒙上眼睛，顿时，眼前漆黑一片，怎样才能抓住一个呢？我侧耳细听，她们的大笑声、拍手声混成一团，其中，声音的就
9、是张野了。我冷静下来，灵机一动，想到了“装疯卖傻”这个绝妙之计。我纹丝不动地站着，她们见此情景，都过来逗我。有的摸我的头，还有的揪我的耳朵我趁慌乱之中，一下抓住了刚才还在笑话我的张野，这下，该我得意了。 这个游戏真是令我们百玩不厌，每次都能让我们玩得尽心而归。一想起这个游戏，我就不由自主地笑出声来，真是太好玩了！ 小学四班级记一次游戏作文 篇5 今日，我在培训班中玩了一个非常好玩的游戏，游戏的名字叫作“摸脸猜人”。 游戏规章是：丁老师先挑三个同学，然后再挑一名同学仔细观察他们的外貌特征，接着蒙上眼睛，摸他们的脸，猜出他们分别是谁。 第一轮游戏开头了。首先丁老师随机挑了刘积琛、朱咸勋和王雨琛。丁
10、老师最先却挑我来摸脸。我心里紧张极了。我一上讲台，先仔细观察刘积琛，他的头发长长的，头发还有一点翘起，而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看朱咸勋，他头发是耷拉在额头上的。我又仔细瞧瞧王宇琛，他的头发和刘积琛的几乎一样，我继续找区分，发现他的左脸有一个被蚊子叮后突起的小红包。 观察完后，丁老师问我：“观察好了吗？”我自信满满，胸有成竹地回答道：“没问题，好了！”说完，顾老师就把红领巾绑在我眼睛上，忽然，我眼前一片漆黑，什么也看不到。丁老师先将这些同学位置打乱，再把我的手放在他们的脸上，让我说：“摸出谁是王宇琛。”我摸来摸去，我的脑子的飞速：对了，王雨琛的脸上有一个小包。根据这一点，我摸到其中一
11、个人左脸上果真有一个突起的点，就兴奋地大声叫道：“这是王宇琛！”然后，我又摸了一下后两人的脸，一个人的额头上有许多头发，不过是耷拉在额头上，我便喊出了：“这是朱咸勋。剩下一个一定是刘积琛。”结果，我正确无误地把三人都猜出来了。 这个游戏考验了我们的观察能力。我想，只有仔细观察，才能找出细微的差别。 好玩的游戏作文450字 篇6 今日下午，天气晴朗。听说体育课不上，要在教室里做游戏，大家激动得快蹦“一尺高”，而且还是三班的刘老师带领我们做游戏，同学们的心情别提有多高兴了，包括我也非常希望这次活动马上开头。 果真不出我所料，刘老师进了教室表情严格得站在讲台上，开头公布规章，首先分成三个大组，让每人
12、拿出一张纸条来，让第一组在纸条上面写谁在干什么，第二组写姓名，第三组写动作，写完后把之后再扣在桌面上，让最后一组的同学去收，然后交给老师。 老师开头让我们抽条子了，我们这一组迫不及待地举起了小手，刘老师的目光，扫到了叶星明身上，让他上来做游戏，我们眼巴巴地望着他，他似乎想：刘老师要玩什么游戏？我的思路也跟着他探究一番。于是带着疑问，叶星明走上了讲台，老师让他在三组分别抽一张纸条，他看完后忍不住笑了起来，老师让他大声都，竟然是：周子辛在碗里飞。读完教室里一片哄堂大笑，我也忍不住大笑了起来。 通过今日的组句游戏使我懂得我们平时说话要符合实际，不然，会惹出笑话来。 记一次游戏作文300字四班级 篇7
