《变异与育种-2021届高三生物模拟试卷分类汇编（2月刊）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《变异与育种-2021届高三生物模拟试卷分类汇编（2月刊）.pdf（94页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021届上海市虹口区高 三（高二）一模10.一条正常染色体的基因顺序如下：G EN ET*IC S（*代表着丝粒，一个字母代表一个基因）。如果这条染色体发生了倒位，那么这条染色体的基因顺序可能变成（）A.G E N E T*C S B.G E N P R Q E T*I C SC.G E N E T*S C I D.G E N E T*E N IC S【答案】C【解析】【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变，染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型，染色体中某一片段位置颠倒而引起的变异称为倒位。【详解】A、G E N E T*C S与正常染色体相比，缺失了 I基因，属于染色
2、体结构变异的缺失,A错误；B、G EN PR Q ET*ICS与正常染色体相比，增加了外来的基因序列，属于染色体变异的易位，B错误；C、G EN ET*SCI与正常染色体相比，发生了染色体片段的颠倒，即属于染色体结构中倒位，与题意相符，C正确；D、G EN ET*EN ICS与正常染色体相比，增加了该染色体的某片段，属于染色体变异的重复，D错误。故选Co2021届上海市虹口区高 三（高二）一模1 2.图是母亲生育年龄与后代先天性愚型发病风险关系曲线图。依据图示信息采取的合理措施是（）20 25 30 35 40 4 5母亲年龄（岁）禁止近亲结婚孕期B 超检查孕前遗传咨询提倡适龄生育A.B.C.
3、D.【答案】C【解析】【分析】分析曲线图：随着母亲年龄的增长，先天愚型患者的发病率越来越高。【详解】分析曲线图看出，随着母亲年龄的增长，先天愚型患者的发病率越来越高，因此需要提倡适龄生育，即在25 3 0 岁之间，该年龄阶段所生子女多，但是该病的患病率很低；且为检测和预防该疾病，还应辅助孕前遗传咨询，以为进一步检测做准备，C 正确，ABD错误。故选C2021 届四川省成都市七中高三一诊模拟5.在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时，出 现“染色体桥”并在两着丝点间任一
4、位置发生断裂，形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异，关于该细胞的说法错误 的 是（）染色体桥A,可在分裂后期观察到“染色体桥”结构B.其子细胞中染色体的数目不会发生改变C.其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段D.若该细胞基因型为A a,可能会产生基因型为Aaa的子细胞【答案】C【解析】【分析】分析题图可知，缺失端粒的染色体不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝点分裂后形成“染色体桥”结构，当两个着丝点间任意位置发生断裂，则可形成两条子染色体，并分别移向细胞两极，根据以上信息答题。【详解】A、由题干信息可知，着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，故可以在有丝分裂后
5、期观察到“染色体桥”结构，A正确；B、出 现“染色体桥”后，在两个着丝点间任意位置发生断裂，可形成两条子染色体分别移向细胞两极，其子细胞中染色体数目不会发生改变，B正确；C、“染色体桥”现象使姐妹染色单体之间发生了片段的转接，不会出现非同源染色体片段,C错误；D、若该细胞的基因型为A a,出 现“染色体桥”后着丝点间任意位置发生断裂时，一条姐妹染色单体上的a转接到了另一条姐妹染色体上，则会产生基因型为Aaa的子细胞，D正确。故选C。【点睛】本题结合“染色体桥”现象，考查染色体的变异，要求考生识记染色体结构变异和数目变异的类型及原理，并结合题图信息准确判断各选项。2021届浙江省金丽衢十二校高三
6、上学期第一次联考9.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（）A.通过染色体组型分析可确定胎儿是否患蚕豆病B.母亲患高胆固醇血症，则其儿子必患该病C.外耳道多毛症患者产生的精子可能不含该致病基因D.灵长类无法自己合成维生素C是因为体内缺乏葡萄糖-6-磷酸脱氢醐【答案】C【解析】【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）;（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括
