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1、2021-2022学年下学期长沙初中物理八年级期中典型试卷1一选择题（共12小题）l.(2021 罗湖区）下列数据最接近生活实际的是()A.一个苹果质矗约有1.5kg8.拿起两只鸡蛋所用的力大约是lNc.一名普通初中学生的重力约5OND.一本物理课本所受的重力大约是30N2.(2020春常德期末）下列四个事例中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是A.人对拉力器的力可使弹簧伸长B.脚对足球的力可使足球由静止开始运动C.小明用力接住了朝他飞来的篮球D.拦网队员对排球的力可使排球改变运动方向3.(2021秋杨浦区期末）关千放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（)A.书对桌面的压力与桌面对书
2、的支持力是一对平衡力B.书对桌面的压力与地面对书的支持力是一对平衡力C.书的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力D.书的重力和书对桌面的压力是一对平衡力4.(2021春巢湖市期末）下列关千惯性的说法正确的是（)A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B.小汽车乘客需要系安全带是为了防止惯性造成的伤害c.汽车刹车停止后，车的惯性就消失了D.百米比赛时运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到惯性力的作用5.(2021秋卧龙区期末）如图所示，在粗糙程度不变的水平面上，用5N的拉力拉着重为lON的物块由A点到B点做匀速直线运动，在B点将拉力增大为1ON，在C点撤去外力。则下列说法正确的是（)二尸/,/
3、，二叨，叨叨叨三，叨叨，严B c A.物块在AB段受到的摩擦力大小等于IONB在C点撤去外力后，物块将保待静止c.物块在AC段所受到的摩擦力大小始终保持不变D.物块在BC段受到的摩擦力大千5N6.(2021秋徐汇区校级期末）下列做法能增大摩擦力的是（)A.在手提包的拉链上涂些蜡B.减小物体间的压力c.在轴承的滚珠上加润滑油D.鞋底上做些凹凸不平的花纹7.(2018常德）如即所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（)A.C.啄木鸟的喙石1鍔鱼的牙齿B.D.骆驼的脚掌蚊子的口器8.(2021春翼城县期末）汽车经过长途行驶后，车身往往会沾满灰尘，其主要原因是（)A.车轮旋转时扬起的灰尘溅到了车身上
4、B在途中遇到了沙尘暴天气C.车身附近空气流速大，压强小，空气中的灰尘被压向车身D.车身附近空气流速小，压强小，空气中的灰尘被吹向车身9.(2021春岳麓区校级期中）一个形状如图所示的密封容器，其中盛有一些水，现将容器倒置过来，这时水对容器底部的压力和压强将（)A.压力增大，压强减小C.压力和压强都增大B.压力减小，压强增大D.压力和压强都减小10.(2021天心区模拟）潜水艇在海洋军事中起到非常大的作用；潜水艇在水面之下，向下潜行过程中，潜水艇受到的浮力和压强，下列说法正确的是（)A.浮力变大，压强变大C.浮力变小，压强变大B.浮力不变，压强变大D.浮力不变，压强不变ll.(2020春长沙县期
5、末）将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的（、丿仁二D A.向上、向下压强差不等，浮力相等B.向上、向下压强差不等，浮力不等C.向上、向下压强差相等，浮力不等D.向上、向下压强差相等，浮力相等l2.(2020上海）如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、P 乙若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（)二小于p 乙C.pP一定小于p 乙二填空题（共6小题）B.p，书可能大千p 乙D.p甲一定大千p乙13.(2021秋遵义期末）校运会田径赛场上，运动员们接收到起跑指令后脚迅速向后蹬地跑离起跑线。起跑时使运动员们前进的力的施
6、力物体是，此现象说明力的作用是的。14.(2021春长沙月考）如阳所示，弹簧侧力计使用前应该调零，在完成摩擦力侧量的实验中，弹簧测力计应该在(“水平”、“竖直）方向调零，弹簧测力计的示数是N。F“上匕N尸会。;”“l 1,.,I.,l l.,I lz“上匕卜尸今。F 15.(2020春开福区校级期末）装修工人师傅在装修房屋时使用如图甲所示铅垂线来检查画框是否挂正了，这里利用了重力的方向总是；用如图乙所示水管（一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水，水中无气泡）来确定房子里面的水平线，两名工人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做标记，他们这样做是利用了原理。甲乙1
