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1、部编版语文中考模拟测试学校 班级 姓名 成绩一、基 础（2 4 分）L根据课文默写古诗文.（1 0 分）（1）马作的卢飞快，.（辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（1 分）（2）会挽雕弓如满月，.（苏 轼 江 城 子 密 州 出 猎 ）（2分）（3）陆 游 在 游山西村中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：，（2分）（4）,处江湖之远则忧其君（范 仲 淹 岳阳楼记）（1 分）（5）请把李煜的 相见欢补充完整（4分）无言独上西楼，,是离愁，别是一般滋味在心头.2.根据拼音写相应的词语（4分）（1）我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿c h A n h u l （）,自个儿安慰.（2）他不
2、在，我 x f n y o u l i n g x T （）地知道他在哪儿.（3）从他那一面看起来，是一去之后，y a o w u x i a o x T （）了.（4）昨天下午3点 4 0 分左右，洪泽湖上出现了 h 历s h i s h e n l o u （）壮观景象.3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.在这个世界上时光是最公平的，它不会电愧每一个执着而勇敢的人.B.围绕反对“四风”，重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心，纪律性不强，“为官不为”上推下卸、弹精串虔、办事效率低等问题.C.读书的确是个不折不挠的过程，只有经历过地狱皈的历练，你才能腆膑探营，取得一
3、片新天地.D.她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到哪里，都会鹤妾黯群，引人注目.4 .下列句子修改不事碰的一项是（）（3分）A.读书不仅是一种享受知识的生活方式，还是一种获取知识的手段.（把“享受知识的生活方式和“获取知识的手段互换.）B.为了防止贫困生辍学，教育部门作出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费.（在辍学前添“不”）C.日方不顾中方的警告和反对，执意挑起钓鱼岛事件.（把警告和反对”改 为“反对和警告”）D.6 0 年来，作为国家电视事业排头兵的中央电视台谱写了新闻事业.（在新闻事业后面添加“的壮丽篇章”）5 .阅读下面的文字，完成题目.（4分）9月2 9日，在日本大阪
4、女排世界杯上，中国女排姑娘迎来最后一个对手阿根廷女排，最终以3-0战胜对 手 以1 1胜0负的傲人战绩卫冕本届世界杯冠军，为中华人民共和国成立7 0周年献上最好的礼物！这次卫冕，意味着中国女排成为无前例的世界杯“五冠王”，也赢来了中国女排第十个世界冠军.拼字当头，方得万千风流.中国女排靠着“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇.（摘自央视新闻，有增删）（1）请给上面新闻拟写标题.（不超过2 0 个字，标点不含）.（2 分）（2）请结合上面新闻，根据上联对出下联赞扬为国争光的女排英雄.上联:铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂下联：二、阅 读（共46
5、分）（-）（10 分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也.山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.作亭者谁？山之僧智仙也.名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒也.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝,晦 明 变 化 者，山间之朝暮也.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游
6、也.临溪而渔，溪深而鱼肥.酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.太守谓谁？庐陵欧阳修也.6.解释下列加点词语在句中的意思（3分）（1）醉翁之亭不在酒（2）佳木布而繁阴（3）杂然而前者7.把文中划线的句子翻译成现代汉语.（4分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也（2）若夫日出而林霏开，云归而岩
7、穴暝8.下列对课文内容理解不.项的一 项 是（）（3 分）A.第一段交代了醉翁亭的位置、环境建造者及其名字的由来.由“醉”的意义转人写山水之乐，点出“乐”字以贯穿全文.B.作者选取春天的“野芳”、夏天的“佳木”、秋天的“风”“霜”、冬天的“水”“石”这些富有代表性的景物来描绘四季之景.C.第三段依次描绘了“滁人游”一一众宾欢一一太守宴一一太守醉”四幅画面.D.作者从嗅觉、视觉等多种感官角度捕捉景物特点，给人以丰富的审美感受.（二）（9 分）曹公南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降.先主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去.过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有.先主口：“吾不忍也.”乃驻马呼琮
8、，琮惧不能起.琮左右及荆州人多归先主.比到当阳，众十馀万，辎重甲数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵.或调先主目：“宜速行保江陵，今虽拥大众披甲者少若曹公兵至何以拒之？”先主目：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”（节选自 三国志先主传）（注释）曹公:指曹操.表:指刘表，任荆州牧刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧.先主:指刘备.曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之.辎：重军用器械、粮草、营帐、服装等的统称.9.下面各组句子加点词语意思相同的一项是（）（3 分）A.琮左右及荆州人多丹先主/太守归而宾客从也B博谓先主日/吸异二者之为C .遂将其众寺（游人去而禽鸟乐也D念
