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1、记叙文阅读复习记叙文阅读复习筛选、概括信息筛选、概括信息 时间时间“她她”的形象特点的形象特点“我我”的内心反应的内心反应十三岁那年十三岁那年打扮俊俏打扮俊俏 劳作愉快劳作愉快 纯净专注纯净专注1几年后几年后打扮随意打扮随意 满不在乎满不在乎 疲惫烦躁疲惫烦躁2一些年后一些年后3莫名生出一种愿望莫名生出一种愿望想倾诉曾经的崇拜想倾诉曾经的崇拜1.阅读阅读文章文章1-17段，段，请请根据相关内容，根据相关内容，补补全下面的表格。全下面的表格。那年我十三岁，念初一。那年我十三岁，念初一。，而我的，而我的脑子则空空荡荡。脑子则空空荡荡。后来我们搬了家。再后来我作为知青下乡。后来我们搬了家。再后来我作
2、为知青下乡。几年后我返回城市，偶尔路过那家小吃店，几年后我返回城市，偶尔路过那家小吃店，发现那姑娘还在发现那姑娘还在 又是一些年过去，一个秋天的下午，我又是一些年过去，一个秋天的下午，我乘坐的面包车在那家小吃店前抛锚了。此乘坐的面包车在那家小吃店前抛锚了。此时，门口只有一只安静的油锅。时，门口只有一只安静的油锅。站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一站在锅前的是位年轻姑娘，她手持一双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候双长的竹筷，不失时机地翻动着，将够了火候的成品夹入锅旁的钢丝笸箩。她用不着看顾客，的成品夹入锅旁的钢丝笸箩。她用不着看顾客，只低垂着眼睑做着自己的事，但她是愉快的，只低垂着眼睑做着自
3、己的事，但她是愉快的，身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当身形也因了这愉快的劳作而显得十分灵巧。当她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常她偶尔因擦汗把脸抬起时，我发现她长得非常好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的栗色好看，新鲜的肤色，从白帽沿下掉出来的栗色头发，纯净、专注的眼光一切头发，纯净、专注的眼光一切在我当时的在我当时的年岁，没有恰当的语言去形容一个成年女性的年岁，没有恰当的语言去形容一个成年女性的美，但她的美却真实地震动着我，使我对自己美，但她的美却真实地震动着我，使我对自己充满自卑，又充满希冀。充满自卑，又充满希冀。自卑而又充满希望自卑而又充满希望 后来我们搬了家。再后来我作为
4、知青下乡。几年后来我们搬了家。再后来我作为知青下乡。几年后我返回城市，偶尔路过那家小吃店时，发现她还在。后我返回城市，偶尔路过那家小吃店时，发现她还在。大铁锅仍旧沸腾着，她仍旧手持细长的竹筷在锅里拨大铁锅仍旧沸腾着，她仍旧手持细长的竹筷在锅里拨弄。她的栗色头发已经剪短，短发在已染上油斑的白弄。她的栗色头发已经剪短，短发在已染上油斑的白帽子边沿纷飞。她抬起脸来，脸色使人分不清是自然帽子边沿纷飞。她抬起脸来，脸色使人分不清是自然的红润，还是被炉火烤得通红。她没了昔日的愉快，的红润，还是被炉火烤得通红。她没了昔日的愉快，已然发胖的身形也失却了从前的灵巧。她满不在乎地已然发胖的身形也失却了从前的灵巧。
