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1、 认识平面图形人教版一年级下册第一单元目录目录目录。导入。操作交流，探究新知。（描一描，画一画）体会平面图形的特征。长方形、圆、正方形的特征。1234567COMPANY LOGOTYPE INSERT 标题。目录。目录目录三、应用拓展，巩固新知（找一找，说一说）三、应用拓展，巩固新知（找一找，说一说）游戏：画出自己喜欢的图形。四、课堂总结。四、课堂总结。谢谢指导！作者信息。891011121314COMPANY LOGOTYPE INSERT三角形、平行四边形的特征。把排好队的平面宝宝送回家。15参考的原始资料。（一）描一描，画一画。拿出老师为你们准备的立体图形，描一描其中的一个面，说说你有
2、什么发现？二、操作交流，探究新知说一说，你认识哪些立体图形？一、创设情境，导入新知。长方体球正方体 圆柱 拿出老师为你们准备的长方体，摸一摸其中的一个面，说说你有什么感觉？（一）描一描，画一画。拿出老师为你们准备的立体图形，描一描其中的一个面，说说你有什么发现？二、操作交流，探究新知二、操作交流，探究新知（二）体会平面图形的特征观察平面图形，你怎么能记住它们的样子？没有角一条曲线围成四条边四个角四条边都相等四条边四个角对边相等 二、操作交流，探究新知长方形圆正方形三条边三个角 二、操作交流，探究新知三角形四个角对边平行且相等平行四边形四条边二、操作交流，探究新知（三）把排好队的平面宝宝送回家生活中有哪些物体是我们学过的平面图形？三、应用拓展，巩固新知三、应用拓展，巩固新知（一）找一找，说一说台历的这个地方是三角形的。开关的面是正方形的。三、应用拓展，巩固新知三、应用拓展，巩固新知（二）游戏：画出自己喜欢的图形问题：你能用平面图形画一幅自己喜欢的画吗？四、课堂总结。四、课堂总结。这节课，你有什么收获？谢谢指导！作者信息：作者信息：作者姓名：曾春艳 性别：女 出生年月：1995年12月 联系方式：江西省赣州市上犹县寺下中心小学 参考的原始资料：参考的原始资料：1、教师教学用书 人教版出版社 2、特级教师小学教案优化设计 新疆青少年出版社3、数学义务教育教科书 人民教育出版社