9、表卒/迁客骚人，多合于此1 0 .用/给下面句子断句.（3分）今虽拥大众被甲者少若曹公兵至何以拒之1 1 .后人评价刘备是一位“仁主”.请从文中找出依据加以说明.（3分）（三）（1 0分）这不是魔法，而是垃圾分类材料一:垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使宝贵的自然资源得到重复利用.有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在3 0 0亿元左右.但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进.相关调查显示，9 4.6%的受访民众知道垃圾分类的概念，5 0.9%的 民 众
10、“仅了解常见的可回收或者不可回收垃圾”.我们在调查中发现，民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数.约四分之一的受访者认为垃圾分类的效果不明显或完全没效果.（摘编自新华网 垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类）材料二：垃圾分类处理系统是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，形成协同高效的全过程运行系统.分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任.长期以来，居民分类投放的参与率较低、准确率较低，成为制约垃圾分类制度实施效果的突出问题，是我国垃圾分类的明显短板；与此同时，垃圾分类的目标和途径并不
11、十分清晰，后端分类处理设施不到位、不完善，又影响了前端居民垃圾分类的积极性.国务院办公厅转发国家发改委、住 建 部 生活垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图.明确的目标，清晰的路径.但是，这一方案再科学合理，缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实.我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性但它的污染属性更不可忽视.不按要求扔垃圾，并不只是把资源放错了地方 而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为.垃圾分类是我们作为“污染者 应尽的基本责任.当然，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善惩罚和奖励
12、的政策措施.（摘 编 自 人民日报，垃圾分类应自扫门前雪）1 2 .下列有关民众对垃圾分类认知与实践相关情况的表述不正确的一项是：（）（3分）A.大多数民众都知道垃圾分类的概念，而 5 0.9%的民众“仅了解常见的可回收不可回收垃圾”.B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数.C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性.D.居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因.13 .下列各项对材料的相关内容进行分析和评价，不正确的一项是：（）（3分）A.材料一阐述了垃圾分类的必要
13、性和紧迫性，材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因和破解之道.B.居民对垃圾分类的认知与实践有助于垃圾分类的实施效果，我们要增强居民对垃圾进行分类的意识.C.生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染.D.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，生活垃圾分类制度实施方案制定了完善的惩罚和奖励的政策措施.14 .怎样才能有效改进我国的生活垃圾分类?请结合两则材料作简要概括.（4分）（四）（17 分）草帽是父亲的徽饰回首数十年前的父亲，虽然他的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，却常常从麦梢的朝朝暮暮里向我走来.父亲是农人，戴着草帽，弯
14、着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地.父亲对草帽一直都非常珍惜.几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来.这时父亲说，是该去买一顶草帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一缗缗圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼.帽买回后，父亲还要拿细密的白布给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的.父亲说，先祖们为探索香甜的麦子，脱手月氐足，甚或血迹斑驳.一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先隼路蓝缕的敬慕，也是对现代农人们的尊敬.但是，一顶草帽总也敌不过
