宝宝体育活动方案16篇.docx

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1、宝宝体育活动方案（通用16篇） 宝宝体育活动方案（通用16篇） 宝宝体育活动方案 篇1 幼儿对大鞋很感爱好，也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历，但对于两人或三人同时穿同一双大鞋一起走路会怎么样?幼儿很想亲身体会一下，因此我设计了走大鞋这一活动。 活动目标 1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，进展幼儿平衡能力及相互协作的精神。 2、选择自己喜欢的方式，进行小组循环的“大鞋”游戏，充分体验合作运动的愉悦。 活动打算 用木版和宽牛筋自制的“大鞋”若干双，可供两至三个幼儿一起玩，大鞋上分别写有数字1、2。 活动过程 1、热身运动，活动活动筋骨。 2、两人合作“走大鞋”。 第一次尝试 (1)幼儿自由组

2、合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。 (2)老师巡视观察，留意发现幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调，步速不全都等，并引导幼儿乐观探究。 (3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作协作语言表达自己的想法、做法。 (4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小伴侣扶着前一名小伴侣的肩膀走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，”的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调全都地向前走。 第二次玩“走大鞋“的游戏 (1)在踏浪乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的游戏。 (2)老师进行个别指导与帮助。 (3)请合

3、作走大鞋成功的幼儿展现，并激励幼儿进行创新。 3、三人合作走大鞋 品尝到成功味道的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必须亲密协作、步调全都才能走好。 4、放松运动 幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。 活动延长： 1、将幼儿按人数分为两组进行pk赛。 2、两名或三名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏(母子、父子或三口之家)进行。 活动反思： 孩子们在活动中，走得很专心，玩的很快乐。游戏提高了幼儿的平衡能力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。 宝宝体育活动方案 篇2 一、活动主题： 享受运动，快乐运动： 我运动，我快乐 我

4、健康 二、活动宗旨： 开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培育队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。 三、活动时间：待定 四、活动地点：内操场 五、参加人员：全校师生。 六、活动安排： (一)、裁判：吴军(总施令员) 周礼德(计数、看到达挨次) 陈刚(计数、看到达挨次) 周英(计数、看到达挨次) 赵小远(指挥提醒自愿者) 程露露(指挥提醒自愿者) (二)、自愿者：六班级一班6人。人员待定。 (三)、活动内容： 一班级：快乐司机运输忙。(男女各30人)道具：乒乓拍三副、乒乓球3个、障碍物3个(设置在起点对面)。(郑泽祥、彭升权负责道具

5、到位) 方法：第一个选手端着放有乒乓的乒乓拍，从起点开头往前跑，跑至对面设置障碍物处，绕过障碍物沿原路返回起点，将乒乓拍和乒乓球传给下一位选手，下一位选手继续游戏。 规章： 1、选手必须绕过障碍物。 2、乒乓球在哪里掉了，捡起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地点重新起跑。 3、手只能端球拍，不行以护球或接触球体行走。 4、违规不听劝者不算人头，所用时间要算。 5、以每组最后一位选手回到起点的时间先后挨次计算名次。 二班级：宝珠抢险记。(男女各30人) 道具:盆12个、乒乓球9个、筷子3双、珠子30个.(王发科、胡万品负责道具到位) 方法：参赛队员成两组纵队站在跑道两端。竞赛开头，第一人跑向第一

6、个障碍点用筷子将一个乒乓球从盆内夹出并前跑放进空盆里，再用筷子从另一个放有珠子的盆中夹出5颗珠子在另一个空盆内，然后放下筷子，与下一位队友击掌，之后下一位选手方可继续进行竞赛。 规章:1、球掉地后须将球夹起后在掉球的地方再继续进行竞赛。 2、所夹的乒乓球必须入盆。 3、必须夹5颗珠子进盆才算完成任务。 4、以最后一个选手回到终点的先后挨次定名次。 三班级：硕果累累。(男女各25人) 道具:小背篓6个 、篮球(排球)18个、自愿者三名(将球回位)。(代世利、赵小远负责道具到位) 方法各班选两名接球手交换接球。接球手背一背篓，在直径1米的圆圈内负责接投掷手抛来的球。第一个选手跑到指定投球区域线，拿