7、染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传 病（如 21三体综合征）。【详解】A、蚕豆病是单基因遗传病，不能通过染色体组型分析进行确定，A 错误；B、高胆固醇血症属于常染色体显性遗传病，如果母亲患病但是携带正常的基因，则儿子不一定会患病，B 错误；C、外耳道多毛症是Y 染色体遗传病，其患者一定是男性，性染色体组成为X Y,可以产生含有X 和 Y 的精子，而含X 染色体的精子不含该致病基因，C 正确；D、蚕豆病患者的葡萄糖-6-磷酸脱氢酶基因有缺陷，D 错误。故选C。2021届浙江省金丽衢十二校高三上学期第一次联考1 0.下列有关育种的相关叙述，正确的是（）A.杂交育种过程都需要经
8、过杂交、选择和纯合化等手段B.诱变育种处理少数材料即可获得人们所需性状C.单倍体育种的主要目的是获得具优良性状的可育纯合子D.多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种【答案】C【解析】【分析】常见的育种方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种。【详解】A、杂交育种过程都需要经过杂交、选择等手段，但不一定需要经过纯化，若所需优良品种为杂合子，则不需要纯化，A错误；B、诱变育种的原理是基因突变，而基因突变具有低频性和多害少利性，故诱变育种需处理大量材料，才能获得人们所需性状，B错误；C、单倍体育种包括花药离体培养和秋水仙素处理，主要目的是获得具优良性状的可育纯合子，C正确
9、；D、多倍体育种因优点突出，广泛应用于植物育种，不能应用于动物育种，D错误。故选Co2021届重庆市八中高考适应性月考5.下列关于可遗传变异的说法正确的是（）A.亲代A a自交，由于基因重组导致子代发生了性状分离B.基因突变的随机性体现在一个基因可以突变成多个等位基因C.基因重组不能产生新性状，但可以产生新的性状组合，是生物变异的来源之一D.发生在植物根尖的基因突变是通过有性生殖传递的【答案】C【解析】【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异：（1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因。基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低 频 性（
10、个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型：自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。此外，某些细菌（如肺炎双球菌转化实验）和在人为作用（基因工程）下也能产生基因重组。（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。【详解】A、基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等
11、位基因重新组合，而亲代A a自交，导致子代发生性状分离的原因是Aa在产生配子时发生了等位基因的分离，精子与卵细胞结合的过程是随机的，不是基因重组，A错误；B、基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期，基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一 DNA分子的不同部位上，B错误；C、基因重组没有产生新的基因，所以不能产生新的性状，但能产生新的基因型，是生物变异的来源之一，C正确；D、根尖细胞不能进行减数分裂，所以其产生的基因突变不能通过有性生殖传递的，D错误。故选Co2021届重庆市八中高考适应性月考6.下列关于生物变异的叙述正确的是（）A.染色体结构变异会导致排列在
12、染色体上的基因数目和排列顺序均发生改变B.若没有外界诱发因素，生物不会发生基因突变C.三倍体无子西瓜是不可育的，其无子的性状不能遗传给子代D.基因重组会使同源染色体上的非等位基因发生重新组合【答案】D【解析】【分析】2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.基因突变的原因：内因：生物内部因素；外因：物理因素、化学因素和生物因素。2、染色体变异：染色体结构的变异：缺失、增添、倒位、易位；染色体数目的变异:包括细胞内的个别染色体增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加减少。【详解】A、染色体结构变异中的缺失、重复会改变基因的数量，易位一般会改变染色体上基因的数量和排列顺序，倒位一般不会改变基因
