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1、关于学校督导处工作总结计划精选范文汇编关于学校督导处工作总结计划精选范文一、指导思想以党的十八届三中全会精神为指导,深入贯彻落实教育督导条例,紧紧围绕学校工作目标,规范办学行为、深入推进课程改革,充分发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,将督导工作重点转向督学,服务基层,扎实开展有效督导,不断提升督导水平。二、主要工作1、积极做好教育督导的宣传工作。2、按照溆浦县义务教育学生营养改善计划操作办法要求,切实督促学校办好这项惠民的民生工程,让全体学生和广大家长共享改革开放之成果。3认真组织学习溆浦县20_年中小学绩效目标管理责任书,落实各项措施,完成各项指标要求,对照评分细则加强督导。并在
2、第一时间做好学校绩效目标考核的资料整理和归档工作。4、有效开展对学校安全、德育、教学、教研、体艺21活动的督导工作,三、主要措施1、进一步加强学校教育督导自身建设。认真学习溆浦县人民政府教育督导室编写的教育督导工作手册,理解掌握教育督导的相关理论知识,明确教育督导的内容和职责,熟悉相关教育政策文件精神,通过学习努力提高自身的督导水平,并积极做好教育督导的宣传工作。2、做好各项大型检查的牵头、指导工作。本年主要是两项工作:一是要按要求做好我校(乡)“三项评估”数据汇总和档案资料整理归档工作,为迎接“三项评估”市检做好准备。二是认真落实完成溆浦县20_年中小学绩效目标管理责任书的各项指标要求,对照
3、评分细则加强督导。3、积极探索教育督导工作新模式。教育督导工作要紧紧围绕学校教学这一中心,既关注课堂教学质量,也重视课外辅导工作;既评估教师如何教,也检查学生怎样学;既督导教学一线,也检查教学管理。努力从教与学、教与管多个方面研究解决教学中存在的问题,并切实为教师、教学管理人员和学生提供帮助和指导。特别是要围绕学校工作总结计划和教导处工作总结计划进行一项项落实。深入班级,强化听评课,随时抽查教师的教案、作业及批改情况,并做好情况记录。要求科任教师平时测试后到教务员处进行小考登记,并随时抽查学科测试试卷。及时与相关教师交流及时督促整改到位,每星期至少听一个人的课,检查一个人的教案作业,特别是对特
4、岗教师要加强听课、评课,并及时指导以提高。教师队伍建设,教学改革是我们的常规工作,在教导处的工作总结计划中都有具体实施方案,我们将逐项检查落实情况。总之,通过对教学工作的指导,对教师的备课、上课、作业批改,学生辅导、阶段测评质量分析等常规管理工作的督导,通过对随堂课、观摩课、示范课的及时点评、书面反馈,形成科学严谨的督导制度,保证学校教育教学工作规范有序的进行。4、开展教学研究,为学校加强教学管理、提高教学质量献计献策,充分发挥智囊作用。督导室成员要结合学校教学工作的实际情况,开展教学研究工作,积极向学校领导和有关部门提出建议。及时反馈教学督导工作信息。督导室成员还应将自己的教学经验和学术见解
5、撰成文章,在学校交流,供全校教师学习和借鉴。5、积极督导学校活动的开展。一切工作要出效果,都离不开活动的开展,根据学校工作思路,本年度我校将开展体操比赛、艺术节活动等多个大型活动,我们不能只重形式不讲效果,为活动而活动,要求每项活动都必须认真准备,有计划有方案,而且每套方案必须有实效性,具有可操作性,考虑要细致、全面。尤其是儿童节、国庆节、元旦等“六个节”活动的开展是为学生施展才华搭建的舞台。要真正使这些活动落到实处,使之收到实效。6、学校文明养成教育的督导。为培养学生良好的生活、学习习惯,我校近几年来积极组织学生开展文明养成教育活动,树立“养成良好习惯、成就美好人生”的育人理念,学校督导室必
6、须继续督促该活动的有效开展,特别是三月份的寝室整顿必须督促到位,登记到位,以收到明显实效。7、加强安全工作杜绝安全事故的发生,创建平安和谐校园。8、教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基,也是教师教书育人的前提条件,更是学校和谐发展的重要保证。因此学校督导室要加强与教师的交流,深入到教师中去,倾听教师的心声和意见,及时将教师的意见反馈到学校,为学校制定人性化管理措施提供依据。9、加强与学生的沟通,深入到学生中去,了解学生的要求和想法。在教学督导过程中始终坚持“以教学质量为中心”和“以学生为本”的理念,及时了解学生的思想动态以及对教师教学质量的评价和对教学的需求,及时向任课教师和学校各部门反馈,
7、充分调动学生的主动性和积极性,以提高教学质量。10、协助学校开展学期初、中、末为主的常规性教学检查工作。11、认真填写各种检查、记载表格,搞好教学督导原始资料的积累工作。认真做好各项软件资料的整理归档工作。12、按时上报学校教育督导信息,并落实到人,使之成为常规性工作,要求在信息质量上不断提高。13、完成学校临时委托的各项工作。关于学校督导处工作总结计划精选范文一、指导思想根据学校20xx年上学期工作总结计划,督导室在校长、副校级督学的领导下,按照职责范围,认真执行学校年度工作要点,对全校各处、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价和考核,创
