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1、年河北省沧州市某校初二（下）期末考试语文试卷一、单项选择题1.以下词语中画线字注音有误的一项为哪一项（）A.苍劲(jing)骤然(zhou)缅怀先烈(mian)戛然而止(jia)B.矗立(chu)眩晕(xuan)挑拨离间(jian)怠慢无礼(dai)C.妖媚(wu)拙劣(ue)接踵而至(zhong)销声境迹(ni)D.寒噤(jin)龟裂(jun)追溯历史(su)水流湍急(tuan).以下词语书写准确无误的一项为哪一项（）A.映照浅薄瞬息万变招摇撞骗B.缭绕摄影厉厉在目多多意善C.浮燥钟爱漫不经心平易进人D.决择踪迹名副其实自园其说.以下的文化文学知识表述不完全正确的一项为哪一项（）A.社戏选自
2、呐喊，“社”在绍兴指一种居住区域，“社戏”就是社中每年所演的 “年规戏”。B.我们现在常用的“世外桃源”这一成语出自陶渊明的桃花源记，常用来指理想中 的美好世界。C.小石潭记的作者柳宗元是唐代文学家，“唐宋八大家”之一。D.“矜、寡、孤、独、废疾者冲的“孤”指“老而无子”，“独”指“幼而无父工.给以下句子排序，最合理的一项为哪一项（）它不含钾、钠等矿物质，具有很强的渗透力。对人体的伤口有着奇妙的治疗作用，尤其对于轻患者，只需每三四个小时涂洗一次, 可不用其他药物，45天就能痊愈。雪水是水经过蒸发后重新凝结而成的冰状水，是一种超软水。因此，对人体有着奇妙的保健作用。常用雪水洗澡，可以增强皮肤的抵
3、抗力，促进血液循环，减少疾病。A.B.CD.二、默写题 用课文原句填空。（1）左右苗之。窈窕淑女，。（关雎）（2）系向牛头充炭直。（白居易卖炭翁）（3）不可知其源。（柳宗元小石潭记）句意：老百姓知道后。闻：听说。句意：唐太宗听了皇后这番话怒气就消了。乃：于是，就。(3)一食：吃一次。或：有时。尝：曾经。岂：难道。(4)此题作答可从“自身能力”和“外界环境、条件”等方面来谈，能结合文本和现实生 活来阐述自己的观点。做到观点鲜明，条理清楚，论说有力。例如主观条件，要具有 良好的资质或才能，把握机遇，坚持不懈；客观条件，要有适合成长的环境，遇到识 才爱才用才的伯乐。(5)解答此题需在通晓全文大意的基
4、础上，结合故事的背景来分析。结合“尔养马而 死，尔罪一也；使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也；诸侯闻之，必轻吾 国，尔罪三也”可知，晏子历数养马人的罪状，间接委婉地劝谏了齐景公免了养马人的 罪，而皇后谏言中讲到此事，是为了劝太宗不杀养马的宫人。五、名著阅读【答案】(1)奥斯特洛夫斯基，钢铁是怎样炼成的，病室的责任医生(2)保尔和两名工作人员乘专区党委会的汽车到离城很远的一个区去，汽车掉进路边 的壕沟里，翻了车。保尔的右膝盖压坏了。【考点】课内名著阅读作家作品钢铁是怎样炼成的情节内容【解析】此题暂无解析【解答】(1)根据“保尔”这一典型人物可知，这部小说是苏联作家奥斯特洛夫的钢铁是怎样
5、炼成的，结合原著内容，保尔这次住院是因为外出途中汽车翻车，保尔的膝盖受伤, “年轻女人”是病室的责任医生。(2)根据钢铁是怎样炼成的原文内容来概括即可，保尔从中央委员会疗养院提前 走了，后来被派到一个工业区去，担任团的州委书记，深秋时，州党委会的汽车载着 保尔和另外两个工作人员，到离城稍远的一个区里去的时候，汽车翻进了路旁的壕沟 里，三人都受了伤。保尔的右膝盖压坏了。六、现代文阅读【答案】(1)阅读要多靠自己的力。(2)因为阅读是自己的事，像这样专靠自己的力才能养成好习惯，培养真能力。我们 有离开可以请教的人的时候，这时候阅读些什么，非专靠自己的力不可。(3)留心听人家的话；留心查字典；留心看
6、参考书。(4) “往往”是“常常”的意思，不包括所有的情况，去掉后就变得太绝对了，与本意不 符，这个词语表达了语言的严密性，所以不能去掉。【考点】寻找或归纳论点议论文内容理解与分析 筛选信息，归纳要点(议论文)试卷第10页，总12页议论文语言【解析】此题暂无解析【解答】(1)这篇文章从留心听人家的话、留心查字典、留心看参考书等几方面来说明怎样阅 读才效率高，进而说明“阅读要多靠自己的力”这一中心论点，据此，文章的标题就是 作者的观点。(2)文章第段“阅读要多靠自己的力，自己能办到几分务必办到几分”提出论点， “因为”是语言标志，提示后文要分析这样做的原因，根据“因为阅读是自己的事，像这 样专靠