15、岁月的侵蚀.雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽檐烤出了龙钟之态龙钟老态只是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄.村人们都说，父亲是村里手最巧的.对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一络给柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了.初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了.崎，简直就是一件精美无比的工艺品！父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们.要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容
16、，如同草帽把一朵朵含香的麦花，鼠鼠了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养.父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲呢，在季节的轮齿中穿越一载载光阴，在乡人们的心灵中馨香着.有一年大旱，从春到夏，一连百天没下雨.突然下过一场雨后，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地.乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为湿土.乡人们在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表.可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡
17、住了烈日之箭镁的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵.草帽是一种荣誉，而唯有父亲才有资格佩戴这无上荣耀的徽饰.父亲去世后，我跨越时空的田垄阡陌，在父亲草帽的悠悠香味中寻觅.慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界羽化而登仙呢？时光洗去纷扬的尘埃，在对父亲的思念和祭奠中，我仿佛正摔打一粒宿在父亲草帽上的汗珠，这粒汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花，宁静芬芳着人们心中的庙宇及圣殿.父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的气息随着南来北往的风雨四处传送.于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟.（选文有删改）15.请用简洁的语言概括文章围绕父亲和草
18、帽写了哪几件事.（4 分）16.联系上下文说说第段在全文中的作用.（4 分）17.赏析句子.（4 分）（1）对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一缗缗柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了.（句子运用了什么描写手法？有什么表达效果？）（2 分）（2）那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镀的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵.（句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？）（2分）1 8.联系全文，说说为什么说“草帽是一种荣誉”.（5 分）四、作 文（50 分）你所生活的城市，每天都在发生着不同的故事.这里有你走过
19、的路，有你牵挂的人，有你做过的梦这座城总有一些人让你挂怀，总有一些事让你回味.写作要求：（1）请 以 爱上一座城市为题，写一篇作文.文章不少于6 0 0 字，不超过9 0 0 字；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名，如果不可避免，请用X X 代替；（4）不得抄袭，不得套作.书写要求:工整、规范、美观.附 加 题（1 0 分）祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫.脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回.他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好.拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去.坐车的不答应，他会喳眼，打起架来，到警区去住
20、两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗.及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后边.在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么别扭着后面的车，什么抽冷子操前面的车一把，他都会.原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险.现在，他故意的耍坏，摔死谁也没大关系，人都该死！凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒.他低着头思索，想坏主意,想好一个主意就能进比拉一天车还多的钱，省了力气，而且进钱，他觉得非常的上算.1.选文出自小
21、说，作者是（2分）2.祥子对待拉车的态度和以前相比发生了哪些变化？什么原因造成了祥子的这种变化？（4分）3.结合原著说说样子是怎样由人变成“走兽”的.（4分）答案与解析一、基 础（2 4 分）1 .根据课文默写古诗文.（1 0 分）（1）马作的卢飞快，.（辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（1 分）（2）会挽雕弓如满月，,.（苏 轼 江城子密州出猎）（2分）（3）陆 游 在 游山西村中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是：，.（2分）（4）,处江湖之远则忧其君（范 仲 淹 岳阳楼记）（1 分）（5）请把李煜的 相见欢补充完整（4分）无言独上西楼，,是离愁，别是一般滋味在心头.【答案】（1）