8、造性开展、出色完成上级交办的相关工作,及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议,当好促进学校发展的参谋者。二、工作目标1、紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务,创建和谐、平安、优质校园环境,打造高效目标管理运行局面,以发现问题,诊断问题,落实整改,提炼经验的方式,确保校园教育、教学管理有序进行,确保校园平安无责任事故。监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况;注重发现、总结教育教学成果。2、推动学校进一步加强教师队伍建设,重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政管理队伍建设,为持续、科学、健康、快速发展,奠定人才基础。3
9、、推动学校完善管理体系改革,促进部门的运行协调效率的提高,提高管理水平和服务质量。把部门执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓,建立督导系统考评机制,为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、指导、评价和考核的工作职能。着力于创新与实践,着力于常规与考核,完善评价激励机制。通过督导,提升行政与教师的工作执行力,提高各部门的工作效率。4、抓好督导检查,根据近学校三年工作规划和年度工作总结计划,重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及安全工作等方面进行经常性督导考核,督促学校各部门实实在在落实各项工作任务。5、根据学校开学行政会议精神,迎接教育局的学期开学工作检查。平时督导各
10、部门进一步提高工作质量,切实树立“管理即服务”的理念,切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度。三、具体措施(一)督教1、对教学职能部门的教学管理与服务,对各部门教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作总结计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况,提出改进建议;对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。2、对课堂教学和实践教学质量进行监控;对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导;经常性走动式巡视课堂;会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动;负责评教评学工作;组织
11、行政听课并汇总、公示听课信息。3、定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学情况进行督导,对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查,做出客观评价,提出建设性意见,并及时向当事人、相关部门反馈意见,促进教师改进教学工作,不断提高教学质量。(二)督学1、走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况,参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作,提出加强学风、考风建设的意见。2、通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式,及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。3、通过随机查课,检查学生的课堂学习状态;通过抽查学生的作业、课堂笔记、作文等检查学生的自觉