7、自己的力才能养成好习惯，培养真能力。再说，我们总有离开可以请教的人的 时候，这时候阅读些什么，非专靠自己的力不可”来概括即可。(3)根据第段“留心听人家的话”，第段“留心查字典”，第段“留心看参考书”和 第段”以上说的准备也可以换成积蓄两个字。积蓄得多，阅读能力越强”可知，阅读 能力的增强需要从留心听人家的话，留心查字典，留心看参考书几方面来“积蓄工(4) “往往”是表示限制的词语，意思是“常常”，说明通常情况下会怎样，如果删去， 就变成了“一个字有几个意义”，这样的表述过于绝对，和实际情况不符。这个词语体 现了语言的严密性，所以不能去掉。【答案】(1)父亲走了一夜的路给“我”送来了东拼西凑借
8、来的学费。(2)为下文写“我”焦急地等待及父亲走夜路来送钱的情节作铺垫，侧面写父亲为了给 儿子凑学费而付出的辛苦。(3)看似是对父亲的责怪，实那么包含着对父亲的关心与疼爱。写出了父亲怕耽误给孩子送钱，想省钱又要宽慰儿子的心理。(4)蛇皮袋里只有很薄的被子，但是蛇皮袋里装的却是一家的生活负担：归还债务， 养活一家老小，还要供我上学，所以“似乎很沉、沉重的负担压弯了父亲的背。【考点】记叙文内容理解与分析小说阅读分析作者写作意图分析文章中人物情感理解记叙文中句子含意或作用【解析】此题暂无解析【解答】(1)通读全文，筛选主要信息来概括即可。本文记叙了“他”读高中时的事，先写“他” 欠学费，接着写“他”
9、要学费，然后两天了，父亲没来，最后记叙了父亲送来学费。据 此可以概括为父亲走了一夜的路给“我”送来了东拼西凑借来的学费。(2)第段“父亲做买卖赔了本，钱没赚到，本钱也搭进去了。从亲戚家借的钱没还 上，这次，又能从哪里凑到这笔钱呢”交代家境的窘迫，和亲戚朋友都借过钱了，再为 “我”筹集学费的难度可想而知，此外，为了节省每一分钱，舍不得花车费，父亲硬是 走了一夜，由此可见，第段的内容为下文写“我”焦急地等待及父亲走夜路来送钱的 情节作铺垫，侧面写父亲为了给儿子凑学费而付出的辛苦。(3)“就是再急，也不能走一晚上来这里啊”是对父亲贪黑走夜路的责怪，“坐公交 车来说明了“我”责怪父亲的真实心理心疼父亲
10、，表现了“我”对父亲的关心与疼爱。 “晚了就赶不上最早的那班车了”“反正在家也睡不着”是父亲宽慰“我”的理由，表现了 父亲既怕耽误“我咬学费，又不想让“我”担忧的心理，表现了父亲对“我”的疼爱。(4)结合全文来分析这个句子的含义。由前文可知，父亲做生意赔了钱，还借了亲戚 们的债，还要供“我”读书，所以父亲决定去做又苦又累的建筑活，这个蛇皮袋是父亲 的行礼袋，“蛇皮袋似乎很沉”这句话意蕴丰富，作者想说的是，压在父亲肩头的是沉 甸甸的生活：还债、生计、学费，这对于不再年轻的父亲来说，并不轻松，沉重的负 担压弯了父亲的背。七、写作【答案】略。【考点】全命题作文【解析】此题暂无解析【解答】略。试卷第1
11、2页，总12页(4)王勃送杜少府之任蜀州中的“, ”已成为远 隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。(5)桃花源记中描绘桃花林中草美花繁的语句是：O三、古诗词鉴赏阅读下面文本，完成以下各题。茅屋为秋风所破歌杜甫俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无 干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此 屋，吾庐独破受冻死亦足！(1)这首诗表达了作者怎样的情感？(2)以下对这首诗的理解、分析不正确的一项为哪一项()A.诗中“墨色”“漠漠.昏黑“勾勒出了一幅凄怆黯淡的图画，流露了诗
12、人的愁苦之情。B.“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”既写布被又旧又破，又为下文写屋破漏雨蓄势。 C“雨脚如麻未断绝“运用比喻的修辞手法，形象地写出了春雨的骤然而至。D.“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人既盼雨停，又盼天亮的迫切心情。四、文言文阅读阅读下面文本，完成以下各题。【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于 奴隶人之手，骈死于槽物之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能, 食不饱，力缺乏，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临