7、起框内的篮球(排球)投向接球手，接球手通过跑动接住球在背篓里。每名队员投两次后，无论进与否都跑回起跑线，和下一位选手击掌后，下一名选手方可继续进行竞赛。 规章:1、 接球手不许出圈，否则所接的球不算。 2、 接球手必须用背篓接，否则不算。 3、两名接球手交替上场接球。 4、投球手不能踩投球区域线，否则进球不算。 5、以投进球的个数总计得出名次。 6、如进球个数相同，则根据完成时间先后定名次。 四班级：海豚戏珠。(男女各25人) 道具:障碍物6个、篮球(排球)18个、呼拉圈圈3个、塑料筐3个。自愿者6名(捡球、将球归位)(朱红连、王小成、张平负责道具到位) 方法：竞赛采纳接力形式进行，当听到发令

8、后，每队第一人需跨过两个障碍物，到投球区后将塑料筐里的球抛起，用手打向1、5米远外的呼拉圈内(呼啦圈由自愿者执手)，打三次球后，无论有没有进都跨过障碍物跑回队伍，与下一位队员击掌后，下一位队员方可继续进行竞赛。 规章：1、来回均必须跨越过障碍物，未成功则重新跨越。 2、球只能用手打如圈内，而且打入呼啦圈内才算成果。 3、每人只能打三个球。 4、以各队打入呼啦圈的球的个数多少累计来计算总成果。如个数相同，则根据完成时间先后来排名次。 五班级：一箭双雕。(男女各30人)。道具：3个篮球、3个排球、三根小棍。 (付浩、彭丽梅负责道具到位) 方法：在直线框跑道上进行。跑道一端为起点，另一端为终点。参赛

9、队员两组纵队站在跑道两端。竞赛开头，运动员在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将 球 赶到终点的指定进球区线，将球赶入指定区域，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。下一队友将两球沿原路赶到起点的指定进球区线，将球赶入指定区域，同样，在第二个球进到进球区后才将小棍交与下一队友。以此类推继续进行竞赛。 规章：1、只能用小棍拨动球向前进，不能将球一棍打向远方。违规不听者，该选手则取消竞赛资格，本班该选手不算名额。(即该选手用时算，但不算人头) 2、在赶球途中，只要有任何一球滚出跑道(适当加宽)，则须将球捡回滚出处重新赶球。 3、竞赛中，只能用棍赶，不能用手脚协作。 4、未能进入进球区

10、的要在赶入区重新进球。 5、以各组最后选手完成的时间先后挨次依次计算名次。 六班级、齐心协力、乘风破浪:(各班男女各30人，分两组站队) 方法：参赛队员两组纵队在跑道两端站队。两人对面相互坐在对方伸出的脚面上，并抓们对方的手臂，形成小船状，排在起点线外。竞赛开头，各个 小船 在前后摇摆时，交换移动两人的双脚，使 小船 向前行进，到达终点后，最后一个队员的屁股出终点线后，另一组再继续进行竞赛。 规章:1、 小船从何处散开，必须在当地重新组好再开头。 2、 组成 小船 的两个人的臀部不得离开对方的双脚脚面。 3、每组队员最后一个队员的屁股出终点线，下一组才可以继续。 4、以最后一组完成竞赛的时间先

