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1、 有包容心以爱育人师德演讲稿汇编_师德师风演讲稿 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 我是来自xx幼教园里的吉利使者，我叫xxx。今日有时机在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸，我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿教师。 十八年前，我带着制造一份激情生活的幻想，带着想成为一名抱负幼儿教师的豪情，义无反顾的参加到红色的幼教大军中。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，时刻吸引我，选择幼教是我一生无悔的选择。 幼儿教师这职业说来极其平凡，可我要说：世界上没有比做幼儿教师更幸福更有意义的事了。由于我们干着阳光下最美的事业，我们是爱的富翁；我们是欢乐的使者；我们是人们心目中漂亮、温顺、
2、和善、优雅、和气的天使化身。我们把爱镶在孩子们的举手投足间，嵌在孩子们的一颦一笑中，洒在孩子们的幼当心田里。 当孩子们有进步时，教师所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比较的。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，常留给我无穷的回味。当我辛勤的汗水，浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背，口干舌燥时；我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，一刹那，我找到了自身的价值。幼儿教师的工作就是塑造人的工作，它神圣、宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢，拉着我们的手说：走近你们，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才更明白什么是细致，怎样才算急躁。 行走在童心的世界，我
3、倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快。记得我第一次站在孩子中间，这么大一个人竟然有点不知所措。当孩子们用他们清辙透亮的眼睛看着我，拉着我的手稚气地问：教师，你的手怎么这么冷呀？拉着我们的手给你温和温和就不会冷了！孩子们的话就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我觉得好温和、好温和。慢慢地，我和孩子们成了最要好的朋友。我们一起学习，一起嬉戏，一起共享胜利的欢乐。我们之间有了一种特殊的默契，就连孩子们的爸爸妈妈也常说：还是教师行，说什么都听，干什么都把教师的话排在第一。那一刻，我特殊特殊的骄傲。我傲慢我是一名幼儿教师。 暖和的春天，大地萌发绿的新意；清爽的早晨，太阳每天都会从东方升起。靠近
4、春天，冰雪就会溶化；靠近音乐，生命就会舞蹈；靠近童心，心灵就不会被光阴锈蚀。每一个孩子都是春天里含苞待放的花朵，每一朵鲜花里都闪耀着晶莹透亮的童心，童心的光线赐予我们教师生命的亮色和盼望。 幼教工作是少有的净土，在这里，欢快洋溢在每一张笑脸；在这里，和善充溢在每一颗心灵。这片净土让我们长期地拥有年轻的广泛、青春的朝气、蓬勃的活力，也让我们招展着博大的关爱，漂亮的心灵，磊落的胸怀。 幼教是一首平凡，真实、激情的诗，每位幼儿教师都是诗里一个幸福的符号！我们拥有点石成金的爱，我们是爱的使者，天使的化身。我傲慢我是一名幼儿教师。 有包涵心以爱育人师德优秀演讲稿【篇二】 敬重的团长，教师们： 大家好!我
5、是一名幼儿教师，所以我更懂得爱，爱每一个孩子甚至爱身边全部的人。 当我走在路上，看到一个孩子单独在路上玩耍时，便不由得停下脚步，不是为了别的，只是不放心那个孩子，总要轻轻地告知他让他离开危急地带，或许许多人都会不屑一顾，但我不行，由于我是一名幼儿教师，我比其他的人更有爱心;当我坐在公交车上的时候，见到苍苍白发的老者或是不太便利的人，我总会很快的站起来让他们坐下，虽然我自己也晕车，但我还是会这样做，由于我是一位幼儿教师，我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱，是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。 每天早晨我踏着轻快的步伐来到到幼儿园里，看着一张张纯洁的脸，我就觉得世界是如此的美妙，她们教会