7、6.(2021春噶县期末）如图所示，向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这是作用的结果；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越（选填“高”或“低），锅内水的沸点（选填：“小于“、”等千”或“大千”)l00C。17.(2021郢城县一模）蛟龙号（如图）是我国自主研制的深潜器，当它潜入水下7000m深处进行科学研究时，蛟龙号受到海水的压强为Pa,设想在7000111深处科考人员把一只手伸到深潜器外面的水里，若手背的面积为0.6X10一2而，则海水对手背的压力为N。(g=lON/kg。海水的密度取l.OX103kg/m勺18.(209春雨花区期中）如图所示，在弹簧测力
8、计的挂钩下悬挂有一个盛有水的小水桶，用细线栓一铁球，当用手提细线上端将小球从空气中缓慢浸入水中时，铁球受到的浮力逐渐，直到完全浸没后，使其静止，且不与桶壁、桶底接触，水未溢出时，弹簧测力计的示数与铁球浸没前比较会（选填“增大”、“减小”或“不变”)。三实验探究题（共4小题）19.(2021春殷都区期末）在探究“阻力对物体运动的影响“实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。念念皿盒歹今年产兮毛巾表面棉布表面木枙表面(1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样能使小车到达水平面时具有相同的(2)实验中在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车
9、在前进过程中所受(3)根据实验现象，可以得出结论：在相同的条件下，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越（选填“远”或“近”)。(4)推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做运动。20.(2021春长沙月考）小明用如图所示的装置，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。三三卢二丁（木板表(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块A做匀速直线运动，此时木块A受到的拉力与木块A受到的滑动摩擦力是一对(2)比较实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关：比较甲丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与的关系。(3)在实验中发现，很难使木块做匀速直线运动。千是改进实验装置，如
10、图丁所示，实验中发现，当F=3N时，木块A相对千地面静止，此时长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为N。（丁中长木板B和甲丙中木板表面的粗糙程度相同。）21.(2021秋开福区校级期末）某实验小组按照如图所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。A B c D(I)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为N;(2)由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等于它排开液体所受的重力；若溢杯的水没有装满，则会导致本实验测量的F浮G耜(3)另一组实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部浸没在水中，其他步骤正确，则（选填仍能”或“不能”)与(2
11、)相同的结论。22.(2021春肇源县月考）在“探究液体内部压强特点”的实验中：(1)首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性（选填“好”或“差”)。(2)若将压强计的金属盒放入待测液体中，通过观察来确定液体内部压强的大小，这种方法在物理上叫做A.图象法B.转换法C.等效替代法0.控制变量法(3)若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示。.,A B C D E F a、比较A 图、B图和C图，可以得到的结论是：同一液体内部同一深度向各个方向的压强b、在B图中把金属盒慢慢下移，同时观察U形
12、管两边液面的高度差的变化，从而来探究液体压强与液体的关系。c、如图D、E所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精（没有标签）。小唐采用压强计进行探究：小唐把金屈盒分别浸入到这两种液体中，发现图D中U形管两边的液柱高度差较小，小唐则认为图D烧杯中盛的是密度较小的酒精。他的结论是否可靠？理由是：(4)如图F,小明在一只开口且盛满水的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为喷射速度最大的是孔处的水。四计算题（共1小题）23.(2021春长沙期中）清明节叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。今年清明节放假期间