11、后挨次来计算名次。 七、后勤工作： 学校后勤打算并提供活动器材。(吴军提供全部竞赛项目所需器材名称) 八、平安工作： 保卫科及校园保安负责活动期间一切平安事宜(班主任强调平安事项)。 九、活动嘉奖形式：以班级为单位，评出一、二、三名，给予一定的物质嘉奖和精神激励。 备注：1、假如男女生不足数，则先满足性别人数要求，再不论性别凑足。 2、全部不遵守规章者，则其不算参赛人头，但所用时间要计算在内，而且其成果也忽视。 3、竞赛班级相互监督参赛人数。 3、请老师们根据自己班级的项目组织学生适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。 宝宝体育活动方案 篇3 活动目标： 1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类

12、运动有一定的熟悉。 2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的爱好。 3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。 活动打算： 1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。 2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面。 3、球类图片，磁带4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的熟悉。 活动过程： 一、 熟悉各种球类1、(进行曲)师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里熟悉自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区分二、观看球类图片，了解各种球类运动的运动方式1、观看图片2、相互说说看到了

13、哪些球类运动?仿照运动员的动作3、引导幼儿尝试仿照运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动? 4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，常常得到世界冠军等)5、 延长：你还知道其它的球吗? 三、 游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上四、我做宣传员。 宝宝体育活动方案 篇4 一、活动宗旨 通过备战运动会，培育了学生乐观主动的熬炼意识和培育良好的熬炼习惯 通过竞技体育，培育了学生挑战自我、勇于拼搏的精神 通过团体项目，培育了学生团队合作的精神，促进班集体的建设 通过志愿服务，培育学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。 二、活动内容 秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操竞赛、田径运动会、摄影竞

14、赛于一体的综合性体育活动。 三、活动项目 1、运动会会徽设计大赛 时间：10月22日前完成 内容：第十二届秋季运动会徽 对象：全体学生 承办：学工部、艺术组 负责人：纪_、林_、 说明：会徽设计特等奖作品以9分计入班级总分，一等奖作品以7分计、二等作品3分成果计入班级总分每班累计加分不超过9分。 2、广播操竞赛项目 时间：10月20日前竞赛结束 内容：第九套广播操 对象：高一班级 承办：体育组 负责人：戴_、冯_、周_、黄_ 说明：广播操竞赛的一、二、三等奖根据9分、7分、5分的成果计入的班级总分。 3、田径运动会 时间：10月3031日上午(初中)、10月31下午-11月1日(高中) 内容：

15、开幕式、田径项目竞赛、闭幕式(升旗仪式) 项目：初中：100米、200米、400米、800米、1500米4_00接力赛、跳远、跳高、铅球、50米迎面接力 高中：100米、200米、400米、800米、1500米4_00接力赛、80米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球 对象：全校师生 承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会 负责人：戴_、纪_、陆_、黄_、柳_ 4、运动会摄影大赛 时间：10月20_月3日 内容：与运动会有关的精彩瞬间。 对象：全体师生 承办：电教组、校园电视台 负责人：洪_、吴_ 四、奖项设置 团体奖： 1、团体总分奖。田径竞赛成果、会徽作品征集大赛的成果、广播操竞赛成果

16、的总分在班级前1/3的班级 2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。 3、道德风尚奖(精神文明奖)。严格遵守大会纪律，发扬竞赛风格，文明守纪、诚恳守信、敬重裁判、敬重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。 个人奖： 1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规章，听从裁判，敬重对方，文明参赛，体育竞赛成果破学校运动会记录、单项竞赛前三名的同学江宁分校校园体育之星荣誉称号。 2、优秀志愿者。志愿工作专心负责，乐观主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务附1：展现班级文化彰显班级特色班级入场活动方案 1、活动要求：展现

17、班级文化，彰显班级文化建设的成果通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展现班级特色文化建设的成果。 2、撰写入场解说词：一分钟之内的中文解说词，介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌 3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。 宝宝体育活动方案 篇5 一、 指导思想 为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。乐观贯彻 健康第一 、 每日熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动

