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1、年河北省沧州市某校初一(下)期末测试语文试卷一、默写题1.在以下横线上填写出相应的句子。(1)域民不以封疆之界，,威天下不以兵革之利。得道多助，失 道寡助(2)东风不与周郎便，o赤壁(3)我报路长嗟日暮，o渔家傲(4)无可奈何花落去，o浣溪沙(5)春望中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是：(6)雁门太守行从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀气氛的诗句是：, O二、填空题 给画线词注音，根据拼音写出相应词语。(1)卢沟桥事变揭开了中国人民全面抗战的xDmti ()(2)我们不应当讨厌它那xuOnx话o ()的歌声。(3)图案设计和雕镂()琢磨功夫都是工艺美术
2、的上品。(4)隧道顶上的土是用来抵御外面恶劣()的气候的。三、单项选择题以下句子中，画线的成语使用不正确的一项为哪一项()A.已经过去了很多年，但他在信中又提及此事，仍然耿耿于怀。B.调查显示，广西一所小学学生的近视患病率高达25%,这真是危言耸听。C遇到复杂的问题，他总是泰然处之,沉着应付。D.袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点大相 径庭。以下句子没有语病的一项为哪一项()A.随着局部地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。B.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。C.近年来，许多学校开展的“大课间”活动，既让学
3、生锻炼了身体，又让校园充满了活 力。【解析】【参考译文】秀才何岳，号畏斋。曾经在夜间走路时，捡到银子二百多两，不敢和家里人说这件事, 担忧家人会劝告他把银子留下。第二天早晨他带着银子回到拾到银子的地方，看见一 个人回来寻找。何岳问他那人银子的数目和封存标识，回答全都符合，于是就把银子 还给了他。那个人要分一些银子给他以表示感谢，何岳就说：我拾到银子而别人又不 知道，银子全都可以成为我的财物啊，我为什么要贪图这几两银子的好处呢？ 那个人 感谢了他就离去。何岳曾经在当官的人家教书，那个当官的人有事要去京城，寄存一 个箱子给何岳，箱子里面有几百两银子。告诉何岳说：等有机会的时候再来取回。 他一离开就
4、是几年，没有任何消息。何岳听说那官员的侄子，有别的事到南方来，并 不是来取箱子的。他就把箱子交给那官员的侄子托他带回，给那位官员了。何岳是一 位穷秀才，他捡到银子就还给别人，短时期内不起贪心还可以勉励；金子存放在他家 多年，他却毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人！【解答】(1) “拾金而人不知”承前省略主语，句子结构完整，应独立成句；“何”引领一个反问 句，应在其前断开。故断句为：拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎。(2)句意为：何岳问他那人银子的数目和封存标识，回答全都符合。皆：全，者R。句意为：于是就把银子还给了他。遂：于是。句意为：(他)曾经教书。尝：曾经。句意为：何岳听说那官员
5、的侄子，有别的事到南方来。闻：听说。(3) A项，曾经/同“增: 增加。B项，因为/凭借。C项，两个都是“在”的意思。D项，副词，完全/动词，消失。应选C。(4)寄：存放。过：超过。(5)短文写了何岳的两件事。第一件事赞颂了何岳拾金不昧的品德；第二件事写他不 贪图别人存放的财物，赞颂何岳受人之托，尽人之忠的品德。七、现代文阅读【答案】(1)无人机的特点(作用)；无人机的用途。(2)不能删，“约”是大概的意思，指目前我国大概有150家无人机生产企业，假设删去, 那么变成了目前我国就有150家这种企业，说法过于绝对，这表达了说明文语言的准确 性。(3)分类别，把常见的无人机分成三种不同类型。层次清
6、楚，条理清晰地说明了无人 机的不同类型及其特点。【考点】筛选信息，归纳要点(说明文)说明文语言说明方法【解析】此题暂无解析【解答】试卷第10页，总12页(1) “无人机具有本钱低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点”介绍 了无人机的优点、特点，“军事上，可用于侦察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟 等，是得力好伙伴；民用上，可用于科学研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等， 是百变小能手介绍了无人机的用途。(2)解答此类题先说明词语的意思，说明用了该词的句子的意思，再说明删去此词后 句子的意思，最后强调词语表达了说明文语言的准确性与严密性。答题首先明确观点： 不能删。“约”是大概的意
