《教育学心理学试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育学心理学试题含答案.docx(32页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教育学心理学试题含答案1 .任何学校不得向租借学校场地、教学设施和教学资源。()A.从事有偿家教的个人或组织(正确答案)B.教师个人C.幼儿园D.行政机构2 .“教书”和“育人”的关系是.()A.并列的B,递进的C.相互联系、相互促进的辩证统一(正确答案)D.互补的3 .教师在面对压力的情况下。仍然能保持健康而稳定的心态,这是其特点发挥了重要的作用。()A.智力8 .意志(正确答案)C.心理D.人格4.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是。()A.直观性原则(正确答案)B.
2、启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则5.某班主任发现一学生在课堂上玩手机后,当即将手机收过来。放在讲台前砸烂。然后丢进了垃圾桶。这种做法。OA.会引发师生之间的尖锐冲突,不利于问题的解决(正确答案)B.有助于树立老师的权威C.是对学生的关爱D.保护了多数学生安静听课的权利6 .“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了的教育目的观。()A.教育无目的论8 .社会本位论(正确答案)C.科学本位论D.个体本位论9 .师德的灵魂是。()A.关爱学生(正确答案)10 提高修养C.加强反思D.提高业务水平11 课外校外教育是对课堂教学的一种。()A.延伸12 必要补充(正
3、确答案)C.发展D.改革形式13 为了,建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,制定了中华人民共和国教师法。()A.保障教师的合法权益(正确答案)14 改善教师的工作和生活条件C.规范教育教学管理工作D.弘扬尊师重教的社会风尚10.师德修养的时代性特点需要教师。OA.随时代变化,彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习,重新确立师德规范C.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德(正确答案)D.以不变应万变,守护祖国的师德传统1L决定教师职业能否有所作为的根本是。()A.教师的能力B.教师的文化素质C.教师的职业道德(正确答案)D.教师的教研水平12 .教师职业道
4、德与其他道德相区别的一个基本特点就是。()A.教师职业的阶级性B.教师职业的育人性C.教师职业道德的全面性D.教师职业的特为性(正确答案)13 .著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是。()A.民主管理B.目标管理C.平行管理(正确答案)D.常规管理14.下列选项中不属于教师享有的权利是。()A.参加进修或者其他方式的培训B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象C.进修教育教学活动,开展教育教学改革和实验D.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见(正确答案)15.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻的现实需要。()A.依法治国B.以德治国(正确答案)C.以人
5、为本D.均衡发展16.教师职业道德考核不合格的,年度考核只能确定为等次,年内不得申报高一级教师职务。OA.不称职;3B.称职;1C.不合格;2D.不称职;2(正确答案)17 .我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是。()A.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定B.国务院关于基础教育改革与发展的决定C.基础教育课程改革纲要(试行)(正确答案)D.中国教育改革与发展纲要18 .新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式。()A.合作学习、接受学习和体验学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.自主学习、探究学习和合作学习(正确答案)D.自主学习、小组学习和班级学习19 .古希腊
6、斯巴达教育比较重视。()A.军事体操教育(正确答案)B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育20 .教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生发试卷即侵犯学生的。()A.隐私权(正确答案)B.名誉权C.受教育权D.人身自由权21 .“师者,所以传道、授业、解惑也”,这句话出自。()A.柳宗兀B.韩愈(正确答案)C.欧阳修D.苏轼22 .传统教育学的创始者是。()A.杜威B.孔子C.夸美纽斯D.赫尔巴特(正确答案)23 .教师自我修养应该是。()A.坐而论道B.知行统一(正确答案)C.养成习惯D.闭门造车24 .在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道
7、德必然带有。()A.阶级性(正确答案)B.客观性C.主观性D.社会性25 .当前教师队伍中存在的“以教谋私”、热衷于“有偿家教”现象,实际上违背了的职业道德。()A.爱岗敬业B.爱国守法C.严谨治学D.为人师表(正确答案)26 .中华人民共和国教师法规定,教师是履行教育教学职责的。()A.技术人员B.专业人员(正确答案)C.特殊人员D.教育人员27 .社会力量所办学校的教师待遇,由确定并予以保障。()A.县(市)级教育行政部门B.地方政府C.举办者(正确答案)D.当地教育局28 .爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年开放。()A.优惠B.免费或者优惠C.节假日免费D.免
