初中数学人教八下第十七章达标检测卷.doc

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1、第十七章达标检测卷一、选择题(每题3分,共30分)1下列每一组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,其中不能构成直角三角形的是()A3,4,5 B6,8,10 C.,2, D5,12,132在平面直角坐标系中,点P(3,4)到原点的距离是()A3 B4 C5 D53如图,数轴上点A,B表示的数分别为1,2,过点B作PQAB,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交PQ于点C,以点A为圆心,AC长为半径画弧,交数轴于点M,则点M对应的数是()A. B. C.1 D.14下列命题中,其逆命题成立的是()A对顶角相等B等边三角形是等腰三角形C如果a0,b0,那么ab0D如果三角形的三边长a,b,c(其中a

2、c,bc)满足a2b2c2,那么这个三角形是直角三角形5已知直角三角形两边的长分别为3和4,则此三角形的周长为()A12 B7 C12或7 D以上都不对6如图,在RtABC中,A30,DE垂直平分斜边AC,交AB于点D,E是垂足,连接CD,若BD1,则AC的长是()A2 B2 C4 D47若ABC的三边长a,b,c满足(ab)2|a2b2c2|0,则ABC的形状是()A等腰三角形 B直角三角形 C等腰直角三角形 D无法确定8如图为某楼梯的示意图,测得楼梯的长为5 m,高为3 m,计划在楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少需要()A5 m B7 m C8 m D12 m9如图,长方体的底面邻边长分别

3、是5 cm和7 cm,高为20 cm,如果用一根细线从点A开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B(点B为棱的中点),那么所用细线最短为()A20 cm B24 cm C26 cm D28 cm10如图,在平面直角坐标系中,RtOAB的顶点A在x轴的正半轴上,顶点B的坐标为(3,),点C的坐标为,点P为斜边OB上的一个动点,则PAPC的最小值为()A. B. C. D2二、填空题(每题3分,共30分)11如图,已知正方形ABCD的面积为8,则对角线BD的长为_12如图,一棵树在离地面9 m处断裂,树的顶部落在离底部12 m处,则树折断之前高_ m.13若一个三角形的三边之比为3:4:5,且周长为24

4、cm,则它的面积为_cm2.14如图是一株美丽的勾股树,其中所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,若正方形A,B,C,D的面积分别为2,5,1,2,则最大的正方形E的面积是_15若三角形的三边长满足关系式|a5|(ab17)20,则这个三角形的形状为_16如图,OC为AOB的平分线,CMOB,OC5,OM4,则点C到射线OA的距离为_17如图,在平面直角坐标系中,将长方形AOCD沿直线AE折叠(点E在边DC上),折叠后顶点D恰好落在边OC上的点F处若点D的坐标为(10,8),则点E的坐标为_18如图,正方形ABCD的边长为1,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE

5、为边作第三个正方形AEGH,如此下去,第n个正方形的边长为_19如图,由四个边长为1的小正方形构成一个大正方形,连接小正方形的三个顶点,可得到ABC,则ABC中BC边上的高是_20如图,在RtABC中,C90,A30,BC6,若点P是边AB上的一个动点,以每秒3个单位长度的速度从ABA运动,同时点Q从BC以每秒1个单位长度的速度运动,当一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动在运动过程中,设运动时间为t秒,若BPQ为直角三角形,则t的值为_三、解答题(26,27题每题10分,其余每题8分,共60分)21如图,在ABC中,CDAB,垂足为D,ABAC13,BD1.(1)求CD的长;(2)求B

6、C的长22如图,某港口A有甲、乙两艘渔船,若甲船沿北偏东60方向以每小时8 n mile的速度前进,乙船沿南偏东某个角度以每小时15 n mile的速度前进,2 h后,甲船到达M岛,乙船到达P岛,两岛相距34 n mile,你知道乙船是沿哪个方向航行的吗?23若ABC的三边长a,b,c满足a2b2c2506a8b10c,判断ABC的形状24我们把满足方程x2y2z2的正整数(x,y,z)叫做勾股数,如(3,4,5)就是一组勾股数(1)请你再写出两组勾股数:(_,_,_),(_,_,_);(2)在研究勾股数时,古希腊的哲学家柏拉图曾指出:如果n表示大于1的整数,x2n,yn21,zn21,那么以