13、的数量，只改变染色体上基因的排列顺序，A错误；B、生物可能在DNA复制时，自发发生基因突变，B错误；C、三倍体无子西瓜会发生联会紊乱，不能产生种子，故不可育，但无子性状可以通过无性繁殖遗传给子代，C错误；D、基因重组包括减数第一次分裂前期的交叉互换型和减数第一次分裂后期的自由组合型，交叉互换可以使同源染色体上非等位基因重新组合，D正确。故选D2021届重庆市八中高考适应性月考2 2.水稻的高产（A）对 中 产（a）为显性，非 糯 性（B）对 糯 性（b）为显性，两对基因遵循基因的自由组合定律。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种A A b b,可以采用的方法如图所示。下列叙述正确
14、的是（）Y射线C(AAbb)A.经过程得到稳定遗传的高产糯性水稻利用了基因重组原理，至少需要3年B.过程表示基因工程育种，检测到D基因转录的R N A即表明育种成功C.过程表示单倍体育种，过程需用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗D.过程的育种方法可在短时间得到更多的优良变异类型【答案】D【解析】【分析】常见的四种育种方法为：1、杂交育种，原理为基因重组；2、诱变育种，原理为基因突变;3、单倍体育种，原理为染色体变异；4、多倍体育种，原理为染色体变异。分析题图可知，为杂交育种，为 单倍体育种，为诱变育种。【详解】A、经过杂交育种，筛选出稳定遗传的AAbb需要4年 时 间（由于水稻的产量植株体现的性状
15、，需要在次年播种后，才能观察），A错误；B、育种成功需要检测D基因控制合成的蛋白质已经形成，或者放虫去吃水稻，若虫不能正常生存，说明育种成功，B错误；C、A b是单倍体，没有种子，C错误；D、诱变育种能在短时间内得到更多的优良变异类型，D正确。故选D。辽宁省名校联盟2020-2021学年高三1 2月份联考3.在减数分裂过程中，若同源染色体上具有重复的同源序列，则可能出现错配（图1）。图1细胞中染色体发生错配后，形成的四个子细胞中的两个如图2所示。以下有关叙述不氐顾的是A.减数分裂过程中同源染色体两两配对出现联会现象B.图1中同源染色体的部分区段未能准确对位C.图示过程中非姐妹染色单体之间发生片
16、段移接D.其余两个子细胞染色体含有的片段分别是FBBBd、FBBI）【答案】D【解析】【分析】联会是指同源染色体两两配对的现象，联会的结果是形成四分体，减数第一次分裂：前期:联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂。图1细胞中染色体基因的B片段错配在另一个非姐妹染色单体上。【详解】A、联会是指同源染色体两两配对的现象，联会的结果是形成四分体，发生在减数第一次分裂前期，正确；B、图1中同源染色体的部分区段未能准确对位，正确；C、图示过程中非姐妹染色单体之间发生片段移接，一条片段的基因B移接到另一
17、条非姐妹染色单体上，同时基因D-d互换，正确；D、正常情况下，子细胞的染色体片段为FBBD、fB B d,因发生错配，现在两个子细胞的基因片段为FBBD、fB D,其余两个子细胞染色体含有的片段分别是FBBBd、fB B d,错误；故选D。辽宁省名校联盟2020-2021学年高三12月份联考1 4.某夫妇去医院进行遗传咨询，已知男子患有某种遗传病，其父母和妻子均正常，但妻子的母亲也患有该遗传病。下列推测中不合理的是A.可以排除该男子患细胞质遗传病和伴Y染色体遗传病的可能性B.若男子有一个患同种遗传病的妹妹，则这对夫妇生下患该遗传病的男孩的概率为1/4C.若该病为伴X染色体遗传病，则男子家族中女
18、性患病风险较高D.可以通过观察该男子有丝分裂中期的细胞装片判断该病是否为染色体异常遗传病【答案】C【解析】该患病男子的父母都正常，可以排除伴Y染色体遗传病的可能性，A正确；若男子有一个患同种遗传病的妹妹，则该病为常染色体隐性遗传病（相关基因用A、a 表示），该男子的基因型 为 a a,其 妻 子 的 基 因 型 为 A a,因此这对夫妇生下患该遗传病的男孩的概率为2X 2=1/4,B正确；若该病为伴X染色体遗传病，由于母亲正常，则该病为伴X染色体隐性遗传病，该病的患病率男性高于女性，C错误；染色体变异可通过显微镜观察到，因此可以通过观察该男子有丝分裂中期的细胞装片判断该病是否为染色体异常遗传病
