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1、 丢沙包大班教案300字范文（10篇）丢沙包大班教案300字范文1 1、培育幼儿参与体育活动的兴趣，鼓舞幼儿大胆制造出各种不同玩沙包的方法。 2、培育幼儿的独创性、敏捷性，增加幼儿的技能。 3、培育幼儿跳、躲、各种走的力量。 丢沙包大班教案300字范文2 1、激发幼儿玩沙包的兴趣，想出玩沙包多种方法。 2、进展幼儿的制造性，熬炼幼儿手、脚敏捷性。 3、促进幼儿骨骼、肌肉的进展。 4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。 5、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 丢沙包大班教案300字范文3 1、踢沙包是民间嬉戏的一种，孩子们对玩沙包特别感兴趣，沙包除了“踢”以外还有许多玩法，这就为幼儿供应了想象
2、力、制造力。 2、玩沙包熬炼了幼儿跳、躲、抛接、各种走的力量，增加了幼儿的体能，进展了幼儿动作的协调性。 丢沙包大班教案300字范文4 沙包是孩子喜爱的自制玩具，对于大班孩子来说是特别熟识并常常玩的，大班的孩子们奇怪、爱探究，为了充分开掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，依据幼儿年龄特点，于是，设计了这节体育嬉戏活动我和沙包一起玩。在嬉戏中体验欢乐。激发孩子的兴趣启发孩子的思维，体验用身体保持平衡的方法。强化熬炼效果。 丢沙包大班教案300字范文5 让每个孩子都能积极主动的玩起来，幼儿对体育活动的兴趣是不用疑心的。活动中幼儿能够很开心的进展嬉戏，能够听从教师的口令完成动作。吸引幼儿兴趣，
3、符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的积极性，发挥了幼儿做为活动主体的作用。 缺乏之处： 活动对于大班幼儿相比照较简洁，幼儿活动量不大，教态过于严厉，应当用些儿话，这样就会更吸引幼儿的留意力，满意幼儿消遣兴趣。 当一名幼儿园教师很简单，但要当一名优秀的教师却是难上加难。不管上的.是什么内容，每一个环节都要设计奇妙，才能吸引幼儿的眼球，把留意力集中。 丢沙包大班教案300字范文6 1、教师出示沙包，幼儿分散玩沙包，鼓舞幼儿玩出多种把戏： （1）幼儿自由玩沙包，尝试多种玩法（踢沙包、投沙包等）。 （2）教师召集幼儿争论：沙包还可以怎样玩？让幼儿叙述并为大家演示，将新奇、好玩的玩法推广。 夹
4、沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳，看谁最先跳到终点。 小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进展“运粮”竞赛。在指定时间内看谁运的多。 托沙包：用球拍托沙包进展竞走竞赛。 头顶沙包走平衡木。 抛沙包：向空中抛沙包，熬炼幼儿抛接力量。 用沙包跳房子。 投掷沙包：将沙包向指定的小篮子投掷，看谁投掷的多。 扔猴子：画两条线（线与线之间相距34米），在两条线外各站一个小朋友，手拿沙包，扔中间的45个小朋友，中间小朋友边跳边躲沙包。被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。 丢沙包大班教案300字范文7 活动目标 1.熬炼幼儿的平衡力量及上肢力气。 2.探究沙包的多种玩法。 3.体会玩沙包的乐趣。 活动预备
5、 沙包每人一个，户外活动场地，音乐。 活动过程 1.热身运动。 播放音乐,幼儿跟随音乐伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，活动一下身体。 2.幼儿自由探究。 (1)幼儿每人一个沙包，让幼儿自由探究沙包的玩法，在这个过程中，教师要多留意观看幼儿的玩法，对于一些危急的玩法，教师要进展个别指导。 (2)总结幼儿都是怎样玩的(抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等)，对于一些比拟新奇的玩法可以让幼儿示范给大家看，然后请幼儿自己尝试一下，并说一说应当留意的事项。 3.选择几种玩法请幼儿玩一玩。 (1)抛沙包。幼儿把沙包拿在手里，举至肩膀上方，用力向外抛沙包 比比谁抛得远玩的时候全部幼儿在同一水平线上，双脚不能超出水平线，
6、动作要标准。 (2)顶沙包。请幼儿将自己的沙包顶在头上，双手不能碰沙包，双臂张开往前走。以竞赛的形式看谁最先到达终点。保证沙包不能滑落，滑落的幼儿返回起点重新开头。 (3)蚂蚁背豆。请幼儿将沙包放在背上，弯腰往前走。这个玩法是教师提出来的，有点难度，幼儿可以自由练习。 4.放松活动。 将沙包放回指定位置，听音乐放松身体。 丢沙包大班教案300字范文8 【活动目的】 1、练习踢、投、跳动、跑、躲闪等根本动作。 2、培育幼儿的敏捷性，灵敏性，动作的协调性。 3、能依据指令做相应的动作。 4、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 【活动预备】 沙包一个 【活动玩法】 1、幼儿分成人数相等的两组，打算