13、，小张一家人驾驶汽车回老家为先人扫墓。已知汽车（包括车上的人和物品）质攒为4t,车轮与地面的总接触面积为2x10-2而，假如汽车受到的阻力为重力的0.08倍（取g=lON/kg)，求：(l)求汽车匀速行驶时的牵引力；(2)汽车静止在水平地面上时，对地面的压强。五综合能力题（共1小题）24.(2019春雨花区期中）如图甲所示，质地均匀的圆柱形金属块在细绳竖直向上拉力的作用下，从容器底部开始以恒定的速度v=0.1mis上升到离开水面一定的高度处，图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象，g取ION/kg,水的深度变化忽略不计，结合图象信息试求：(1)金属块的高为多少？A B C(2)金属块未露出水面前，
14、液体对容器底的压强多大？(3)金屈块浸没在水中所受的浮力？(4)金屈块的密度？54尸肩皇，/!34。3 5 9 tis 甲乙2021-2022学年下学期长沙初中物理八年级期中典型试卷1参考答案与试题解析一选择题（共12小题）1.(2021 罗湖区）下列数据最接近生活实际的是()A.一个苹果质量约有1.5kgB.拿起两只鸡蛋所用的力大约是lNC.一名普通初中学生的重力约50ND.一本物理课本所受的重力大约是30N【考点】蜇力大小的估测【专题】定量思想；重力、弹力、摩擦力【分析】此题考查对生活中常见物理址的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。【解答】解：A、三个苹果的
15、质械约1斤500g,所以一个苹果的质撇在150g=0.15kg左右，故A不符合实际；B、拿起两只鸡蛋所用的力大约是lN，故B符合实际；C、一名普通初中学生的重力约5OON，故C不符合实际；D、一本物理课本所受的重力大约是3N,故D不符合实际。故选：B。【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道。2.(2020春常德期末）下列四个事例 中，其中与另外三个力所产生的作用效果不同的是()A.人对拉力器的力可使弹簧伸长B.脚对足球的力可使足球 由静止开始运动C.小明用力接住了朝他飞来的篮球D.拦网队员对排球的力可使排
16、球改变运动方向【考点】力的作用效果【专题】定性思想；顺推法；运动和力；应用能力【分析】力的作用效果：一是力可以改变物体的形状，二是力可以改变物体的运动状态；物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变。【解答】解：A、拉力器在人的作用力下弹簧伸长，即弹簧发生了形变；B、足球受到脚的作用力，由静止开始运动，是改变了足球的运动状态；C、小明用力接住了朝他飞来的篮球，篮球在力的作用下由运动变为静止，篮球的运动状态发生了改变；D、拦网队员对排球的作用力，使排球改变运动方向，即改变排球的运动状态。由此可知，A中拉力的作用效果与其它三个力所产生的作用效果不同。故选：A。【点评】这类题目可以从力的作用
17、效果角度分析，即力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态，据此分析事例，找出答案。3.(2021秋杨浦区期末）关于放在水平桌面上静止的书，下列说法正确的是（)A.书对桌面的压力与桌面对书的支持力是一对平衡力B.书对桌面的压力与地面对书的支持力是一对平衡力c.书的重力与桌面对书的支待力是一对平衡力D.书的重力和书对桌面的压力是一对平衡力【考点】平衡力的辨别【专题】应用题；运动和力；应用能力【分析】二力平衡的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一
18、进行分析。【解答】解：A、书对桌面的压力与桌面对书的支待力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在不同的物体上，所以它们是一对相互作用力，故A错误；B、书对桌面的压力与地面对书的支持力，二者的大小并不相等，且地面并没有力直接作用在书上，故B错误；C、书的重力与桌面对书的支持力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上，是一对平衡力，故C正确；D、书所受的重力与书对桌面的压力，这两个力作用在不同的物体上，方向相同，所以不是平衡力，故D错误。故选：C。【点评】知道二力平衡的条件和相互作用力的条件是解决本题的关键，难点是平衡力和相互作用力的区分。4.(2021春巢湖市期末）下列关