7、思，指目前我国无人机生产企业在150家左右，是不确定的 数量；假设删去，那么变成了目前我国正好有150家这种企业，就过于绝对了。(3)解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断， 根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。第段画线 处把常见的无人机分成三种不同类型，很明显是运用了分类别的说明方法，以此来条 理清楚地说明了无人机的不同类型及其特点。【答案】(1)内容上，介绍背景，交代“刷子李世卓号的由来；总领全文。结构上，弓I出下文对 “刷子李，人物的叙写。总领全文，首段主要人物未出场，所以还有设置悬念，引起读 者阅读兴趣的作用，同时为主人公的出场
8、作铺垫。(2)仔细寻找的意思，突出了曹小三求证“刷子李”是否真有传说中那手绝活的好奇 心和认真劲。迅速偷看一眼，表现出曹小三生怕自己看错，想仔细确认但又担忧被师父发现，想 看不敢看的矛盾心理。(3)曹小三的活动是文章叙事的线索；通过写曹小三，侧面表现了刷子李真有绝活。(写曹小三的心理活动，衬托了刷子李的绝活名副其实)(4)有高超的技艺，他刷过的屋子，单坐着都赛升天一般美；自信、爱炫耀，他刷浆 故意穿一身黑，干完活身上没有一个白点；派头十足，做事有规矩，一天只刷一间屋， 且身上如有白点，白刷不要钱；包容徒弟，善于引导，及时解答徒弟的疑惑。(5)例如：有本领的大有人在，不要轻易怀疑别人；人的本领是
9、学来的，认真学习非 常重要；人要有专业技能，专业上精益求精，才能在社会上立足。【考点】小说阅读记叙文开头段的作用理解记叙文中词语含义或作用分析作者写作意图鉴赏文学形象记叙文阅读开放问题分析文章主旨或主题【解析】此题暂无解析【解答】(1)首段的作用一般是：引出下文，开篇点题，点明中心等。结合本文的首段内容， 可从内容和结构两个方面来作答。内容上，总领全文，通过写天津的世俗民风交代故 事发生的背景，交代了“刷子李”名称的由来；总领全文。结构上，设置悬念，吸引读 者兴趣，为下文“刷子李”的出场作铺垫。(2)“搜索”的意思是“仔细寻找、在文中写出了曹小三对“刷子李”高超技术的惊奇、 佩服及对证明“刷子
10、李”刷墙神功是否属实的期待。“扫一眼”的意思是“迅速地看 写曹小三发现师父身上有一个白点，想仔细确认却 又怕师父发现的矛盾心理，也表现出他对师父手艺高超的质疑。(3)文中就是通过曹小三的半信半疑衬托刷子李穿黑裤刷墙的自信，用曹小三的心服 口服衬托刷子李的技艺高超。采用比照、烘托的手法，通过曹小三对师傅半信半疑的 态度和主人公艺高胆大的自信进行比照，充分表达了作者对“刷子李”这个超凡技艺的 “奇人”由衷的赞叹和肯定。(4)本文主要是通过表达事件来表现人物，因此可通过文章表达的事件来具体分析人 物的特点。文中“他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般 美”极力写他手艺之高；“最
11、让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有 一个白点”写出了“刷子李”大胆的“承诺”,充满自信,豪气千丈；根据“到了那儿,刷子 李跟管事的人谈，曹小三才知道师父派头十足”可知，“刷子李”和李管事谈事时派头十 足，表达了“刷子李”做事有规矩；根据“这时候，刷子李忽然朝他说话：小三，你瞧见 我裤子上的白点了吧。你以为师父的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧 瞧吧一可知刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微，包容徒弟， 善于引导，及时解答徒弟的疑惑。(5)此题是一道开放性试题，要依据文章内容和自我的阅读感受作答。本文讲述了 “刷子李”是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普
12、通通的手艺人，可他又是“俗世” 中的“奇人”，因为他刷墙的技艺高超。同时告诉我们“打铁还靠本身硬的道理，手艺 不是吹出来的，要从一撇一捺开始，脚踏实地，好好学本领。八、写作【答案】略。【考点】全命题作文【解析】此题暂无解析【解答】略。试卷第12页，总12页D.中国诗词大会节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因 是其新颖的内容和多样的形式造成的。四、综合读写综合性学习。我们在主题探究桥的综合性学习中，认识了许多有形的桥。但生活中还有一种无形 的桥，它在人与人之间起着重要的沟通作用。学校准备在6月24日召开一次以心灵 的桥梁为主题的家长、老师、学生见面交流会。请你完成以下问题。(
13、1)请你以“沟通”为主题拟写一条与“桥”有关的宣传标语。(2)请你给正和妈妈闹矛盾的小军发一条规劝短信。五、古诗词鉴赏阅读下面文本，完成以下各题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。(1)下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项为哪一项()A.“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽身居闹市，但门庭冷落，表现出诗人的孤独与 寂寞。B.“问君何能尔？心远地自偏”是诗人的自问自答，用朴实的语言道出“心远”的生活真 谛。C.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”即为自然的意趣，再精妙的语言也缺乏以传 达出复杂的感受
