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1、 幼儿园计划书幼儿园计划书封面绘画(12篇)幼儿园规划书 幼儿园规划书封面绘画篇一 二、主题来源 开学了,孩子们肯定会高快乐兴地来到幼儿园,他们已经是大班的小朋友了。在度过了一个欢乐的暑假之后,孩子们又回到幼儿园,他们临时肯定还不能适应幼儿园的生活。为了帮忙孩子们实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,教师们经过商议,确定了这一主题。 三、主题实施时间 三周 四、主要教育教学目标 1、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变,让插班生慢慢熟识小朋友和教师,为以后的教育教学工作做好铺垫。 2、稳固幼儿已有的一日生活常规,稳固幼儿的各种生活习惯。培育幼儿上课集中留意力的习惯。培育幼儿
2、具有做值日生的责任感和荣耀感。 3、学习用语言、绘画、泥塑等方式表达自己的情感,用连贯的语言表达自己的见闻,用绘画、泥塑等方式表现人物的动态。绘画时,坐姿和握笔姿态正确。 4、学会关怀和帮忙中小班的弟弟妹妹,学会和同伴团结友爱,学习用关怀爱惜的语言和小朋友交往。 5、熬炼幼儿的身体,增加幼儿的体质,发动幼儿坚持上幼儿园。 6、和插班生幼儿的家长做好沟通,了解幼儿的状况,并准时把幼儿在园表现反映给家长。 7、让幼儿了解中秋节、教师节。 五、主题学问网络:欢乐的暑假、庆祝教师节、中秋节、怎样当好大班的哥哥姐姐、争做值日生 六、八大才智网络 1、语言才智 1)谈话:我们的新教室、欢乐的暑假 2)诗歌
3、:我是大班的小朋友 3)故事:小猫钓鱼 4)复述:小猫钓鱼 5)幼儿英语 2、自我熟悉才智 1)庆祝教师节 2)中秋家家乐 3、人际关系才智 1)争论:怎样当哥哥姐姐 2)给弟弟妹妹送礼物 4、数理规律才智 1)复习、 2)填数字; 3)实物的二级分类、 4)拼成几个图形; 5)图形的三级分类、 6)有什么不同; 7)分类记录、 8)立体图形归类 5、音乐才智 奥尔夫音乐教育 6、空间才智 手工:送给弟弟妹妹的礼物 7、身体运动才智 学新操复习体能嬉戏 七、主要活动内容和过程 活动一:我是大班的小朋友 活动中,孩子们学习了诗歌 我是大班的小朋友,并且学习做值日生,自己的事情自己做。看看他们做事
4、情仔细的样子,真像大班的哥哥姐姐呢!自己套枕头套!自己做清洁,做环保卫士,擦洁净自己的凳子! 活动二:给弟弟妹妹送礼物 孩子们折好了小纸球,预备送给小班的弟弟妹妹! 小弟弟,别哭,和我一起玩小纸球吧! 活动中,孩子们先进展了手工活动 折小纸球,折好小纸球以后,他们都兴高采烈地拿着小纸球想要送给小班的弟弟妹妹,盼望他们不要哭。通过这次活动,孩子们自己体验到了自己是幼儿园最大的哥哥姐姐,学会了关怀小班的弟弟妹妹。送小纸球以后,他们还和小班的弟弟妹妹一起玩,哄他们,叫他们不要哭,看着他们负责仔细的样子,真觉得他们长大了! 活动三:庆祝教师节 活动中孩子们先表演了自己新学习的大班早操,然后进展了游园活
5、动。孩子们都纷纷讲了祝教师 教师节 欢乐的话。 八、 活动小结 通过三周的活动,孩子们根本上实现了以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变。教师进展了每个小朋友的自我介绍活动,新的插班生也慢慢熟识了班上的小朋友和教师。三周的活动中,班上教师坚持全都地要求幼儿,并且催促幼儿根本上稳固了良好的生活常规和学习常规。值日生的工作也在开展,孩子们都很愿意做值日生,责任心也很强。通过手工活动和给小班孩子们送礼物的活动,不仅熬炼了孩子们的动手力量,还培育了孩子们关怀他人的情感,增加了他们做大班哥哥姐姐的责任心。在学习新的早操的过程中,孩子们都不怕累,仔细学习,很快就学会了,把握得也比拟好!活动中,孩子们坚持做