18、爱好，培育学生的熬炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品行，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐进展，培育成学生乐观主动的体育熬炼习惯，提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养，蓬勃开展 阳光体育活动 。 二、活动主题： 我阳光 我运动 我健康 我快乐 三、组织机构： 1、学校体育工作领导小组： 组 长：(校长) 组 员： 实施督察小组：各班主任及全体老师、各值日员 四、活动要求： 人人有项目 班班有团队 学校有竞赛 五、活动地点： 学校外操场、内操场及各乒乓球台 六、活动实施时间： 活动实施时间主要为两阶段： 1、上午大课间时分，时长40分钟。 2、下午3：15到3

19、：45，放学后进行半小时体育熬炼。 七、活动目标： 1、通过专心学习和实践，全校师生能深刻理解 每日熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 的现代健康理念，并把这种观念深入到生活中去。 2、了解学生进展之需，使广阔老师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱熬炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康进展的体育工作观。 3、充分熟悉体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮美人生，以及培育团结、合作、献身和友爱精神，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品行、弘扬民族精神的乐观作用。 4、开展阳光体育运动，能促进学生在身体、心理和社会

20、适应能力等方面健康和谐进展，培育成学生乐观主动的体育熬炼习惯。 5、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合通过体育教学，教育、引导学生乐观参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。 6、开展阳光体育运动，能提高学生的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健康素养， 7、与课外体育活动相结合。保证学生每日能到室外去，能有一小时的体育熬炼时间。 8、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使 健康第一 、 达标争优、强健体魄 、 每日熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 等口号家喻户晓，深入人心。以唤起全体老师、社会各界人士对学生体质健康的广泛关注，支持阳

21、光体育运动的开展。 9、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参加、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少把握两项日常熬炼运动技能，养成终身体育熬炼的习惯。 八、活动实施主要内容： 1、各班级保证开足体育课。学校执行 三课、两操、两活动 。12班级每周4节体育课，36班级每周3节体育课，每日做好一次广播体操，两次眼保健操。 2、根据学校的场地条件特将跳绳、踢毽子、广播体操、滚铁环、跳橡皮筋、各种健身操、各种小型体育游戏、竞赛活动、各种球类活动作为阳光运动的主内容。 3、坚持并有效地进展学校竞技团队项目：乒乓球技能。 4、尽可能用生活中学生常用的各

22、色活动来熬炼自己的身体，如跳皮筋、滚铁环、踢毽子等项目。 5、在每日的活动中穿插如学校的特色教育，如校园集体舞等活动。 九、活动实施方法： 1、严格根据国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。 2、乐观反思总结，进一步提升学生的身心健康，学校体育工作的蓬勃进展。 3、学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育联赛、小学生课外文体活动、假期体育活动等。同时融入社会，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。 4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使 健康第一 、 达标争优

23、、强健体魄 、 每日熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子 等口号家喻户晓，深入人心。 5、体育课由专职的体育老师上课，活动课由班主任老师上课。学生在老师的指导下学会熬炼的技术与方法，培育学生对体育运动的乐趣和养成体育熬炼的习惯，促进学生体质健康。 6、开展丰富多彩的体育野外活动，让学生走进大自然，亲近自然，学习在野外生活和生存的能力，使学生在活动中获得一种对自然得体验，提升学生的视野。 7、*年3月，霞石石学校的阳光体育运动正式启动，号召全体师生热忱参加到阳光体育运动中来，把 每日熬炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子 的口号落实到学生中去，开展各类学生喜爱的体育活动，组织，

24、帮助，激励全体学生都参加到体育活动中来。 8、加强学校的体育业余训练，搞好学校乒乓球队的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参加各类体育运动竞赛。 9、每月举办一次全校性的大型体育运动活动。每学期末评比 阳光班级 和 阳光少年 ，开展学校阳光体育活动展现活动，把阳光体育活动真真正正的搞下去。 10、*年1月，总结学校阳光体育活动的成果，组织新奇活泼的活动，乐观熬炼，学会生活。开展学校 阳光班级 、 阳光少年 评比活动，进一步提升 青春、阳光、健康 氛围，使全体师生确立终身体育的思想，使每位师生活动体育运动的乐趣，提高体育活动的学习能力，促进全体师生的健康进展。 宝宝体育活动方案 篇