6、我以真心去面对全部的人，她们教会我真心的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们，我不能由于他长得不行爱就不爱他，我也不行能由于他的邋遢而放弃他，我将我的心融进全部的角落，不管自己开不快乐，我都要将笑脸带给他们，给他们一个轻轻的拥抱，给他们一个轻轻的吻。我会在他们想家的时候给他们如妈妈般的暖和，我会在他们不舒适时，给谈们最细心的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语，使他们在明理的同时能快乐地吃完自己的饭菜，我们班上有一位幼儿，刚来幼儿园的时候，他一到吃饭就哭，由于平常在家里每次吃饭都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜从来都不吃，在这样的状况下，我没有去大声的呵斥他，而是变着法子哄他吃，开头先
7、喂，再渐渐的让他自己吃，一段日子下来，他不仅学会自己吃饭，能很好的吃完碗里的饭和菜，还会帮忙其他的小朋友好好的吃饭。在幼儿园中这样的小事遍地都是，不管什么时候，我都尽力的本着陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的先导，将爱连续在我的幼教事业中，用我的爱去感应孩子，使他们成长在爱的气氛中，从而学会爱身边的每一个人，让将来的世界布满更多的爱，当又一个教师节降临的时候，当离开我去了小学的 孩子特意的给我送来祝愿时，我真的很欣慰，我感觉我在肯定的程度上我胜利了。 我庆幸我是一名幼儿教师，由于作为一位幼儿教师，我比别人更多了一份爱。 我的演讲完毕，感谢大家! 有包涵心以爱育人师德优秀演讲稿【篇三】
8、敬重的领导，教师们： 大家好！ 我是试验中学的一名班主任教师，今日我来叙述自己的教育故事播撒阳光，放飞盼望。 这是一个真实的故事。去年冬天，班上的学生田增坤突然神色惊慌地找到我，她声音哽咽地说：“教师我要请假我娘她她喝农药了，在医院抢救我得抓紧回去”听完她的话，我的心“咯噔”一下。这个可怜的孩子！家境贫寒，父亲是个庄稼人，靠干建筑维持一家人的生计。而母亲是一个精神病患者，为治病几乎花光了家里全部的积蓄。现在母亲竟突然喝药自杀，对年幼的她可真是一个晴天霹雳！过了几天，田增坤返校了。回校的她失去了往日的欢乐。红肿的眼睛流淌着哀痛，憔悴的容颜写满了愁闷。她在日记中写下了这样的话：“教师，我上课的时候
9、，怎么也听不进去，我想妈妈！为什么老天如此不公？连一个疾病缠身的妈妈都要夺去？不知道死是什么味道？苦痛吗？我真想陪妈妈一起去”看完她的日记我想：这孩子性格内向，巨大的家庭变故已经让她的内心布满了阴云！她需要的不仅是生活中的关爱，更需要的思想上的点拨。作为班主任，我有责任用爱的阳光驱散她心灵的阴霾。于是我在日记本上回下了这样的批语：“我们无法选择父母，更无法选择自己的生存环境，但是我们完全可以选择一个积极的心态，就象田野里的向日葵，无论生长在怎样贫瘠的土地，都要向着阳光生长！”课间的时候，我又找她谈心。我对她说：“你知道吗？一个母亲最大的愿望就是孩子有长进，你成天哭哭啼啼，耽搁了学习，你的母亲能
10、在天堂安眠吗？再看看你身边苦难的父亲，一个精神病的妻子已经把他熬煎得心力交瘁，你还想让他再为你操劳吗？”听到这里，她懂事地摇摇头。我于是趁热打铁，对她说：“只有清空杯子，才能倒满水，教师教给你一个遗忘苦痛的方法，那就是全心全意地读书，努力转变自己的命运！那次谈话，对田增坤的触动很大，不久她在日记中写下了这样的句子：谁说没妈的孩子是根草。有刘教师的鼓舞，我肯定会象小树苗那样健壮地成长。”以此为契机，我在班上开展了“梅花香自苦寒来”的主题班会。通过搜集叙述名人故事和战胜挫折的名言警句，来教育学生要英勇地面对生活的挫折。为了鼓舞她走出人生中的逆境，我还给她写了一篇文章，标题就是孩子，擦干你眼中的泪滴
11、。在文章中我这样写到：“孩子，面对亲人的离去，擦干你眼中的泪滴。要知道“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！”时间是最好的良药，会让我们忘却悲伤。天下没有迈不过去的坎，只要我们学会等待。孩子，面对生活的苦难，擦干你眼中的泪滴。扼住命运的喉咙，笑对人生中的风雨。人生若无荆棘，生命何谈意义！挺起你的胸膛，硬着头皮闯下去！” 后来这篇文章发表在沧州晚报的大水道栏目。当我拿着那张承载着师生情意的报纸在班上大声宣读的时候，同学们都向“田增坤”投去了艳羡的目光。我发觉她的眼中不再有自卑悲伤，取而代之的是自信顽强。现在田增坤已经以优异的成绩迈进了高中的大门，由于内心洒满了阳光，迎接她的也必定是一个光明的