13、之，曰：天下无马！ 呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【乙】太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死。太宗怒养马宫人,将杀之。皇 后谏口： 昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云，尔养马而死，尔罪一也；使公以马 杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也；诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。公乃释罪。 陛下尝读书见此事，岂忘之邪？ 太宗意乃解。又谓房玄龄日：皇后庶事了相启沃， 极有利益尔。(1)用“尸为乙文画线的句子断句。(限断三处)太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死。试卷第2页，总12页(2)解释以下句子中画线的词语。旦欲与常马等不可得食之不能尽其材百姓闻之太宗意乃解且:材：闻：乃：(3)把以下句子翻译成
14、现代汉语。马之千里者，一食或尽粟一石。陛下尝读书见此事，岂忘之邪？(4)结合甲文，说说成为“千里马”的必要条件。(5)乙文皇后谏言中讲到晏子历数养马人三条罪状的真正用意是什么？ 五、名著阅读阅读下面文本，完成以下各题。一间明亮的单人小病室，一尘不染，散发着保尔久已淡忘的那种医院特有的气味。他 向四周看了看。一只铺着白台布的床头柜，一张白凳子，这就是全部家具。护理员送来了晚饭。保尔谢绝了。他半躺在床上写信。伤腿疼得很厉害，影响思考，也不想吃东西。写完第四封信的时候，病室的门轻轻地翻开了。保尔看见一个穿白大褂、戴白帽的年 轻女人走到他床前。在薄暮中，保尔依稀看到她那两道描得细细的眉毛和一对似乎是黑
15、色的大眼睛。她一 手提着皮包，一手拿着纸和铅笔。(1)上面所选文字选自苏联作家 写的。“年轻女人的身份是O(2)保尔这次住院的原因是什么？ 六、现代文阅读阅读下面文本，完成以下各题。阅读要多靠自己的力阅读要多靠自己的力，自己能办到几分务必办到儿分。不可专等老师给讲解，也不 可专等老师抄给字典词典上的解释以及参考书上的文句。直到自己实在没法解决，才 去请教老师或其他的人。因为阅读是自己的事，像这样专靠自己的力才能养成好习惯, 培养真能力。再说，我们总有离开可以请教的人的时候，这时候阅读些什么，非专靠 自己的力不可。留心听人家的话。写在书上是文字，说在口里就是话。听话也是阅读，不过读的是声音的书。
16、能够随时留心听话，对于阅读能力的长进大有帮助。听清楚，不误会， 固然第一要紧；根据自己的经验加以衡量，人家的话正确不正确，有没有罅漏，也是 必要的事。不然只是被动地听，那是很有流弊的。至于人家用词的选择，语调的特点, 表现方法的优劣，也须记忆考虑。他有长处，好在哪里？他有短处，坏在哪里？这些 都得解答，对于阅读极有用处。留心查字典。一个字往往有几个意义，有些字还有几个读音。翻开字典一看，随便 取一个读音一个意义就算解决，那实在是没有学会查字典。必须就读物里那个字的上 下文通看，再把字典里那个字的释文来对勘，然后确定那个字何音何义。这是第一步。 其次，字典里往往有些例句，自己也可以找一些用着那个
17、字的例句，许多例句聚在一 块儿，那个字的用法(就是通行这么用)以及限制(就是不通行那么用)可以看出来 了。如果能找近似而不一样的字两相比拟，辨明彼此的区别在哪里，应用上有什么不 同，那自然更好了。留心看参考书。参考书范围很广，性质不一，未可一概而论。可是也有可以说的。 一种参考书未必需要全部看完，但是既然与它接触了，它的体例总得弄清楚。目录该 通体一看，书上的序文，人家批评这书的文章，也该阅读。这样，多接触一种参考书 就如多结识一个朋友，以后需要的时候，还可以向他讨教，与他商量。以上说的准备也可以换成“积蓄两个字。积蓄得多，阅读能力越强。阅读不仅是中 学生的事，出了学校仍需要阅读。人生一辈子阅
