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1、 缝沙包大班教案400字范文（10篇）缝沙包大班教案400字范文1 沙包是孩子喜爱的自制玩具，对于大班孩子来说是特别熟识并常常玩的，大班的孩子们奇怪、爱探究，为了充分开掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，依据幼儿年龄特点，于是，设计了这节体育嬉戏活动我和沙包一起玩。在嬉戏中体验欢乐。激发孩子的兴趣启发孩子的思维，体验用身体保持平衡的方法。强化熬炼效果。 缝沙包大班教案400字范文2 让每个孩子都能积极主动的玩起来，幼儿对体育活动的兴趣是不用疑心的。活动中幼儿能够很开心的进展嬉戏，能够听从教师的口令完成动作。吸引幼儿兴趣，符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的积极性，发挥了幼儿做为
2、活动主体的作用。 缺乏之处： 活动对于大班幼儿相比照较简洁，幼儿活动量不大，教态过于严厉，应当用些儿话，这样就会更吸引幼儿的留意力，满意幼儿消遣兴趣。 当一名幼儿园教师很简单，但要当一名优秀的教师却是难上加难。不管上的.是什么内容，每一个环节都要设计奇妙，才能吸引幼儿的眼球，把留意力集中。 缝沙包大班教案400字范文3 让每个孩子都能积极主动的玩起来，幼儿对体育活动的兴趣是不用疑心的。活动中幼儿能够很开心的进展嬉戏，能够听从教师的口令完成动作。吸引幼儿兴趣，符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的积极性，发挥了幼儿做为活动主体的作用。 缺乏之处： 活动对于大班幼儿相比照较简洁，幼儿活动量
3、不大，教态过于严厉，应当用些儿话，这样就会更吸引幼儿的留意力，满意幼儿消遣兴趣。 当一名幼儿园教师很简单，但要当一名优秀的教师却是难上加难。不管上的.是什么内容，每一个环节都要设计奇妙，才能吸引幼儿的眼球，把留意力集中。 缝沙包大班教案400字范文4 1、教师出示沙包，幼儿分散玩沙包，鼓舞幼儿玩出多种把戏： （1）幼儿自由玩沙包，尝试多种玩法（踢沙包、投沙包等）。 （2）教师召集幼儿争论：沙包还可以怎样玩？让幼儿叙述并为大家演示，将新奇、好玩的玩法推广。 夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳，看谁最先跳到终点。 小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进展“运粮”竞赛。在指定时间内看谁运的多。 托沙包
4、：用球拍托沙包进展竞走竞赛。 头顶沙包走平衡木。 抛沙包：向空中抛沙包，熬炼幼儿抛接力量。 用沙包跳房子。 投掷沙包：将沙包向指定的小篮子投掷，看谁投掷的多。 扔猴子：画两条线（线与线之间相距34米），在两条线外各站一个小朋友，手拿沙包，扔中间的45个小朋友，中间小朋友边跳边躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。 缝沙包大班教案400字范文5 1、教师出示沙包，幼儿分散玩沙包，鼓舞幼儿玩出多种把戏： （1）幼儿自由玩沙包，尝试多种玩法（踢沙包、投沙包等）。 （2）教师召集幼儿争论：沙包还可以怎样玩？让幼儿叙述并为大家演示，将新奇、好玩的玩法推广。 夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之
5、间跳，看谁最先跳到终点。 小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进展“运粮”竞赛。在指定时间内看谁运的多。 托沙包：用球拍托沙包进展竞走竞赛。 头顶沙包走平衡木。 抛沙包：向空中抛沙包，熬炼幼儿抛接力量。 用沙包跳房子。 投掷沙包：将沙包向指定的小篮子投掷，看谁投掷的多。 扔猴子：画两条线（线与线之间相距34米），在两条线外各站一个小朋友，手拿沙包，扔中间的45个小朋友，中间小朋友边跳边躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。 缝沙包大班教案400字范文6 在整个探究沙包的玩法活动中，教师、幼儿、家长都积极地参加，教师和幼儿不断地想象、学习，我们有以下体会： 1、嬉戏活动的开展离不开家长的严
6、密协作，充分利用家长资源，请家长帮助缝沙包，请家长积极参加。 2、活动形式：采纳了以“幼儿自主玩”的方法，为幼儿供应了充分活动的时机，满意了幼儿身体运动和心情开心的需要。结合大班幼儿的年龄特点和心理特点，采纳竞赛的方法来完成教学目标。充分发挥了幼儿的想象力和制造力，在竞赛时，培育了幼儿同组间的合作意识，培育了幼儿的团队精神以及竞争的欢乐。 3、同时，在活动时，强调幼儿不要碰着，打到其他小朋友，让幼儿加强了安全意识。 4、活动完毕后，完成了教学目标，尝试了沙包的各种玩法，学会了抛、投、扔、踢、打、躲闪的动作，到达熬炼身体的目的，通过反复竞赛，投中率越来越高，并熬炼了幼儿的奔驰力量。 缝沙包大班教
7、案400字范文7 一、激趣导入师：孩子们，今日教师给你们带来了教师小时侯特别喜爱的玩具，想不想玩？ 二、出示沙包，介绍玩法师：（出示沙包）这是沙包，它有许多种玩法，现在小朋友可以自己选一个沙包，试一试它可以怎样玩。 1、幼儿尝试自己玩（5分钟左右） 2、分小组汇报自己的玩法。 3、教师整理小朋友的玩法。 三、玩沙包 1、抓沙包目的：熬炼手臂的敏捷性和上肢肌肉的力气。 玩法：幼儿把沙包放在一手背上，用手背把沙包抛起来，快速翻手抓住沙包。 接着把沙包向上抛起，快速翻手用手背接住沙包，依次方法反复进展。，看谁的抓包的次数多。 2、抛接沙包目的：练习臂力，进展灵敏性。 玩法：幼儿单手持沙包，向上抛出后