12、学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、音乐课、美术课堂秩序的检查。及时向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。(三)督管理1、坚持月督导评估机制,有计划、有针对性对部门工作进行专项督导;组织督导组对学校各处室、各教研组等所属部门进行督导评估:对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查;对部门自定工作总结计划的落实、完成情况进行督促检查,要求保质保量地完成任务。2、督促、督查各部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作,分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况;监督和检查学校各部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。3、不定期地对各部
13、门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查,形成督导报告,为绩效考核部门提供信息。4、通过“督导室发现日”。收集广大教师对学校各部门及学校建设、发展的意见、建议,归纳整理,归类信息后提交相关职能部门,发挥督导室的协调、沟通作用,促进各部门提高服务质量,为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有参考价值的意见、建议,所反映的重大事件,及时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。(四)督安全安全督导配合安全保卫与学生处实施,采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时,以各责任部门为主,组织相关人员参加,确保安全底线无突破。(五)安全督查内容1、检查校区设施设备
14、是否符合安全规范要求。电器设备、线路是否有不安全因素,设备的安全防护装置是否完善、良好。2、督查专业实训安全操作规程的执行情况,防火器材的管理,安全用电的管理等。3、督查班级财产,水电门窗常规管理到位情况。4、对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进行专项检查、对于安全督导中检查出的问题,检查组应及时通报相关部门,相关部门应立即整改。凡是暂无条件立即整改的,应填写安全检查整改通知单,在要求的时间范围内整改。四、各月重点工作九月份:1.制定本学期督导室工作工作总结计划。2.召开督导室部门工作人员会议,明确分工。3.对学校开学典礼的召开进行督查。4、对全校各个班级开学准备工作的检查。5、对学校仪
15、表检查整改情况进行督查。5、对教研组的调整、分工及工作情况进行督导。6.对村小教育教学管理、办学行为进行督查。7.对学校教师九月份的教育教学常规工作进行督查。十月份:1.对学校大走访活动进行督查。2、学生学籍信息教学情况专项督导。3、对学校特岗教师的稳定性情况督导。4、对学生的三操情况进行督导。5、对全校学生宿舍的管理情况及宿舍内部的安全、消防设施进行专项检查督导。6.对学校学生上报的体质健康数据督查。7.对学校教师十月份的教育教学常规工作进行督查。十一月份:1、对学校期中考核、考务工作督导。2、对学生晚自习情况进行检查督导。3.对学校教师十一月份的教育教学常规工作进行督查。十二月份:1、对教
16、学区的.安全设施进行检查督导。2、学生信息常规工作、内网建设督导。3、对参加技能大赛的师生的训练情况进行专项督导。一月份:1.对元旦文艺活动的督查。2.对学校抓长训工作情况进行督查。3、期末教学工作、考务工作督导检查。4、寒假前全校安全检查。5、学期督导信息汇总,完成。6、对各部门工作量和全体教师教学质量及工作量进行考核、汇总、上报。7.对学校工作总结进行汇总上报。关于学校督导处精选范文为了进一步规范教学管理,提高教学质量,培养应用型、技能型人才。根据电大20_年教育督导工作规划,特制定我校20_年教学督导工作规划。一是以教学工作为中心,全面提高对教学督导的认识组织督导小组全体成员认真学习电大
17、教学督导精神,把教学督导与规范化管理结合起来,深化教学质量。围绕教学工作的中心地位,全方位做好教学督导工作,督导小组全体成员要认识到,在市场经济条件下,学校有特色才有生活,教师有专业才有权威。学生有特效才有出路。通过学习,可以全面提高督导水平,做到督导教学、督导管理、督导改革、督导研究、督导指导,不断提高办学质量,为学校的可持续、长远发展服务。二、以提高质量为根本,切实开展教学督导工作今年,我们主要开展以下工作:1、全面督导“五个重视教学”,加强对教师课堂教学的检查。督导小组的每个成员都鼓励教师以标准化和制度化的方式备课、上课、批改作业、指导和评估。2、开展初、中、终阶段教学检查。初始教学检查