5、她满不在乎地扫视着排队的顾客，嘴里满不在乎地嚼着什么。我站扫视着排队的顾客，嘴里满不在乎地嚼着什么。我站在锅前，初次怀疑起我少年时代的审美标准。她正从在锅前，初次怀疑起我少年时代的审美标准。她正从锅里抽出筷子指着我说：锅里抽出筷子指着我说：“哎，后头排队去！哎，后头排队去！”她的她的声音略显沙哑，眼光疲惫而又烦躁。好像许多年来她声音略显沙哑，眼光疲惫而又烦躁。好像许多年来她从未有过愉快，只一味地领受着这油烟和油锅的煎熬。从未有过愉快，只一味地领受着这油烟和油锅的煎熬。我匆匆地向她指给我的我匆匆地向她指给我的“后头后头”走去，似乎要走去，似乎要 丢下一件从未告知他人的往事，还似乎害怕被人识破丢下
6、一件从未告知他人的往事，还似乎害怕被人识破心思。心思。失望失望惭愧惭愧极度失望与惭愧极度失望与惭愧 又是一些年过去，一个秋天的下午，又是一些年过去，一个秋天的下午，我乘坐的面包车在那家小吃店前抛锚了。我乘坐的面包车在那家小吃店前抛锚了。此时，门口只有一只安静的油锅。我走进此时，门口只有一只安静的油锅。我走进店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍店内，看见她独自在柜台里坐着，头上仍旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。旧戴着那白帽，帽子已被油烟沤成了灰色。她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸她目光涣散，不时打着大而乏的呵欠，脸上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像上没有热情，却也没有不安和烦躁，就像
7、早已将自己的全部无所他求地交给了这家早已将自己的全部无所他求地交给了这家店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算店。柜台里是打着蔫儿的凉拌黄瓜。我算着，无论如何她不过四十来岁。着，无论如何她不过四十来岁。打扮邋遢打扮邋遢神情涣散神情涣散无所他求无所他求1、本文既写了一个年轻大学生在工作之初经历的几件事，也写了他、本文既写了一个年轻大学生在工作之初经历的几件事，也写了他当时的心理。阅读第当时的心理。阅读第18段，填写下面的表格。段，填写下面的表格。时间时间事件事件心理心理春天春天多次求职碰壁，以民工身份被雇用多次求职碰壁，以民工身份被雇用1秋天秋天2感动感动逼近年关逼近年关带着母亲和弟弟返回养殖场带
8、着母亲和弟弟返回养殖场3元宵节元宵节4感恩感恩 开春，他把自己像种子一样随意撒在开春，他把自己像种子一样随意撒在一个海参养殖场。多次求职碰壁，无奈只一个海参养殖场。多次求职碰壁，无奈只能像现在这样以一个民工的身份被雇用。能像现在这样以一个民工的身份被雇用。尽管他的专业就是海水养殖，可是一个三尽管他的专业就是海水养殖，可是一个三流大学的毕业生，谁能相信他，敢把动辄流大学的毕业生，谁能相信他，敢把动辄百万元的海参养殖池交给他？百万元的海参养殖池交给他？秋天，突然接到了母亲因脑出血要做开颅秋天，突然接到了母亲因脑出血要做开颅手术的电话手术的电话,他惊得魂飞魄散。独自把他和弟弟抚他惊得魂飞魄散。独自把
9、他和弟弟抚养成人，又殚精竭虑供养他上大学的母亲，是他养成人，又殚精竭虑供养他上大学的母亲，是他生命的全部。他忐忑不安地站在老板面前，卑微生命的全部。他忐忑不安地站在老板面前，卑微得像根草。他想支走半年的工钱，又嗫嚅着，乞得像根草。他想支走半年的工钱，又嗫嚅着，乞求老板能借给他几千元钱，只要能救母亲的命，求老板能借给他几千元钱，只要能救母亲的命，他自当竭尽全力为老板打工抵债。出乎意料，老他自当竭尽全力为老板打工抵债。出乎意料，老板似乎没有半点迟疑，为他筹措了一万元钱。他板似乎没有半点迟疑，为他筹措了一万元钱。他怀揣着这份温暖，一刻也不敢停留，甚至没有留怀揣着这份温暖，一刻也不敢停留，甚至没有留下
