人教版八年级数学上册整式的混合运算 习题及答案.pdf

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1、整式的混合运算(习题)整式的混合运算(习题)例题示范例题示范1(3x2y)(3x2y)5x(x y)(2x y)2,y 1例 1:先化简再求值:其中x ,3【过程书写】解:原式(9x24y2)(5x25xy)(4x24xy y2)9x24y25x25xy 4x24xy y2 9xy 5y21当x ,y 1时,31原式 9(1)5(1)23 352例 2:若xmn 2,xn 2,则xmn=_【思路分析】观察所求式子,根据同底数幂的乘法,xmn xmxn,我们需要求出xm,xn的值;观察已知条件,由xmn xmxn 2,xn 2,可求出xm 4;代入,求得xmxn8,即xmn8例 3:若4x2mx

2、9是一个完全平方式,则 m=_【思路分析】完全平方公式是由首平方,尾平方,二倍的乘积组成,观察式子结构,首尾两项是平方项 将4x2,9 写成平方的形式4x2(2x)2,9 32,故mx应为二倍的乘积 对比完全平方公式的结构,完全平方公式有两个(ab)2 a22abb2因此mx 22x3,所以m 12 巩固练习巩固练习1.计算:2(3ab)(3ab)(3ab)2a3b;第1页共6页222;(xy1)(xy1)2x y 1(xy)(12a)(2a 1)(4a21)1;5024924824722212;2 01622 0164 0282 01422.化简求值:(2ab)(2ab)(ab)2(4ab2

3、2a2b3)(ab4),其中 a=1,b=2第2页共6页(4xy34x2y2)(xy)(x2y)2,其中 x=2,y=13.如图 1,在边长为 a 的正方形中挖掉一个边长为 b 的小正方形(a b),剩余部分拼成图 2 的形状,利用这两个图形中面积的等量关系,能验证一个公式,这个公式是_bbbbaaa2图图2x13xm)的展开式中不含 x2项,则4.若(x23x3)(m=_5.若(ax33x2)(x22x1)的展开式中不含 x4项,则 a=_6.(1)若3x 2,则32x_;若3y 4,则33y_(2)若3x 2,3y 4,则32x3y_,33y2x_(3)若2n a,5nb,则10n_mm3

4、nn_;7.若x 9,x 3,则x第3页共6页若a2xy32,ax 2,则ay_8.若3x4y 4,则27x92y_;若m 2n 3,则3m9n_19.要使4a2ma成为一个完全平方式,则 m=_410.要使4a2abmb2成为一个完全平方式,则 m=_11.实验表明,人体内某种细胞的形状可近似地看作球,它的直径约为 0.000 00156 米,其中0.000 001 56 米用科学记数法可表示为_米思考小结思考小结1.比较有理数运算与整式运算的异同点:有理数运算有理数加法口诀:有理数加法口诀:同号相加_,运算法则有理数减法法则:有理数减法法则:减去一个数等于_这个数的_有理数乘法法则:有理数

5、乘法法则:两个有理数相乘,同整式运算幂的运算法则:幂的运算法则:aman(a)(ab)mmn异号相加_aman加减运算法则:加减运算法则:合并同类项:系数_,字母和字母的指第4页共6页号得_,异号得_,数_并把_相乘;任何数与 0 相乘,都得_;几个有理数相积的符号由_的个数决定,当_为奇数个时积为_,当_为偶数个时积为_,并把绝对值相乘有理数除法法则:有理数除法法则:除以一个数等于 _这个数的_公式、技巧归类组合;凑整分解;裂项相消;倒序相加;错位相减平方差公式:_;完全平方公式:_,_乘除运算口诀:乘除运算口诀:单单:_乘以_,_单多:根据_,转化为单单多多:握手原则单单:系数除以系数,字

6、母除以字母多单:借用乘法分配律乘,因数都不为 0 时,乘以_【参考答案】【参考答案】巩固练习巩固练习1.9a;-1;-16a4;1 275;42.0;-43.a2b2(ab)(ab)4.635.26.(1)4,641;838.81;277.9.2(2)256,16(3)ab第5页共6页10.11611.1.56106思考小结思考小结合并,抵消,加上,相反数,正,负,绝对值,0,负因数,负因数,负,负因数,正,乘以,倒数;amn,amn,amn,ambm,相加,不变,系数,系数,字母,字母,乘法分配律,(ab)(a b)a2b2,(ab)2 a22abb2,(ab)2 a22abb2第6页共6页

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