19、，D正确。辽宁省名校联盟2020-2021学年高三12月份联考1 5.自然界中桦尺蛾蛾有灰色和黑色两种类型。当树干和岩石呈现深暗颜色时，绝大多数为黑色桦尺蟾蛾，在灰色环境中，绝大多数为灰色桦尺蟾蛾。下列叙述正确的是（）A.灰色桦尺蟆蛾和黑色桦尺蟆蛾是两个不同物种B.不同的环境条件中，灰色基因和黑色基因的频率不同C.灰色桦尺蟾蛾全部基因的总和称为基因库D.在深暗的环境中，大多数灰色的桦尺蟆蛾突变成了黑色桦尺蟆蛾【答案】B【解析】【详解】灰色桦尺蟾和黑色桦尺蟆是同一物种，A错误；不同的环境条件中，灰色基因和黑色基因的频率不同，灰色环境中，绝大多数为灰色桦尺蟆，灰色基因频率高，B正确；基因库指的是该
20、物种的全部基因，C错误；当树干和岩石呈现深暗颜色时，绝大多数为黑色桦尺蛾，灰色被淘汰，D错误。上海市长宁区2020-2021学年高三第一学期期末统测5.下列有关“21三体综合征”的叙述，正确的是A.患者体细胞中含有3个染色体组B.患者也能产生正常的生殖细胞C.父方或母方只有减数第二次分裂异常时才可能导致子代患病D.高龄产妇产下2 1三体综合征患儿的概率并没有明显增加【答案】B【解析】【分析】【详解】患者体细胞中含有2 1号染色体比正常多了 1条，A错误；理论上该患者能产生正常的生殖细胞，B正确；精子或卵细胞中2 1号染色体多一条都会导致受精作用后形成2 1三体的受精卵，所以异常细胞既可来自父方
21、也可来自母方，也可能是减数第一次分裂异常，C错误；高龄孕妇生育2 1三体综合征患儿的风险较高，原因是随着母亲年龄的增大，导致卵细胞形成过程中2 1号染色体发生不分离的可能性增加，导致卵细胞多了一条2 1号染色体，D错误。故选：B上海市长宁区2020-2021学年高三第一学期期末统测1 9.下列关于变异应用的叙述，错误的是（）A.单倍体育种目的是得到具有优良性状的单倍体B.人工诱变处理可大幅度改良生物的性状C.通过杂交、筛选，可定向集合亲本的优良基因D.D N A重组技术可克服物种间远缘杂交的不亲和性【答案】A【解析】【分析】1、四种育种方法的比较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方杂
22、交一自辐射诱变、激光诱花药离体培养、秋水仙素诱导秋水仙素处理萌发法交一选优变、化学药剂处理加倍的种子或幼苗原基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍染色体变异（染色理减少，再加倍，得到纯种）体组成倍增加）2、基因工程：是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外D N A重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】A、单倍体育种的主要目的是可以在明显缩短育种年限，A错误；B、自然条件下基因突变的频率是很低的，用紫外线、X射线诱变处理能提高基因突变的频率，大幅度改良生物的性状，B正确；C、杂交育种是指通过杂交、筛选，定向集合亲本的优良
23、基因，可将多个优良性状组合在同一个新品种中，C正确；D、基因工程技术可对目的基因进行定向操作，克服物种间远缘杂交障碍，D正确。故选Ao【点睛】本题考查生物变异及其应用，要求考生识记生物变异的类型，掌握生物变异在育种工作中的应用；识记几种常见育种方法的原理、方法及优缺点等知识，能结合所学的知识准确判断各项。新高考五省百校联盟2020-2021学年高三12月联考7.普通西瓜是二倍体。把二倍体西瓜的幼苗用秋水仙素诱导加倍，可以得到四倍体植株。用四倍体植株做母本、二倍体植株做父本,进行杂交得到三倍体植株，此三倍体植株在二倍体植株花粉的刺激下，会结出无子西瓜。下列相关叙述正确的是（）A.诱导形成四倍体时
24、，一般是把秋水仙素溶液滴在二倍体西瓜幼苗的芽尖B.四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交得到三倍体后代，说明四倍体西瓜与二倍体西瓜仍然是同一个物种C.上述过程获得的无子西瓜有时也会有少量种子原因是三倍体植株发生了基因重组D.上述四倍体植株的体细胞都含有4个染色体组【答案】A【解析】【分析】多倍体育种：原理：染色体变异；方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缠丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞。【详解】A、二倍体西瓜幼苗的芽尖是秋水仙素常处
25、理的部位，因为芽尖有丝分裂旺盛，有利于秋水仙素抑制纺锤体的形成，A正确；B、四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交得到的三倍体后代不可育，说明四倍体西瓜与二倍体西瓜不属于同一个物种，B错误；C、植株在减数第一次分裂过程中，有可能一个染色体组的全部染色体移向细胞一极，另外两个染色体组的全部染色体移向另一极可以形成正常的配子，从而形成少量的种子，C错误;D、上述四倍体植株是秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖得到的，其根细胞中含有2个染色体组，D错误。故选Ao4.（2021届湖北省九师联盟高三12月 联 考（新高考）生物试题）下图为甲乙两种遗传病的家系图，已知其中一种病为伴X染色体遗传病。下列相关分析正确的是（）