25、6 一、指导思想 纲要指出 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 ，因此组织幼儿进行户外体育熬炼活动是幼儿园每日的生活环节之一。特殊是进入春天后，天气渐渐暖和起来，每日组织幼儿户外活动是非常有必要的。要充分利用园内的户外活动场地，投放和打算完善的体育游戏设施和材料，要把握小班幼儿的年龄特点，进行幼儿体育游戏的设计和实施。 二、小班幼儿年龄特点 1、学习按指令行动，生活自理能力增强。 2、行为明显受情绪支配。 3、对他人的情感反映敏感性增强。 4.、动作协调性增强。 5、仿照能力提高。 三、 活动目标 1、 培育幼儿对体育运动的爱好，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。

26、2、 培育幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素养。 3、 针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调性，动作的灵活性。 4、培育幼儿同伴间合作能力，遵守活动规章，增强自我保护意识。 四、活动要求 1、活动场地小型、舒适。 2、活动方式循序渐进。 3、 活动安排科学合理。 4、活动规章简明易行。 五、活动安排 1、每日安排幼儿户外活动，并进行体育游戏活动。 2、编排适合小班幼儿的体操和动物仿照操。 3、带领幼儿玩一些传统的体育游戏。 4、带领幼儿玩园内摆放的大型滑梯等设施。 5、以班级组的形式组织幼儿间的游戏竞赛项目。 以上是我们小班组的户外体育游

27、戏活动计划，这学期我们将会加强幼儿的体能训练，提高幼儿的身体素养。 宝宝体育活动方案 篇7 活动目标 1.大胆运用高跷进行各种体育熬炼，进展制造力 2.促进平衡、弹跳能力的进一步进展，提高动作的协调性和灵活性 3.感受与他人共同游戏的快乐，培育合作意识。 活动打算 1.幼儿园器材高跷每人一副 2.划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间 活动过程 1.讲解玩法 两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双_替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并把握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。 2.自由玩高跷。 幼儿自由探究高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个

28、小伴侣一块玩，激励幼儿想出不同的玩法。制造出高跷的多种玩法，老师还可以请个别幼儿演示，并激励其他幼儿尝试这种玩法。 宝宝体育活动方案 篇8 一、指导思想 玩乐可以促进孩子身心的健康，孩子正处在发育期，除了需要足够的养分外，在玩乐中可以使孩子精神愉快心情开朗。玩的过程是孩子重要的学习过程是孩子独特的、自主的学习方式。 二、幼儿分析 本班幼儿年龄平均年龄在3岁左右，孩子对绳十分感爱好，虽然他们能专心的玩绳。但是由于对事物熟悉的局限性及身体协调能力的不成熟，玩的花样不多。 三、活动措施 1、幼儿本身很喜欢玩绳，用幼儿的爱好，对他们展开指导，本教案主要通过创设情景，提供材料及使用一定的导入方式来引发幼

29、儿的游戏愿望，促使幼儿较快的进入游戏状态。 2、激励幼儿创编出更多的玩法和技巧，提高幼儿的自信心。 四、玩绳的花样 走S型线 走拱桥 搭建 跳S型线 开火车。 宝宝体育活动方案 篇9 活动目的： 为加强企业文化建设，丰富员工生活，增强员工体质，更好地展现企业及员工的生机与活力，增进员工之间的沟通与沟通，培育凝聚力，特举办本届员工运动会! 活动主题： 竞技无处不在，爱登无可替代 团结文明，展现爱登风采 扬爱登精神，绘动感人生 活动时间： 20_年9月30 日 参加人员： 公司全部在职人员及家属。 地点：原篮球赛场地 各代表团入场： 参加人员：公司各部室全部参赛人员 工作人员：组织人员2名 所需物