12、将来。 爱可以制造奇迹，爱可以转变命运，所以宏大的马克思说：“爱就是阳光”。作为一名班主任教师，我的使命就是播撒阳光，放飞盼望。 有包涵心以爱育人师德优秀演讲稿【篇四】 敬重的领导、尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好！我是公共社科支部的教师代表xx，很荣幸今日能够站在这里参与这个演讲！我演讲的主题是“学高为师，德高为范”。 作为一名资格浅薄的年轻教师，在这么多有阅历的教师面前做师德师风演讲，我感到特别紧急。记得xx年的7月，我怀着无比感动的心情，由遥远的北方来到了漂亮的绿城南宁，这里的风景令人沉醉，水电学院教师们的热忱好客、团结进取更令人鼓舞与兴奋！在这里，我的收获很大，在我不但很快地适应了新
13、环境，而且结识了许多新朋友，更重要的是我承受了一种全新的教育。在这个上下一心，团结向上，共同进取的大家庭里，通过 “结对子”、“手拉手”、示范课、公开课等活动，我很快成长，顺当地完成了由学生到教师的角色转换，而且良好的工作气氛也使我的心灵得到了进一步净化。教师们兢兢业业，勤于奉献的精神更为让我感动。有的教师甚至加班到晚上9点、10点！毕竟是什么力气让他们如此敬业呢？是爱，是人民教师对事业执着的喜爱与追求！是啊！这是我们每一位年轻教师都要有的信念。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 通过仔细参与“塑师德正师风强师能铸师魂”师德建立专题教育活动，我受到很大的启发，现将我的熟悉和体会作以总结和汇报
14、，请大家批判指正。 古人云：传道授业，千古为师，师之所在，道之所在。身为教师的我们耸立在学问的神坛上，师德就是覆盖在我们身上的光环，照亮了千千万万名学子前进的路途。“你是一个好教师吗？听听学生们怎么说吧！”这不是什么名人说的话，这是一个一般教师留下的师德格言。当我们立足于三尺讲台，面对台下一双双专注而信任的眼睛，一种责任感油然而生，当我们行走在校园小道，面对身旁学生投来饱含敬重的目光，一种骄傲感悄然而起，在全部学生心里，教师是神圣的，而支撑这种神圣意识的就是良好而崇高的师德。闻名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范”，教师是立校之本，师德是教师的立师之本，教师在传播学问的过程中，他的性
15、格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。 忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表是人民教师的天职。一名合格的教师具备良好的道德品质，健全的人格，具有肯定的政治素养、思想素养和业务素养。我认为，应在以下几个方面不断加强： 首先，要喜爱教师职业，对待工作必需要有激情。课堂是教师的舞台，试想，一个心如止水、没有激情的教师，他的课堂永久不会有活力。一个胜利的教师必需能够时时吸引学生的留意力，必需能够用自己的心情去感染学生，用自己的思维去启发学生，犹如太阳，吸引着很多的小行星围围着你，这样的课堂才是鲜活的，教学效果才能真正实现。那么，如何成为一个有激情的教师师呢？必需要打心眼里喜爱教师这个职业、理解教师这
16、个职业，要深刻熟悉到传授学问是一种乐趣，内心里能够涌起骄傲感。教师的劳动是平凡的，朴实的，但却孕育着宏大和无限的力气。印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我们来干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着宁静的绿蔓。”让我们用语言来播种、用学问来耕耘、用汗水来浇灌、专心血来滋润，一切为了学生的成长。 其次，对待学生要布满深情，要喜爱学生。世界上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。“是什么呢？”“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是赐予，是自我牺牲。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。师爱是师德之魂。教育部部长周济曾说过：爱与
17、责任是师德之魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。教育是爱的事业，教师要喜爱学生。为人师者，要有喜爱学生，诲人不倦的崇高品质。“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我没有理由让学生露出绝望的眼神，也不该责怪学生的浅陋与无知？更不能让爱永久传递的步伐停留？我们要理解学生，信任学生，敬重学生，信任每一个学生会胜利。作为高职院校的教师，不要埋怨学生的根底薄弱，而要讨论如何更好地教好他们、塑造他们。教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的，要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个学生。 再次，努力提高学问素养，做一个有“才情”的教师