26、H慧。口II 占 6 T B O D1 2|3 4 I 5 in 6 d12 3 4正常甲病患者乙病患者A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B.若只考虑甲病，图中正常女性都为杂合子C.若IH i与H L婚配，生出患病孩子的概率为2/5D.112产生同时含甲、乙两种致病基因的配子的概率是1/4【答案】D【解析】【分析】据图分析，EU号患甲病，但13和14都正常，说明甲病为常染色体隐性遗传病，则乙病为伴X染色体遗传病，又由于H z患乙病，其父亲正常，若为伴X染色体隐性遗传病，其父亲一定为患者，故判断乙病为伴X染色体显性遗传病。【详解】A、据图分析，口4号患甲病，但1 3和1 4
27、都正常，说明甲病为常染色体隐性遗传病，则乙病为伴X染色体遗传病，又由于口2患乙病，其父亲正常，若为伴X染色体隐性遗传病，其父亲一定为患者，故判断乙病为伴X染色体显性遗传病，A错误；B、若只考虑甲病，图中H 1无法确定，田2无法确定，其余正常女性都为杂合子，B错误，C、若甲病相关基因用A/a表示，由于l b基因型为Aa,II3基因型为 A A、羽A a,二者婚配，子代的基因型为如AA、洸Aa、%aa,IH i为正常，其基因型为g A A、羽A a,m 3基因型 为A a,生aa概率为芳X1A=M0,若乙病相关基因用D/d表示，由于口2基因型为XXd,口3基因型为XdY,故U h基因型为XdY,I
28、II3基因型为XDX外 生患乙病孩子XDY概率为1A,故田1与n h婚配，生正常孩子概率为（1-3Z2O）X（1-皿）=53/80,出患病孩子的概率为1-51/80=29/80,C错误；D、口2基因型为AaXDXd,在减数分裂中产生同时含甲、乙两种致病基因的配子的概率是皿,D正确。故选D。【点睛】4.（2021届九师联盟高三12月 联 考（新高考）生物试题）下图为甲乙两种遗传病的家系图，已知其中一种病为伴X染色体遗传病。下列相关分析正确的是（）A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B.若只考虑甲病，图中正常女性都为杂合子C.若n il与n13婚配，生出患病孩子的概率为2/5D
29、.H 2产生同时含甲、乙两种致病基因的配子的概率是1/4【答案】D【解析】【分析】据图分析，口4 号患甲病，但 1 3 和 1 4 都正常，说明甲病为常染色体隐性遗传病，则乙病为伴 x染色体遗传病，又由于l b 患乙病，其父亲正常，若为伴x染色体隐性遗传病，其父亲一定为患者，故判断乙病为伴X 染色体显性遗传病。【详解】A、据图分析，U4号患甲病，但 1 3 和 1 4 都正常，说明甲病为常染色体隐性遗传病，则乙病为伴X 染色体遗传病，又由于H 2 患乙病，其父亲正常，若为伴X 染色体隐性遗传病，其父亲一定为患者，故判断乙病为伴X 染色体显性遗传病，A错误；B、若只考虑甲病，图中H i 无法确定
30、，u h 无法确定，其余正常女性都为杂合子，B错误，C、若甲病相关基因用A/a 表示，由于口2 基因型为A a,I I 3 基因型为V 3 A A、羽A a,二者婚配，子代的基因型为加A A、%A a、aa,为正常，其基因型为gAA、芳A a,田3 基因型 为 A a,生 a a 概率为形x 皿=歹2 0,若乙病相关基因用D/d 表示，由 于 基 因 型 为 XDXd,1 1 3基因型为Xd Y,故H U 基因型为Xd Y,m 3 基因型为X D X M 生患乙病孩子X Y 概率为皿，故田1与田3 婚配，生正常孩子概率为（1-V 2 0）x （1 一皿）=5 地0,出患病孩子的概率为1-5 1
31、/8 0=2 9/8 0,C错误；D、n2基因型为A a XD X外在减数分裂中产生同时含甲、乙两种致病基因的配子的概率是皿,D正确。故选D。【点睛】6.（2 0 2 1 届云南省昆明市一中高三第四次复习检测理综生物试题）下列有关人类健康与遗传的叙述，正确的是（）A.遗传病患者的基因结构不一定发生改变B.遗传咨询中可通过系谱图的分析得知遗传病的遗传方式和发病率C.伴 X 染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该致病基因的频率D.先天性心脏病都是遗传病【答案】A【解析】【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐
32、性遗传病（如白化病）、伴 X 染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴 X 染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）。（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病，（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传 病（如21三体综合征）。【详解】A、基因突变会导致基因结构改变，染色体结构变异可能会导致基因结构改变，因此由基因突变或染色体结构变异引发的遗传病，患者的基因结构可能会发生改变，但染色体数目变异引发的遗传病，患者的基因结构不会发生改变，A正确；B、通过系谱图的分析只能得知遗传病的遗传方式，不能得知发病率，通过在人群中随机调查才能算出发病率
33、，B错误；C、男性只含有1条X染色体，所以伴X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该致病基因的频率，而女性含有2条X染色体，伴X染色体隐性遗传病在女性中的发病率不等于该致病基因的频率，C错误；D、若是由于亲本含有致病基因或遗传物质改变引发的先天性心脏病是遗传病，但若是由于母亲怀孕过程中胚胎发育异常引发的先天性心脏病则不是遗传病，D错误。故选Ao10.（2021届云南省昆明市一中高三第四次复习检测理综生物试题）某二倍体植物（雌雄异株）的高茎对矮茎为显性，受一对等位基因A、a控制。用纯合高茎为父本，矮茎为母本杂交，由于某亲本在减数分裂过程中发生染色体变异，子一代出现了一株基因型为AAa的可育雄株。
34、回答下列问题。（1）该雄株（AAa）的产生是由于（填父本、母本或父本或母本）减数分裂异常导致的，判断的依据是,该亲本产生的异常配子的基因组成为o（2）该雄株（AAa）的体细胞中基因与染色体的位置关系及染色体变异类型可能有如下三种，处 基 因 与 染 色 体 的 位 置 关 系 是,处变异类型分别为 o（3）请设计实验证明该雄株（AAa）的变异类型为。（要求写出实验思路，并预期实验结果）0【答案】.父本.父本的基因型为A A,母本的基因型为a a,只有父本减数分裂异常才会传给子代两个A基因（3）.AA（4）.（5）.染色体数目变异（染色体以个别染色体数目的形式增加）缶）.染色体结构变异（染色体片
35、段的移接）（7）.用该雄株与矮茎植株杂交得到了代，统计子代的表现型及比例；子代高茎：矮茎=5：1【解析】【分析】分析题干信息可知：该二倍体生物由一对等位基因控制，且子代异常植株基因型为AAa,性别为雄性，又因父本表现为高茎，母本表现为矮茎，故正常的父本基因型为A A,母本基因型为aa。据此分析作答。【详解】（1）由分析可知：父本基因型为A A,母本基因型为a a,子代基因型为A A a,多J 一条A染色体，只有父本减数分裂异常才会传给子代两个A基因，故该异常配子是由于父本减数分裂过程中AA未分离造成的；基因型为AAa的个体是由AA的雄配子和a的雌配子结合而成，故异常配子的基因型为AA。（2）由
36、题干信息可知：染色体变异类型包括染色体结构变异和染色体数目变异，图中为染色体数目的变异（染色体以个别染色体数目的形式增加），为染色体结构的变异（染色体片段的移接），则推测应为染色体结构中的重复，即的基因与染色体的位置关系为两个A基因位于同一条染色体上。（3）据图可知：产生的配子为AA：a=l:l,产生的配子为AA：Aa：A：a=l:2:2:l,即含A与不含A的比例为5 1,产生的配子为AA：A：Aa：a=l:l:l:l,即含A与不含A的比例为3:1,据此，可以让该变异雄株个体与正常矮茎个体杂交，统计子代的表现型及比例，即可证明的变异类型：子代的表现型及比例应为高茎：矮茎=5：1【点睛】本题考查
37、学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质和使用条件，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理、综合解答问题，应用演绎推理的方法设计遗传实验，预期结果、获取结论。5.（2021届卓越联盟高三12月联考理综生物试题）下列有关变异及进化的叙述，正确的是（）A.生物因受环境的影响而产生的变异都是不能遗传的B,乳酸菌内染色体复制时，可其进化提供选择材料C.自然界中，某些染色体数目减半的生物具有可育性D.生物体细胞发生的染色体变异属于不可遗传的变异【答案】C【解析】【分析】可遗传变异包括基因突变、染色体变异、基因重组，基因突变和染色体变异统称为突变。发生在体细胞内的可遗传变异一般不能遗传给