14、。D.此诗融情于景，情景浑然一体，格调闲雅有致，表现出一种平淡而质朴的美。(2)请从炼字的角度品味“采菊东篱下，悠然见南山”中“悠然”和“见”的妙处。(3)请用生动的语言描述“山气日夕佳，飞鸟相与还”所展现的画面。六、文言文阅读阅读下面文本，完成以下各题。试卷第2页，总12页何岳还金 秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早 携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢， 畏斋日：拾金而人不知皆我物也何利此数金乎？ 其人感谢而去。又尝教书于宦官家, 宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，日：俟他日来取。去数年，绝无音信, 闻其侄以他
15、事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可 勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！【注】封识：封存的标记。暂犹可勉：短时期内还可以自己不起贪心。(1)用“/给文中画线句断句。(断2处) 拾金而人不知皆我物也何利此数金乎(2)解释以下语句中画线词的意思。问其银数与封识皆合遂以还之又尝教书闻其侄以他事南来(3)以下各组句子中画线词的意义相同的一项为哪一项()A.黄夜行拾得银贰百余两曾益其所不能生于忧患死于安乐B.闻其侄以他事南来以残年余力愚公移山C又尝教书王宦官家 相与步王中庭D.绝无音信哀转久绝(4)将下面的句子翻译成现代汉语。寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！(5)选
16、文中，何岳做了哪两件事，请分别用两个短语进行概括。七、现代文阅读阅读下面文本，完成以下各题。无人机，有前途在旅游景区、影视拍摄基地，或是重大新闻现场。我们经常能看到无人机在空中忙 碌地穿梭。那么到底什么是无人机呢？无人机英文缩写为UAV，是无人驾驶飞机的简称，是利用无线电遥控设备和自 备程序控制装置操纵，或有车载计算机完全和间歇地自主操作的不载人飞机。我们熟 悉的无人机，通常指的是携带载荷飞行的无人机机身。完全意义上的无人机，指的是 有无人机平台、任务载荷、起降系统、测控与信息传输系统、操作手等组成的无人机 系统。常见的无人机有三种类型，第一种是固定翼，顾名思义就是翅膀形状固定，靠通过 机翼的
17、风提供升力；第二种是直升机，特点是靠一个或两个主旋翼提供升力；第三种 是多旋翼，就是具有四个或者更多多旋翼的直升机。不同类型的无人机具有不同的优 势。固定翼机飞行速度快、高度高，飞行覆盖面积大，抗风能力强，比拟适合全管段 巡航、通讯巡航、航拍等工作。直升飞机飞行高度低、速度慢，比拟适合短距离巡航、 高清摄影和对地目标监控与跟踪，还可以定点悬停，在各种情况下均可起降。无人机具有本钱低、零伤亡、生存能力强、机动性能好、使用方便等优点，可以代 替传统的有人驾驶飞机执行3D的任务一一即Dull（枯燥）、Dirty（脏）、“Dangerous（危险）的任务。无人机用途广泛，被业界宠爱有加。军事上，可用于
18、侦 察监视、对地攻击、通讯中继、靶标模拟等，是得力好伙伴；民用上，可用于科学 研究、气象观测、货物配送、娱乐体验等，是百变小能手。无人机市场前景广阔。目前，我国约有150家无人机生产企业，产品达1000多种, 基于预测的国际数据以及对我国市场的乐观预判，到2020年，美国小型无人机总销量 将从2016年的250万架飙升到700万架，其中消费级无人机有430万架，另有270万 架用于商业目的。2025年，我国无人机市场规模将到达750亿元，其中军用无人机市 场约占7%,民用无人机市场约占93%。无人机毕竟是机器，其可靠性还取决于系统复杂程度和外部使用环境，无人机系统 中任意设备的故障都将影响任务
19、执行，无人机使用的任意环节出现过失都将影响飞行 平安，这需要制造商和消费者共同努力。（选自人民日报2017年2月17日，有删改）（1）本文第段从哪两个方面来说明“无人机”的？“我国约有150家无人机生产企业”一句中的“约唯否删去？请结合句子，说明理 由。（3）第段画线处运用了哪种说明方法？有什么作用？阅读下面文本，完成以下各题。刷子李码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上必得有绝活。有绝活的，吃荤， 亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蕉，靠边待着。这一套可不是谁家定的， 它地地道道是码头上的一种活法。各行各业，皆有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、 泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。天津