19、千惯性的说法正确的是()A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B小汽车乘客需要系安全带是为了防止惯性造成的伤害c.汽车刹车停止后，车的惯性就消失了D.百米比赛时运动员冲线后不能立即停下，是因为运动员受到惯性力的作用【考点】惯性【专题】运动和力；应用能力【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质噩大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。【解答】解：A、一切物体在任何情况下都有惯性，运动的物体有惯性，静止的物体也有惯性，故A错误；B、小汽车前排乘客衙要系安全带是为了防止紧急刹车时人由于惯性会向前
20、冲，即为了防止惯性带来的危害，故B正确；C、汽车只要具有质械，在任何情况下都有惯性，所以汽车刹车停止后，车的惯性不会消失，故C错误；D、因为运动员到达终点前，以较快的速度向前运动，当到达终点时，运动员由千惯性还要保持原来的运动状态向前运动，不能说运动员受到了惯性力的作用，故D错误。故选：B。点评】正确理解惯性的概念是解答此题的关键，惯性作为物体本身固有的一种属性，在我们生活中随处可见，与我们的生活息息相关，我们要注意联系实际，用所学惯性知识解决身边的物理问题。5.(2021秋卧龙区期末）如图所示，在粗糙程度不变的水平面上，用5N的拉力拉着重为lON的物块由A点到B点做匀速直线运动，在B点将拉力
21、增大为10N，在C点撤去外力。则下列说法正确的是（)，二，二叨叨叨叨三，叨叨，严B c A.物块在AB段受到的摩擦力大小等于IONB在C点撤去外力后，物块将保待静止c.物块在AC段所受到的摩擦力大小始终保持不变D.物块在BC段受到的摩擦力大千5N【考点】摩擦力的大小【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力；应用能力【分析】沿水平方向匀速拉动物块使木块做匀速直线运动，物块处千平衡状态，拉力与滑动摩擦力相等；滑动摩擦力只与压力与接触面粗糙程度有关。【解答】解：A、用5N的拉力拉着鱼为lON的物块由A点到B点做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力为5N，故A错误；B、在C点撤去
22、外力后，物块由千具有惯性仍然会向右运动，故B错误；CD、滑动摩擦力只与压力与接触面粗糙程度有关，物块在AC段对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所受到的摩擦力大小始终保待不变，故C正确，D错误。故选：C。【点评】本题主要考查滑动摩擦力的知识，明确影响滑动摩擦力大小的因素是解题的关键。6.(2021秋徐汇区校级期末）下列做法能增大摩擦力的是（)A.在手提包的拉链上涂些蜡B.减小物体间的压力C.在轴承的滚珠上加润滑油D.鞋底上做些凹凸不平的花纹【考点】增大或减小摩擦的方法【专题】应用题；控制变扯法；重力、弹力、摩擦力【分析】（）增大庥擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦
23、力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。【解答】解：A、在手提包的拉链上涂些蜡，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故A不合题意；B、减小物体间的压力，在接触面粗糙程度一定时，减小压力可以减小摩擦力。故B不合题意；C、在轴承的滚珠上加润滑油，通过使接触面脱离来减小摩擦力。故C不合题意；D、鞋底上做些凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D符合题意。故选：D。【点评】本题
24、考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变僵法研究。7.(2018常德）如图所示的四种动物器官，具有减小压强功能的是（)A.c.啄木鸟的喙，I鍔鱼的牙齿B.D.骆驼的脚掌蚊子的口器【考点】减小压强的方法及其应用【专题】应用题；压强、液体的压强【分析】压强大小与压力大小和受力面积大小有关：(1)增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力来增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强。(2)减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力来减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强。【解答】解：A、啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时