13、 游戏，是儿时的快乐记忆。游戏，是孩子孩子们有烦恼时最能忘记烦恼的事儿。不管怎么说，游戏都是孩子们的最爱。现在让我来讲一讲我们今日班级里同学们玩游戏的场景吧。 今日我们在班里玩了一个名叫画鼻子的游戏，它的游戏规章是这样的，老师现在黑板上画了一个脸，然后挑一个同学把他的眼睛蒙住，转五个圈，然后在那张脸上画鼻子。游戏开头了，大家都争先恐后的要上台，老师挑了一名男生上台，他先用红领巾蒙住眼睛，然后转了五个圈，我以为他会比较稳，可他转完后东倒西歪的，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦?这是怎么回事儿?原来呀，是那位同学画鼻子根本没有画到脸上，直接划到了离脸很远的地方去了，老师又挑了一名女同
14、学，她转完圈后比那位男同学晕的还厉害，她直接走到了黑板相反的地方去了。 今日的游戏很好玩，虽然我没有参加到，却感受到了这次游戏，浓浓的快乐气氛和同学们的团结氛围，也算是有收获的。我很喜欢玩儿游戏，你呢? 记一次游戏四班级作文400字 篇8 今日，我们进行了一场击鼓传球的游戏。 游戏正式开头了。鼓手蒙住眼睛，鼓声想起，第一个人接着往下传，大家都专心致志，都怕球停在自己那，快传到我那儿了，我的心里直发慌：要是球在我这停了怎么办？球传过来了，接到球之后，我迅速传给下一个人，接着往下传。鼓声停止了，求在陈静怡那，她的惩罚是和伴侣一起唱歌或者跳舞。她一边唱一边使劲摆着自己的手，搞笑极了。 第二轮开头了，
15、鼓手拍起来了，球依次往下传，传着传着鼓声停了，球停在陈行那里，他选了三号，看方老师拿邪恶的眼神，大家就知道一定不是什么好事。结果让大家意想不到的是竟然是中奖了，得了三颗糖。大家都大叫起来，他太幸运了吧！ 第三轮又开头了，鼓声又想起来了，球往下传了，到我了，我前面那一个同学把球死死抱住，我使劲抢了过来。依次往下传，球传到了马彬航那了，他把球拿在手中，一直不传给下一个人，下一个人在那里很着急，抢也抢不过来，他正打算传给下一个人，忽然鼓声停止了，他崩溃了，丢下球，乖乖地去去接受惩罚。他的惩罚是仿照猪八戒吃西瓜。 这个游戏真好玩。 记一次游戏的四班级作文 篇9 游戏千千万，但我印象最深刻的一次游戏是和
16、爸爸一起玩：“成语接龙”的游戏。 那天午饭后，我和爸爸妈妈正打算一起去动物园，可是忽然下起了大雨，哪都去不了。我和妈妈拿起了故事书翻看，爸爸则无聊地坐在沙发上看电视。我灵机一动，对爸爸妈妈说：“我们来玩成语接龙游戏吧！”“好啊！”爸爸马上同意了并说：“接不上的人就表演一个节目吧！” 游戏开头了，我首先出题，说出了第一个成语：刻舟求剑，爸爸马上接到：剑拔弩张。“张”妈妈想了半天，也没有想到合适的成语，着急地说：“能不能用同音字代替呀？”我和爸爸坚决反对，妈妈只好认输了，唱了一首歌。 接下来轮到妈妈出题了。妈妈第一个成语说的是：若无其事。我立马回答：事半功倍。“倍”这下轮到爸爸接不上来了，看着妈妈
17、那一脸看好戏的表情。我想下一回合，爸爸妈妈会不会一起来应付我呀？不行，我得和爸爸联盟才行，于是悄悄地对爸爸说：“倍道而行！”没想到，我的小动作马上被妈妈戳穿了。“不行以提醒，这是犯规，罚你表演一个节目。”我只好老老实实地背诵了一首古诗，爸爸妈妈高兴地鼓起掌了。 轮到爸爸出题时，我和妈妈提出要求：“要想获得出题的权利，就得先跳一支舞蹈。”爸爸没方法，只好扭着肥胖的身子跳起了一支舞，你猜猜是什么？你看完一定会捧腹大笑的，那就是肚皮舞。我和妈妈看肚子都笑疼了。 雨还在下着，外面很冷，可是我们家里却很平坦，由于这是布满了欢快的笑声。 记一次游戏四班级作文400字 篇10 一个个隐蔽的场所，一张张欢快的
