2023-2024学年江苏省启东市小学语文五年级上册期末评估模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、看拼音,写词语。nhuln dudn qiynnugobng() ()() ()()2、根据课本内容填空。(1)本单元的课文中,在灾难面前_的村支书、生活拮据却依旧_的桑娜夫妇让我们心生敬仰,老班长为照顾三个生病的同志过草地而牺牲,他_的精神令我们崇敬。(2)回乡偶书一诗的作者是_代诗人_。诗中最能体现作者感慨世事沧桑、物

2、是人非的诗句是:_,_。(3)本学期,你一定读了高尔基的童年吧,其中_(人物)给你留下的印象最深,你觉得他(她)是个_的人,因为_3、根据意思写出课文(牛郎织女(一)中相应的成语(1)眉头舒展,眼含笑意。形容高兴、愉快的样子。()(2)互相依靠着生活,谁也离不开谁。()(3)很留恋,舍不得离开。()(4)虽然很好,但还有缺陷。()4、照样子写词语。(1)世世代代(AABB式)_(2)如醉如痴(ABAC式)_(3)小心翼翼(ABCC式)_5、看拼音,写词语。ku sho ()jio shu()o bn()fn f()i xio()pin yi()b zhn()yn wi ()6、按要求完成填空。

3、(1)示儿这首诗的作者是_代诗人_。诗中能够表达诗人在临死前遗愿的诗句是:“_,_。”表达了诗人_。(2)少年中国说(节选)的作者是_,文中用龙比喻少年中国的句子是_,_。把少年中国比作奇花的句子是_、_。从全文中我们感受到少年中国的_。二、书写题7、看拼音写词语。shn ln t tnji p rn wni hn bin ymn b lio shn ni yu wi hunwn m q ynb j y li r fn chntin nn hi bi 三、信息匹配8、读一读,选一选遵守( )保守( ) 独占( ) 遭受( ) 败坏( ) 开辟( ) 等待( )A惩罚B秘密C家产D诺言E荒地F时

4、机G门风四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。庐山朋友,你到过庐山吗?庐山秀丽的风景一定给你留下了美好的印象。你最喜欢的也许是“险峰”,也许是“花径”,也许是“仙人洞”。而我最喜欢的却是庐山的云雾。你听了也许会发笑,云雾谁没见过,不就是迷蒙蒙一片吗?不,我所见到的庐山云雾却是别具一格的。我随爸爸妈妈来到庐山脚下,抬头向上仰望,啊,多美呀!一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女,手拉着手站在那儿,笑着向游人致意。我们乘着汽车,在银蛇般的盘山公路上向上奔驰。车才行到半山腰,天忽然变得阴沉沉的,如丝的细雨落了下来。这时,山上起了雾,到处变得迷蒙蒙一片,整个庐山好像披上了一层层薄薄的白纱,真给人一种“

5、不识庐山真面目”的神秘感。我们来到山顶,雨过天晴。蔚蓝的天空中飘着几朵白云。我向远处眺望,不禁吃了一惊,难道我是误入了仙境?那对面山上的云雾几乎把山淹没了,隐隐约约露出一点儿山顶。云雾好似波涛汹涌的大海,浪涛一个接一个地滚滚而来,好像要把我们吞没,真是气势磅礴,宏伟壮观。我觉得传说中的八仙随时都会出现,乘着龙船在这云海上行驶。几位年轻人看到这壮观的景色,兴奋得一蹦三跳,欢呼着,奔跑着。谁知,更有奇观在后头,转眼间,那云雾像被一种巨大的力量推动着,一阵风似的迅速向一侧移动,被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚,以它雄伟的风姿展现在游人面前。啊!庐山的云雾真是千变万化,奇妙莫测,令我久久不能忘怀。1联系

6、上下文,解释下面的词语。(1)别具一格:_(2)亭亭玉立:_2用“”在文中画出一个既使用了比喻又使用了拟人修辞手法的句子。3作者是按顺序写庐山云雾的,用“”画出表示这种顺序的句子。4根据短文内容选一选。(填序号)(1)“我向远处眺望,不禁吃了一惊,难道我是误入了仙境?”作者感到吃惊的原因是()A蔚蓝的天空中飘着几朵白云。B“我们”所在的山顶白云飘飘,对面山上的云雾却气势磅礴,宏伟壮观。(2)下列描写云雾的句子属于静态描写的一项是()A到处变得迷蒙蒙一片,整个庐山好像披上了一层层薄薄的白纱。B云雾好似波涛汹涌的大海,浪涛一个接一个地滚滚而来,好像要把我们吞没,真是气势磅礴,宏伟壮观。C那云雾像被

7、一种巨大的力量推动着,一阵风似的迅速向一侧移动,被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚,以它雄伟的风姿展现在游人面前。5苏轼曾写了有关庐山的特点的诗,这两句诗是:“_,_。”五、语言表达10、按要求写句子(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(用加点词语写句子)_(2)珍珠鸟飞回笼子。(扩句)_(3)白鹭的作者是郭沫若写的。(修改病句)_(4)那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。(仿写夸张、排比句)_11、句型转换。在那黑暗的社会里,穷孩子不能过上幸福的生活。(改为反问句)_没有太阳,怎么能有我们这个美丽的世界呢?(改成陈述句)_六、书面表达12、习作。当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人。请任选一个故事进行缩写。要求:1题目自拟2故事完整,情节连贯,语言通顺,字数400左右。

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