18、关键教师的选择、教材和教学大纲的可用性、资源的准备以及正常的教学秩序;期中检查重点是和教学进度的执行情况,作业作业的批改情况,学生对老师的反馈情况;期末,我们将重点完成教学任务,评估教学工作,评估学生民主。3、加强日常例行检查。检查老师是否提前到,迟到早退,接手机,随意调课等。并公布各专业课的出勤情况,以便对教师和督学进行监督。4、加强对实验、实习、课程设计等实践教学环节的检查,检查实验班师生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现适用性。5、加强对远程开放教育各班教师指导过程和形成性评价过程的检查和监督。开放教育作为一种新的教学模式,重在引导学习而非教学;是网络资源和各种教学媒体的综
19、合利用,而不是单一媒体的使用;自主学习是基于作业、在线答疑、讨论、BBS交流、小组学习,而不是集中学习。通过教学督导,有目的地提高教师指导学习和修复的水平,提高学生的终身学习能力。6、开展毕业设计、毕业设计工作的监督。特别是从选题、过程指导、答辩、评估等环节,防止项目老源头,设计(运营)内容雷同,答辩评估走过场,完成质量不高。保证毕业设计质量,促进学生综合能力的提高。第三,以规范化管理为突破口,增强教学督导的教学支持服务功能教学督导也是教学管理的重要组成部分。要在制度建设的基础上,加强教学督导的规范性和教学支持服务的针对性。确保监督有依据,处罚有标准,指导有水平。进一步完善相关监管制度1、深入
20、教学一线,充分了解相关教学信息,及时发现并帮助解决问题,为教学部门提供必要的服务;2、定期或及时向学校领导和相关部门汇报,通报督导工作相关信息和反馈,协调全院教学工作的及时调控;3、维护教学质量保证和监控体系的正常运行,配合相关方对教师教学业务进行评估,促进教学质量、教学效果和效率的提高;4、积极开展业务研究,不断提高教学督导人员的工作能力、水平和素质;5、为教学基本建设提出有价值的建议和方案,为学院的建设和发展提出建设性意见。为确保上述工作顺利完成,电信学院二级监管小组工作总结计划制定如下:一是积极探索教学督导新模式。采取“统一安排、分散实施”的工作模式,全面、分层、协调开展教学督导工作,充
21、分发挥教学督导作用。同时,督导工作紧紧围绕教学,注重课堂教学和课外辅导的质量;评估教师如何教学和学生如何学习;它不仅监督教学一线,而且检查教学管理。应努力从教与学、教学与管理等方面研究解决本科教学中存在的问题,为教师、教学管理者和学生提供帮助和指导。二、加强教学督导和宣传,促进督导工作交流。利用各种机会和渠道,宣传介绍教学督导工作和教学督导小组成员;组织教学督导小组成员到兄弟学院参观交流,学习兄弟学院教学督导的先进经验。三、努力开展教学研究,努力提高教学工作水平。作为教研室主任,要立足教学一线,密切联系教学实践,开展教学研究工作,充分发挥智库作用,为加强教学管理、提高教学质量提供建议;作为二级
22、督导小组成员,要根据学院教学工作的实际情况,积极向学院领导和有关部门提出建议。第四,强化督导评估机制,有效解决教学问题。关于学校督导处工作总结计划精选范文一、这学期的教学督导。1、对教师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等情况。通过在课堂上听、看、检查和指导。2、在这一时期的开始、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中,对师资选择、教材、教学大纲到位、资源准备、正常教学秩序进行了检查,以上条件均正常;从期中考试的教案执行情况和教学进度来看,老师授课认真,作业批改到位,学生对老师评价良好;期末考试时,所有老师按时完成教学任务,学生考试培
23、训正常,技能竞赛周顺利完成,整个教学过程正常,学生民主测评情况良好。3、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期,每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。并公布各专业课的出勤情况,以此来监督老师和学生。4、检查实验、实习、课程设计等实践教学环节的落实情况,检查实验课的师生是否到位,教学内容是否有针对性,能力培养是否体现适用性。从考察来看,老师尽职尽责,实验率很高,学生实践反映良好,课程设计基本合理。有的学科提出调整教学科目,有的教材陈旧落后。5、考过毕业设计和作业。特别是从选题、过程指导、答辩、评估等环节,防止项目老源头,设计(运营)内容雷同,答辩评估走过场,完成质量不高。保证毕业设计质量,促进学生综合能力的提高。二、监理小组的检查建议。1、加强师资培训。新教师的岗前培训是通过将老教师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。2、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。3、加强“一体化教学模式”的研究和推广,建议学校配备相应的教学设施和设备。4、让老师“走出去”,在兄弟学校学习交流。5、各科各组老师认真研读教材,更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成绩,但也存在一些不足。