22、弓如霹雳弦惊（2）西北望，射天狼.（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村（4）居庙堂之高则忧其民，（5）月如钩.寂寞梧桐深院锁清秋.剪不断，理还乱.【解析】试题分析：默写常见的名句名篇.首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字.此题要注意“霹雳”“疑”“寞”等字词的书写.2 .根据拼音写相应的词语（4分）（1）我也不知道是什么怪缘故，只是常常自个儿c h&n h u i （）,自个儿安慰.（2）他不在，我 x T n y o u
23、l i n g x T （）地知道他在哪儿.（3）从他那一面看起来，是一去之后，y a o w i i x i a o x i （）了.（4）昨天下午3点 4 0 分左右，洪泽湖上出现了 h i s h i s h e n l o u （）壮观景象.【答案】（1）忏 悔（2）心有灵犀（3）杳无消息（4）海市蜃楼【解析】试题分析：这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况.对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号.拿不准的字要查字曲.辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思.（1）忏悔：认识了过去的错误，决心改正.“忏”易 从“千”误读为“q i n”.（2）心有灵犀：指双方心意相通
24、，对于彼此的意蕴都心领神会.比喻恋爱着的双方心心相印.现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会犀”字中间似“水”但 不 是“水”.（3）杳无消息，“杳”易误写“查”或“沓”.（4）“海市蜃楼”，注 意“蜃”的写法.3 .下列句子中加点词语使用不恰当的一 项 是（）（3分）A.在这个世界上时光是最公平的，它不会信尊每一个执着而勇敢的人.B.围绕反对“四风”，重点整治干部群众反映强烈的服务不主动、不贴心，纪律性不强，“为官不为”上推下卸、弹精强虐、办事效率低等问题.C.读书的确是个不折不挠的过程，只有经历过地狱皈的历练，你才能服照桃营，取得一片新天地.D.她长着高挑的身材，有一头瀑布般的长发，无论走到
25、哪里，都会鹤孚鸟群，引人注目.【答案】B【解析】B 项“婵精竭虑”形容用尽精力、费尽心思.这是个褒义词，用在句中不恰当.本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力.要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，我们对于遇到的词语要做好积累，词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等.4 .下列句子修改不1 E 项的一项是（）（3分）A.读书不仅是一种享受知识的生活方式，还是一种获取知识的手段.（把“享受知识的生活方式和“获取知识的手段互换.）B.为了防止贫困生辍学，教育部门作出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费.（在辍学前添“不”）
26、C.日方不顾中方的警告和反对，执意挑起钓鱼岛事件.（把警告和反对”改 为“反对和警告”）D.6 0 年来，作为国家电视事业排头兵的中央电视台谱写了新闻事业.（在新闻事业后面添加“的壮丽篇章”）【答案】B【解析】这句病因是缺少宾语，应该在句末添加“等举措”，故选B.本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度，也可从语法角度.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力.5.阅读下面的文字，完成题目.（4分）9 月 2 9 日，在日本大阪女排世界杯上，中国女排姑娘迎来最后一个对手阿根廷女排，最终以3-0 战胜对手以1 1 胜 0负的傲人战绩卫
27、冕本届世界杯冠军，为中华人民共和国成立7 0 周年献上最好的礼物！这次卫冕，意味着中国女排成为无前例的世界杯“五冠王”，也赢来了中国女排第十个世界冠军.拼字当头，方得万千风流.中国女排靠着“一分一分地拼”的精神和韧劲，奋勇出击，硬是咬下了 一场场硬仗，赢得了最后的胜利，写下了新的传奇.（摘自央视新闻，有增删）（1）请给上面新闻拟写标题.（不超过2 0 个字，标点不含）.（2 分）（2）请结合上面新闻，根据上联对出下联赞扬为国争光的女排英雄.上联:铿锵玫瑰沉着应战大赛终折桂下联：【答案】（1）示例：十 一 连胜，同庆十一！中国女排给国庆献礼！（或:十一连胜，女排卫冕世界杯冠军）（2）示例：巾帼英
28、雄奋勇出击大阪写传奇【解析】（1）本题考查语言的概括和表达能力.解答时，要注意新闻标题主要是概括和提示新闻中最主要的新闻事实和思想意义，不需要具体时间和事件的具体过程，只需传达新闻最主要的信息.这则新闻的第一句“中国女排姑娘迎来最后一个对手阿根廷女排，最终以3-0 战胜对手，以 1 1 胜 0负的傲人战绩卫冕本届世界杯冠军，为中华人民共和国成立7 0 周年献上最好的礼物”概括了新闻的主要信息，下文对此展开具体介绍，因此根据第一句的内容就可以提炼出新闻标题.拟写标题时，应注意语言简练，不超过2 0 个字.（2）本题考查对句式结构及对仗的分析运用能力.解答时，结合题干所给示例，提取其句式结构，恰当
29、组织语言，对仗工整即可.这则新闻讲的是在日本大阪女排世界杯上中国女排成为史无前例的世界杯“五冠王”，也赢来了中国女排第十个世界冠军，书写了新的传奇.由此编写本题答案.在编写时需结合新闻内容及上联，表达对中国女排的赞美之情.其欺下联必须与上联对应，达到平仄、结构、字数、情感等方面的对仗.二、阅 读（共 4 6 分）（一）（1 0 分）醉翁亭记欧阳修环滁皆山也.其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也.山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也.峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也.作亭者谁？山之僧智仙也.名之者谁？太守自谓也.太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也
