《2022年3月云南省漾濞彝族自治县幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案【解析】.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年3月云南省漾濞彝族自治县幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》真题试卷及答案【解析】.pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年3月云南省漾海彝族自治县幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识 真题试卷及答案【解析】（考 试 时 间 120分钟）注 意 事 项：用蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理 中蹴曲枭K-E寂葡得分阅卷入-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.小轩沉默寡言，做事认真负责，自制力强，思维灵活性差，他的气质类型属于（）。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质2.根据前人的研究，把学前儿童家长教养方式分为民主权威型、绝对权威型、娇惯
2、溺爱型和忽视冷漠型四种类型的两个交互组合向度是（）。A、关爱、权威B、接受、拒绝C、支配、月纵D、限制、允许3.具有一定的力量和耐力，这一目标属于健康子领域的（）。A、动作发展B、身心发展C、生活能力D、自我保护4.世界上最早的智力测验量表的发明者是（）。A、比纳与西蒙B、斯坦福C、韦克斯勒D、瑞文5.我国教育的工作方针是：优先发展、（）、改革创新、促进公平、提高质量。A、素质教育B、育人为本C、提高D、因材施教6.参与性观察的优点是（）.A、使儿童意识到自己在被观察，所以会最大程度地表现自己B、可以得出详细、精确的资料C、能严格控制条件D、能使儿童表现自然7.幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户
3、外活动时间不得少于（）。A、3 小时B、0.5小时C、1小时D、2 小时8.白喉是由（）引起的呼吸道疾病。A、白喉病毒B、白喉杆菌C、大肠杆菌D、金黄色葡萄球菌9.在幼儿日常生活中有目的、有计划控制某些条件，我们来观察研究幼理发展产生了怎样的变化。这种方 法 是（）OA、调直法B、作品分析法C、观察法D、实验法10.生病婴幼儿的饮食应选择（）.A、油炸食物B、多吃鱼肉蛋来补充营养C、碳酸饮料D、蔬菜、水果等清淡的食物11.根 据 幼儿园工作规程的要求，寄宿制幼儿园应当增设（）。A、寝室B、食堂C、隔离室D、保健室12.面向全体，重视个别差异的原则不包括（）。A、儿童的发展是有个性的发展B、教育
4、要促进每个儿童的发展C、多种组织形式促进儿童的发展D、教育要促进每个儿童在原有基上的发展13.下列不属于睡眠障碍的是（）。A、夜惊B、梦游C、遗尿症D、磨牙14.下面选项中，不属于实施幼儿德育要遵从的规律的是（）。A、关注幼儿的个别差异B、发现问题，注重说教弟1页/（共2 0页弟2页/（共2 0页）C、由近及远地进行教育D、由具体到抽象地进行教育15.6个月以下乳儿降温最为安全的方法是（）.A、药物降温B、物理降温C、解氐室温D、热敷16.事先没有呜咽，也没有缓慢的哭泣，而是突然高声大哭，拉直了嗓门连哭数秒，接着平静地呼气，再吸气,然后又呼气，这属于婴儿（）。A、饥饿的啼哭B、发怒的啼哭C、疼
5、痛的啼哭D、惊吓的啼哭17.以下哪一项不是音乐教育内容？（）A、歌唱活动B、韵律活动C、打击乐演奏活动D、器乐演奏活动18.在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法，教师应该（）.A、让幼儿倾听录音范唱B、让幼儿倾听同伴的演唱C、让幼儿倾听教师精湛的弹奏D、树立正确的歌唱榜样19.4-5岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是（）。A、能有序、连贯、清楚地讲述T 牛事情B、愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话C、能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯D、能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事20.”小雨点还会落在哪里？张 老 师 运 用