20、人好把这种人的姓，和他们拿手的行当连 在一起称呼。叫久了，名字反倒没人知道，只有这一个绰号，在码头上响当当和当当 响。刷子李是河北大街一家营造厂的师傅，专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好 一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时 必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要 身上有白点，白刷不要钱。倘假设没这个本领，他不早饿成干儿了？但这是传说，人信也不会全信。行外的没见过，不信；行内的生气，也愣说不信。一年的一天，刷子李收了个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟，跟在屁 股后边提东西。曹小三当然早就听说过师父那手绝活，一
21、直半信半疑，这回非要亲眼 瞧瞧。试卷第4页，总12页那天，曹小三头一次跟师父出去干活，到镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那 儿，刷子李跟管事的人谈，曹小三才知道师父派头十足。照师父的规矩，一天只刷一 间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包 袱翻开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上 了劲。一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的 板刷往上一举，谁能一滴不掉？ 一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就好似没有蘸 浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的 手臂悠然摆来
22、，悠然摆去，似伴着鼓点，和着琴音。每一摆刷，那长长的带浆的毛刷 便在墙面啪的清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过 去的墙面，真好比平平整整翻开一面雪白的屏障。可曹小三最关心的还是刷子李身上 到底有没有白点。刷子李干活还有个规矩，每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽袋烟，喝一 碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷 子李的全身。每每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤 子上有一个白点，黄豆大小
23、。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师父露馅了，他不是 神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒下。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看， 可防不住还要扫一眼。这时候，刷子李忽然朝他说话：小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师父 的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧一一说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出 现了。奇了！曹小三凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。 里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：你以为人家的名气全是虚的？那你是 在骗自己，好好学本领吧！曹小三做学徒头一天
24、，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢。(选自俗世奇人，人民文学出版社)(1)第段在文中有什么作用？请简要分析。(2)品味以下句中的画线词语，分析其表达效果。此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。但他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可防不住还要扫一眼。(3)文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量笔墨来写曹小三？(4)刷子李是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。(5) “曹小三做学徒头一天，见到、听到、学到的，恐怕别人一辈子也未能明白呢。” 读了文章，你明白了什么？请简要谈谈。八、写作作文。在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的提灯