18、笑脸，一种种缜密的思维，组成了我最爱玩的游戏捉迷藏。 我和小伙伴来到了一片小树林，这里处处都可以躲避。于是小张建议道：“我们来玩捉迷藏吧？”“好啊！”大家全体赞同。我们先剪刀石头布，赢的人去躲，输的人来抓。结果是我抓，我转过身去，默数了20秒。他们赶紧四下躲避。 开头抓了，我走过了草丛，穿过了树木。哪儿都不见人。“哈哈！”一串同学的笑声传入了我的耳朵。我一下子警觉起来，通过听声辩位找到了一个十分隐蔽的地方，我在那找呀找，可以什么也没看到。顿时我像泄了气的皮球一样失落。就在这时，我看到对面的操场中隐约有一团黑乎乎的东西，我边悄悄地走了过去，两只手渐渐向前试探着。“哈哈，里面真的藏着两个人，”我迅
19、速地抓住了他们。呀！不远处又发现了两个，他们正在逃跑，我向前追去。忽然，我被一个石子绊了一跤，向前摔去，我竟然抓住了他们俩，我赢了。我快乐得像成功放射，冲向蓝天的火箭。 此时，树林里回荡着我们的欢声笑语。 四班级记一次游戏500字作文 篇11 爬完山回来，我已是精疲力竭。 在回家的路上，我和妈妈默契地选择了玩石头剪刀布。规章是：第一次谁输了，谁就伸出一只手等着挨打，然后用另一只手来继续比。第二次输的人，也伸出一只手，叠放在第一个输的手上面。第三次，也就是最后一次，赢的人快速地去打那三只输的手。打着了就大获全胜，假如对方闪躲，没打着，就赢的没那么快乐。 第一回合游戏开头了，“石头剪刀布！耶！赢了
20、！”我像万炮齐发般高兴地大喊道，妈妈得伸出一只手等着挨打。第二次，我输了。现在，我们每人只有一只手了，看看谁会一剑封喉吧！这回我彻底输了。“啪！”嘻嘻，妈妈的手打偏了，反倒打在自己还未收回的那只手上。后面二、三回合全是妈妈获胜。狼狈不堪的我开头埋怨起来：“哎，这样太没意思了，要不平局的算我赢？”妈妈坚定地说到：“玩游戏要讲究规章，不能耍赖！”我无言以对，只好无奈地继续下去。就在我想要放弃的时候，妈妈说到：“哎呀，挺厉害的，你赢了！”我低头一看，我出的是剪刀，妈妈出的是布！这回总算是为我这名“失败者”扳回了一局。 “好了，到家了，下车吧！”爸爸温和地说到。哦，游戏该结束了。我以五比三的优秀成果战
21、胜了妈妈！ 这次游戏我不仅赢了，还明白了一个道理：做任何事情都要遵守规章，不能任意去破坏它。 四班级记一次游戏作文 篇12 今日朱老师告知我们，这次我们要玩一个游戏，叫做“默契大考验”。 朱老师先要让我们分成四个组，每组三个人，接着我们每队都取了一个队名，有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”，当然还有我们“天才队”。接着朱老师公布了这个游戏的竞赛规章：每队三个人，其中一人负责比划动作，另外两个人负责猜出答案，在上面比划的人不能说出纸条上的其中一个字，并且其他队不能提醒，得分最高的队伍获得胜利，得分最低的队伍要转十圈。 第一轮游戏开头了，由“游戏队”的队员做出了一个非常炫酷的动作。只听“游戏队”