6、了（）策略。A、总结性提问B、推理式提问C、发散式提问D、递进式提问21.下列哪种活动体现了幼儿的再造想像？（）A、有些孩子经常会生造一些词语B、在绘画时，有的幼儿把太阳画成绿色C、有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容D、幼儿把音阶想像成 走楼梯，从而来理解音阶22.下列关于幼儿园活动室卫生要求的说法中，不合理的是（）。第3页/共20页A、天花板、墙壁的颜色对室内照明有一定的影响，宜用亮色B、为保障室内光线充足，窗高不低于2.8mC、通风的形式主要是自然通风D、冬季，幼儿活动室内应维持一定的温度23.下列哪一项不属于婴儿晚期发展的内容？（）A、坐、爬、站等动作形成B、五指
7、分工动作C、言语开始萌芽D、开始认生24.婴幼儿的胃容量较小，食物在胃里的排空时间相对较短，大 约 需 要（）。A、3hB、4hC、5hD、6h25.“与同伴发生;中 突时，能在他人的帮助下和平解决”。该社会领域的典型表现所属的年龄班是（）,A、大班B、中班C、小班D、学前班26.在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象是（）.A、想象B、性格C、感觉D、知觉27.幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和（）萌发幼儿对美的感知与体验，丰富其创造力和想象力。A、区域活动B、游戏C、社会文化生活D、集体教学28.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、盥洗等是保育，只有上课才是
8、学习的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种认知违反了（）。A、发挥一日生活的整体教育功能原则B、重视年龄特点和个体差异原则C、尊重儿童原则D、实践性原则（重视实践）29.能够熟练使用筷子，会自己系鞋带是哪一领域的目标？（）A、语言B、社会C、健康第4页/共20页蹴曲枭K-E寂葡D、科学30.幼儿攻击性行为的最大特点是（）。A、破坏性B、情绪性C、目的性D、情境性31.幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（）。A、诊断性评价、形成性评价、终结性评价B、诊断性评价、形成性评价、相对评价C、诊断性评价、终结性评价、相对评价D、形成性评价、终结性评价、相对评价32.红色、黄色会让人感觉到温
9、暖、兴奋，在幼儿进餐区可以多布置红、黄色调的图形，以促进幼儿的食欲。这体现了感知规律中的（）。A、感觉适应B、感觉对比C、联觉D、感觉补偿33.在进行幼儿音乐教育活动时，若教师使用 退出”的方法，其目的不包括（）。A、发展幼儿自我教育及相互学习的意识和能力B、创造机会让幼儿自由地实践与表达C、给幼儿做出学习的态度和行为方面的正确榜样D、增加教师了解幼儿潜能的机会34.儿童品德心理发展的动力源于儿童品德心理发展的（）。A、内部矛盾B、外部矛盾C、客观矛盾D、现实矛盾35.严厉型教养方式父母给予孩子（）。A、较多的关爰，但很少进行限制B、很少关爱且给予最大限制C、很少的关爱并进行较少限制D、中等的
10、关爱与一定的允许和限制36.在唱歌或做韵律活动时，往往不能和其他人同时开始和结束的是（）。A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、各年龄班儿童37.幼儿园教师专业标准（试行）对教师个人修养的要求是（）。A、善于自我调节情绪，保持平和的心态B、具有团队合作精神，积极开展协作与交流弟 5 页/（共 20页）C、尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益D、重视幼儿的身心健康，将保护幼儿生命安全放在首位38.格塞尔所提出的成熟势力说是通过（A、双生子爬楼梯B、小白鼠的实验C、狗分泌唾液的实验D、动物走迷宫39.幼儿呼吸道传染病的主要传播途径是（A、食物传播B、流水传播C、空气飞沫传播D、血液传播40.学前儿童文
11、学作品应具有的特点是（A、教育性、文学性、浅显性、趣味性B、教育性、文学性、浅显性、抽象性C、教育性、文学性、深刻性、趣味性D、教育性、文学性、深刻性、抽象性4 1.实施幼德育的最基本的途径是（A、专门的德育活动B、游戏）实验证明的。）.）。）。C、日常生活D、课本学习42.首个具有法律约束力的国际公约，并涵盖所有范畴，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利的 是（）。A、儿童权利公约B、未成年人保护法C、预防未成年人犯罪法D、国际儿童法43.某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼 儿 园 的（）。A、中期目标B、近期目标C、活动