30、品：音响设备、各代表团旗帜/展现牌 说明：各代表团参赛人员，跟随举牌人员向观众席挥手致敬，绕场一周。 趣味竞赛项目： 足式保龄球、摸石头过河、大浪淘沙(集体跳绳)、传统拔河、四人五足、双人背气球、才智拔河、趣味4100米接力赛、星光大道 一、足式保龄球：(20分钟) 参赛道具：足球2个、装满水的矿泉水瓶10瓶、标记线1根 竞赛方法： 1、 通过抽签决定竞赛挨次，依次进行 2、 在离水瓶6米外，以等边三角形的形状按1、2、3、4排列摆放10个装满水的饮料瓶 3、 参赛选手用足球以踢球的形式撞倒饮料瓶。每组10人参加，每人1次机会，撞倒一个饮料瓶得一分 4、 场上的饮料瓶全部踢倒前不行将饮料瓶重新

31、扶起排列 5、 以累计成果总数的小组为胜者。 竞赛规章： 1. 参赛人员必须在规定的范围内踢球，否则成果作废 2. 如出现平分现象，将进行附加赛。 参赛人员：人事部、资产部、客服部各组建一个队，每队共10人 工作人员：裁判1名，记分人1名、组织人员2名 冠军队：50元/人 亚军队：30元/人 二、摸石头过河：(15分钟) 竞赛道具：砖块六块(场地限制时，换做厚塑料泡沫)、标记线2根 竞赛方法： 1、 参赛队通过抽奖形式决定对战方，两两进行对决后进入决赛 2、 参赛人员借助三块砖头，从起点动身到达终点 3、 每组5人，实行接力的形式 4、 最先到达终点的小组获胜 竞赛规章： 1、 竞赛距离为20

32、米 2、 在前进的过程中，身体任何部位不行以接触地面，违例1次等待10秒后方可进行竞赛 3、 冠、亚军在两个获胜队中产生。 参赛人员：人事部、资产部、客服部各组建一个队，每队共5人 工作人员：裁判1名，记分人1名、监督人员2名(由兄弟队各派出)、组织人员2名 冠军队：50元/人 亚军队：30元/人 三、传统拔河赛：(按竞赛报名情况，视是否增加此传统项目)(15分钟) 竞赛道具：长约 20 米的绳子2根，红绸带2根，标记线4根 竞赛方法: 1、 技术部、财务部各派出男、女共两队, 男队、女队同时进行竞技(如报名踊跃，可考虑各店再增加男女各一队) 2、 两组同时竞赛,拔河时将绳子中线拉过己方2 米

33、处获胜. 参赛人员：公司各部门组建一个队(人数依据报表数量再定) 工作人员：裁判1名、记录人员1名、组织人员2名 冠军队：50元/人 亚军队：30元/人 四、大浪淘沙(集体跳绳)(10分钟) 竞赛道具：长跳绳2根 竞赛方法： 1、 通过抽签决定竞赛挨次，两两进行 2、 每组10名选手参赛，8名选手跳绳另2名选手摇绳 3、 要求8人连续成功跳动10次，中途有出现错误的行为，则全部人需重新开头，直到持续达到10次。 竞赛规章： 1、 竞赛打算时间3分钟要求8人同时起跳 2、 完成任务用时最短的小组胜，如全部参赛队均未在规定时间完成，即一次性跳动次数最多的获胜 3、 冠、亚军在两个获胜队中产生。 参