8、费(正确答案)29 .16岁小明的父母在一家营业性歌舞厅找到了他,小明的父母将该歌舞厅进行了举报,该歌舞厅老板却觉得冤枉,认为自己已在显著位置设置了未成年人禁入的标志,该歌舞厅老板的做法。()A.不正确,难以判定孩子是否成年,应要求其出示身份证(正确答案)B.可以理解,现在孩子的营养好,长得都比较高C.可以体谅,歌舞厅每天进出的人数太多,无暇顾及D.正确,该老板设置了未成年人禁入的标志,已经履行职责30 .某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导”。该校长对素质教育的理解。
9、OA.不正确,素质教育不等于课外活动(正确答案)B.不正确,素质教育不包括兴趣小组C.正确,素质教育要开展课外活动D.正确,素质教育要组建兴趣小组31 .“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是。()A.促进了人的认识的发展B.促进了人的气质的发展(正确答案)C.促进了人的精神的发展D.促进了人的实践的发展32 .张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?这些材料适不适合所有学生?”张老师所处的教师专业发展阶段是关注阶段。()A.发展B.生存C.情景D.学生(正确答案)33 .方老师
10、和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策,方老师的做法。OA.不可取,不应把家长当作教师的“助教”(正确答案)B.不可取,不应把教育的责任推卸给家长C.值得提倡,共同教育学生可以增强教育的效果D.值得肯定,发挥了“闻道在先,学有专攻”的优势34 .教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是。()A.为人师表(正确答案)B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作35 .随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家
11、长感到家庭教育力不从心。教师应该。()A.放弃对家长配合自己工作的期望B.督促家长,让家长成为自己的“助教”C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作(正确答案)D.在孩子面前嘲笑这些家长36 .托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要。()A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D.爱岗敬业、关爱学生(正确答案)37 .孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为。()A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D
12、.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响(正确答案)38 .师德的灵魂是。()A.关爱学生(正确答案)B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平39 .在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异。()A.对学生一视同仁,一样要求B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化(正确答案)C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理40.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻的现实需要。()A.依法治国B.以德治国(正确答案)C.以人为本D.均衡发展41.许多人利用早晚时间学习、记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是()A
13、.双重抑制B.单一抑制(正确答案)C.前摄抑制D.倒摄抑制42.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是。()A.描述B.鉴测(正确答案)C.解释D.预测43.课堂教学效率的高低取决于三大要素的相互协调。()A.教师、学生、教学策略B.教师、学生、课堂情境(正确答案)C.教师、教学设备、学生D.教师、学生、纪律44.在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是。()A.过错责任原则(正确答案)B.无过错责任原则C.严格责任原则D.公平原则45.提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤,并且经常用算法式和启发式两种方式来进行,这在问题解决过程中属于。()A.发现问题阶段B.
14、理解问题阶段C.提出假设阶段(正确答案)D.检验假设阶段46.新课程提倡师生关系,新课程中具有现代师生关系的模式是。()A.合作模式(正确答案)B.平等模式C.管理模式D.授受模式47.中国教育改革和发展纲要提出了教育发展的“两基”、“两全”、“两重”目标,其中“两全指。()A.全面普及九年义务教育,全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革,全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量(正确答案)D.全面改革政府包揽办学的格局,全面深化教育体制改革48.“外行看热闹,内行看门道”,体现了知觉的。()A.选择性B.整体性C.理解性(正确答案)D.恒常性49.根据班杜拉的理论,影响自我