22、的两个队员异口同声的回答道：“开车”。那时我心里在想：哇，“游戏队”真的好厉害呀! 第二轮是“默鸡队”。一名同学来到了讲台，很自信地说道：“我们一定是第一。”可是当时间只剩下十秒时，他以不放弃的精神回答出来了答案 第三轮是“企鹅队”。一名队员踏着自豪的步伐走上讲台，心里似乎在想：这一次竞赛我们赢定啦!果真，他们凭借着团队里的默契，超过了前面两个队伍的分数。 第四轮是我们的“天才队”。我们的一名队员上场，开头时她并不是非常愿意，但是在我们的激励下，她勇敢的尝试了。最后我们队成功的答对了很多的题目，我非常快乐。 这次“默契大考验”的游戏，我感觉非常好玩。 记一次游戏四班级作文 篇13 今日早上第四
23、节课，潘老师带我们去体育馆二楼玩了两人三足的游戏。在游戏里，两个人一组，肩并肩站着，在内的两只脚系起来，往前走，用时短者胜。 我们五个组的组长各去潘老师那里拿了一根红绳子，把自己组里第一对选手的脚绑住。打算好后，潘老师一声令下，我们就“冲”了出去。我和董思安刚开头协作得并不好，可是渐渐地，我们有了默契，走得越来越快。其他人的情况也差不多，除了吴豪奕和木彦皓，一直磕磕绊绊的。还好这只是练习，要不然，我们可就要“荣幸”地获得倒数第一了。我给了吴豪奕他们一次机会，让他们好好表现。 接下来，我们就重整旗鼓，打算竞赛。随着一声“开头”，我们又“冲”了出去，这次，我和董思安协作得更好了，“一二，一二”地往
24、前走。第二对选手动身时，只有第三组在我们前面。我的心都快跳到嗓子眼儿了，我喊道：“加油!超过第三组!加油!”可是，吴豪奕他们忽然绊了一下，差点摔倒，等他们恢复过来，我们已经被落到最后了。之后，尽管其他人奋起直追，我们还是稳稳地倒数第一。 接着我们又进行了一次竞赛，我把吴豪奕和木彦皓分开了，由于他们实在太“坑”了。这次，我们获得了第三名。我真高兴。由于我们虽然不是第一，但前进了两名，我们进步了，耶! 四班级记一次游戏作文 篇14 在上学期亲子运动会中我最喜欢的就是“手脚并用”这个游戏了。 这项游戏的规章简洁，就是在跑道上放一些球，跑道上有手和脚的不同标志。按上面的标志进行手脚并用，还要穿上带有可
25、粘性的衣服，拿到球就粘在前胸或后背上。 随着亲子运动会的进行“手脚并用”项目开头的竞赛开头了，我和妈妈穿上特定的衣。我们一起努力向前爬，眼看妈妈灵活的爬到终点，而旁边的乔羽菲马上要追上我，我全身冒冷汗心想：完了，她要追上我了!我忽然想起了妈妈的那句话：“要稳扎稳打，不要着急，信任自己。 一转眼我到了终点，我长舒了一口气。 接下来“手脚并用”场地这儿聚了一大堆人喊加油，小满虽然胖但动作十分灵活，比一旁的郭宝忆还快。但郭宝忆也不甘示弱，只见解淼兮再旁边拿着水瓶举过头顶，大喊“加油!”跳的比兔子还高，左蹦右跳似乎比竞赛的选手还激动。 终于全部的竞赛选手都结束，我紧张的去看合分情况，生怕我是最后一名，
26、但是怎么也看不明白只好在一旁等待，但我心里还是不踏实。 “李嘉玥”忽听到身后有人叫了我一声，原来是合分员王乐水妈妈，她告知我，我和妈妈得了第一名，当我听到这个消息时，我跳了起来!最后我们拿着奖品合影留念。 我总结了这次为什么得第一，妈妈说：“由于这次我们都尽力了，希望我们以后做事要踏实，不要总是急于求成。”听了妈妈的话我明白以后做什么事不能急躁，要一步一步渐渐来。 四班级记一次游戏作文 篇15 我和我的家人在暑假玩了很多游戏：捉迷藏，三个字，丢手绢。但是我最喜欢玩的还是“猴子捞月亮”。 游戏马上要开头啦！一群小伴侣手拉手围成一个圈做“井”，扮“月亮”的我则在“井”里跳来跳去，随时做着躲避被捞的