38、子代，对于植物体，可通过植物组织培养将体细胞中的变异遗传给后代。【详解】A、生物受环境影响而产生的变异一般是不能遗传的，但若遗传物质也发生了改变,则也能遗传给后代，A 错误；B、乳酸菌为原核生物，没有染色体，B 错误；C、自然界中，某些染色体数目减半的生物具有可育性，如蜜蜂中的雄峰，C 正确：D、生物体细胞发生的染色体变异属于可遗传的变异，D 错误。故选C6.（安徽省池州市八中2020-2021学年高三上学期12月月考理综生物试题）二倍体植物甲（2n=16）与 乙（2n=20）通过人工授粉杂交获得子代幼苗丙，该幼苗经秋水仙素处理后获得了可育植株丁。下列叙述正确的是A.幼苗丙为单倍体，因此自然成
39、熟后是不育的B.秋水仙素促进着丝点分裂使染色体数目加倍C.丁的获得说明隔离不是物种形成的必要条件D.植株丁自交产生的后代仍可能出现性状分离【答案】D【解析】【分析】根据题意分析，二倍体植物甲、乙(2n=16,2n=2 0)通过人工授粉杂交得子代幼苗内，幼苗丙的染色体为18(8+10)条：再用秋水仙素处理丙形成丁，则丁的染色体为36(8X2+10X2)条。【详解】单倍体是指由配子发育而来的个体，幼苗丙是甲和乙杂交获得，不是单倍体，A错误；秋水仙素的作用机理是使纺锤体的形成受到抑制，导致染色体数目加倍，B错误；丁的获得没有经过地理隔离，但形成过程中存在生殖隔离，C错误；植株丁是丙经秋水仙素诱导加倍
40、而成，不一定为纯合子，故其自交产生的后代仍可能出现性状分离，D正确。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息分析丙、丁的产生过程以及含有的染色体数目，明确新物种形成的标志是生殖隔离。1 5.(河南省2020-2021学年高三12月联考【巩固卷】生物试题)下列有关染色体变异的叙述，正确的是()A.染色体发生倒位时，会使染色体上的基因结构发生改变B.一个四分体内可发生染色体某片段重复，也可发生某片段易位C.单倍体育种和多倍体育种原理是染色体变异，都属于可遗传变异D.染色体数目变异可发生在减数分裂过程中，有丝分裂过程不会发生【答案】C【解析】【分析】染色体变异包括染色体数目改变和染色体结构变异，染色体结
41、构变异包括染色体片段的缺失、重复、易位和倒位；染色体数目的变异指细胞内染色体数目的增添或缺失，包括个别染色体的增添或缺失，或以染色体组数成倍的增添或缺失。【详解】A、染色体发生倒位，一般会使染色体上基因的排列顺序发生改变，而基因的结构一般不会改变，A错误：B、一个四分体即一对同源染色体内可发生染色体某片段的重复，但不能发生染色体易位，易位发生于非同源染色体之间，B错误；C、单倍体育种和多倍体育种原理都是染色体数目的变异，都属于可遗传变异，C正确；D、染色体数目变异可发生在有丝分裂、无丝分裂和减数分裂过程中，D错误。故选Co1 6.（河南省2020-2021学年高三12月联考【巩固卷】生物试题）
42、下图是A、B两个家庭的遗传系谱图，甲病相关基因用E、e表示，乙病相关基因用G、g表示。假 设I 不含乙病的致病基因，不考虑性染色体同源区段的遗传，请判断下列叙述正确的是（）O正常男女患甲病男女阳 患 乙 病 男4 5 6A.由图可知，14的基因型为EeXGXgB.I 2能产生四种不含E基因的配子C.若I 和I 2再生一个女孩，则可能的基因型有4种D.若H3和口4婚配，则他们生一个患乙病孩子的概率是1/8【答案】D【解析】【分析】据图分析，家庭A中甲、乙两种遗传病都具有 无中生有 的特点，说明两种遗传病都是隐性遗传病，其中后代患甲病的是女儿，所以甲病为常染色体隐性遗传病：患乙病的是儿子，但是I
43、1不携带乙病的致病基因，所以乙病为伴X隐性遗传病。【详解】A、根据以上分析已知，甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X隐性遗传病，I 4为正常的女性He患甲病，因 此14的基因型为EeXGxG或EeXGXg,A错误；B、由于家庭A的后代既有患甲病的也有患乙病的，则I 2的基因型为EeXGXg,其可以产生四种不同基因型的配子，其中有两种不含E基因，B错误；C、据图分析可知，I 1的基因型为EeXGY,I 2的基因型为EeXGXg,则他们再生女孩的基因型种类=3x2=6种，C错误；D、据图分析可知，关于乙病，I L的基因型及概率为1/2XX、1/2XCX 1L的基因型为X Y,他们生一个患乙病孩子的
44、概率=l/2xl/4=l/8,D正确。故选D。1 9.（河南省2020-2021学年高三12月联考【巩固卷】生物试题）人工栽培的马铃薯（四倍体）难以出现新品种，而野生型品种的引人极大地丰富了马铃薯的育种资源。如图表示马铃薯新品种（丙）的培育过程。下列相关叙述正确的是（）给花药离体培养T X野生品种（2、）一 乙 上 马 铃 需 品 种A.图中植物甲、植物乙和野生品种均为二倍体B,若丙为四倍体，则过程一定是秋水仙素处理C.过程获得的四倍体植物（丙）不一定为纯合子D.培育马铃薯新品种丙（4N）的原理是多倍体育种【答案】C【解析】【分析】图中表示将四倍体马铃薯的花药培育成单倍体植株（2个染色体组）和
