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1、认认 识识 图图 形形（一）（一）把形状相同的物体放在一起 看一看摸一摸看一看摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样，用自己的语言说说它是什么样的。的。看一看，摸一摸看一看，摸一摸长方体长方体 长长方方的，有长长方方的，有6 6个平平的面；个平平的面；面有大有小。面有大有小。看一看看一看摸一摸摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么，用自己的语言说说它是什么样的。样的。正方体正方体 正正方方的，有正正方方的，有6 6个个平平的面；平平的面；面的大小一样。面的大小一样。看一看看一看摸一摸摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样，用自己的语言说说它是什么样的。的。圆圆 柱柱直直直直的的，上上下下一一样样粗粗细
2、细，两两头头是圆圆的，平平的面。是圆圆的，平平的面。看一看看一看摸一摸摸一摸 ，用自己的语言说说它是什么样，用自己的语言说说它是什么样的。的。球球 圆圆的，很光滑，从每个角圆圆的，很光滑，从每个角度看都一样。度看都一样。找一找，我们的身边还有哪些物体是立体图形基础关：别具慧眼基础关：别具慧眼连一连连一连4124应用关：火眼金睛应用关：火眼金睛（）（）（）（）应用关：火眼金睛应用关：火眼金睛圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。正正方方六张脸，平平滑滑一个样。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。长长方方六张脸，相对两面一个样。长长方方六张脸，相对两面一个样。提高关：强化提高关：强化特点特点图形朋友图形朋友拓展关：明察秋毫拓展关：明察秋毫拓展关：明察秋毫拓展关：明察秋毫长方体长方体 长长方方的，有平平的面；长长方方的，有平平的面；面有大有小。面有大有小。正方体正方体 四四方方的，有平平的面；四四方方的，有平平的面；面的大小一样。面的大小一样。圆圆 柱柱球球 圆圆的，很光滑。圆圆的，很光滑。直直直直的的，上上下下一一样样粗粗细细，两两头头是圆圆的，平平的面。是圆圆的，平平的面。课堂小结：课堂小结：