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1、 教材 内容 1.学习足球脚内侧直线运球技术 2.游戏：运球拼图 教学 目标 1.激发学生对足球运动的兴趣，引导学生积极练习。2.通过课堂教学使 80%学生基本掌握脚内侧直线运球技术。3.通过游戏锻炼学生的组织协调能力，培养学生团结协作、积极进取的意志品质。重 难点 重点：触球的部位以及推球力量 难点：脚下的灵活性 结构 学习内容 师生活动 组织形式与要求 练习时间 练习次数 常 规 导 入 愉 悦 热 身 1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本节课内容及要求 4、安排见习生 1.教师提前到场准备器材。2.体育委员报告人数。3.教师提出教学目标及要求。4.学生认真听讲，思考目标，树立安全意识。
2、组织：要求：精神饱满，注意力集中。2 1、绕场地慢跑2圈 2、徒手操 3、熟悉球性练习：（1）脚踩球练习（2）脚内侧触球（3）脚内侧交替碰球 1.教师带领学生共同热身。2.教师语言引导，提示注意事项。3.学生跟谁教师慢跑，做徒手操。组织：要求：积极热身，气氛活跃 4 3 2 2 实 践 探 索 体 验 评 价 一、学习脚内侧直线运球技术 要领：支撑脚踏在球的前侧方，稍屈膝，上体前倾，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部。1、自主尝试，发现问题 2、观察模仿，解决问题 3、分组练习，巩固学习 二、游戏：运球拼图 方法：全班分为四组，每组队员依次运球向前，在规定地点用手拼成本组的任务数字。四组 完 成
3、 后 最 终 拼 成“2014”。规则：游戏中不能出现替跑，先完成并且数字拼图规范的一组为胜方。1.教师引导学生进行自主尝试。2.学生根据自己的理解进行练习，小组讨论练习中存在的问题。3.学生带着问题观看挂图，听教师讲解。4.学生再次练习，解决问题。5.教师邀请学生展示，师生共同评价。6.学生巩固练习。7.教师总结性评价。1.教师讲解游戏规则。2.学生认真听讲，积极参与。3.每组之间进行评价，教师最后总结，加以评价，对学生进行语言性鼓励。组织：(1)(2)组织：2 0 1 4 要求：积极参与，遵守秩序。2 8 10 10 1 4 3 1 挂图 身 心 放 松 1、放松活动 2、课堂小结 3、宣布下课，师生再见 4、值日生归还器材 1.在音乐引导下师生进行深呼吸放松，使精神完全松弛下来。2.教师评价练习效果学生积极自评。3.宣布下课，值日生归还器材 组织：要求：气氛轻松 5 1 场 地 器 材 足球场 足球 40 个 标志桶若干 安全措施：1、保持场地平整 2、准备活动充份 3、注意练习时的位置间隙 练习密度：40%练习强度：中等 教 学反 思 XX 市优质课评选教案 足球脚内侧运球 （第 1 次课）执教人：2014 年 4 月 2 日