45、野生品种杂交后获得乙，再将乙品种经过加倍获得四倍体的马铃薯新品种（丙）。【详解】A、图中植物甲是由花药发育而来，为单倍体，A错误；B、植物乙为二倍体，过程可采用秋水仙素或低温处理，使其染色体数目加倍，B错误；C、植物乙的基因型可能为纯合子，也可能为杂合子，故经过程获得的四倍体植物（丙）也可能为纯合子或杂合子，C正确；D、培育马铃薯新品种丙（4N）的原理是染色体数目变异，D错误。故选C。【点睛】本题需要考生识记多倍体育种的基本过程，明确由配子发育而来，不管含有几个染色体组都是单倍体。22.（河南省2020-2021学年高三12月联考【巩固卷】生物试题）近些年，研究人员在卵原细胞减数分裂研究中有一
46、些新发现，如 图1所示；经过对大量样本的统计研究发现了染色体的分配规律，如图2所 示（注：MI表示减数第一次分裂，M H表示减数第二次分裂）。回答下列问题:图INR:非重组染色体 卵细胞 第:极体图2(1)要观察减数分裂过程中染色体的行为，通常要将染色体染色，(填可以或不可以)用甲基绿作为染色剂，理由是;请举出一种能将染色体染色的染色剂：o(2)与有丝分裂相比，“逆反”减数分裂M I 的特点是；与正常减数分裂相比，“逆反”减 数 分 裂 中 染 色 体 行 为 变 化 的 特 征 是。(3)结合图1 和图2.写 出“逆反”减数分裂提高配子变异的三种途径：【答案】(1).不可以(2).DN A和
47、蛋白质分开后，才能和甲基绿结合(3).龙胆紫溶液或醋酸洋红液 .同源染色体联会并可能发生交叉互换 .姐妹染色单体分开发生在M I,同源染色体分离发生在M I I (6).M 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换、M I I 非同源染色体的自由组合、卵细胞获得重组染色体的概率高【解析】【分析】由图1 可知，在减数分裂过程中细胞质的分配是不均等的，因此是卵细胞形成的过程;在M 1同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，并且完成交换后，姐妹染色单体发生分离,在 MH发生了同源染色体移向两极。在图2 中次级卵母细胞发生分裂时重组染色体形成卵细胞的概率较大。【详解】(1)甲基绿使DN A分子呈
48、绿色，而染色体是蛋白质和DN A结合在一起，必须要分开后，才能和甲基绿结合，所以不可以用甲基绿作为染色剂，一般用龙胆紫染液或者醋酸洋红染色。(2)有有丝分裂相比较，“逆反”减数分裂M I 同源染色体发生了联会和交叉互换；与正常减数分裂相比，“逆反”减数分裂中染色体行为变化的特征是M I 发生姐妹染色单体分开，同源染色体分离发生在M I I(3)从 图 1 和图2 看出，“逆反”减数分裂提高配子变异的途径有M I 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，M H同源染色体分离，非同源染色体的自由组合，卵细胞获得重组染色体（R）的概率高。【点睛】本题需要考生分析出“逆反”减数分裂的过程，在看图时由
49、于发生了交叉互换，需要考生特别细心，再结合减数分裂产生的变异进行解答。21.（黑龙江省大庆实验中学2020-2021学年高三12月月考跟进测试生物试题）某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲所示；在减数分裂时异常染色体的联会如图乙所示，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。请据图回答：（1）图甲所示的变异可能会导致染色体上_发生改变；为了清楚的观察此异常，一般选择处于 期的细胞。（2）该男子与正常女子婚配，则 生 育 染 色 体 组 成 正 常 的 后 代 的 概 率 为,生育21三体综 合 征 患 儿 的
50、 后 代 的 概 率 为,为避免生出21三体综合征患儿，母亲怀孕后应及时接受（3）某21三体综合征的男子，其中一条21号染色体发生了如图甲所示的异常情况，另两条21号染色体正常。在减数分裂时，两条21号染色体正常联会，异常染色体与14号染色体联会。则减数分裂中，产 生 异 常 配 子 概 率 为,在上图画出异常配子的染色体组成。【答案】（1）.基因的数目和排列顺序（2）.有丝分裂中产前诊断（羊水检查）（6）.1/2（7）.(3).1/6(4).1/6(5).【解析】【分析】如图所示，一 条 1 4 号和一条21 号染色体相互连接形成一条异常染色体，属于染色体结构变异中的易位。如只考虑1 4号、