15、效能的最主要因素是个体自身行为的。()A.自我预期B.成败经验(正确答案)C.自我归因D.期待50.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权;批评的话语侵犯学生的人格权;收缴手机侵犯学生的财产权;作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是。()A.B.C.D.(正确答案)51.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始
16、干”,体现在教师职业道德规范中,就是。()A.爱国守法B.爱岗敬业(正确答案)C.关爱学生D.终身学习52.“活到老,学到老”,要求教师坚持的职业道德规范。()A.为人师表B.关爱学生C.终身学习(正确答案)D.教书育人53.根据中小学班主任工作规定,下列不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴的是。()A.作风正派,心理健康,为人师表B.热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C.爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力D.具有多年的教学经验(正确答案)54.“吾口三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要。A.内省(正确答案)B.勤学C.兼听D.自律55.下列关于班
17、主任的说法,错误的是。()A.中学每个班级都应配备一名班主任B.班主任的聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上(正确答案)C.教师初次担任班主任应接受岗前培训D.担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业56.在处理与同事关系时,教师应做到。()A.顾全大局,秉公办事,团结一致B.耐心教导,循循善诱,不偏不倚C.相互尊重,相互学习,取长补短(正确答案)D.相互理解,互通情况,密切配合57.要加强职业道德修养,教师第一要做到。()A.勤学(正确答案)B.慎独C.内省D.自律58.教师职业道德在全社会道德体系中处于和主干地位。()A.重要B.首要C.核心(正确答案)D.主
18、导59.言行一致,表里如一说明为人师表。()A.蕴含着真(正确答案)B.饱含着善C.体现着美D.蕴含着人道性60 .志存高远、勤恳敬业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的。()A.为人师表B.关爱学生C.爱岗敬业(正确答案)D.团结协作61 .心理学研究认为,教师的知识与智力与教学效果表现为的关系。()A.低相关(正确答案)B.高相关C.中等程度相关D.没有相关62 .以下不属于现代教学论三大流派的是。()A.布鲁纳的课程结构理论B.布鲁姆的掌握学习理论(正确答案)C.赞可夫的教学与发展理论D.瓦根舍的范例方式教学理论63 .维果茨基的“最近发展区”是指。()A.最新获
19、得的能力B.超出目前水平的能力C.处于掌握边缘的能力(正确答案)D.需要在下一发展阶段掌握的能力64 .提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是。OA.培根B.夸美纽斯(正确答案)C.赫尔巴赫D.赞可夫65 .“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的。()A.大教学论B.教育漫话(正确答案)C.爱弥儿D.普通教育学66 .教学活动的本质是()A.认识活动(正确答案)B.实践活动C.交往活动D.课堂活动67 .布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是。()A.百科全书课程理论B
20、.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论(正确答案)68 .罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于。()A.非指导教学模式(正确答案)B.结构主义课程模式C.发展性教学模式D.最优化教学模式69 .最早在教学理论上提出班级授课制思想的是。()A.泰勒B.夸美纽斯(正确答案)C.裴斯塔洛齐D.凯洛夫70 .“矮子里找搞个”、“水涨船高”是一种评价。()A.相对(正确答案)B.绝对C.定性D.定量71 .从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为。()A.正式评价和非正式评价B.相对评价和绝对评价C.形成性评价和总结性评价(正确答案)
21、D.正确评价和错误评价72 .我国古代思想家墨子认为,人的发展有如白布放进染缸,“染于苍则苍,染于黄则黄,所入则变,其色亦变”。墨子这种观点属于。()A.遗传决定论B.环境决定论(正确答案)C.教育主导论D.主体能动论73.提出普及初级教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育著作是。()A.普通教育学B.大教学记(正确答案)C.教育论D.教育漫画74.为了大面积提高教学质量,苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革,提出的教育理论是A)(正确答案)B.最近发展区理论C.建构主义教学理论D.范例教学理论75 .班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想