30、.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也.山水之乐，得之心而寓之酒也.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝,晦明变化者，山间之朝暮也.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也.朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也.临溪而渔，溪深而鱼肥.酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也.宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也.已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也.树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之
31、乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也.太守谓谁？庐陵欧阳修也.6.解 释下列加点词语在句中的意思（3 分）（1）醉翁之惠不在酒（2）佳木布而繁阴（3）杂然而前者【答案】（1）意趣，情 趣（2）茂 盛（3）陈列，摆开【解析】本题主要考查点是文言词语的理解.解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语,并要注意通假字古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语.理解常见文言词语在文中的含义.理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来
32、辨析推断，揣摩其意思.比如本题中的“意”是“意趣情趣”；“秀”是古今异义词，“茂盛”的意思.7.把文中划线的句子翻译成现代汉语.（4 分）（1）山水之乐，得之心而寓之酒也（2）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝【答案】（1）欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上.（2）像那太阳一出来树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了.【解析】本题考查学生对文言文句子的翻译能力.解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式.尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位.翻译时要做到“信、达、雅”.（1）句中的“山 水（欣赏山水）
33、、得（领悟）、寓（寄托）”几个词是赋分点；（2）句中的“霏（雾气）、归（聚拢）、暝（昏暗）”几个词是赋分点.8.下列对课文内容理解不氐硬的一 项 是（）（3 分）A.第一段交代了醉翁亭的位置、环境建造者及其名字的由来.由“醉”的意义转人写山水之乐，点出“乐”字以贯穿全文.B.作者选取春天的“野芳”、夏天的“佳木”、秋天的“风”“霜”、冬天的“水”“石”这些富有代表性的景物来描绘四季之景.C.第三段依次描绘了“滁人游”一一众宾欢一一太守宴一一太守醉”四幅画面.D.作者从嗅觉、视觉等多种感官角度捕捉景物特点，给人以丰富的审美感受.【答案】C【解析】本题考查学生对文言文内容的理解和分析能力.对文言文
34、的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、文章主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择.文章第三段依次描绘了“滁人游太守宴一一众宾欢一一太守醉”四幅画面.故选C.（二）（9 分）曹公南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降.先主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去.过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有.先主曰：“吾不忍也.”乃驻马呼琮，琮惧不能起.琮左右及荆州人多归先主.比到当阳，众十馀万，辎重甲数千两，日行十馀里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵.或调先主日：“宜速行保江陵，今虽拥大众披甲者少若曹公兵至何以拒之？先主日：“夫济大事必以人为本，今人 归吾，吾何忍弃去！”（节 选 自 三国志先主传）（注
35、释）曹公:指曹操.表:指刘表，任荆州牧刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧.先主:指刘备.曹操南征时，刘备退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之.辎：重军用器械、粮草、营帐、服装等的统称.1 0.下面各组句子加点词语意思相同的一项是（）（3 分）A.琮左右及荆州人多归先主/太守归而宾客从也B.或谓先主日/或异二者之为c.遂将其众寺（游人去而禽鸟乐也D.畲表卒/迁客骚人，多拿于此【答案】C【解析】此题考查一词多义.A.归顺/回家；B.有人/或许；C.离开/离开；D.恰逢/聚会；故选C.11.用/给下面句子断句.（3 分）今虽拥大众被甲者少若曹公兵至何以拒之【答案】今虽拥大众/被甲者少/若曹公兵至/何以拒之【解
36、析】本题考查学生划分文言句子节奏的能力.有以下六种情况注意停顿:主调之间要停顿；谓宾之间要停顿；谓语中心语和介宾短语之间要停顿；关联词后面要停顿：总领性词语后面要停顿.这句话的大意是:如今虽然得到了很多人，但能打仗的人少如果曹操大军来了，我们用什么抵抗呢？据此可知这句话应断句为:今虽拥大众/被甲者少/若曹公兵至/何以拒之.12.后人评价刘备是一位“仁主”.请从文中找出依据加以说明.（3 分）【答案】因刘表的礼待之恩，刘备不忍心攻打刘琮；在危难之时，刘备不忍心丢弃跟随他的百姓.【解析】本题考查分析人物形象的能力.在疏通文意的基础上抓住刘备的语言、动作分析刘备的“仁”.当诸葛亮劝说刘备攻打刘琮可以