7、x,y,z为三边长的三角形为直角三角形(即x,y,z为勾股数),请你加以证明25一个零件的形状如图所示,按规定这个零件中BAC与ADC都应为直角,工人师傅量得零件各边尺寸(单位:cm)为:AD8,AC10,CD6,AB24,BC26,请你判断这个零件是否符合要求,并说明理由26如图,在梯形纸片ABCD中,ADBC,A90,C30,折叠纸片使BC经过点D,点C落在点E处,BF是折痕,且BFCF8.求AB的长 27在ABC中,BCa,ACb,ABc,若C90,如图,则有a2b2c2;若ABC为锐角三角形,小明猜想:a2b2c2.理由如下:如图,过点A作ADCB于点D,设CDx.在RtADC中,AD

8、2b2x2;在RtADB中,AD2c2(ax)2.b2x2c2(ax)2,即a2b2c22ax.a0,x0,2ax0,a2b2c2.故当ABC为锐角三角形时,a2b2c2.小明的猜想是正确的请你猜想,当ABC为钝角三角形时,如图,a2b2与c2的大小关系,并证明你猜想的结论答案一、1.C2.C3.C4.D5.C6.A7C8.B9.C10.B二、11.412.2413.2414.1015直角三角形16.317.(10,3)18()n119.点拨:在网格中求三角形的高,应借助三角形的面积求解以AC,AB,BC为斜边的三个直角三角形的面积分别为1,1,因此ABC的面积为2211;用勾股定理计算出BC

9、的长为,因此BC 边上的高为.20.,或点拨:(1)如图,当BQP90时,易得BPQ30,则BP2BQ.BP123t,BQt,123t2t,解得t.(2)如图,当QPB90时,易知B60,BQP30.BQ2BP.若0t4,则t2(123t),解得t;若4t6,则t2(3t12),解得t.三、21.解:(1)AB13,BD1,AD13112.在RtACD中,CD5.(2)在RtBCD中,BC.22解:由题意知,AM8216(n mile),AP15230(n mile)两岛相距34 n mile,MP34 n mile.162302342,AM2AP2MP2.MAP90.又NAM60,PAS30

10、.乙船航行的方向是南偏东30.23解:a2b2c2506a8b10c,a2b2c26a8b10c500,即(a3)2(b4)2(c5)20.a3,b4,c5.324252,即a2b2c2,根据勾股定理的逆定理可判定ABC是直角三角形点拨:本题利用配方法,先求出a,b,c的值,再利用勾股定理的逆定理进行判断24(1)6;8;10;9;12;15(答案不唯一)(2)证明:x2y2(2n)2(n21)24n2n42n21n42n21(n21)2z2,即以x,y,z为三边长的三角形为直角三角形25解:这个零件符合要求理由如下:在ACD中,AD2CD282626436100,且AC2102100,AD2

11、CD2AC2,ADC90.在ABC中,AC2AB2102242100576676,且BC2262676,AC2AB2BC2,BAC90.因此,这个零件符合要求26解:BFCF8,C30,FBCC30.DFB60.由题易知BE与BC关于直线BF对称,DBFFBC30.BDC90.DFBF4.BD4.A90,ADBC,ABC90.ABD30.ADBD2.AB6.27解:当ABC为钝角三角形时,a2b2与c2的大小关系为:a2b2c2.证明:如图,过点A作ADBC,交BC的延长线于点D.设CDx.在RtADC中,由勾股定理得AD2AC2DC2b2x2;在RtADB中,由勾股定理得AD2AB2BD2c2(ax)2.b2x2c2(ax)2,整理,得a2b2c22ax.a0,x0,2ax0.a2b2c22axc2.当ABC为钝角三角形时,a2b2c2.点拨:阅读理解探究题的解题思路:(1)遵循题目范例或给定提示进行理解;(2)联想学习过的相关定义、性质、法则等进行探究分析本题中,通过作高将钝角三角形转化为直角三角形是解题的关键13

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