18、。当学生叫我教师的时候，我会被这两个字感动，这里面包含着一种博大的爱，由于这份爱是一种责任。由于有了这份责任，就应当有工作上的动力；就应当仔细了解他们，细心观看他们，急躁引导他们；就应当不断努力学习寻求更多的方法提高自己。苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在学问经济的时代背景下，教师更应当是一条清亮的，不断流淌的小溪，吸引着学生到你身边来汲水。“吾生有涯而知无涯。”教师必需是一个终生学习、始终站在学问前沿的人。因此，教师必需要具备深厚的专业学问和广博的社会见闻。教育是一门科学、也是一门艺术，这就要求教师要严谨治学，重视教育规律，深入了解学生，因材施教，敏捷地运用教
19、育原则和教育教学技巧，把握教育契机，采纳敏捷有效的教育教学方法，促进学生进展。可见，只有把教师这一职业看作是发挥自己才能的形式，看作是自己参加社会历史制造的途径，看作是个人到达自我完善的境地，教师职业便成为生活中一个不行分割无法舍弃的局部，成为个人幸福生活和持续进展的不竭源泉。 此外，教师还应有高尚的师德教风。德行立天下。现代社会文明萎缩、道德衰落，各位，莫非这不值得我们思索吗，教师不仅仅担当着学问传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职！站在三尺讲台，日复一日地讲授学问，好像非常平淡，也非常平凡，然而崇高的风范正是在这平凡的本职工作中表达
20、出来。莎士比亚说过：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”在学生眼里教师是神圣的，是值得敬重的，教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。正所谓“见贤思齐”，他们潜意识里会去仿照教师，向教师看齐，“以德立教”、“以德育德”，所以教师在课堂上和生活中的一举一动都深深影响着学生，这就要求教师要有良好的人格魅力，品德要高尚，身要直，心要正，说话要有修养，行为要光明磊落，这样才能塑造一个立体的人民教师的形象，做一个好典范，由于典范的力气是无穷的。 最终，合作创新、共同进取、奠基将来。上海建平中学校长冯恩洪曾说过：“环境是一种教育力气，我可以叫我的学生不随地吐痰，这是一种教育，但是我还应当制造一种
21、环境和气氛，使学生不好意思吐痰；我可以叫学生勤奋学习，我还应当制造一种气氛使学生置身其间不学觉得有愧，这是一种更高层次的教育。”始终以来，人们总是将教师比做“红烛”、“春蚕”，然而，新时代的教师不应当是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的悲凉形象，教师也不仅是传道、授业、解惑的教书匠，教师的生命力在于制造，制造生产力，制造文明。作为一名高校教师，应当紧紧把握时代脉搏，在学问的海洋里冲浪，在教育的殿堂里耕耘，更要注意科研，注意应用，合作进取，团结奋进，在付出艰辛苦动的同时也在收获，而且是巨大的收获，不仅在教学活动中享受着学生进步带来的幸福，而且在职业活动中感觉着自我进展带来的幸福，最大限度地体验
22、自我价值方永刚、孟二冬，百家讲坛里的学者教授，多少仁人志士为教育事业前赴后继，李大钊先生说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”“生命对于每个人只有一次，我愿用有限的生命投入到无限的为人民效劳中去”。由于，我是一名荣耀的人民教师，“学高为师，德高为范”，我情愿在平凡的岗位上，以高度的责任感不断锤炼和提升自己，从小事做起，用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负。让我们大家一起携手，辛勤耕耘，努力拼搏，信任叶更绿、花更红，学院进展壮大，桃李满园芳香，明天更美妙！ 有这么一个插曲，就在不久前的一堂体育课中，我想让学生进展下一个活动内容，于是笛声一响，学生快速跑到我前面
23、，睁大眼睛望着我，（这也是我体育课的形成的习惯，当我讲话时，学生用微笑的表情，睁大眼睛看着我，这样就会得到表扬，得到竖起拇指的手势鼓舞，并让学生知道这是敬重与被敬重的关系，其实更是学生习品质的培育），这时队伍中发出了几个同学悄声且带有兴奋的话语“又发觉人才了，又发觉人才了。” 此时我被学生这天真的举动逗笑了，顺势说，我是真的又发觉人才了，这时全部学生马上又表现出了最正确的精神面貌，等待我点将。我用幽默的语言对学生说，我发觉了，我就是一个极佳的人才，此时学生哈哈大笑。我又问你们知道我为什么这么说吗？学生带着得意的笑容摇头，我说，由于我发觉了你们都是人才呀。又是一片笑声，而这笑声里面含有的更多的是