18、读，其实是一辈子在积蓄中，同时一 辈子在长进中。(1)上面所选文字阐述了怎样的观点？(2)为什么说“阅读要多靠自己的力”？(3)阅读能力的增强需要从哪些方面去“积蓄”？ 第段“一个字往往有几个意义”中的“往往”不能去掉的原因是什么？阅读下面文本，完成以下各题。一夜能走多远是读高中时的事了。那年秋天开学后，他没能交上学费，嗫嚅着问班主任，能不能再宽限两三天，家里 会把钱送来的，班主任看了他一眼说，可以，到时你一定要交上，全班只有你自己没 交了，学校一个劲催着要。吃午饭的间隙，他到学校的总务处去，用那里的 打给父亲，家里没 ，是打 给邻居的，邻居喊来父亲接 。他告诉父亲一定要在两三天里把钱交上，全
19、班只有 他自己没交了，他已经向班主任保证过了。 那头的父亲一连串地说行行行，这两 三天里一定能给你凑到钱，到时给你送去，你别担忧。要交的学费其实并不多，只是家里的日子近来很窘迫。父亲做买卖赔了本，钱没赚 到，本钱也搭进去了。从亲戚家借的钱没还上，这次，又能从哪里凑到这笔钱呢？父 亲听出了他的担忧，说：没事，爹保准凑齐这钱，到时给你送去，耽误不了。试卷第4页，总12页第一天，父亲没来。第二天，父亲依然没来。这天晚上，夜很深了，但他在宿舍的床上辗转反侧睡不着, 决定第二天一早就给父亲打 。假设第三天再交不上，就没法向班主任交代了。终于到了清晨，舍友们都还没醒，他起床出了门，想到操场上走走。刚出宿舍
20、楼的 门，就看到门口一侧，有人背对着蹲在地上一一灰白的发，老旧的衣服，他的心猛地 颤了一下，那人慢慢转过头来，果然是父亲！爹，你怎么这么早来了，他问。父亲没答话，还是蹲在那里从鞋帮里掏着什么， 他这才看到，父亲的鞋帮里面缝了一个包，从包里掏东西有些费力，最后终于掏出来 了，是钱。父亲站起来把钱给他，说：怕你着急，昨天晚上凑齐钱后，就赶来给你送钱了。 他有些不相信：您昨天晚上就开始从家里走的？走着来的，走了一晚上？ 父亲笑了 笑，没说是也没说不是。他气恼地说：爹，就是再急，也不能走一晚上来这里啊，您就不会等到今天早晨, 坐公交车来啊。父亲搓着手看着别处说：我今天恰巧也要从县城坐车，去外地打工,
21、晚了就赶不上最早的那班车了，所以我就来了。反正在家也睡不着。他这才注意到， 父亲脚前是个蛇皮袋，里面鼓鼓囊囊的，是行李。他还是埋怨父亲居然走了一夜路进城，父亲不以为然，说：这有啥，还没你的时 候，我和你大伯经常晚上捕了野鱼，用袋子背着，走一晚上进城来卖鱼，新鲜的鱼卖 得贵。他抢白父亲：你现在不年轻了，不比当年了。父亲搔着头，有些不好意思了。带来的钱又是借来的。他不知道，父亲又是跑了多少家，才借来这些钱。这次，父亲要到外地干建筑，归还家里的债务。这是父亲第一次出门打工。父亲背着蛇皮袋离开的时候，他站在校门口目送，看着父亲渐行渐远。蛇皮袋似乎 很沉，把父亲的背都压弯了。其实他知道，蛇皮袋很轻，里面
22、只是一床很薄的被子一 不是蛇皮袋沉，是困窘的日子太沉，把父亲的背压弯了。一个人一夜能走多远？他问自己。他给不了自己确切答案。他只知道，从家到城里的学校，有两道山岭、三条河，还 有一片广阔的平原。(1)简要概括选文所表达的内容。(2)第段交代家境窘迫有何作用？(3)揣摩下面这两句话写出了人物怎样的心理。“爹，就是再急，也不能走一晚上来这里啊，您就不会等到今天早晨，坐公交车来 啊“我今天恰巧也要从县城坐车，去外地打工，晚了就赶不上最早的那班车了，所以我 就来了。反正在家也睡不着。”(4)你怎样理解“蛇皮袋似乎很沉，把父亲的背都压弯了”？ 七、写作根据要求写作文。请以难忘那段日子为题，写一篇文章。要
23、求：语句连贯，表达顺畅。有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭。不少于600字。文章中不要出现真实的地名、校名和人名。试卷第6页，总12页参考答案与试题解析年河北省沧州市某校初二（下）期末考试语文试卷一、单项选择题【答案】C【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】C项，“妩媚”的“妩”读作“拙劣”的“劣”读作“1论”。1.【答案】A【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】B项，“厉厉在目”应写作“历历在目”，多多意善”应写作“多多益善工C项，“浮燥”应写作“浮躁”，平易进人”应写作“平易近人工 D项，“决择”应写作“抉择”，“自园其说”应写作“自圆其说工 应选A。2.【答案】D【考