34、赛人员：财务部、技术部、工程部及后勤部各组建一个队，每队共10人 工作人员：裁判1名，监督人员2名(由兄弟队各派出)、计时人员1名、组织人员2名 冠军队：50元/人 亚军队：30元/人 五、四人五足(50米来回)(20分钟) 竞赛道具：红绸带5条，标记线2根 竞赛方法： 1、 各参赛队各派出A、B两队，由A队先行竞技，争夺第一，再由B队进行竞赛 2、 4人成排，用红绸带绑住相邻两人的腿 3、 众人齐步走，到达终点50米处，迅速卸下红绸带转身并重新绑住腿往回走 竞赛规章： 1、 红绳必须为绑好状态方可齐步向前 2、 A、B两队的第一名进行冠、亚军的争夺，用时最短者获胜。 参赛人员：人事部、资产部

35、、客服部各组建A、B两队，每队共4人 工作人员：裁判1名，监督人员1名、计时人员1名、组织人员2名 冠军队：50元/人 亚军队：30元/人 六、双人背气球(50米来回)(10分钟) 竞赛道具：气球10个，标记线2根 竞赛方法： 1、 通过抽签决定竞赛挨次，两两进行 2、 每队出男女各1人，先将气球吹起 3、 背夹气球至50米处，换该队另一男女队员背夹气球往回走，最先到达起点处者胜。 竞赛规章： 1、 中途气球爆炸要重新吹起，从当前2名队员起跑点重新进行竞技 2、 完成任务用时最短的小组胜 3、 冠、亚军在两个获胜队中产生。 参赛人员：各部门及区域办公室后勤各组建一个队，每队男女各2人 工作人员

36、：裁判1名、监督人员2名、记录人1名、组织人员2名 冠军队：50元/人 亚军队：30元/人 七、才智拔河:(20分钟) 竞赛道具：长约 20 米的绳子2根，红绸带2根，标记线4根 竞赛方法: 3、 竞赛分四队, 通过抽签决定竞赛挨次，每两队角逐,全部队员全部参加 4、 两组同时竞赛,两组以上获胜则为胜利. 拔河时将绳子中线拉过己方2 米处获胜. 竞赛规章： 1、 每队赛前将队员分成任意人数的三组,并将分组人员数量报与裁判,竞赛开头后人数不得更改 2、 两队胜者争夺冠亚军 参赛人员：人事部、资产部、客服部各组建一个队，每队男6人、女4人 工作人员：裁判1名、记录人员1名、组织人员2名 冠军队：5

37、0元/人 亚军队：30元/人 七、团体竞赛：趣味4100米接力赛(10分钟) 竞赛道具：篮球4个、乒乓球拍4个、乒乓球4个、标记线8根 竞赛方法：通过4种不同竞技项目进行 1、 花样运篮球：指定3个必做动作、1个创意动作(此项目必须由女队员完成) 2、 蛙跳时间：动作标准，无男女限制 3、 技巧运输：乒乓球拍上放置1枚乒乓球，在保证球不掉落的情况下，进行运输 4、 赛跑：见证实力的时刻到了! 参赛人员：人事部、资产部、客服部各组建一个队，每队男女各2人 工作人员：裁判1名，监督/记录人员4名(由兄弟队各派出)，组织人员2人 冠军队：50元/人 亚军队：30元/人 八、集体娱乐项目：星光大道(1

38、5分钟) 参加人员：全部获奖人员 工作人员：组织人员2名(各部门负责人) 所需物品：音响设备 游戏规章：各参赛队的参加人员相对一字排开，中间空出一条星光大道，当歌曲响起时，全部获奖人员发挥无限想像力以各种不同于别人的方式走星光大道。 九、特殊互动环节：(根据运动会开展情况，随机进行) ? 在场观众进行“人浪”互动 ? 各队拥护人员用乐观向上的方式与对决方进行拉歌、口号叫板 ? 各参赛代表队需打算节目1个，带动全场气氛。 十、颁奖 ? 各类竞赛各取前2名进行颁奖，颁奖人由区域经理、部门负责人、门店负责人组成，奖金是当时发放 ? 其他全程需备物品：横幅1个、秒表、口哨8个、记分表、饮用水、音响设备