6、环保卫士,在手工活动中能做到节省用纸,在庆祝表演活动中也能做到不大声讲话,不制造噪音。 幼儿园规划书 幼儿园规划书封面绘画篇二 一、指导思想 仔细落实区托幼办和学校工作指示精神,坚持以科学治理为保障、以师幼进展为根本、以优质保教为中心,深化标准与进展并举的治理思路。本学期将进一步提高教师和幼儿素养,不断提升幼儿园办园质量和效劳水平,使幼儿园在原有根底上再上新高。 二、工作目标和详细措施 (一)重视安全保健工作,营造平安温馨校园 1.有规划开展教师安全学问问答、幼儿安全教育和师幼安全实战演习,提高师幼的安全意识和应急突发大事的力量。 2.细化一日活动安全治理细则,标准日常工作要求,将安全责任落实
7、到每一个环节。 3.标准卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全方位做好防病防疫工作,确保幼儿身心安康。 (二)加强教师多方位培育,提高教师综合素养 1.深入学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的细则,每月沟通学习笔记,进展理论联系实践的考核,提高教师理论素养和对规程纲要实际应用力量。 2. 分别组织语言组和音乐组的教师进展图画书叙述和边弹边唱的技能考核,提高教师的专业技能。 3.开拓“优秀园丁”和“幼儿园里好事多”德育栏目,鼓舞优秀教师脱颖而出,提倡家长和小朋友学习幼儿园里的好人好事。 4.连续开展“欢乐10分钟大家谈”主题争论,在原有根底上鼓舞教师关注幼教事业进展方向,提高效劳家长
8、的意识。 (三)组织形式多样的教学活动,促进幼儿和谐进展 1.要求各班结合幼儿园工作规划制定科学合理的班级工作规划,注意规划的可操作性和有用性。 2.通过每学期一次的教学评优和日常的有效教研,加强教学讨论力度,增加领导推门听课次数,逐步提升日常教育教学质量。 3.深入开展早期阅读和诵读古诗活动,鼓舞师幼读经典读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言力量的提高。 4.结合全运会在济南召开的大好形势,组织各班开展“我运动我安康”的传统体育嬉戏,鼓舞每位幼儿参与运动会,为其供应展现自我和安康成长的时机。 (四)亲密家园联系,形成有效教育合力 1.更新幼儿园家长委员会成员,积极听取家长委员会成员对幼儿园
9、各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。 2.组织家长和幼儿开展安全童谣的创编和朗读活动,丰富幼儿安全的相关学问,提高家长和幼儿的安全意识。 3.通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,形成教育合力,达成教育共识。 4.利用“家园直通车” “家园共育”等多种形式,对家进步行育儿指导和培训,加强沟通与沟通。 5.增设园长信箱,充分发挥家长的监视作用,加大家园沟通力度,不断标准教育行为。 八月份: 1.以先进的教育理念为指导,更新园所环境,开展环境创设评比活动 2.全面整理园所物品和卫生,为幼儿营造干净舒适的环境 3.新小班试入园活动,配备优质师资,稳定幼儿心情,进展活动常规和行为习
10、惯培育 九月份: 1.依据区托幼办和学校工作指示,结合本园实际,传达幼儿园工作规划,各班制定学期教育规划 2.召开新学期幼儿园和班级的家长会,传达本学期幼儿园和班级工作思路,取得家长对幼儿园工作的支持 3.参与省十佳幼儿园开放活动 十月份: 1.组织教师开展以体育和科学学科为主的教学评比活动 2.各班学习徒手操,标准动作与要求,进展徒手操评比活动 3.组织教师进展纲要和幼儿园规章制度的理论考核 十一月份: 1.组织教师进展图画书叙述和边弹边唱的技能考核 2.组织幼儿和家长参加的安全童谣创编评比活动 3.开展“我运动 我安康”的幼儿冬季运动会 十二月份: 1.迎新年庆祝活动 2.进展备课评优活动