8、，自己拍手一二次，然后用原来的手接住。依次方法反复进展。娴熟后可以增加拍手的次数。 3、顶沙包目的：熬炼幼儿的平衡力量玩法：幼儿把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。 4、踢沙包目的：练习单脚站立、提高协调力量。 玩法：幼儿右臂屈肘，手拿沙包，松手，当沙包落下时，用右脚内侧将沙包向上踢起。 四、嬉戏完毕，整理场地 缝沙包大班教案400字范文8 活动目标： 1、熬炼幼儿的反响力量和快速奔驰力量。 2、体验与同伴一起合作嬉戏的兴趣。 3、体验明显的季节特征。 4、进展幼儿思维和口语表达力量。 嬉戏方法： 嬉戏的人数最少要在三人以上，最高不限。在一个大约是羽毛球场大小的地区中嬉戏，其中的两个
9、人站在场地的两端，为丢沙包的人，两人相互传接。其余的一人在场地中可任意跑动，躲避两个人的沙包传接。被打到则算死掉一次。相反，被场中的人接到沙包一次，就可以得到一命。（嬉戏者可以任意规定场地中者接到沙包所得到的命的数量）接沙包可以分单手或双手，单手接沙包和双手接沙包所得到的命数量不同，此数量可有嬉戏者规定。场地中者接到沙包后，可以“保命“或“点地“。保命即使保存着一条命。点地就是不保存着一条命，但须在场地中点一下地，再向场外扔出。 教学反思： 嬉戏是幼儿最好的学习，在欢乐的“玩沙包”嬉戏中，幼儿和嬉戏得到了共同进展。在幼儿玩嬉戏时不管我们在嬉戏前对嬉戏的预设有多全面，都不行能完全猜测幼儿的动态进
10、展，这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、阅历和表现，引导幼儿不断地调整。只有动态地推动嬉戏，幼儿才会越来越喜爱嬉戏，嬉戏才会真正促进幼儿进展。 缝沙包大班教案400字范文9 活动设计背景 孩子从进入幼儿园开头就大大削减了跟父母的接触时间、再加上父母亲的工作关系、更加没有时间陪孩子嬉戏！我们想在本学期马上完毕的时候、给他们建立一个平台、让家长能够参加进去、增进亲子感情！并借此时机了解孩子的在园状况 活动目标 1：增加孩子的动手力量及应变力量。 2：让幼儿独立进展点数。 3：感知父母亲情、加强互动力量。 4：在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。 5：通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 教学重点
11、、难点 本活动的难点在于，孩子方向感不强、丢沙袋的时候简单丢偏，这就要增加亲子之间的协作力量了 活动预备 1、沙包若干 2、竹筐4个 活动过程 1、让孩子有序的进入活动场地、排序坐好 2、由教师讲解嬉戏规章、并示范 3、根据事先分好的组、每组4人，由教师带着至分好的沙包前。家长站在孩子对面的竹筐前预备接孩子丢出来的沙包。教师吹哨示意嬉戏开头（其他孩子在旁为正在嬉戏的”孩子加油） 4、教师根据时间完毕嬉戏、让孩子数家长所接到的沙包数量，教师进展记录 5、以此类型连续嬉戏 6、发放预备的奖品、以鼓舞孩子的积极性！ 教学反思 本次活动虽然办的很胜利，但在场观摩的其他教师后来有说、开头时候孩子积极性很
12、强、都很踊跃，但等的时间长了之后、有的孩子就等不及了、开头随便活动了，秩序就有点乱了，对于这点、我们还需改良 缝沙包大班教案400字范文10 一、1、师：今日我们玩一个送货的嬉戏，大沙包就是我们的货物，我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里，要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想，怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。 2、幼儿用自己想到的方法，把货物运到目的地。 3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。 4、个别幼儿示范自己的送货方式，其余幼儿仿照其动作送货一遍。大约请4-5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看，以缓解下肢的劳累。 二、增加大垫子，提高送货难度，并调整下
13、肢活动强度。 1、师：在送货的路上，多了两个障碍物，就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的，要留意爱护它。请小朋友想一想，怎样不用手拿货物，又能带着货物爬过垫子呢? 2、幼儿分坐在大垫子的两边，请个别幼儿示范。 3、幼儿站成两队，一个跟一个用自己喜爱的方式把货物运过垫子，绕过前面的两堆货物，从两边返回，站到最终一个小朋友的后面，连续送货。规章是不能用手拿货物。 三、进展送货竞赛。 1、师：现在我们来进展一个送货竞赛，每队第一个小朋友把货物运过大垫子，再把货物夹在两条腿之间往前跳，绕过本队的货物后，从两边返回，拍其次个小朋友的手，站到队伍的最终面，其次个小朋友再进展送货。哪队最终一个小朋友先把货物送回来，哪队是成功者。 2、教师示范。 3、幼儿按要求竞赛两次。 四、讲评竞赛状况。幼儿为成功欢呼(把沙包扔向空中接住)。