24、自信。 在我与语文学科的综合中，我让学生在体育课后，把自己在活动中真实的想法写出来，通过学生童言无忌的文笔，我切实的感受到施爱背后所寄予的回报，记得在一次形体课中，我提示学生动作说“高雅些，再高雅些”事后在学生的体育成长册中，发觉学生这样记录着：王教师的是气质是那么的好好，那么的高雅，通过学习，我现在已经变得很高雅了，妈妈都说我是高雅。而且在感想下来还附着一幅画，画里的我从嘴旁吐出两个泡泡，泡泡里面写着高雅些，再高雅些。通过这童真般且具有滑稽的语言，可能看出学生那布满盼望的高雅心理境地。 我们学校的一位后勤主任由于工作关系常常会在操场上，而且每次路过都会驻足观看，而课后又会对我说，我一看你上课
25、，有一种兴奋的感觉，一站在那里，我都会不自觉的挺胸微笑。我想这就是我们所说的感染力吧，教师用她的激情去感染学生，而学生又会用他们热忱感染着其他人。这种人格的魅力会是在耳濡目染中形成，又会在不自觉中留露于学生的精神面貌上。 四季纷纷，间或扯起五颜六色的思绪，甜蜜的微笑总是会不自觉的出现在我脸上，我感了到幸福与欣慰。良性的人文教育，会让每个孩子心中留有更多的美妙，我信任，在学生心中也会刻下一道美妙而灿烂的痕迹，他们成长的历程也将是一幅漂亮的画卷。 有包涵心以爱育人师德优秀演讲稿【篇五】 敬重的领导、尊敬的教师、亲爱的同学们： 作为一个高校教师，站在教学前沿第一线，是直接接触自己学生的，所以我就想谈
26、谈自己对师德的一些感受。 1、加强政治思想的学习。不断创新，不断开拓，明确目标，增加自己的责任感和使命感。 2、加强德育教育的学习。仔细学习中小学教师职业道德标准、教师法、东宝区十条禁令、义务教育法等法律法规，并以法律法规来标准自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 3、注意廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德标准作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵抗唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。 4、不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业学问和相关学科领域的学问，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的进展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新
27、型、科研型教师。 5、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，仔细完成学校交给我的各项工作。 6、关爱学生，不卑视学生，不挖苦挖苦学生，对后进生更应当特殊关怀爱惜，积极主动与家长取得联系，敬重家长，做到和气、公平友善，形成和谐共进的教育网，到达教育的目的 7、团结协作，为人师表。留意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和谐相处，相互帮忙，有事与大家商议表达团结协作精神。 8、积极进展自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个经常进展自我反思的人。师德建立要求教师在实践中注意自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。 总之，在教育教学工作中我会不断地
28、提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与进展，学问经济时代对师德给予了新的内涵。 有包涵心以爱育人师德优秀演讲稿【篇六】 我年轻的时候特殊敬重教师。大一点的时候，我定下人生的第一个目标，立志做一个受孩子宠爱的好教师。80年月初，如愿以偿，进了师范学院。怀着巨大的理想走出大学大门后，我满怀信念地踏入了儿童世界。现在已经23年了。 有人说，孩子是一本书。虽然这本书不简单理解，但要成为一名优秀的教师，你必需读完它，并准备读一辈子。有人说孩子是花木，教师是园丁，园丁爱惜花木，但
29、需要敬重花木的自然生长。其实孩子比花草树木简单得多，教师的工作比园丁简单得多，即使他们有共同的或共同的规章。 当我真正去工作的时候，我发觉我不是一个学者，无法用深刻的思想去思索自己的价值。我也不是诗人。我不能用漂亮的诗句来赞美我的职业。但我是一名教师，也是一名从事教育的工。我可以深入思索我心中最神奇的哲学；我也可以收集华美的词藻，在心里构建最好的诗句。我喜爱我平凡的事业，愿我的青春在这片热土上闪烁！雨果曾说：“花的事业是高尚的，果的事业是甜美的。还是做叶子的事业吧，由于叶子的事业平凡而卑微。”每次面对孩子，我都感到神圣和骄傲，由于我从事的是绿叶的事业，我是人民的教师！ 但是，随着社会的进展，人