12、目标D、远期目标44.有些幼喜欢参加团队活动和小组讨论，喜欢与同伴相互合作游戏学习，与同伴共同研究，我们认为这些幼儿倾向于（）学习风格。A、交际型学习者B、语言型学习者C、自然型学习者D、视觉型学习者弟 6 页/（共 20页）4 5.幼儿的骨骼特点是（）A、有机物多，无机物少，硬度大，弹性小B、有机物多，无机物少，硬度小，弹性大C、有机物少,无机物多，硬度大，弹性小D、有机物少,无机物多，硬度小,弹性大46.讲述活动为幼儿提供的语境（).A、相对随意B、相对宽松C、相对愉快D、相对正式47.（）是学前教育工作者对幼在一定学习期限内学习效果的预期。A、学前教育课程目标B、学前教育教学内容C、学前
13、教育教学评价D、学前教育教学组织48.下列属于儿童5岁开始出现的社会性需要是（）。A、求知的需要、劳动需要、求成的需要B、友谊的需要、劳动的需要C、友谊的需要、求成的需要D、友谊的需要、求知的需要49.碳水化合物有许多生理功能，但 不 包 括（）。A、供给能量，储存能量B、构成机体的重要成分C膳食纤维不能被消化吸收，却能促进肠胃蠕动，促进排便D、良好的溶剂，能促进人体对维生素的吸收50.学前教育机构中抹布、拖把消毒时，先要将抹布、拖把清洗干净，然 后 用（）的84消毒液浸泡30minoA、1：50B、1：100C、1：200D、1：500二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、
14、少选、错选均不得分。51.排序是幼儿数学教育中的重要内容，排序活动能促进幼儿（）思维能力的发展。A、守恒性B、可逆性C、传递性D、双重性52.关于游戏与儿童社会性的发展，说法正确的是（）。A、游戏帮助儿童“去自我中心B、游戏促进同伴关系的发展C、游戏促进亲社会行为的发展D、游戏促进儿童积极的情绪体检53.彳亍动研究法作为一种特殊的研究方法，它具有的特点是（）。A、行动研究法具有很强的实践性B、行动研究法有很强的开放性C、彳亍动研究法有很强的灵活性D、彳亍动研究伴随持续的对研究计划的修正54.观察法中所说的“有目的”曷旨保育员在观察前首先要明确（）.A、我是谁B、观察什么C、怎样观察D、解决什么
15、样的问题55.孤 独 症（又称自闭症）的 表 现 有（）。A、兴趣兴泛B、行为呆板C、语言交流障碍D、社会交往障碍56.若幼儿中暑，下列教师做法正确的是（）.A、将幼儿迅速移至阴凉处，解开其衣扣，用毛巾冷敷B、让幼儿喝清凉饮料或口服清热解暑药C、炎热高温时，坚持让幼儿在户外活动D、若中暑严重将幼儿送至医院57.在艺术领域的教育中，幼儿教师要为幼儿营造安全的心理氛围。以下做法正确的有（）。A、欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动B、要求幼儿完全按照教师的意愿进行创作C、用 像不像 好不好 等成人标准来评价D、鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境58.结构主义教学观认为，掌握学科基本
16、结构的教学原则有（）。A、强化原则B、动机原则C、结构原则D、程序原则59.幼儿个性倾向性包括（）特征。A、积极性B、独特性C、能动性D、选择性60.下列关于大班幼JIX?理特点的描述，正 确 的 是（）。A、行为具有强烈的情绪性B、开始掌握认知方法第 7 页/共2 0 页第 8 页/共20页蹴曲枭K-E寂葡C、好学、好问，表现出强烈的求知欲D、独立性差，爱模仿别人61.幼儿的社会适应能力目标有（）.A、喜欢并适应群体生活B、遵守基本的行为规范C、具有初步的归属感D、具有初步的探究能力62.要教婴幼J序 会的 着 装 知 识 有（）.A、要随气温变化及时增减衣服B、在烈日下活动要戴遮阳帽C、鞋
17、不合适应该请父母更换D、鞋内有沙、石子要及时取出63.为了给婴幼儿准备温度适宜、数量充足的饮用水，保育员应考虑的因素有（）。A、天气情况B、婴幼儿的饮食情况C、婴幼儿的人数D、婴幼儿的活动量64.以下关于学前教育机构玩具材料的选择的论述正确的有（）。A、学前教育机构一般宜选购塑料、橡胶、木材和金属制成的玩具B、不能清洗的毛绒玩具，只能观赏，不能作为婴幼儿的操作玩具C、活动材料的表面光滑，没有锐利的边和角D、口哨、喇叭等吹响玩具，由于需要专人专用，不适合在学前教育机构中使用，否则有可能导致疾病的传播65.“七大营养素”为婴幼儿生长发育所必需，能够提供能量的是（）。A、脂肪B、碳水化合物C、膳食纤
18、维D、蛋白质66.下列属于儿童社会适应性的是（）。A、主动性B、独立性C、人际交往能力D、自然常识67.高创造性者一般都具有强烈的好奇心，主要表现为（）.A、不断地提出问题B、喜欢猎奇C、害怕失败D、能够容忍模糊与错误68.在学前教育机构物质环境创设过程中，可以将室内环境在空间上划分为（）等活动区。A、社会活动区B、自然科学活动区C、艺术活动区D、建构操作区69.幼儿体育的目标主要包括（）。A、促 进 幼 体 正 常 发 育B、促 进 幼 理 健 康C、增强幼儿体质D、培养幼儿良好生活、卫生习惯70.运动后，婴幼儿过度负荷的表现是（）oA、食欲降低B、恶心C、睡眠深沉D、呕吐三、判断题，判断下