22、品德。这种德育方法是。()A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.自我修养法(正确答案)76 .在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是。()A.确保学生的独立地位B.维持正常课程秩序C.维护教师的中心地位D.调动学生的积极性(正确答案)77 .韩同学进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题,根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩同学的人格发展处于。()A.主动对内疚阶段B.同一性对角色混乱阶段(正确答案)C.自我整合阶段D.自主对羞耻和疑虑阶段78 .以下关于“个性教育”涵义的表述中,不正确的是。()A.其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋
23、潜能B.其手段要求教育者因材施教C.它鼓励学生处处特立独行,标新立异(正确答案)D.它以对学生基本自由的尊重为前提79 .孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的。()A.生物起源论B.交往起源论C.心理起源论(正确答案)D.劳动起源论80 .“拔苗助长”、“陵节而施”是违反了儿童身心发展。()A.阶段性B.顺序性(正确答案)C.差异性D.不平衡性81 .学记中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是。OA.顺序性B.互补性C.不均衡性(正确答案)D.个别差异性82 .美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为。
24、()A.白板说B.做中学C.儿童中心主义(正确答案)D.实质教育派83 .衡量受教育者道德修养水平的重要标志是。()A.知B.情C.意D.行(正确答案)84 .艾宾浩斯遗忘曲线显示,遗忘是有规律的,其规律是。()A.先快后慢(正确答案)B.先慢后快C.先后一致D.不快不慢85 .以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是。()A.素质教育是全面发展的理论依据B.全面发展是素质教育的具体落实和深化C.全面发展与素质教育的教育目的不同D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化(正确答案)86 .著名教育家第多斯惠曾说,“教师本人是学校最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生活生生的榜样
25、。”这说明教师劳动具有。()A.创造性B.示范性(正确答案)C.复杂性D.专业性87 .在我国首先提出“以美育代宗教”的教育家是。()A.孔子B.孟子C.蔡元培D.王国维(正确答案)88 .马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末的中国教育中的具体实践是。()A.素质教育运动(正确答案)B.教育实验的热潮C.教育改革的实践D.教育的国际化走势89 .明清之际的思想家、教育家黄宗羲指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”这说明教师具有的义务。OA.保护学生权益B.提高思想觉悟和教学水平(正确答案)C.尊重学生人格D.教育教学90 .徐老师是某中学的一名新教师,她希望走进学生内心
26、深处,倾听学生丰富的内心世界,全面了解学生,与学生建立起良好的师生关系。下列关于师生关系的发展顺序正确的是。()A.接近、亲近、共鸣、信赖(正确答案)B.接近、亲近、信赖、共鸣C.亲近、接近、共鸣、信赖D.亲近、接近、信赖、共鸣91 .“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”,这种观点给当今教育的启示是OA.教学相长,相互尊重(正确答案)B.乐教善教,讲究教法C.严于律己,为人师表D.有教无类,教书育人92 .掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的才能达到对教学内容的掌握程度。OA.学习积极B.学习自觉性C.要花多少时间
27、(正确答案)D.智力水平93 .教学的首要任务是。()A.传授基础知识和基本技能(正确答案)B.发展智力、体力和创造才能C.促进学生的个性发展D.培养品德和审美情操94 .在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()A.发现学习教学法(正确答案)B.探究一研讨法C.纲要信号图教学法D.暗示教学法95 .世界上最早专门论述教育教学问题的专著是。()A.大教学论B.理想国C.学记(正确答案)D.论语96 .在教学过程中,教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这属于。OA.模象直观(正确答案)B.实物直观C.言语直观D.想象直观97 .在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,
28、教师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成口诀等,这称为。()A.复述策略B.组织策略C.精细加工策略(正确答案)D.时间管理策略98 .在所要学习的新材料呈现之前提供一种引导性材料,它在新学习材料与学习者原有观念之间建起认知桥梁的作用,这种教学策略是。()A.先行组织者(正确答案)B.认知结构C.比较性组织者D.固定点99 .爱因斯坦说:“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。”这句话说明。()A.学校要努力培养具有丰富专业知识的学生B.君子不器(正确答案)C.学校教育应以实现社会的和谐为目标D.学校不用培养太多的专家100.中华人民共和国义
29、务教育法规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面,即。()A.全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革,全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D.全面发展,面向全体(正确答案)1 .苏州教育提出了“学有优教”的发展目标,这着重体现了的教育发展指导理念。()A.推进教育教学改革创新B.提高教育质量C.促进教育城乡一体化发展(正确答案)D.教育优先发展2 .我国古代教育家孔子强调“学而时习之”,捷克教育家夸美纽斯也提出在教学中存在“把流水泼到一个筛子上去”的问题,中西两位教育家从正反两方面论述了教学的。()A.巩固性原则(正确答案)8 .因材施教原