30、性的脆弱，我的物欲也在不断膨胀。不断膨胀的物质欲望必定带来心理失衡和精神空虚，物质和精神的落差迫使我承受苦痛的熬煎，这种熬煎是长期的，挥之不去的。我心疼自己在无尽的黑夜中看不到一缕阳光，惭愧自己不忍心单纯的对待每一张渴望学问的脸。当我看到还有很多的教师无怨无悔，像春蚕一样，用青春和生命保卫着这个职业的神圣，我如梦方醒。他们用自己的行动和自己生活的痕迹来鼓励我们这些后来的人。这些同事让我们从不情愿到情愿，从情愿到全心全意的喜爱这份工作。由于，生命的意义远远超出功利。“人吃饭是为了活着，活着绝不是为了吃饭”。生活中，许多小事都有大事，简而言之就是永恒。 这条路在我脚下延长。虽然我的青春有20多年是
31、在教育上度过的，但是我已经从一个一般的教师成长为一个学校的校长，总觉得自己才刚刚开头从事教育！路在我脚下延长，我在铺路！无论漫漫长路荆棘丛生还是沼泽密布，我都不会退缩，一如既往。20多年的风风雨雨，我越来越觉得自己离不开这个职业，这个职业需要我。古代宏大的教育家孔子，用重教的精神努力教育我；宏大的现代教育家陶行知教师从教几十年，他的敬业精神和“粉笔生涯”的崇高情怀，始终鼓励着我，坚决了我喜爱教育的信念。我喜爱我平凡而神圣的职业。我愿做红烛，我愿做别人的梯子。我情愿在这份工作中悄悄无闻，努力修炼神坛。古人云：“一年之计如树谷：十年之计如林；终身规划和培育人没什么两样。塑造灵魂的神圣使命不能用金钱
32、来衡量。我很快乐命运给了我这个职业。 假如有人问：在人生的道路上，假如再有一次选择的时机，你会选择什么职业？我肯定会大声答复：教师是太阳底下最辉煌的职业。由于这是我余生的选择！我们虽然穷，但也是最富有的，由于我们是春天播种的人，心中有秋收的期盼，我们也是早晨的一缕阳光，我们有士气和无畏的精神，这是任何乌云阻挡不了的；我们是夜空中的晨星，我们有奔向光明的坚持！我傲慢，我是教师！我荣耀，我是人民的教师！ f132.cOm更多演讲稿扩展阅读 师德演讲稿以教书育人为乐 光阴似箭，转瞬间在教育战线上我已快度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我慢慢熟识了教师这个行业，悄悄耕耘
33、中也有了一些收获。 做教师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步快乐的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的苦恼就消逝的一干而净了。于是我又开头日夜兼程，无怨无悔。 很多个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍；有时，为了预备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了想个好
34、嬉戏，我反复琢磨，细细推敲；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓；有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访； “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我仔细完成学校总结、论文和申报材料的写作，培育学生参与市区的竞赛取得了不少优异成绩。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到人生的哲理：甘于孤独是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应当像蚂蚁单是收集，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。 我们总会憧憬辉煌
35、绚烂的明天，但明天是由每一个今日垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会布满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在安静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作雄伟的世界去讨论，你就会发觉无穷的乐趣。 师德演讲稿：以教书育人为乐 这篇师德演讲稿：以教书育人为乐，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！热门演讲推举：竞聘演讲稿 | 感恩演讲稿 | 英语演讲稿 | 师德师风演讲稿 光阴似箭，转瞬间在教育战线上我