27、打算。演“小猴子”的妹妹和弟弟交头接耳地窃窃私语着，一看就知道他们在商量怎么捞住我这个“月亮”。 “游戏正式开头！”妈妈一声令下，扮“井”的小伴侣一起唱响了歌谣“小月亮，晃悠悠。”歌声刚落，两只“小猴子”飞奔而来，试图快速地捞住我这个“月亮”。我盯着他们也飞速地围着“井”跑起来。就这样，“月亮”跑，“猴子”追，僵持了很长一段时间，双方不分胜败。追跑毕竟是体力活，我终究耐不住无止境地追跑，因体力不支而气喘吁吁了，有几次险些被小猴子捞到了呢！最后我一时大意，竟然离开了“井”，“碎”了。 输了需要接受惩罚，必须说出带有“月”字的词或诗句，幸好我语文基础还不错，我脑子灵光一闪，一下子就说出了好多呢！
28、游戏还在进行中，家里大厅不时传来我们的笑声，加油声，欢呼声。真是愉快的一天呀！ 记一次游戏四班级作文 篇16 今日，杨老师给我们带来了两条绳子，我暗自纳闷：杨老师不是要把我们绑起来吧？ 经老师一解释才知道，原来是要做游戏呀！真是虚惊一场。老师跟我们说了游戏规章，要我们用双手捏住绳子的两端，不能松开，然后给绳子打一个结。 游戏开头了，康源先来，只见他一会儿把绳子绕来绕去，似乎在变魔术；一会儿把绳子抖到头的后面，似乎在伸懒腰；一会儿把头缩在桌子底下，似乎在偷面条。紧接着，范懿文也上来了，只见她双手握住绳子的两端，然后把绳子一卷，拉开来一看，绳子又恢复了原样。她又试了两次，还是老样子，她就有点着急了
29、，脸憋红了，眼睛眯在了一起，嘴巴撅着，看到她这副可爱的样子，我忍不住笑了。着急也没用，还是要想方法呀。 接下来轮到老师揭晓答案了。她双手交叉，抱于胸前，然后两只手一上一下，拉住绳子的两端，一拉，一个结就出来了。 虽然我们没能成功，但这让我们知道了凡事皆有法，遇事，应该从多个角度去探究，寻找有效的方法。 记一次游戏作文四班级 篇17 啊！盼望已久的时间到了！我、魏婉桐、付美琪可以去快乐乐园乡下了！ 月光洒在小径上，如同一条银光闪闪的河流，河流的终点有一座爬满三角梅的亭子！“好消息！好消息！可以玩激光射线了！”爸爸拿着手电筒走了过来。 其实激光射线没有想象的那么可怕，可好玩了！规章很简洁，只要一个
30、人渐渐摇摆手电筒，其他人不能被手电筒照到，假如谁被照到，那个人就去摇手电筒。游戏开头了，“石头、剪子、布！”结果爸爸去摇手电筒。“321！动身！”我和小魏子、美美一起跑了出去，等手电筒照到我们头顶上空时，我们便蹲了下来，手电筒的光照在亭子上时，我们继续跑！不当心，我被照到了，只好去摇手电筒！ “321，动身！”第二场竞赛开头了。小魏子和美美冲了出去，只有老爸蹲在那里小魏子和美美顺利到达终点，只有老爸了。我把光照到亭子上，他正打算站起来，我一下子把光照在他身上。我就这样来回地照，把他弄得像一只大青蛙，“你个混账娃儿，犯规！”爸爸学着太乙真人的语气说！把我们笑得前仰后合 啊，盼望已久的时间过去了，我、小魏子、美美要分开了。月光洒在小径上，如同一条银光闪闪的河流