30、则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则3.根据中华人民共和国教师法教师享有一定权利,下列不属于教师享有的权利。()A.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意C.批评和抵制有害于学生健康成长的现象,合理惩罚学生的错误行为(正确答案)D.指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩4.教育部制定的中小学教师专业标准(试行)提出的基本理念是()A.师德为先、学生为本、终身学习、追求有效B.师德为先、质量为本、能力为重、终身学习C.师德为先、学生为本、素质为重、终身学习D.师德为先、学生为本、能力为重、终身学习(正确答案)5.著
31、名特级教师魏书生提出了课堂教学十项要求,其中包括:教学目标(包括作业)要分高、中、低三个层次,教学面向全体学生,课堂提问要照顾到不同层次的学生,每堂课学生发言不少于10人次。这充分体现了教学过程的。()A.教学的科学性与有效性B.学生学习主体性与教师主导作用C.面向全体学生与因材施教(正确答案)D.传授知识与发展能力6 .教师是课程改革的重要力量,在课程改革中教师担负着重要职责,下列说法不正确的是。()A.教师是课程的实施者、开发者和创新者B.教师在课程改革中最重要的任务就是把课上好,努力提高学生的学习分数(正确答案)C.教师是课程改革的实施者、推动者和评价者D.教师在课程改革中应由知识的传授
32、者转向学习的参与者、促进者和指导者7 .从教育实际工作需要中寻找课题,在实际工作过程中进行研究,由实际工作者与研究者共同参与,使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用,从而达到解决问题,改变社会行为的研究方法是。()A.案列研究法8 .叙事研究法C.实验研究法D.行动研究法(正确答案)8.著名教育家叶圣陶强调学生成长过程中学生的自我教育的重要性,他说“我们在学校里受教育,目的在养成习惯,增强能力。”从德育的角度来说,这符合了的基本要求。()A.促进学生内部思想和心理矛盾运动的发展(正确答案)B.指导学生在具有教育意义的活动和交往中接受影响C.德育工作要坚持正面教育,积极疏导D.严格要求与尊重热爱
33、学生相结合9.我市中小学教育列为苏州市2016年实事项目的是。()A.实施中小学社会实践教育课程项目B.实施中小学家庭教育课程项目(正确答案)C.实施中小学科技创新教育课程项目D.实施中小学体育课程项目10.布鲁姆认知领域教育目标包含类别属于高阶思维。()A.识记、理解和创造B.识记、分析和应用C.理解、分析和应用D.分析、评价和创造(正确答案)L教师职业道德的核心是.()A.专业素养B.热爱教育工作C.热爱学生(正确答案)D.心理素养2 .苏霍姆林斯基说过:世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。这体现
34、了的教育思想。OA.精英教育B.因材施教(正确答案)C.超前教育D.有效教学3 .“授人以鱼”不如“授人以渔”说明教学活动应重视。()A.发展学生的能力(正确答案)B.知识的传授C.调动学生学习积极性D.培养良好的品德4 .传授基础知识、训练技能是教育的重要任务,技能可分为两大类:。()A.动作技能和阅读技能B.动作技能和记忆技能C.运算技能和心智技能D.动作技能和心智技能(正确答案)5 .一次考试中学生的成绩普遍偏低,说明此次考试命题的。()A.信度高B.难度大(正确答案)C.效度明显D.区分度大6 .班集体管理中确立多样化管理岗位,民主选举小干部,进行班干部轮换,体现了班级管理的。()A.
35、学生自主管理(正确答案)B.常规管理制度化C.班级文化建设D.班集体目标管理7 .我国中小学课程改革改变课程管理过于集中的状况,实行三级课程管理。()A.国家、社会、家庭8 .国家、地方、家庭C.国家、社会、学校D.国家、地方、学校(正确答案)8.根据规定普通中小学应保证学生每天有的体育活动时间。()A.半小时B. 一小时(正确答案)C. 一小时半D.两小时9.下列行为不属于严禁在职中小学教师有偿补课行为的范围。()A.参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课B.组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课C.为学习有困难的学生义务答疑辅导(正确答案)D.为校外培训机构和他人介
36、绍生源、提供相关信息10.健康心理包括个体能正确评价自己、接受自己,不仅能接纳自己的优点、长处,更要接受自己的缺点与不足,并在此基础上努力改进自己、完善自己,使自我得到良好的发展。这是。()A.反应适度B.情绪稳定乐观C.意志坚定能自制D.自我悦纳(正确答案)L教师职业道德的核心内容是。()A.为人师表B.严谨治学C.热爱学生(正确答案)D.言行一致2 .党的十九大报告中指出:“要全面贯彻党的教育方针,落实根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。()A.提高质量B.均衡发展C.立德树人(正确答案)D.实现教育现代化3 .教师群体是高素质的群体,为人
37、师表,爱岗敬业,但也存在个别不尽如人意的现象。下列现象中,违背了教师廉洁从教的职业道德。(B)(正确答案)A.变相体罚学生B.以教谋私C.加重课业负担D.消极怠工4 .下列说法中,不.正.确.的选项是。()A.教育无小事,事事是教育B.法律规定教师职业是一种专门职业C.让每一个学生都全面发展是正确的学生观(正确答案)D.教师对成绩优秀学生的偏爱无可非议5 .根据2012年10月26日通过的中华人民共和国未成年人保护法第一章第五条规定,不列不属于应遵循的保护原则是。()A.教育与保护相结合B.尊重未成年人的人格尊严C.挽救与感化相结合(正确答案)D.适应未成年人身心发展的规律和特点6 .下列选项