36、已快度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我慢慢熟识了教师这个行业，悄悄耕耘中也有了一些收获。 做教师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步快乐的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的苦恼就消逝的一干而净了。于是我又开头日夜兼程，无怨无悔。 很多个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我
37、仔细钻研教材好几遍;有时，为了预备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了想个好嬉戏，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访; “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我仔细完成学校总结、论文和申报材料的写作，培育学生参与市区的竞赛取得了不少优异成绩。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到人生的哲理：甘于孤独是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应当像蚂蚁单是
38、收集，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。 我们总会憧憬辉煌绚烂的明天，但明天是由每一个今日垒成，有憧憬有行动有坚持，方会使刹那变成永恒，使幻想变成现实。昨夜微霜初渡河，今晨秋风凋青发。每一项新的工作，对我来说都是一项挑战，我告诫自己只要大胆去做，生命便会实实在在，只要放手去干，事业便会布满阳光。不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在安静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作雄伟的世界去讨论，你就会发觉无穷的乐趣。 做一个有责任心的人师德演讲稿 生活如酒，或芳香，或辛辣，由于责任心，它变得醇厚；生活如歌，或昂扬，或消沉，由
39、于责任心，它变得动听；生活如画，或明媚，或素雅，由于责任心，它变得漂亮 责任就像我们心目中的小精灵，她会在不知不觉中消失，也会悄无声息地离去。当教室里有脏东西时，你是捡起，还是不屑一顾？当别人向你恳求帮忙时，你是恳切地帮助，还是无情地拒绝？当你有一大堆作业时，你是仔细地完成，还是任它拖延？ 在我的教学生涯中，我对学生说的最多的一句话莫过于“做一个有责任感的人”。或许，在孩子们懵懂的心里，有责任感好像显得有些浅显。但付诸行动之后，就会发觉，其实，想做一个有责任感的人，该做的事是无所不在的。 孩子由于旷课，而我却并没有发怒。走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？”这时，有责任感的人就
40、是应当在准时向教师请假的人。他能够将自己旷课的缘由在第一时间告知我，而不是让我在第一时间内找他。他还会快速调整自己的状态，把精力投入到学习之中，不会被困难所吓倒，他会英勇地把绊脚石从你的脚下搬开，以安康的心态迎接前进中的挫折。 孩子由于贪玩，而遗忘了吃饭的时间。我走过他的身边，轻轻地说：“做一个有责任感的人，好吗？”这时，有责任感的人，就是应当准时回家的人。他不会让自己的父母整日提心吊胆，担惊受怕。他可以让父母有这样的孩子感到骄傲与欣慰。他甚至可以自己动手做自己会做的事，还可以帮忙爸爸妈妈做力所能及的事。为父母分担生活的压力，为家庭增加一些欢快，为生活播种一些美妙 去年暑假开学，我怀着对新学期
41、的向往和憧憬，迎来了八（3）班的全体同学。走上讲台，面对56双闪烁着青春活力的眼睛，面对学生们神色各异的表情，我知道学生对我布满了疑心，我知道要让学生承受我，需要自己很大的努力。面对着这些孩子，我又重新带着责任感上路。就在我和全体学生开学的热忱还未退去之时，一场风波消失了。成磊，入班时成绩不错，我还预备把他列入重点培育对象，他却首先跳出来，违反了纪律，我和他妈妈联系后得知，成磊从小就不合群，属于特立独行的那种，对班里的纪律、卫生什么的，反响很漠然，似乎和自己无关。责任心极其缺乏。面对这样的孩子，刚开头我的确很头疼。还不负责任地想过我怎么这么倒霉，竟遇上这么难治理的学生。但是我又为自己有这样的念
42、头而惭愧。教育生涯十几载，从来都是迎难而上的呀。所以我打算想方设法教育这个学生，培育起他的责任心。我从和他的谈话中得知他的爸爸常年在外跑运输，对他的管教很少。他的妈妈很唠叨，孩子到家她总是漫无边际的说教，很没有针对性，让孩子很反感，因而有了逆反心理。你要我做的，我偏偏不做，看你能把我怎么样，也不管事情对不对 ，应不应当这样做。长期下来，养成了极不负责任的坏习惯。想到“冰冻三尺非一日之寒”，我不禁倒吸了一口凉气。看来要做好打长久战的预备了。 我通知成磊的妈妈来学校面谈。通过交谈，我了解了成磊的脾气，这孩子逆反心理很严峻，在家沉迷于网络。这样，我的疑虑解开了。靠着多年的教育阅历，我明白对他的教育不