11、 3.各班进展学期工作总结和期末展现活动 幼儿园规划书 幼儿园规划书封面绘画篇三 一、加强师德教育,提高教师整体素养。 1、加强政治学习。学习习的重要讲话,要与学习贯彻国务院、省人民下政府关于根底教育改革与进展的打算和全国、全省、全市根底教育工作会议精神结合起来,并结合本园实际,积极进取,大胆创新,努力工作,争取更大的工作业绩。 2、加强师德教育。要求全体教职工要遵守中小学教师职业道德标准,要树立敬业爱岗,无私奉献的精神,要求教师要自爱、自尊、自强、自律,真正做到为人师表,要连续提倡“五种精神”,结合开展“争当好园长、争当好教师、争创新业绩”活动,进一步开展师德教育,让教师真正做到精神奋勉,爱
12、岗敬业。制止体罚和变相体罚幼儿。制止在校园内的麻将和赌博。 3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。要求做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能在办公室或走廊闲谈,避开意外事故发生。如消失责任事故,要追究责任,由当班教师付给幼儿医药费等。 4、要团结协作,维护集体荣誉。各股要积极主动做好本职工作,各司其职,各尽其责,要有全局观念,相互支持,协同工作,要与同事友好相处,做文明市民,遵守社会公德。 5、要求教师加强业务学习,学习贯彻幼儿园教育指导纲要精神,积极参与课程改革,更新教育观念,实施素养教育,鼓舞教师参与自考、函授、计算机等级考试,为断提高专业水平。 二、保
13、教工作 (一)保育工作 1、培育幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的干净卫生。 2、培育幼儿良好的进餐习惯,做到疼惜食品,不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。 3、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心安康进展。 4、积极做好幼儿的安全防护工作。利用安康教育,社会性教育,对幼儿进展自我防护意识教育。当班教师应准时点名,做好交接班工作,严格执行接孩子签名制度,发觉问题准时汇报,妥当处理。 (二)教育教学 1、重视幼儿的品德教育。 (1)以爱国主义教育为主要内容,结合国庆、元旦等节日进行庆祝活动,培育幼儿爱祖国、爱国旗的情感。 (2)
14、从小培育幼儿爱集体、爱劳动、守纪律。讲礼貌、助人为乐、关怀他人等良好品德,各班要设立评比栏,准时表扬好人好事,每学期末评比好孩子和文明孩子,并进展表彰嘉奖。本学年评比文明班级两次。 (3)加强革命传统教育,“清明节”组织全园师生前往烈士陵园纪念碑扫墓,参观闽西革命博物馆。结合“我的家乡”试题活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等。 2、积极实施素养教育。 (1)仔细学习教育工作的有关文件,坚持正确的教育思想,全面、精确理解素养教育,转变观念,树立正确的教育观、人生观、质量观。 (2)全面贯彻党的教育方针和幼儿园教育指导纲要,以提高国民素养为宗旨,面对全体幼儿,促进幼儿全面和谐进展,敬重幼儿进展的
15、权利,关注幼儿不同的进展特点和潜质,关注幼儿不同的进展需要和力量倾向,制造相宜的教育时机和条件,促进幼儿富有共性的进展。 3、依据幼儿园教育指导纲要的培育目标和福建省幼儿园教育指南精神,将安康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透,运用整合的思想采纳相宜的组织形式,以到达最优化的结合,从不同角度促进幼儿情感、态度、力量、学问技能等方面的进展。要提前一周备好课,于周五上午交分管教学的副园长查阅。课后还要进展效果分析和反思。 4、教师每学期开两次公开课。 5、每位教师每周写一张钢笔字、一张毛笔字,画一张简笔画,检查方式为随机抽查。 6、积极开展丰富多彩有文体活动,坚持每天做早操。本
16、学年要求学会四套操(上期学会两套操,下期学会两套操)。每学期开学后第一月的月底进展早操竞赛。仔细上好体育课,进展幼儿的根本动作,增加幼儿的体质。每月由文体股安排2-3次消遣活动。拟定“元旦”进行“家园同乐音乐会”,“六一”进行“家园同乐运动会”。 7、积极开展各类嬉戏,开学初制定嬉戏规划,做到有目的、有规划地开展嬉戏活动。发动家长、幼儿收集废旧物品制作教玩具,不断丰富区域内容。各班要设立小动物饲养角、种植角、认知角。 8、组织亲子活动,增进亲子之情,丰富幼儿学问,同时也增长见识。 9、指导幼儿绘画,参与“六一”师生绘画展览。 10、做好幼小连接工作,5月份组织大班幼儿参观小学。 (三)卫生保健