39、1套(麦克风2个、扬声器、音乐播放设备)、急救药箱等。 十一、奖金： 团体冠军：50元/人、团体亚军30元/人 宝宝体育活动方案 篇10 活动目标： 1、学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 2、进展动作的协调性。 3、能够努力完成任务，培育耐心，感受体育游戏的乐趣。 4、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 5、培育幼儿健康活泼的性格。 活动打算： 1、材料打算：粉笔、小框子、报纸球(粮食)、棍子、音乐 2、阅历打算：孩子已经有拿棍子的阅历。 活动重难点： 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 进展动作的协调性。 活动过程： (一)、热身运动

40、 跟着音乐(兔子舞)有节奏的活动活动全身。 (二)、导入：谈话导入 师：小伴侣们好，你们还记得我们上节课玩的是什么游戏么? 幼：小小运动员。 师：对，现在看我的手里端的是什么? 幼：小球 师：是的，这些小球是我们的好伴侣，他们今日迷路了，想让你们送他们回家，你们愿意么? 幼：愿意。 (三)、熟悉游戏场地，老师讲解游戏玩法并示范。 师:看到我们小框子里的小球了么? 幼：看到了。 师：我们要用手里的“魔法棒”把这些小球运到对面的小筐子里。在运小球的过程中我们要让小球在小桥上(两条线中间)滚动着前进，假如小球滚落小桥就捡回来继续往前赶，直到把全部的小球送回家为止。(老师一边讲解，一边示范) 师：游戏

41、时，不拥不挤一个一个的来送小球，送过的小伴侣请你把“魔法棒”传递给下一个小伴侣，并站到队伍后面等待，遵守游戏规章。 (四)、游戏开头，老师指导幼儿进行游戏。 小男生一组，小女生一组听音乐进行送小球。(老师观察幼儿参加游戏的情况，关注幼儿平安) (五)、活动结束，老师总结 老师小结：今日你们真是太热心了，帮助那么多的小球回了家，耐心地完成了任务。小球们很快乐要感谢你们呢，给你们棒一个。接下来，让我们跟着音乐放松、放松。拍拍我们的腿，转转我们的小手。 宝宝体育活动方案 篇11 一、活动背景： 为促进我校精神文明建设，丰富校园文化的进展、创建和谐文明校园、推动我校体育教学，提高体育运动水平,提高当代

42、高中生自身素养。也为了促进加强班级间的沟通沟通，增强广阔师生间的沟通与凝聚力，体现我校学生会在学校生活的重要作用。我们体艺科精心策划了高一篮球赛给同学们展现高中的激情与活力颜色，我们信任，通过我们的努力，本次活动一定能够达到预期的目的。 二、活动目的及意义: 为丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素养,培育乐观向上的进取精神,培育同学们的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的进展，致力于打造成一个真正属于我校所拥有篮球队,也为钟情篮球的学生提供一个相互沟通,相互学习的平台。我们决定策划本次高一的五人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，竞赛第二”的原则，以本着促进各班级间各成员之间的沟通和沟通为根本动身点，让本次活动顺利进行。同时为我校校队选拔优秀的队员。 三、活动时间：20_-_-_ 四、活动地点：校水泥篮球场 五、活动主题：沟通、团结、活力、拼搏 六、主办方:体艺科组 承办方：团委学生会 七、活动对象：高一学生 八、宣传工作： A、赛前宣传： 1)由我校宣传部制作宣传海报进行宣传。 2)召开体委会议传达竞赛的相关情况再由班级负责人到班级进行宣传，并组队训练及组织竞赛。 B、赛中宣传： (1)有个球队及其拉拉队进行自我宣传(但不得对其他队队员进行人生攻击等不友好举动)。 (2)联系校广播组。 C、赛后宣传： 1)由校广播组将竞赛的过程及