43、能急功近利，要渐渐来。这样我就以他能承受的方式，而不失班级纪律的严厉性，对他进展教育，告知他沉迷网络的危害。这孩子最终翻开心扉，承受了教师的意见。我利用任何一个可利用的时机，帮忙他重塑人格，帮忙他树立“责任重于泰山”的理念。 “功夫不负有心人”，在我锲而不舍的努力下，一段时间下来，这孩子起了很大的变化，重新回到集体中，人变得开朗了，也主动地履行一个学生的义务，能遵守校纪班规，仔细值日，显示出了责任感。看到自己的努力有了收获，我很快乐。但我不会就此半途而废，还要稳固教育成果，催促孩子养成良好的习惯。 是啊！我始终信任“人之初，性本善”。孩子的天性都是和善的，虽然由于教育不当蒙上了灰尘，但是孩子还
44、是好孩子，不能由于孩子一次犯错就给他贴上了“坏孩子”的标签。我们教育工有责任在教书的同时，教育孩子怎样做人，这比学问的学习更重要。 回首走过的教育之路，有苦有甜，有失误有胜利，虽然随着年龄的增长，感到力不从心，但是作为教师的责任感让我不能停下前进的脚步。我还要连续教育我的学生做一个有责任心的人！责任让世界更美妙！ 由于有爱师德演讲稿 亲爱的同学们，教师们： 大家好! 随着在幼儿园生活的日益深入，我也慢慢融入到这个集体中。和孩子们在一起的时间是欢乐的。虽然等到自己肯定下心来的时候突然内心觉得如此的疲乏。但是回忆确是美妙的，我始终都不让自己想苦这个念头，但又不能使自己过的碌碌无为，所以在尽可能让自
45、己能够心情放松的前提下，又得使自己时刻保持着一颗追求的心。 始终以来都喜爱着这个事业，但那时的想法还是很单纯的，以为时间就在和孩子们的嬉戏时间中轻松的度过了，但或许真的是只有内行人才明白做这份职业的辛苦，一天下来疲乏自然不用说，还得忙于各种各样的环境布置、文字上的工作。但是假如真的去问到每位教师，假如给你一个时机离开这个行业，我想大多数教师还是会坚决的拒绝的。固然我也是如此，由于我们都清晰，你所选择的这个职业，对于你的人生说，有着太多的诱惑了，这并不是金钱，物质上的诱惑，而仅仅是你所从事的这个平凡但又肯定不平凡的工作。 你有着那样天真得意的孩子与你嬉戏，与你欢乐，使我们每个人都保持着一颗永久年
46、轻的心，我们被孩子们感染着，我们欢乐着! 感谢大家。 师德演讲稿开头：以教书育人为乐 小编演讲稿频道为大家整理的师德演讲稿开头：以教书育人为乐，盼望大家喜爱。 更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿 国旗下演讲稿 建党节演讲稿 八一建军节演讲稿 师德师风演讲稿 三分钟演讲稿光阴似箭，转瞬间在教育战线上我已快度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我慢慢熟识了教师这个行业，悄悄耕耘中也有了一些收获。 做教师这行，清贫且辛苦，尤其是心累。有时候也很烦躁，很不想做了。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步快乐的笑容，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的苦恼就消逝
47、的一干而净了。于是我又开头日夜兼程，无怨无悔。 很多个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，走向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍;有时，为了预备一篇材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了想个好嬉戏，我反复琢磨，细细推敲;有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息天加班加点直到雄鸡报晓;有时，为了孩子的学习，我放弃休息时间，利用晚上周末去家访; “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。几年来我仔细完成学校总结、论文和申报材料的写作，培育学生参与市区的竞赛取得了不少优异成绩。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到人生的哲理：甘于孤独是成熟的标志。因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应当像蚂蚁单是收集，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。