19、列说法的正误。71.教师在语言指导游戏时，语气应十分肯定。（）72.教师是环境，环境中的各个要素都是通过教师来调节的。（）73.幼儿意外事故来自危睑的行为。（）74.教学活动是幼儿园开展的最主要的活动。（）75.幼儿园教师要有健康观念，发展幼儿身体的同时更要重视幼儿的智力发展。（）76.语词概括的出现标志着儿童思维的真正发生。（）77.幼儿上课随便说话、玩东西、搞小动作是其缺乏独立意识和独立生活能力的表现。（）78.“仓禀实而知礼节，衣食足而知荣辱 体现了人需要的层次性。（）79.体育为幼儿一生的全面发展奠定了健康的基5出，为其他各育的开展提供身体保障。（）80.幼儿社会教育的过程实际上是道德
20、的社会传递过程。（）81.三岁幼儿开始认识的颜色是红、黄、绿，涂色时也喜欢用这三种颜色。（）82.幼儿会跑能跳，但系鞋带却挺费事，这与大肌肉发育较迟，小肌肉发育较早有关。（）83.英国心理学家怀特的研究结果表明:在婴1脚，女孩子对视觉图案模型更感兴趣，男孩子则更容易为声响所吸引。（）84.教师对幼儿游戏的指导必须以保证幼儿游戏的特点为前提。（）85.5 6岁儿童开始能够根据事物的本质属性，按照客观事物的分类标准进行初步的概括分类。（）86.动作思维、形象思维在儿童时期产生较早，到了成人阶段就消失了。（）87.教师应该为幼儿提供自我评价的机会。（）88.宽容，既是人际交往得以开始的前提，又是人际
21、交往得以延续和深化的保证。（）89.我国幼儿教育的基本出发点是对幼儿实施全面发展教育。（）90.游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。（）弟9页/（共2 0页）弟10页/（共2 0页）2022年3月云南省漾源彝族自治县幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识 真题试卷及答案【解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。I .【答案】C【解析】黏液质气质类型的特点是情绪平稳、表情平淡，思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，安静稳重、踏踏实实、沉默寡言、喜欢沉思，自制力强、耐受力高、内刚外柔，交往适度、交情深厚;但这种人的行为主动性较差，缺乏生气，彳亍动迟缓。由题干中沉默寡
22、言、自制力强等词语可知小轩的气质类型属于黏液质。故选Co2.【答案】A【解析】西蒙兹、施艾弗、马丁和麦考伯等学者，利用 关爱 和 权威 两个向度可以相互组合成四种主要的教养类型。故 选 A。3.【答案】A【解析】3-6岁儿童学习与发展指南中关于健康领域共有三个子领域，即身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力。其中，动作发展子领域中包含三个目标：（1）具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；（2）具有一定的力量和耐力；（3）手的动作灵活协调。故选 A。4.【答案】A【解析】1905年，法国心理学家比纳和西蒙合作编制了世界上第一个智力测验表比纳西蒙智力量表,并得到了广泛的应用。故选A。5.【答案】B【
23、解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要明确提出了,优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针。故选6.【答案】D【解析】参与性观察首先属于定性研究方法，一般是观察者深入到所观察的社区及人群中，通过仔细体瞄口观察获得第一手资料，其结果一般是定性的，难以量化、夕陲和重复调直，而且需要的时间也较长，且对调直者有很高的要求。其优点之一是由于教师参与活动，使幼儿更加自然地表现自己。故 选 D。7.【答案】D【解析】全日制儿童每日不少于2 小时，寄宿制儿童不少于3 小时。故 选 D。8.【答案】B【解析】白喉是由白喉杆菌引起的呼吸道疾病。故 选 B。9.【答案】D【解析】实验法是研究者以
24、一定的理论假设为指导，根据研究的目的，有计划地操纵某些条件，控制某些条件,并观测特定的教育现象随之发生的变化,以探索不同教育现象之间的因果关系，揭示教育活动规律的研究方法。故 选 D。10.【答案】D【解析】生病婴幼儿消化能力比较差，应该多吃富含水分的食物，多吃清淡食物，多吃流食，多喝水。所以选项 D 是正确的。而 A、B 都富含蛋白质，不利于消化，碳酸饮料对婴幼儿的身体健康不利.所以A、B、C 都是错误的。故 选 D。11.【答案】C【解析】幼 儿 园 工 作 嫄 第三十四条指出，寄宿制幼儿园应当增设隔离室、浴室和教职工值班室等。第1页/共20页故选12.【答案】A【解析】儿童的发展是有个性