37、得到荆州时，刘备说：“我不忍心再如有人对刘备说：“应该赶快赶路去保住江陵，如今虽然得到了很多人，但能打仗的人少，如果曹操大军来了，我们用什么抵抗呢？”刘备说：“成大事的人必以人为根本，如今民众归顺于我，我怎么忍心弃他们而去？”这些都可以说明刘备的“仁”.（三）（10分）这不是魔法，而是垃圾分类材料一：垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使宝贵的自然资源得到重复利用.有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在3 0 0亿元左右.但我国的垃圾分类工作一直难以有效推
38、进.相关调查显示，9 4.6%的受访民众知道垃圾分类的概念，5 0.9%的 民 众“仅了解常见的可回收或者不可回收垃圾”,我们在调查中发现，民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数.约四分之一的受访者认为垃圾分类的效果不明显或完全没效果.（摘编自新华网 垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类）材料二：垃圾分类处理系统是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，形成协同高效的全过程运行系统.分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任.长期以来，居民分类投放的参与率较低、准确率较低，成为制约垃圾分类制
39、度实施效果的突出问题，是我国垃圾分类的明显短板；与此同时，垃圾分类的目标和途径并不十分清晰，后端分类处理设施不到位、不完善，又影响了前端居民垃圾分类的积极性.国务院办公厅转发国家发改委、住 建 部 生活垃圾分类制度实施方案，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图.明确的目标，清晰的路径.但是，这一方案再科学合理，缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实.我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性但它的污染属性更不可忽视.不按要求扔垃圾，并不只是把资源放错了地方 而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为.垃圾分类是我们作为“污染者 应尽的基本责任.当然，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，
40、根据本地特点，做好分类收集、分类运榆、分类处理设施体系建设，同时制定完善惩罚和奖励的政策措施.（摘 编 自 人民日报，垃圾分类应自扫门前雪）1 2.下列有关民众对垃圾分类认知与实践相关情况的表述不正确的一项是：（）（3分）A.大多数民众都知道垃圾分类的概念，而5 0.9%的 民 众“仅了解常见的可回收不可回收垃圾”.B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数.C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性.D.居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因.【答案】D【解析】根据材
41、料二第一段尾句可知，我国垃圾分类工作推进困难，既有前期居民参与率低等原因，也有后期政府分类处理不到位等原因，作者并没有说孰轻孰重，但是选项D却表述为主要原因，这是错误的.1 3 .下列各项对材料的相关内容进行分析和评价，不正确的一项是：（）（3分）A.材料一阐述了垃圾分类的必要性和紧迫性，材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因和破解之道.B.居民对垃圾分类的认知与实践有助于垃圾分类的实施效果，我们要增强居民对垃圾进行分类的意识.C.生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染.D.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，生活垃圾分类制度实施方案制定
42、了完善的惩罚和奖励的政策措施.【答案】D【解析】D.错误，有关部发布的 生活垃圾分类制度实施方案中并没有完善的惩罚和奖励措施，是给出了我国推进垃圾分类的总体路线图.1 4 .怎样才能有效改进我国的生活垃圾分类?请结合两则材料作简要概括.（4分）【答案】从居民来说，要提高认识，掌握分类方法，养成良好习惯；从政府来说，要完善处理设施，建立配套系统，制定奖惩措施.【解析】考查对材料的分析与概括.仔细阅读材料内容，找出有效改进我国的生活垃圾分类的措施方法，从居民和政府两方面作答，针 对“民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数.约四分之一的受访者认为垃圾分类的效果
43、不明显或完全没效果.居民方面，居民应提高认识，养成分类投放的习惯;政府方面应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善惩罚和奖励的政策措施.（四）（17分）草帽是父亲的徽饰回首数十年前的父亲，虽然他的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，却常常从麦梢的朝朝暮暮里向我走来.父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地.父亲对草帽一直都非常珍惜.几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来.这时父亲说，是该去买一顶草帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定