25、，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题.意B、骆驼的脚掌很大，在在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，便千骆驼在沙漠中行走，故B符合题意；C、鍔鱼的牙齿很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题.意D、蚊子的口器尖细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。故选：B。【点评】本题考查了影响压强大小的因素，在生活中很多的动物植物都包含很多的物理知识，所以我们要认真观察，学以致用8.(2021春翼城县期末）汽车经过长途行驶后，车身往往会沾满灰尘，其主要原因是（)A.车轮旋转时扬起的灰尘溅到了车身上B在途中遇到了沙尘暴天气C.车身附近空气流速大，压强小
26、，空气中的灰尘被压向车身D.车身附近空气流速小，压强小，空气中的灰尘被吹向车身【考点】流体压强与流速的关系【专题】应用题；气体的压强、流体压强与流速的关系；应用能力分析】根据流体压强和流速的关系分析，流体流速越大的位置，压强越小。【解答】解：汽车行驶，带动空气运动，车身附近空气流动速度快、压强小，而道路两侧空气流速小、压强大，尘土在压力差的作用下被“压”到车身上。故选：C。【点评】掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强知识解释生活中的问题。9.(2021春岳炖区校级期中）一个形状如阳所示的密封容器，其中盛有一些水，现将容器倒置过来，这时水对容器底部的压力和压强将（)A.压力增大，压强减小C.压
27、力和压强都增大B.压力减小，压强增大D.压力和压强都减小【考点】液体压强的大小 比较；压力及重力与压力的区别【专题】压强、液体的压强；应用能力【分析】水对容器底部的压力、压强分析：先根据p=pgh比较压强，再根据F=pS比较压力。【解答】解：将容器倒置过来，容器变为底大口小，所以水面会下降，根据p=pgh,同种液体密度相同，压强与深度有关，深度变小，则压强减小；根据F=pS,由千倒置前后，压强不同，受力面积也不同，不能比较，所以采用割补法进行比较，未倒置前，容器中的一部分水压在了两侧壁上，倒置后，容器中的水全部压在容器底部，所以压力增大。故选：A。【点评】本题考查液体对容器底部压力、压强的比较
28、，关键是先比较压强，再比较压力，当压力和压强都改变时，采用割补法进行比较。JO.(2021 天心区模拟）潜水艇在海洋军事中起到非常大的作用；潜水艇在水面之下，向下潜行过程中，潜水艇受到的浮力和压强，下列说法正确的是()A.浮力变大，压强变大B.浮力不变，压强变大C.浮力变小，压强变大D.浮力不变，压强不变【考点】阿基米德原理的应用；液体的压强的特点【专题】应用题；压强和浮力；应用能力【分析】潜水艇在水面之下，向下潜行过程中，排开水的体积不变，所处的深度变大，根据F，孚p液gV打上、p=pill:gh判断潜水艇受到的浮力和压强关系。【解答】解：潜水艇在水面之下，向下潜行过程中，排开水的体积不变，
29、所处的深度变大，水的密度不变，由F浮p液gY扑间知潜水艇受到的浮力不变，由p=p液gh可知潜水艇受到的压强变大，故B正确、ACD错误。故选：B。【点评】本题考查了阿基米德原理和液体压强公式的应用，是一道较为简单的应用题。II.(2020春长沙县期末）将同一长方体分别水平与竖直放置在水中，如图所示，它所受到的（)二DA.向上、向下压强差不等，浮力相等8.向上、向下压强差不等，浮力不等C.向上、向下压强差相等，浮力不等D.向上、向下压强差相等，浮力相等【考点】阿基米德原理的应用；液体的压强的特点【专题】计算题；铅解分析题；压强、液体的压强；浮力；应用能力【分析】（l)根据p=pgh即可判断向上、向
30、下压强差的大小关系；(2)物体浸没在水中，则排开水的体积相同，根据阿基米德原理即可判断受到的浮力大小关系。【解答】解：(I)根据p=pgh可知水平与竖直放置在水中向上、向下压强差分别为：t;,p水平p水g(h 下h上）p丿Jga,t;,p竖直p水gCh矿-h上)=p水gb,由图可知：ab,所以，Ap水平Ap竖直，故CD错误；(2)由千是同一长方体放置在水中出浸没状态，则排开水的体积相同，根据阿基米德原理F 浮p水gY排可知受到的浮力相等，故A正确，B错误。故选：A。【点评】本题考查了液体压强公式和阿基米德原理的掌握和运用，本题关键是知道同一长方体放骂在水中出浸没状态排开水的体积相同。12.(2
31、020上海）如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为p甲、P 乙若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分对地面的压强相等。则（)-一一一一一一甲乙、A.p甲可能小千p 乙C.p甲一定小于p 乙【考点】固体压强大小比较B.p，且可能大千p 乙D.p甲一定大千p 乙【专题】定性思想；压强、液体的压强；应用能力【分析】物体对水平面的压力和和自身的重力相等，均匀正方体对地面的压强为p上s 乌巠亘=pgh,据此表示出原来压强和沿水平方向切去部分后甲、乙s s s s 对地面压强，根据剩余的高度判断出两正方体的密度关系，再根据p=pgh比较剩余部分对地面的压强关系，进一步得出原