25、的发展属于促进儿童全面发展的原则。故 选 A。13.【答案】D【解析】睡眠障碍是指睡眠一觉醒来过程中表现出的各种功能障碍，包括夜惊、梦游、遗尿症。故 选 D.14.【答案】B【解析】实施幼儿德育，切忌说教。故 选 B。15.【答案】B【解析】6 个月以下乳儿应多采用物理法降温，因为这种降温方法更为安全，慎服退烧药。常用的物理降温法有：头部湿冷敷，将湿毛巾敷于发热宝宝的前额，23 分 钟 换 1次。擦浴，用 30%50%的酒精或冷水浸湿纱布，洗擦发热宝宝的上肢、下肢、额部、颈部、腋下及腹股沟等处。故 选 B。16.【答案】C【解析】婴儿的啼哭有不同的模式，包括饥饿的啼哭、发怒的啼哭、疼痛的啼哭、
26、恐惧的啼哭等，其中疼痛的啼哭事先没有呜咽，也没有缓慢的哭泣，而是突然高声大哭，拉直了嗓门连哭数秒，接着平静地呼气，再吸气,再呼气。故选C。17.【答案】D【解析】幼儿音乐教育就是一种通过音乐活动的审美过程，是有目的、有计划的对幼儿施加影响的基本素质教育。幼儿音乐教育的内容主要包括歌唱活动、韵律活动、节奏及打击乐活动、音乐欣赏活动等方面。故 选 D。1 8.【答案】D【解析】歌唱活动在幼儿音乐教育中居重要地位，是幼儿音乐教育的主要内容。因此为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容并掌握富于感染力的表达情感的方法，就应该选择D 项，为幼J悯立正确的歌唱榜样。故 选 D。1 9.【答案】C【解析】3-6岁
27、儿童学习与发展指南 语言 领域 倾听 与表 达 部 分的 目标2 愿意讲话并能清楚地表达 指出，4-5岁幼儿 能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情，讲述比较连贯 。A、B 两项是5 6岁幼J睡 愿意讲话并能清楚地表达 方面的具体的目标。D 项 是 3-4岁幼儿在。愿意讲话并能清楚地表达”方面的具体的目标。故选 C。20.【答案】D【解析】递进式提问是教师根据幼儿的思考和回答，巧妙地将一连串问题前后联系起来，层层抛出，逐步深入,从而形成一个不断推进的问题链供幼儿思考和探究。题干中张老师运用了递进式提问策略。故 选D。21.【答案】D【解析】再造想像是幼儿生活所大量需要的。幼儿期是大量吸取知
28、识的时期，幼儿依靠再造想像来理解间接知识。他们听故事、看图画需要再造想像，理解文艺作品和音乐作品也需要再造想像.比如，音乐学习中幼儿依靠 走 楼梯”的形象，理解音阶。故 选 D。22.【答案】A【解析】天花板、墙壁的颜色对室内照明有一定的影响，宜用浅色。故 选&23.【答案】D【解析】婴儿晚期是612个月，在这个阶段婴儿发展的内容包括：身体动作迅速发展，坐、爬、站等动作形成，坐、爬动作有利于婴儿的发展。手的动作开始形成，五指分工动作和手眼协调动作同时发展。言语开始萌芽，发出的音节较清楚，能重复、连续。依恋关系发展，分离焦虑.即亲人离去后长时哭闹，情绪不安，这是依恋关系受到阻碍的表现。开始认生是
29、婴儿56个月的时候发展起来的，不属于婴儿晚期。要对婴第12页/共20页蹴曲枭K-E寂刘1闾的三个阶段的不同特点把握清楚，同时要知道婴儿期是人发展变化最大的一个阶段，不同的三个小的阶段典型的特点以及发生的时间要掌握，这些都是常考点，题型多为选择题。故 选D。24.【答案】B【解析】T 殳食物在胃里的排空时间是46 h.婴幼儿的胃容量较小，胃的排空时间相对较短，大约是4h。因此，为婴幼儿安排进食时间通常是间隔4h左右。故选及25.【答案】B【解析】3-6岁儿童学习与发展指南社会领域能与同伴友好相处目标中指出，恨5岁（中班）幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏；对大家都喜欢的东西能轮流
30、分享；与同伴发生冲突时，能在他人的帮助下和平解决；活动时愿意接受同伴的意见和建议；不欺负弱小。故选瓦26.【答案】A【解析】表演游戏属于象征性游戏，需要借助角色表演和象征性手段，因此，想象是在幼儿自主表演游戏中起主要作用的心理现象。故选A。27.【答案】C【解析】36岁儿童学习与发展指南艺术领域指出，每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。故 选仁28.【答案】A【解析】学前教育的发挥一日生活的整体教育功能原则指出，无论是儿童的
31、生活活动，还是教学、参观访问等活动 无论是有组织的活动，还是儿童自主自由的活动，都具有重要的教育作用，对儿童的发展都是不可缺少的。因此，教师不能顾此失彼，随意忽视或取消任何一种活动。故 选A。29.【答案】C【解析】熟练使用筷子和自己系鞋带体现了动作发展，因此属于健康领域的目标。故选C。30.【答案】C【解析】幼儿攻击性行为指的是当需求得不到满足，或者自己的权利受到损害时，幼儿出现的身体上的进攻、言语上的攻击等侵犯性行为。目的性是其最大特点。故选C31.【答案】A【解析】幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为诊断性评价、形成性评价、终结性评价。诊断性评价一般在教育活动开展前或在学期初进行这