25、人，为 你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向请以感谢那个为我提灯的人为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；不少于600字；除诗歌外，文体不限；不得出现真实 人名、校名；书写工整、美观。试卷第6页，总12页参考答案与试题解析年河北省沧州市某校初一(下)期末测试语文试卷一、默写题1.【答案】(1)固国不以山溪之险(2)铜雀春深锁二乔(3)学诗谩有惊人句(4)似曾相识燕归来(5)感时花溅泪，恨别鸟惊心(6)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫【考点】名篇名句默写得道多助，失道寡助赤壁(杜牧)渔家傲(天接云涛连晓雾)(李清照)浣溪沙(一曲新词酒一杯)(晏殊)春望(杜甫)雁门太守行(李贺)【解析】此题暂无
26、解析【解答】(1)注意“险的书写。(2)注意“雀”的书写。(3)注意“谩”的书写。(4)注意“燕的书写。(5)由“诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感”可推知答案。注意“溅”的书写。(6)由“从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面，渲染了沉重、紧张、肃杀氛 围”可推知答案。注意“凝”的书写。二、填空题【答案】(1)序幕(2)喧嚣(3) diao lou(4) e lie【考点】根据拼音写字词中国石拱桥(茅以升)蝉(法布尔)注音苏州园林(叶圣陶)【解析】此题暂无解析【解答】“xfimiT应写作“序幕”。(2) “xuln xiOo”应写作“喧嚣”。(3) “雕镂”应读作“di和16u”。(4)
27、 “恶劣”应读作弋lie-o三、单项选择题【答案】B【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，耿耿于怀：意思是形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。使用正确。B项，危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。望文生义，句中所述 为事实，并非夸大，应改为“触目惊心二C项，泰然处之：形容毫不在意，沉着镇定。使用正确。D项，大相径庭：比喻相差很远，大不相同。使用正确。应选B。【答案】C【考点】病句辨析【解析】此题暂无解析【解答】A项，缺主语，删掉“随着”或“使工B项,两面对一面,删掉“能否”。D项，句式杂糅，可删掉“造成的)应选Co四、综合读写【答案】(1)让我们用沟通架起心与心的
28、桥梁。(2)小军，听说你和你妈妈有点小误会，我很理解你。俗话说：沟通是翻开理解之门 的钥匙。希望你主动与妈妈沟通，交换看法，消除误会，好吗？【考点】宣传标语委婉劝告【解析】此题暂无解析【解答】试卷第8页，总12页(1)拟写宣传语，要审清楚题，重点抓住以“沟通”为主题，还要与桥有关，可以运用 比喻等修辞手法来拟写。(2)作答此题，可以从规劝小军和他妈妈沟通着手，多沟通，才能消除误解。五、古诗词鉴赏【答案】A(2) “悠然形象写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。“见”写出了诗人偶 然看到南山美景时的随意自然，表达了诗人心灵的自由和惬意。(3)太阳下山了，南山笼罩在渐渐升腾的云气之中，显得非
29、常美丽。外出觅食的鸟儿, 呼朋引伴，成群结队的飞回巢穴。【考点】课内古诗词曲阅读饮酒(其五)(陶渊明)古诗词曲内容理解与分析品味语言(炼字)诗歌画面描绘【解析】此题暂无解析【解答】(1) A项，“但门庭冷落，表现出诗人的孤独与寂寞”错误，“结庐在人境，而无车马 喧”写诗人虽身居闹市，但却没有感到车马的喧嚣，表达了作者超脱自在的生活态度。(2) “悠然”是闲适的样子。说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇，写出了 作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。“见”是无意中的偶见，不经意间抬头见山, 怡然自得，表现诗人的闲适心情(热爱自然的情感)。(3)作答时，需要正确理解诗句的意思：山中的气息与黄昏的景色十分好，有飞鸟， 结着伴儿归来。然后抓住其中所描写的景物“山气”“日”“飞鸟展开合理的想象和联想, 用生动的语言再现画面即可。六、文言文阅读【答案】(1)拾金而人不知/皆我物也/何利此数金乎(2)全，都,于是，曾经,听说C(4)金子存放在他家多年，他却毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。(5)拾金不昧；不贪图别人存放的财物。【考点】课外文言文阅读文言断句文言实词文言虚词一词多义文言翻译筛选信息，归纳要点(文言文)