32、来两者对地面的压强关系。【解答】解：正方体水平放置在地面上，物体对地面的压强为p=上立匣邑2！邑s s s s P gSh=pgh;s 所以有plfl=p,cr,gh甲，P乙p乙gh乙若沿水平方向截去相同体积后，甲、乙剩余部分的商度为h矿，h乙，因为甲、乙剩余部分对地面的压强相等，则有p甲=p丑gh 中1=p乙=p乙gh乙,由图可知h矿h乙,所以有p甲p乙切去的体积相同，则有6V=S甲丛h,p=S乙丛h乙因为S甲丛p 乙则有p甲p甲丛p甲，P 乙p 乙+6p 乙，因为p矿p 乙,6p甲6p幻所以p斤p乙，故ABC不符合题意，D符合题意。故选：D。【点评】本题考查了压强大小的比较，利用均匀、规则
33、物体（正方体、长方体、圆柱体等）对水平面上的压强公式p上立亚旦2义呈=pgh是关键。s s s s s 二填空题（共6小题）13.(2021秋遵义期末）校运会田径赛场上，运动员们接收到起跑指令后脚迅速向后蹬地跑离起跑线。起跑时使运动员们前进的力的施力物体是地面，此现象说明力的作用是相互的。【考点】力作用的相互性【专题】应用题；运动和力；应用能力【分析】物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它的反作用力。【解答】解：起跑时，脚用力向后蹬地面，脚给地面一个向后的力，物体间力的作用是相互的，同时地面就会给脚一个向前的力，人就前进，故使人前进的力的施力物体是地面。
34、故答案为：地面；相互。【点评】本题通过体育运动考查力作用的相互性，注重了理论联系实际，考查了学生学以致用的能力。14.(2021春长沙月考）如图所示，弹簧测力计使用前应该调零，在完成摩擦力测世的实验中，弹簧测力计应该在水平(“水平”、“竖直）方向调零，弹簧测力计的示数是3.4 N。F V,上匕N-0 til IIrl广llbi 1 1 l忐:IlII小ZV、上匕卜0 F【考点】弹簧测力计的使用与读数【专题】应用题；重力、弹力、摩擦力；应用能力【分析】（1)使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点，如果不在则要在测力的方向上调零；(2)首先观察弹簧测力计的量程和分度值，然后根据所示的指针位置读
35、数。【解答】解：测麓滑动摩擦力大小的实验中，要用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动物体，所以弹簧测力计在使用之前，应在水平方向调零；由图可知，此弹簧测力计的篮程是05N；弹簧秤的分度值为0.2N,指针指在3.4N的刻度上，因此弹簧测力计的示数为3.4N。故答案为：水平；3.4。【点评】此题考查了弹簧测力计的使用和读数，属千基本技能的考查，难度不大。15.(2020春开福区校级期末）装修工人师傅在装修房屋时使用如图甲所示铅垂线来检查画框是否挂正了，这里利用了重力的方向总是竖直向下；用如图乙所示水管（一根足够长的透明塑料软管，里面泄入适量的水，水中无气泡）来确定房子里面的水平线，两名工人各持管的一端靠
36、在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做标记，他们这样做是利用了连通器原理。甲乙【考点】连通器原理；重力的方向【专题】应用题；噩力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强；应用能力【分析】由千地球的吸引而使物体受到的力叫重力。所以重力的施力物体是地球，重力的方向总是竖直向下的。根据连通器的特点以及在生活中的应用，顶端开口，底部相连通的容器叫连通器，连通器的特点是，当连通器中装有同种液体并且静止时，各容器的液面保持相平。【解答】解：重力的施力物体是地球，因为重力的方向总是竖直向下的，所以重垂线是竖直的，只要壁画的一个边与重垂线平行，壁画就挂正了，所以重垂线是利用了重力的方向总是竖直向下的原理制
37、成的。由千塑料软管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征。故答案为：竖直向下；连通器。【点评】本题考查了重力的方向和连通器的应用，属千基础题。16.(2021春富县期末）如图所示，向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，瓶子变扁了，这是大气压强作用的结果；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高，大气压强就越低（选填“高”或“低”)，锅内水的沸点小于（选填：“小于“、”等千”或“大千”)10oc。【考点】大气压强的存在；沸点及沸点与气压的关系【专题】简答题；汽化和液化、升华和凝华；气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】解决此题需要掌握：通过比较矿泉水瓶内压强和外界大气压强