32、类评价。目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，做出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。形成性评价在教育过程中进行，目的在于及时地做出反馈性调节，从而调整、修改、补充活动的计划、内容和方法，使教育活动更合理、更完善地开展，促进幼儿的发展。终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的，目的在于全面了解该阶段教育的结果，对达成目标的程度做出终结性评价，为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。故选A。32.【答案】C【解析】联觉曷旨一种感觉引起另一种感觉的心理现象。联觉是感觉相互作用的表现，常见的有颜色与温度联觉、色听
33、联觉和视听联觉。最容易产生的联觉现象是颜色的视觉。例如，作用于视觉器官的红色能引起温暖的感觉。绿色能引起寒冷的感觉。题干所述为联觉现象。感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受器而使感受性发生变化的现象。感觉对比是指不同性质的刺激作用于同一感受器产生相互作用，是感受性发生变化的现象。感觉补偿是指由于某种感觉缺失或机能不足，会促进其他感觉的感受性提高，以取得弥补与代偿作用。故选弟13页/（共20页）33.【答案】C【解析】退出是指教师弱化对幼儿支持的一种教育机智。退出的目的包括以下几点：（1）发展幼儿自我教育及相互学习的意识和能力；（2）创造机会让幼儿自由地实践与表达；（3）增加教师了解幼儿潜能的机
34、会；（4）扩大课堂信息的产生源、流通量和交换方式。故选C。34.【答案】A【解析】内部矛盾是品德心理发展的动力源。故 选A。35.【答案】B【解析】严厉型教养方式父母给予孩子很少关爰且给予最大限制。故 选B。36.【答案】A【解析】在歌唱或做韵律活动时，小 班（3岁左右）的儿童还不会相互配合，往往不能和其他人同时开始和结束。故 选A。37.【答案】A【解析】幼儿园教师专业标准（试行）对教师个人修养的要求为：（一）富有爱心、责任心、耐心和细心。（-）乐观向上、热情开朗，有亲和力。（三）善于自我调节情绪，保持平和心态。（四）勤于学习，不断进取。（五）衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。故 选
35、A。38.【答案】A【解析】成熟势力说的代表人物是美国心理学家格塞尔。成熟势力说强调儿童心理的发展取决于个体生理，尤其是神经系统的成熟，外界环境只为正常生长提供必要的条件，不能改变发展本身的自然的成熟程序。格塞尔为了证明自己的观点，设计并进行了著名的双生子爬楼梯实验，并得出结论，在儿童尚不成熟时，学习的效用很小，只有当儿童内在的条件准备好后，学习才能起作用。故 选A。39.【答案】C【解析】幼儿呼吸道传染病是一种传染性强、发病率高的传染病。其主要传播途径是空气飞沫传播，也有分泌物传染如痰液或是接触性传染。建议保持室内空气新鲜，常洗手，注意卫生，提高机体抗病力。故选C.40.【答案】A【解析】童
36、年期儿童文学的基本要求是浅显性、真实性、趣味性、讲究艺术手法的运用。而少年前期儿童文学的基本要求有真实性、深刻性、新奇性、艺术性。题干中教育性、文学性、浅显性、趣味性是儿童文学作品的T 殳特点。故选A。41.【答案】C【解析】日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，并且为幼儿提供了行为练习与实践的机会.在一日生活中，在与同伴、成人交往的过程中，幼儿可以不断了解人与人之间、人与社会之间、人与物之间的关系，了解一定的行为准则，并且进行各种行为练习，日积月累，循序渐进，逐步形成某些良好的行为品质。所以，日常生活是实施幼儿德育最基本的途径。故 选C。42.【答案】A【解析】儿童权利公约 是首个具法律约
37、束力的国际公约，并涵盖所有范围，保障儿童在公民、经济、政治、文化和社会中的权利。故 选A.43.【答案】C【解析】活动目标是指某次教育活动需要达成的目标。中期目标是幼儿园小、中、大班的教育目标。近期目标是在某一段时间内要达到的教育目标，一般是教师在日常生活的教育活动中制定的，往往在月计划和周计划中体现出来。远期目标是幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义，需要长时间才能达到。让儿童掌握画圆和椭圆的技能”是针对本次美术活动“画熊猫”提出的，属于幼儿园的活动目标。故选C。弟14页/（共2 0页）44.【答案】A【解析】交际型学习者：擅长交往，助人为乐，积极合群。他们习惯于与人交流，懂得