17、 1、保健教师应坚持每天晨检,做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、班级卫生及餐具消毒状况,定期消毒寝室和教玩具。每周到班上抽查生疏状况2-3次,要求做到有检查、有记录,并提出处理意见。 2、留意环境卫生,要求每天清扫教室2次,保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,常常冲洗厕所,保持环境干净卫生。 3、保健教师要妥当保管好药品,负责小伤、小病的诊治工作,如有重病的意外事故应协作本班教师送往医院治疗。 4、结合季节与传染病流行阶段,实行各种形式向家进步行防病、卫生保健常识的科学宣传,取得家长的亲密协作,做好卫生保健工作,每月出卫生保健专栏一期,加强传染病的预防工作,由保健医生负
18、责。 5、要求保育员保持寝室空气流通,做到干净卫生,午睡前15分钟开窗通风换气,幼儿睡时留意保暧,定期洗晒被套、枕套、枕巾、草席等。要求每周洗枕巾一次,每月洗被套一次。 6、做好安全教育工作,对幼儿进展自我爱护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟生疏人走。要求当班教师点名,并做好交接班工作,发觉问题汇报,妥当处理。 7、要求保育员、炊事员每周仔细清扫寝室和厨房一次,做到六面光。 8、保健教师应做好每学期的幼儿身高、体重、视力测查工作(每学年4次)。 三、培训工作 1、组织教师学习领悟幼儿园教育指导纲要(试行)和福建省幼儿园教育指南。 2、组织全体教师学习“幼儿园课程改革”及有关幼教理论、科研学问。
19、3、有目的、有规划地组织局部教师前往临夏.兰州等幼儿园参观学习,扩大视野,增长见识。 四、教研工作 1、本学年每位教师应参与一个教研课题(可几位教师合作)学年初拟订规划,规划要有具体的活动安排,并交幼儿园备案,负责教学的副园长要定期检查教研规划的实施状况,统筹安排各课题活动的详细时间,以便相互观摩、评议。期末撰写阶段小结和总结报告。 2、每个年段确定一个班级为本园课改试验班,确定小二班为区教改试验班。 五、家长工作及社区工作 1、仔细做好家委会委员的选举工作,每班2名家长参与,并张榜公布。每学年召开家委会两闪,协调家长与幼儿园的关系,解释说服家长对幼儿园工作的疑议,增进理解。各尽其能,带着家长
20、积极参加幼儿园治理。 2、本学年召开小、中、大1大2班家长会各两期,进行家长开放日两次,家长学校上课两次。 3、本学年要求对幼儿进展普访二次以上(要求亲自到幼儿家中家访),并做到有访有记载。准时做好个别教育,不岐视差生,要爱惜每位幼儿,与家长亲密协作,共同教育好幼儿。 4、利用橱窗积极向家长宣传幼教学问,帮忙家长提高对早期教育重要性的熟悉,形成家园教育的全都性,每月出教家专栏一期,由保健医生负责。 六、行政及后勤工作 1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度,按规定收费,准时存入银行。做到公私清楚,专款专用,账目清晰,每月月底准时结账、报账,要求做到伙食点心收支状况每月
21、准时向家长公布,自觉承受物委、审讯部门的检查。 2、园领导应深入教学第一线,定期到各班听课和抽查班级工作规划实施的状况,对各部门的检查每月至少要2-3次,正副园长每月要有8次以上的下班记录。 3、连续实行“教师目标治理评估”工作,在自评的根底上,由领导班子考核评分。每周一上午召开行政会或园务分。 4、后勤园长要常常检查幼儿园的财物、园舍的安全,定期检查消防器材的安全,做好修膳工作,有规划地增加教学设备和厨房设备。 5、坚持治理标准化,不断建立和完善各项规章制度。如消防安全治理制度、安全治理制度、食品卫生制度、考勤制度、嘉奖制度等。 6、教育幼儿不随地丢纸屑果皮,爱惜环境,教育幼儿不乱涂乱画,爱