38、的大小，当大气压大千矿泉水瓶内压强时，矿泉水瓶将被大气压压扁；海拔高度越高，大气压越小，水的沸点越低。【解答】解：因为倒出热水的矿泉水瓶内压强小于外界大气压强，在大气压强的作用下，矿泉水瓶被压扁了，因此该现象证明了大气压强的存在；高山上普通锅煮不熟饭，是因为高度越高大气压强越低。普通锅锅内水的沸点小千1ooc。故答案为：大气压；低；小于。【点评】此题结合生活事例考查了大气压强和力的作用效果，大气压与海拔高度的关系、大气压的应用，考查的是基础知识，是一道基础题。17.(2021 郅城县一模）蛟龙号（如图）是我国自主研制的深潜器，当它潜入水下7000m深处进行科学研究时，蛟龙号受到海水的压强为7X
39、 107 Pa,设想在7000m深处科考人员把一只手伸到深潜器外面的水里，若手背的面积为0.6X 10古示，则海水对手背的压力为4.2X105 N。(g=lON/kg。海水的密度取I.OX103kg/m勺【考点】液体的压强的计算；压强的大小及其计算【专题】应用题；压强、液体的压强；应用能力【分析】(1)知道蛟龙号下潜的深度、海水的密度，利用p=pgh求出蛟龙号受到海水的压强；(2)又知道手背的面积，利用F=pS求海水对手背的压力。【解答】解：(l)蛟龙号受到的海水压强：p=pgh=I.OX I03kg/m3 X ION/kgX7000m=7X 107Pa;(2)手背面积S=0.6X102而，由
40、p上得海水对手背的压力：s F=pS=7X 107PaX0.6X 102而4.2X105N。故答案为：7Xl07:4.2Xl05o【点评】本题考查了液体压强公式、压强定义式及其变形公式的应用，属千基础题目。18.(2019春雨花区期中）如图所示，在弹簧测力计的挂钩下悬挂有一个盛有水的小水桶，用细线栓一铁球，当用手提细线上端将小球从空气中缓慢浸入水中时，铁球受到的浮力逐渐增大，直到完全浸没后，使其静止，且不与桶壁、桶底接触，水未溢出时，弹簧测力计的示数与铁球浸没前比较会增大（选填“增大”、“减小”或“不变”)。【考点】阿基米德原理的应用【专题】定岱思想；浮力；应用能力【分析】根据F浮p液gY寸非
41、判断出浮力的变化；根据称量法判断出手的拉力的变化情况；将水、水桶和铁球看作一个整体，对其受力分析可知，竖直向上弹簧测力计的拉力与手的拉力之和等于水、水桶和铁球的总重力，即F社F拉G总，据此分析弹簧测力计的示数变化情况。【解答解：铁球缓慢浸入水的过程中，排开水的体积增大，根据F浮pgY排知，小球受到的浮力增大；根据F浮G-I飞可知手的拉力逐渐减小，将水、水桶和铁球看作一个整体，对其受力分析可知，竖直向上弹簧测力计的拉力与手的拉力之和等千水、水桶和铁球的总重力，即F 示F 拉G总，因总正力不变、手的拉力逐渐减小，所以弹簧侧力计的示数逐渐增大。故答案为：增大；增大。【点评】本题考查浮力产生的原因以及
42、弹簧测力计的使用，本题的关键点是将水、水桶和铁球看作一个整体进行受力分析。三实验探究题（共4小题）19.(2021春殷都区期末）在探究”阻力对物体运动的影响“实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。念念令B毛巾表面棉布表面木板表面(1)实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样能使小车到达水平面时具有相同的速度。(2)实验中在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受摩擦力。(3)根据实验现象，可以得出结论：在相同的条件下，小车受到的阻力越小，在水平面上运动的距离越远（选填“远”或“近”)。(4)推理：如果水平面绝对光滑，小车受
43、到的阻力为零，它将做匀速直线运动。【考点】阻力对物体运动影响的探究实验【专题】定性思想；探究型实验综合题；应用能力【分析】(I)为完成“阻力对物体运动的影响的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同；(2)改变接触面的粗糙程度，可以改变摩擦阻力的大小；(3)(4)实验中，阻力对物体运动的影响是通过小车在水平面运动的距离来体现的；接触面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，运动的距离越长，如果小车不受力，小车将做匀速直线运动。【解答】解：（1)让小车从斜面的同一高度由静止下滑的目的是：当小车到达水平面时，使小车的速度相同，这用到了控制变谥法；(2)在探究”阻力对物体运动
44、的影响“实验时，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受摩擦阻力大小；(3)实验中，阻力对物体运动的影响是通过小车在水平面运动的距离来体现的，阻力越小，滑行距离越远，这用到了转换法；由实验知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，小车在水平面上运动的距离越远；(4)由实验推理得出：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，小车的运动速度不变，它将保持原来的速度做匀速直线运动。故答案为：（1)速度；（2)摩擦力；（3)远；（4)匀速直线。【点评】本题考查了阻力对物体运动的影响，要明确其实验的过程、现象以及对结果进行的科学推理。20.(2021