44、得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一缗结圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼.帽买回后，父亲还要拿细密的白布给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的.父亲说，先祖们为探索杳甜的麦子，脐手服足，甚或血迹斑驳.一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先隼路蓝缕的敬慕，也是对现代农人们的尊敬.但是，一顶草帽总也敌不过岁月的侵蚀.雨来时，雨水敲响出流逝的音符，噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽檐烤出了龙钟之态龙钟老态只是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄.村人们都说，父亲是村里手最巧的.对
45、那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一络络柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了.初始时,父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了.崎，简直就是一件精美无比的工艺品！父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们.要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤,最了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养.父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵，在季节的轮齿中穿越一载载光阴，在乡人们的心灵中馨香着.有一年大旱，从春到夏，一连百天没下雨.突然下过一
46、场雨后，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地.乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为湿土.乡人们在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表.可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镶的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵.草帽是一种荣誉，而唯有父亲才有资格佩戴这无上荣耀的徽饰.父亲去世后，我跨越时空的田垄阡陌，在父亲草帽的悠悠香味中寻觅.慈善美丽的灵魂是不是该在另一个世界羽化而登仙呢？时
47、光洗去纷扬的尘埃，在对父亲的思念和祭奠中，我仿佛正摔打一粒宿在父亲草帽上的汗珠，这粒汗珠在往生石上开出了一朵朵芳香的麦浪花，宁静芬芳着人们心中的庙宇及圣殿.父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的气息随着南来北往的风雨四处传送.于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟.（选文有删改）15.请用简洁的语言概括文章围绕父亲和草帽写了哪几件事.（4 分）【答案】父亲买草帽要求严苛，回家后还要仔细地用白布缝上易破损的地方；父亲把自己编织的草帽送给乡亲们；大旱时父亲用刚编好的一百多顶草帽保护庄稼.【解析】此题考查梳理文章故事情节.首先要整体感知文章内容，并从
48、前向后精读各部分文章，根据故事情节概括出切题的答案，这篇文章以“草帽”为线索，描写了父亲买草帽、编草帽、献草帽的事情.根据第二至八段的内容可知文章围绕父亲和草帽写了父亲买草帽要求严苛，回家后还要仔细地用白布缝上易破损的地方；父亲把自己编织的草帽送给乡亲们；大旱时父亲用刚编好的一百多顶草帽保护庄稼这三件事.16.联系上下文说说第段在全文中的作用.（4 分）【答案】写出旱情的严重，为下文写父亲将草帽拿出来保护庄稼做铺垫，烘托出父亲的善良、无私，表达了对父亲的赞美之情.【解析】此题考查的是对重点句子的理解，解答此类型的题目时，要结合文章的上下文和主旨来回答.第九段“有一年大旱，从春到夏，一连百天没下
49、雨”写出旱情的严重，为下文写父亲将草帽拿出来保护庄稼做铺垫，表现了父亲的善良、无私.1 7.赏析句子.（4分）（1）对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一结给柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了.（句子运用了什么描写手法？有什么表达效果？）（2分）（2）那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镶的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵.（句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？）（2分）【答案】（1）示例：动作描写，生动形象地写出了父亲编织草帽的仔细和投入，表现出父亲的手巧和对草帽的珍视，表达了对父亲的赞美之情.（
50、2）示例：比喻，生动形象地写出了父亲的草帽坚实地阻挡了烈日、保护庄稼的场景，表现了父亲的善良、无私和对土地的热爱，表达了对父亲的赞美之情.【解析】本题考查句子的赏析.解答比题按题目要求指出句子的修辞手法，并分析出人物情感的表达即可.（1）“父亲便拿起它们，像拾掇起一缗缗柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了”运用动作描写，生动形象地写出了父亲编织草帽时的仔细和投入，表现出父亲的手巧和对草帽的珍视.（2）这个句子运用比喻的修辞，将“草帽”比 作“钢盔”，将“闪光的状态”比 作“父亲的心灵”，生动地表现出父亲为救庄稼而献出草帽的可贵精神.18.联系全文，说说为什么