7、嬉戏的先后次序。 2、第一组其中的一名幼儿站在场地中间预备躲闪沙包，而其次组的幼儿分别站在两头预备投沙包。 3、嬉戏开头： （1）先由其次组的幼儿将沙包用力投向场地中间的幼儿，争取沙包不被抓住，击倒对方身体的任意部位，这样在场地上的幼儿就失败了，下场不再参与嬉戏 （2）假如被场地上的幼儿抓住沙包，那就为一余，连续开头嬉戏，这时假如沙包再次砸到场地上幼儿的身体，而沙包落在地上，那就可以减掉刚刚得到的一余，场上的幼儿就可以下去不能再连续嬉戏了，这时再换其他伙伴连续进展，始终把第一组幼儿全部击败为止，嬉戏完毕。 （3）第一组失败后，换其次组上场，再充新开头嬉戏。 教学反思： 嬉戏是幼儿最好的学习，在
8、欢乐的“玩沙包”嬉戏中，幼儿和嬉戏得到了共同进展。在幼儿玩嬉戏时不管我们在嬉戏前对嬉戏的预设有多全面，都不行能完全猜测幼儿的动态进展，这就要求我们在活动中多关注幼儿的兴趣、阅历和表现，引导幼儿不断地调整。只有动态地推动嬉戏，幼儿才会越来越喜爱嬉戏，嬉戏才会真正促进幼儿进展。 丢沙包大班教案300字范文9 （1、嬉戏传沙包、2、踢沙包、3、左右手抛接沙包、4、自抛自接、5、膝盖夹沙包跳嬉戏、6、嬉戏丢沙包、7、头顶住沙包、8、投沙包玩法、9、幼儿自由玩） 1、传沙包 幼儿站立成纵队，前面的幼儿拿着一个沙包传给其次个，其次个传给第三个依次传递，教师放上音乐，音乐一响开头传，音乐一停沙包停顿传递，这
9、时沙包在谁的手里谁就表演一个节目。 2、踢沙包 玩法：让幼儿把沙包放在脚上用劲往外踢。比比看，看谁踢的远 3、左右手抛接沙包 玩法：教师示范，用一只手把沙包抛起另一只手接住，自己左右手交替抛接沙包。 4、自抛自接 玩法：两手托着沙包，头仰起用劲向上抛，沙包落下时尽量用手接住。 5、膝盖夹沙包跳 玩法：嬉戏的人分成两队，用膝盖夹住沙包，然后向前跳，跳约3米的距离，然后跑回传给其次个幼儿。 6、丢沙包 玩法：让幼儿围成一个大圆圈坐在地上，让其中的一名幼儿将沙包轻轻放到另一个幼儿的背后，放下沙包的幼儿围着圈快跑，收到沙包的幼儿拿起沙包快去追，前面快跑的幼儿要跑到收到沙包的幼儿的位置坐下，假如被追上这
10、个幼儿要到圈内表演节目，依此进展。 7、顶沙包 孩子把沙包平方在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来，熬炼孩子的平衡力量。 8、投沙包 玩法： （1）让孩子站在圆圈上，手拿沙包投掷到圆圈中，左手和右手交换着练习。 （2）在肯定的距离内，让幼儿向另一头的圈内投包。玩时可以不断将另一头的圈缩小或换成垫子。 9、幼儿自由玩，教师为整个活动配上适宜的音乐。 丢沙包大班教案300字范文10 设计意图 幼儿对体育活动的兴趣是不用疑心的。幼儿在嬉戏中能体验到嬉戏的欢乐。沙包是孩子们熟识并且常常玩的自制玩具，为了充分开掘沙包的多种玩法，激发孩子们玩沙包的兴趣，为此设计了体育嬉戏活动玩沙乐。让幼儿体会民间嬉戏的乐趣
11、，进展幼儿制造力，提高幼儿动作灵敏性、协调性。 活动目标： 1、训练幼儿灵敏、协调性。 2、培育遵守纪律的好品德，提高独立思维力量。 活动预备; 1.在场地中摆上各种活动器械。 2.一人只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。 活动过程： 一、开头局部 队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。 幼儿自由玩沙包。 二、根本局部 玩沙包竞赛： 把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走，使沙包不掉地。每走过一遍要换一个地方放，如第一次放在肩上，其次次就要放在头上等，谁的方法多谁就是第一名。 嬉戏“带沙包走小路” 分成八组，每组前面放五个沙包，间距一米。嬉戏开头，每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起，把一个沙包放在身体任何一个部位，快速走过去，再快速走回来，把沙包交给其次位小朋友，这样依次进展。重复嬉戏时，沙包放的地方每次都不能一样。 完毕活动 玩丢沙包嬉戏(即丢手帕嬉戏)，边玩边唱。 放松活动 师幼一起跟音乐全身放松动作。 活动反思 中班幼儿比拟活泼好动，对一项嬉戏的热衷时间不会太长。依据这一特点在教，为激发兴趣启发孩子思维，活动中尽量制造宽松民主的活动气氛，使幼儿在活动中体验运动的乐趣，享受胜利的喜悦。