10、任何凭据。临上火车，他对驱车来送他的老板下任何凭据。临上火车，他对驱车来送他的老板递上欠条，不料被老板挡了回来：一百个欠条和递上欠条，不料被老板挡了回来：一百个欠条和誓言也抵不过一颗善良的心。他听了，心动如潮。誓言也抵不过一颗善良的心。他听了，心动如潮。他把那张欠条藏在贴身的内衣中，同时收藏起的他把那张欠条藏在贴身的内衣中，同时收藏起的还有一份感动和厚重的情谊。还有一份感动和厚重的情谊。年关逼近，打工的人还在回家的途中，年关逼近，打工的人还在回家的途中，不料这时候他回来了，带着成年的弟弟，不料这时候他回来了，带着成年的弟弟，背着半身不遂的母亲。他告诉老板，母亲背着半身不遂的母亲。他告诉老板，母
11、亲的病刚稳定，知道现在这里正是缺人手的的病刚稳定，知道现在这里正是缺人手的时候，就急急地赶来。他一家人执意要住时候，就急急地赶来。他一家人执意要住在海边的一所简陋的屋子里，说晚上可以在海边的一所简陋的屋子里，说晚上可以顺便守棚看护，多双眼睛，会少些不必要顺便守棚看护，多双眼睛，会少些不必要的损失。的损失。蓦地，老板在一片歪七竖八的大棚周围，看到一蓦地，老板在一片歪七竖八的大棚周围，看到一个还倔强地站立的大棚，仔细辨认，那分明就是自己的大个还倔强地站立的大棚，仔细辨认，那分明就是自己的大棚啊。他狂奔过去，近看才明白：不是老天保佑他，而是棚啊。他狂奔过去，近看才明白：不是老天保佑他，而是人在助他。
12、加固在大棚上的一道道绳索，堆放在周围的一人在助他。加固在大棚上的一道道绳索，堆放在周围的一袋袋沙包，都是那兄弟俩所为。那价值几十万的财产，硬袋袋沙包，都是那兄弟俩所为。那价值几十万的财产，硬是被兄弟俩舍命保护下来了。他想象不出那兄弟俩在暴风是被兄弟俩舍命保护下来了。他想象不出那兄弟俩在暴风雪中干了多长时间，更不敢想那样恶劣的气候，即使出再雪中干了多长时间，更不敢想那样恶劣的气候，即使出再多的钱，又有谁会不惜冒着塌棚的危险来守候加固？多的钱，又有谁会不惜冒着塌棚的危险来守候加固？老板急于找到那兄弟俩。劫后的海滩，一片狼藉。老板急于找到那兄弟俩。劫后的海滩，一片狼藉。许多人在奔跑着，整篮子地捡拾被
13、浪卷上来的海参。想到许多人在奔跑着，整篮子地捡拾被浪卷上来的海参。想到那兄弟俩近水楼台会拾到许多海参，也算是对他们冒死守那兄弟俩近水楼台会拾到许多海参，也算是对他们冒死守住大棚的一种补偿吧，老板心里稍感宽慰。转身走进大棚，住大棚的一种补偿吧，老板心里稍感宽慰。转身走进大棚，老板惊住了，那兄弟俩正在棚里为苗池换水。老板惊住了，那兄弟俩正在棚里为苗池换水。“怎么不去怎么不去捡海参？别人都捡发了。捡海参？别人都捡发了。”总结解题方法总结解题方法1、审题、审题抓关键词：（抓关键词：（1）限制了答题内容的词；（）限制了答题内容的词；（2）提示）提示了答题范围的词；（了答题范围的词；（3）给定了答题形式的词。）给定了答题形式的词。2、筛选、概括信息、筛选、概括信息（1）根据语言标志，划分层次。）根据语言标志，划分层次。（2）确认区域，即确认需要的信息所在的段落。）确认区域，即确认需要的信息所在的段落。（3）确认词句，即确认承载所需信息的词语或句子。）确认词句，即确认承载所需信息的词语或句子。（4）整合概括，确定答案。）整合概括，确定答案。作业作业n完成三级跳第完成三级跳第26页我的一位国文老师页我的一位国文老师