24、点】文学常识文化常识社戏（鲁迅）桃花源记（陶渊明）小石潭记（柳宗元）【解析】此题暂无解析【解答】D项，“孤”指“幼而无父 独嘴”老而无子工3.【答案】B【考点】句子排序【解析】此题暂无解析【解答】是领起句，介绍雪水的主要成分，说明对人体的保健作用，以愈合伤口为例 具体说明，再说保健作用。据此正确排序应为：。应选B。二、默写题【答案】(1)参差存菜，钟鼓乐之(2)半匹红纱一丈绫(3)其岸势犬牙差互(4)海内存知己，天涯假设比邻(5)芳草鲜美，落英缤纷【考点】名篇名句默写关雎(诗经)卖炭翁(白居易)小石潭记(柳宗元)送杜少府之任蜀州(王勃)桃花源记(陶渊明)【解析】此题暂无解析【解答】(1)注意“
25、荏”的书写。(2)注意“纱”的书写。(3)注意“势”的书写。(4)根据“成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句可推知答案，注意 “邻的书写。(5)根据“描绘桃花林中草美花繁”可推知答案，注意“缤”的书写。三、古诗词鉴赏【答案】(1)表达了作者忧国忧民的情怀，坦露了诗人以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大 胸怀。C【考点】把握主旨情感课内古诗词曲阅读茅屋为秋风所破歌(杜甫)筛选内容，归纳要点(古诗词曲)【解析】此题暂无解析试卷第8页，总12页【解答】(1)茅屋为秋风所破歌全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑；第二段 写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将
26、苦难加以 升华。前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦；后一段是理想的升华，直抒忧民之情。 全诗表达了诗人忧国忧民的崇高思想境界以及以天下苍生为念、宁苦身以利人的博大 胸怀。(2) C项，“形象地写出了春雨的骤然而至节昔误，“雨脚如麻未断绝”运用比喻的修辞, 形象地写出了秋雨细密连绵的特点。四、文言文阅读【答案】(1)太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死。(2)犹，尚且，才能，才干,听说，于是，就(3)日行千里的马，吃一顿有时能吃完一石粮食。陛下曾经读书读到过这件事情，难道忘记了吗？(4)要具有良好的资质或才能；后天要有坚持不懈的努力精神；要能遇到善于识别人 才的伯乐。(5)劝太宗不杀养
27、马的宫人。【考点】文言断句文言文比拟阅读马说(韩愈)文言实词文言虚词文言翻译文言文内容理解与分析【解析】【乙文参考译文】唐太宗李世民有一匹非常喜欢的骏马，平常放在宫中饲养。一天，这匹骏马无缘无故 突然死了。唐太宗大怒，要杀那养马的宫人。皇后劝谏说：从前齐景公因为马死而杀 人，晏子当着齐景公的面列出养马人的罪状，说：你把马养死了，这是第一条罪状； 你养死了马而使国君杀人，老百姓听说了这件事后，一定怨恨国君，这是你的第二条 罪状；其他诸侯知道后，一定看不起我国，这是你的第三条罪状。齐景公听后便免了 养马人的罪。陛下您读书曾经读到过这个故事的，难道忘了吗？ 唐太宗听了皇后这番 话怒气就消了，他对大臣房玄龄说：皇后用平常的故事来启发影响我，确是很有益 的。【解答】(1) “一骏马”为数量短语，作“有”的宾语,其后断句；“之”为代词,指代“骏马”，作 “爱”的宾语，其后断句；“养饲”为动词，“被饲养”的意思，后面不接宾语，其后断句。 据此正确断句为：太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死。(2)句意：想要和普通的马等同尚且不可能。且：犹，尚且。句意：喂养它，不能够充分发挥它的才能。材：才能，才干。