38、如何与人合作。交际型学习者一般喜欢团队活瑚口小组讨论。相互合作的游戏、同伴配合的研究、分小组进行的活动是最适合他们的学习方式。故 选A。45.【答案】B【解析】幼儿的骨骼中含有的有机物多，无机物少，因此硬度小，弹性大，可塑性强，易于变形。故选瓦4 6.【答案】D【解析】讲述活动是以培养学前儿童独立构思和表述一定内容的语言能力为基本目的，给儿童提供积极参与命题性质的实践机会。讲述活动是学前语言教育的一种重要形式，在学前语言教育中占有重要地位。与宽松、自由的交谈环境不同，讲述活动为儿童提供的是一种相对正式、规范的语言运用场合。故 选 44 7.【答案】A【解析】学前教育课程目标是学前教育工作者对幼
39、儿在一定学习期限内学习效果的预期。它是学前教育机构教育目的的具体化。故 选A。48.【答案】A【解析】本题考查的是学前儿童个性的发展。幼儿的需要中，既有生理与安全需要，也有了交往、游戏、尊重、学习等社会性需要形式，并且各种需要的水平也在提高。幼儿需要开始形成多层次、多维度的整体结构，优势需要有所发展。在3-6岁这一阶段，不同年龄儿童需要的徘序都在发生变化，说明幼儿期是需要发展的活跃时期。特别应该注意的是，从5岁开始，儿童的社会性需要迅速发展，求知的需要、劳动和求成的需要开始出现。而6岁时，儿童希望得到尊重的需要强烈，同时对友情的需要开始发生。这些都应该引起教师和家长的重视。故 选A。49.【答
40、案】D【解析】脂肪是良好的溶剂，能促进人体对维生素的吸收。故 选D。50.【答案】B【解析】学前教育机构中抹布、拖把消毒时，先要将抹布、拖把清洗干净,然后用1 ：100的84消毒液浸泡30mino故 选B。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】BCD【解析】排序是指按物体的某种特征上的差异或按一定规则来排列物体。排序能帮助幼儿认识数的顺序，建立起数序概念特别是排序活动能促进幼儿可逆性、传递性、双重性思维能力的发展，有利于幼儿抽象数概念的形成。故 选BCD。52.【答案】ABC【解析】D选项不属于游戏与儿童社会性的发展，属于游戏与儿童情绪情感的
41、发展。故选ABC。53.【答案】ABCD【解析】行动研究具有以下几个方面的特点：（1）行动研究法具有很强的实践性；（2）彳亍动研究法有很强的开放性；（3）行动研究法有很强的灵活性；（4）行动研究伴随持续的对研究计划的修正。和一般教育科学研究方法相比较，行动研究有以下一些特点。（1）行动研究的主体是教师和教育行政人员，并具有合作性；（2）彳亍动研究的对象是教育教学实践中亟待解决的问题，它具有如下特点：直接性、特殊性、微观性；（3）行动研究的首要目标是提高教育教学质量、效益，改进本职工作；（4）行动研究的策略是在日常的学校生活和真实的课堂教学环境中，边行动边研究；（5）行动研究的过程具有情景性、系
42、统性、灵活性和开放性；（6）行动研究的方法具有广泛的兼容性；（7）行动研究评价的持续性和反馈及时性。故 选ABCD。第 15页/共2 0 页54.【答案】BCD【解析】我是谁 不是观察法中所说的 有目的。55.【答案】BCD【解析】孤 独 症（自闭症）的表现主要有以下几点：（I）社会交往障碍。患儿避免与他人对视，缺乏面部表情，对人态度冷淡，对别人的呼唤不理不睬；害怕时，不会主动寻求保护。（2）语言交流障碍。患儿经常默默不语或者开始湃话比别人晚，且讲话内容比别人少。他们不能主动与人交谈。（3）行为异常。患儿常以奇异、刻板的方式对待某些事物。（4）兴趣范围狭窄，有独特的兴趣对象。故 选BCD。56
43、.【答案】ABD【解析】幼儿中暑的处理方法包括：尽 快 将 幼J解到阴凉处，脱去幼J麻物并帮助散热，注意保持幼儿呼吸道通畅。（2）先用温水然后再用冷水毛巾擦洗幼儿全身，对于体质较好、年龄偏大盼幼儿也可用井水、冰水或酒精（浓度为35%）浸湿毛巾擦浴，并不断按摩其四肢，以加强血液循环。在擦浴时，在头部、额部、两侧颈部及腋下及股沟处放置冰袋，并注意观察有无其他反应。降温过程不可操之过急，以免影响幼H勺身体健康。（3）每 隔10-15分钟给幼儿喝一点清凉饮料，注意饮料不能含咖啡因，如果幼儿有呕吐或意识不清的情况不要喂。（4）尽快让幼儿的体温降下来，但是要小心不要降得太低.触口体温又上升，再重复前述降低
44、体温的方法，还可以用电扇及空调等解踽围环境温度；（5）及时就医。故 选A B D。57.【答案】AD【解析】36岁儿童学习与发展指南 艺 术 领 域 表 现 与 创 造 部 分 的 目 标1喜欢进行艺术活动并大胆表现”的教育建议中指出，营造安全的心理氛围，让幼儿敢于并乐于表达表现。如：欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式。在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助。了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用 像不像 好不好 等成人标准来评价。展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺
45、术品布置环境。故选A D。58.【答案】ABCD【解析】布鲁纳的结构教学观：（1）教学的目的在于理解学科的基本结构。布鲁纳强调学生学习的积极性和主动性，强调认知结构的重要性。（2）掌握学科基本结构的教学原则。布鲁纳提出的四条教学原则：动机原则。即学生有内在的学习愿望。结构原则。任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。程序原则。引导学生通过一系列有条不紊的陈述一个问题或知识结构，以提高他们对所学知识的掌握、转化或迁移。强化原则。教学规定适合的强化时间和步调是学习成功的重要一环。故 选ABCD。59.【答案】A D【解析】个性倾向性：是决定人对事物的态度和行为的动力系统，对一个人的
46、心理与行为起着促进作用。个性倾向性有两个基本特征，即积极性和选择性。故 选A D。60.【答案】BC【解析】大班幼儿有强烈的求知欲和学习兴趣，好奇心比小、中班更强。他们不再满足于了解表面现象，而是想知道事物的原因，想知 道 为 什 么 。大班幼儿的抽象概括能力开始发展，开始掌握认知方法，个性初具雅形。行为具有强烈的情绪性、独立性差、爱模仿别人是小班幼儿的心理特点。故 选BC.61.【答案】ABC【解析】3-6岁儿童学习与发展指南中指出人际交往和社会适应是儿幼土会学习的主要内容，也是其社会性和个性发展的基本途径。（1）幼儿的人际交往目标包括：目 标1愿意与人交往；目标2能与同伴友好相处；目标3具
47、有自尊、自信、自主的表现；目标4关心尊重他人。（2）幼儿的社会适应能力目标包括：目标1喜欢并适应群体生活；目标2遵守基本的行为规范；目标3具有初步的归属感。故选ABC。第 16页/共2 0 页蹴曲枭K-E寂刘62.【答案】ABCD【解析】感觉冷热时及时增减衣烈日下要戴遮阳帽，鞋子太大太小要求父母更换，鞋内有沙、石子要及时取出，以防脚受损伤等都是着装常识，要教婴幼儿正确的表达自己的着装舒适度，学会照顾自己。所以都是正确的。故 选ABCD。63.【答案】ABCD【解析】保育员应该根据婴幼儿的人数、活动量、饮食和天气情况准备温度适宜、数量充足的饮用水，确保婴幼儿冬季饮用温水，夏季饮用凉开水。故 选A
48、BCD。64.【答案】ABCD【解析】玩具材料要考虑安全，所 以C选项正确；玩具材料的选择还要考虑卫生、易清洗、易消毒，所以A、B、D是正确的。故选ABCD。65.【答案】ABD【解析】人体内只有三大供能物质，分别是脂肪、碳水化合物和蛋白质。故 选ABD。66.【答案】ABC【解析】儿童社会性发展表现在主动性、独立性、人际交往能力、日常礼貌等方面。67.【答案】AB【解析】一般而言，创造性与个性二者之间具有互为因果的关系。高创造性者一般具有以下个性特征：（1）有幽默感；（2）有抱负和强烈的动机；（3）能够容忍模糊与错误；（4）喜欢幻想；（5）具有强烈的好奇心；（6）具有独立性。其中具有强烈的好
49、奇心表现为：不断地提出问题，有浓厚的认识兴趣，喜欢猎奇，喜欢尝试新奇的方法来探究问题，不怕失败。故选AB。68.【答案】ABCD【解析】学前教育机构物质环境创设中可以将室内环境划分为不同的活动区，不同的活动区可以满足孩子各种不同的发展需要。故选ABC D。69.【答案】ABCD【解析】幼儿体育的目标包括：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，增进健康，培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。增进健康是指增进幼Jlz身心两方面的健康，既身体强壮，又性格开朗情绪乐观等。故选A BCD。70.【答案】ABD【解析】过度负荷运动后，婴幼儿会入睡较难或睡眠不安。故选A B D。三、判断题，
50、判断下列说法的正误。71.【答案】错误【解析】教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。当必 要的游戏秩序受到威胁时，教师可用游戏口吻自然制止幼儿的干扰行为。故错误。72.【答案】错误【解析】环境创设过程中需要幼儿参与。故错误。73.【答案】错误【解析】幼儿意外事故不仅来自危险的行为，而且来自危险的生活、活动环境。故错误。74.【答案】错误【解析】游戏是幼儿园开展的最主要的活动。幼儿园教育指导纲要 指出，“玩是孩子的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性。幼儿园以游戏为基本活动。故错误。75.【答案】错误弟 17页/（共 20页）【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）第 二 部 分“健康领域”的