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1、中班科学螃蟹教案反思中班科学螃蟹教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解螃蟹的外形特征，探索螃蟹外形特征和生活习性的关系，产生探索螃蟹的兴趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看螃蟹教案吧。活动目标：1.了解螃蟹的外形特征，探索螃蟹外形特征和生活习性的关系。2.产生探索螃蟹的兴趣。3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4.充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。5.培养探索自然的兴趣。活动准备：1.?小朋友的书middot;多彩的秋天?2.螃蟹的相关资料及图片、一只箱子、每组一个螃蟹。活动过程：一、谜语引出课题出示箱子，猜谜语八只脚
2、，抬面鼓，两把剪刀头上舞，生来最爱横行走，嘴里常把泡泡吐。师：今天啊，老师先给小朋友猜个小谜语，你们要是猜对了，就会有位神秘的新朋友从这箱子里出来。师：八只脚，抬面鼓，两把剪刀头上舞。师：生来最爱横行走，嘴里常把泡泡吐。你们知道是什么了吗师：嗯，看来小朋友都听得很认真，那现在呢老师要请出新这位神秘的朋友了，看看小朋友刚刚猜的能不能把它请出来二、幼儿与教师一起观察螃蟹图片，幼儿自由交流自己的观察结果和感受。三、集体讨论师：你们看过了，看到的螃蟹是长什么样的师：螃蟹的背壳是什么形状的什么颜色的背壳师：它的眼睛在哪里呢你看过螃蟹的嘴巴吗师：螃蟹有几只大螯是怎么走路的师：螃蟹生活在哪里师：它们是怎样保
3、护自己的四、提出新的探索任务师：你们还知道螃蟹的什么秘密吗师：螃蟹有这样多秘密，你们有吃过吗师：那你们说说煮螃蟹是什么样的呢师：那螃蟹的身体都是硬硬的壳怎么吃的五、幼儿阅读。?小朋友的书middot;多彩的秋天?第1314页?秋天的螃蟹?念念螃蟹的儿歌。1.介绍螃蟹儿歌2.教师完整朗诵儿歌3.幼儿轻声地跟教师朗诵儿歌师：嗯，今天我们认识了螃蟹，老师想跟小朋友学一首螃蟹的儿歌好不好师：现在老师请小朋友轻轻的跟老师念一遍，你们做得到吗六、活动结束分组再次观察螃蟹师：今天小朋友学的真棒，都认识了螃蟹，还学会了儿歌。师：那现在请小朋友搬上小椅子到自己的位置上观察那些小螃蟹是不是跟小朋友说的一样呢活动反
4、思：今天这个科学活动?螃蟹?中张老师为小朋友们创设了一个自主探索的空间，让他们与同伴尽情的观察与交流，让他们与材料进行充分的互动，让幼儿真正的成为活动的主人。而教师要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他们的兴趣点，适时的点拨引导，这样才能激起孩子持续的探究欲望，发现有价值的探究点。内容总结1中班科学螃蟹教案反思中班科学螃蟹教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解螃蟹的外形特征，探索螃蟹外形特征和生活习性的关系，产生探索螃蟹的兴趣，适合幼儿园老师们上中班科学活动课，快来看看螃蟹教案吧2活动过程：一、谜语引出课题出示箱子，猜谜语八只脚，抬面鼓，两把剪刀头上舞，生来最爱横行走，嘴里常把泡泡吐5