38、中,属于叶圣陶先生倡导的教育教学主张是。()A.教,是为了不教(正确答案)B.有教无类C.教学合一D.发现学习7.教学行为根据不同维度有着多种分类。如果把教师行为作为参照系,有以下三种形式:(T代表教师,S代表学生)T告诉S;T与S对话;T指导S学习。其中,第中形式的主要行为主体是。()A. TB. S(正确答案)C. T与SD.第三方8 .一位教师在与几个同事的一次闲聊中问道:“你们今年的学生怎样?我发现他们的心思都没放在学习上!很苦恼”这位教师的困惑主要来自于。()A.学习动机的激发问题(正确答案)B.学习内容的确定问题C.学习策略的运用问题D.学习方法的指导问题9 .教师需要具有“对学生
39、活动的敏感性,以及能根据意外情况迅速而正确地做出判断,并随机应变地采取恰当而有效的教育措施的素质”。这种素质是。()A.教育反应B.教育情感C.教育灵感D.教育机智(正确答案)10 .下列说法正确的是。()A.论语是我国最早专门论述教育问题的著作B.赫尔巴特的普通教育学是近代最早的一部教育学著作C.民主主义与教育是实用主义代表人物杜威的代表作(正确答案)D.夸美纽斯在大教学论中提出并阐述了程序教学理论1 .程序教学的心理学基础理论是()A.结构主义原理B.认知主义原理C.行为主义原理(正确答案)D.实用主义原理2 .提出“发现学习法”理论的教育家是()A.夸美纽斯8 .赫尔巴特C.凯洛夫D.布
40、鲁纳(正确答案)3.“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育这句名言出于哪位思想家A.夸美纽斯B.卢梭(正确答案)C.康德D.洛克4.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的()A.新观点B.认知结构C.策略系统D.价值体系(正确答案)5.新课程教学改革要求我们首先确立起()A.先进的教学观念B.与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念(正确答案)C.教师为主导,学生为主体的教学观念D.以课堂教学为中心教学观念6 .在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()A.教学计划、课程标准、教科书等文件8 .课程标准规定的各学科课程
41、C.教师和学生共同开发的课程D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐形课程等(正确答案)9 .教师的职业权利不包括()A.生存的权利(正确答案)10 教育的权利C.专业发展权D.参与管理权11 教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()A.学生只有机械记忆的能力8 .教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律(正确答案)D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约9 .建构主义学习理论认为学习元素主要包括()情境协作会话意义建构A.10 C.D.(正确答案)10.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是()A.关注学生对知识的收获B.关注学
42、生的情绪生活和情感体验(正确答案)C.关注学生的健康成长D.关注学生的道德生活和人格养成12.现代认知心理学把知识划分为()陈述性知识程序性知识策略性知识目标性知识A.(正确答案)B.C.D.13.关于德国心理学家艾宾浩斯提出的“遗忘曲线”,不正确的叙述是()A.遗忘是有规律的B.遗忘的进程是不均衡的C.遗忘的发展规律是先慢后快(正确答案)D.遗忘在学习后立即开始14.教师要求学生“举一反三”,这体现了教学的()A.直观性原则B.启发性原则C.系统性原则(正确答案)D.巩固性原则15.推动教育学发展的内在动力是()A.教育规律B.教育价值(正确答案)C.教育现象D.教育问题16 .被称为“现代
43、课程之父”的学者是()A.布卢姆B.杜威C.泰勒(正确答案)D.皮亚杰17 .通常所说的基础教育课程体系包括国家课程、地方课程与()A.活动课程B.社会课程C.特色课程D.校本课程(正确答案)18.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()A.思维程序B.调查研究C.验证假设(正确答案)D.论证假设1.教师职业道德的核心是.()A.专业素养B.热爱教育工作C.热爱学生(正确答案)D.心理素养2.国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年提出,要教育摆在优先发展的战略地位。对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是。()A.财政资金优先保障教育投入B.社会资源优先向教
44、育领域倾斜C.经济社会发展规划优先安排教育发展(正确答案)D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要3.苏霍姆林斯基说过:世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。这体现了的教育思想。()A.精英教育B.因材施教(正确答案)C.超前教育D.有效教学4.有效教学的根本原则是.()A.可测性原则B.策略性原则C.主体性原则(正确答案)D.目标性原则5.一次考试中学生的成绩普遍偏低,说明此次考试命题的o()A.信度高B.难度大(正确答案)C.效度明显D.区分度大6.班集体管理中确立多样化管理岗位,民主选举小干部,进行班干部轮换,体现了班级管理的o()A.学生自主管理(正确答案)8 .常规管理制度化C.班级文化建设D.班集体目标管理9 .以下属于元认知计划策略的是.()A.设置学习目标(正确答案)10 对材料进行自我提问C.测验时先做简单题目D.考试时监视自己的答题速