45、春长沙月考）小明用如图所示的装置，探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。二二三甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（木板表面）二丁（木板表(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着木块A做匀速直线运动，此时木块A受到的拉力与木块A受到的滑动摩擦力是一对平衡力。(2)比较甲乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关：比较甲丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。(3)在实验中发现，很难使木块做匀速直线运动。千是改进实验装置，如图丁所示，实验中发现，当F=3N时，木块A相对千地面静止，此时长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为l.8 N。（丁中长木板B和
46、甲丙中木板表面的粗糙程度相同。）考点】探究朕擦力的大小与什么因素有关的实验专题】实验题；分析、综合能力【分析】（1)物体做匀速直线运动，一定受到平衡力的作用；(2)滑动摩拣力的影响因素有接触面粗糙程度和压力大小；用控制变址法进行探究实验时，需要研究的因素是变谥，其他因素应保持一致；(3)对B在水平方向进行受力分析，B处千平衡状态，水平方向受到的力为平衡力。解答】解：（l）物体做匀速直线运动，一定受到平衡力的作用，木块做匀速直线运动时水平方向受到拉力和摩擦力两个力的作用，根据二力平衡可知这两个力是一对平衡力；(2)研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系时，应控制压力相同，接触面粗糙程度不同，
47、甲、乙两实验符合题意；比较甲丙实验，接触面粗糙程度相同，压力大小不同，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；(3)B做匀速直线运动，处千平衡状态，由图甲可知，B受到A的摩擦力为1.2N,方向水平向右，B受到的拉力为3N,方向水平向左，B在水平方向受到的力应大小相等，方向相反，fAB+f=3N,所以木板B受到地面的摩擦力大小为f=3N-l.2N=1.8N。故答案为：（1)平衡力；（2)甲乙；压力大小；(3)1.8。【点评】本题探究影响滑动摩擦力大小的因素，考查二力平衡的条件、控制变址法，难度不大。21.(2021秋开福区校级期末）某实验小组按照如图所示的步骤，探究“浮力的大小与排开液体所受重
48、力的关系”。A B c D(I)把石块浸没在盛满水的溢水杯中，石块受到的浮力大小为l.4 N;(2)由以上步骤可初步得出结论：浸在水中的物体所受浮力的大小等千它排开液体所受的重力；若溢杯的水没有装满，则会导致本实验测谥的F浮大千G阳(3)另一组实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部浸没在水中，其他步骤正确，则仍能（选填仍能”或“不能”)与(2)相同 的结论。【考点】探究影响浮力大小因素的实验【专题】实验题；浮力；分析、综合能力【分析】（I)物体没有浸入液体中时弹簧测力计的示数等于物体的重力；物体重力与物体完全浸入液体后弹簧测力计示数之差是物体在液体中受到的浮力；(2)溢水杯的水没装满，会导致
49、有一部分水没有排出溢水杯；(3)只将石块的一部分浸入水中，浮力大小仍等千排开液体所受重力大小。【解答】解：（I)由图B可知石块的重力是3.8N,图C石块浸没弹簧测力计的示数是2.4N,由称重法知：F浮G-F示3.8N-2.4N=1.4N;(2)溢水杯的水没装满，物体放入溢水杯时，先要使溢水杯满了才可以向外排水，导致排开水的重力偏小，则测得的浮力大千排开水的重力，即F件G耜(3)只将石块的一部分浸入水中，排开水的体积减小，排开水的重力减小，浮力减小，仍能得出；Fi平G贮故答案为：()1.4;(2)大千；（3)仍能。【点评】本题主要考查探究浮力大小与排开液体所受重力的关系的实验，由称重法具体考查阿
50、基米德原理，是一道实验操作题。22.(2021春肇源县月考）在“探究液体内部压强特点”的实验中：(l)首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是甄压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性差（选埴“好”或“差”)。(2)若将压强计的金属盒放入待测液体中，通过观察U形管内液面的高度差来确定液体内部压强的大小，这种方法在物理上叫做_.lL_oA.氐象法B.转换法C.等效替代法D.控制变量法(3)若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示。,A B C A B C D E F a、比较A图、B图和C图，可以得到的结论是：同一液体内部同一深度