22、惜花木,做好美化、绿化、净化工作,积极创立文明学校。 7、值班教师要准时上班,仔细负责填写好各种记载,准时按电铃,准时接电话,必要时做好记录,接待来访的来宾和领导。 8、加强膳食的治理,做好厨房周边环境的卫生,严格把好购置食品关,购置的物品必需新奇,预防食物中毒,保健教师必需合理地安排食谱,做到主副食品、粗细粮。荤素食。干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点,每周更换食谱,并计算幼儿的养分量,每日供给幼儿足够的开水,并教育幼儿节省用水。 9、连续积极制造条件,取得有关部门领导的支持,做好征地工作。积极开展创立“一类幼儿园”。 幼儿园规划书 幼儿园规划书封面绘画篇四
23、 为顺当完本钱学年教学工作,培育幼儿良好的心理素养,促进幼儿安康进展,使他们能够在多姿多彩的幼儿园中丰富学问,学习汉语、开拓视野,为幼儿的近期和终身进展奠定良好的素养根底,我园依据幼儿园治理条例、幼儿园工作规程、3-6岁幼儿进展指南、幼儿园教育指导纲要和农村双语幼儿园教育指导纲要及上级有关规定,特制定本学年工作规划。 一、 指导思想 贯彻执行国家的教育方针政策和法规,在上级教育主管部门及中心校的领导下,坚持保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面进展的教育,促进其身心和谐进展。努力使我园办成孩子喜爱、家长放心、社会满足的双语幼儿园。 二、 工作目标 1. 促进幼儿身体正常发育
24、和机能的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2. 培育少数民族民族幼儿的汉语听说力量,让他们想说喜爱说能说汉语,并能进展简洁的沟通。 3. 进展幼儿智力,培育正确运用感官和运用语言交往的根本力量,增进对环境的熟悉,培育有益的兴趣和求知欲望,培育初步的动手力量。 4. 萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培育诚恳、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克制困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活拨、开朗的性格。 5. 培育幼儿初步的感受美和表现美的情趣和力量。 三、 工作任务 本园将进一步完善内部治理,健全各项规章制度,提高保教保育质量
25、,力求安全第一,完善幼儿园建立。 四、 工作重点 1. 优化幼儿园工作人员团队。 1) 幼儿园所聘工作人员应拥护党的根本路线,喜爱幼儿教育事业,爱惜幼儿,努力学习专业学问和教学技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职责,身体安康。 2) 仔细开展听课、说课、评课活动,相互学习,相互促进。 3) 开展多种多样的教研活动。 2. 教育教学工作。 要求全园教师把幼儿的生命和促进幼儿的安康放在教育教学工作的首位,建立良好的师生、同伴关系,让幼儿体验到幼儿园生活的开心,形成安全感、信任感。遵循幼儿身心进展的规律,面对全体幼儿,注意个体差异,坚持“积极鼓舞、因人施教、启发诱导、循序渐进”的原则
26、,组织开展以嬉戏为主要形式的教育活动,以主题活动为重点,带动促进幼儿进展,以节目活动为主线,熏陶感染幼儿的情感,把幼儿带入丰富多彩、绚丽多姿的情感世界,寓教育于各项活动之中。通过情感教育和习惯引导,培育幼儿多看、多听、多说、多练的兴趣,启发幼儿的求知欲,进展幼儿的语言表达力量。教师要充分利用各种时机,引导幼儿积极运用语言进展交往,教育幼儿礼貌用语,培育良好的语言习惯。 (1)、开展内容丰富的一日活动,建立完善幼儿活动档案,努力提高幼儿 活动力量,培育他们的综合素养。 (2)、组织全园幼儿积极参与教研、教改,搞好各项教学活动,且对各项 活动仔细分析总结,不断提高幼师业务水平。 (3)、每学期组织
27、教师到市其次幼儿园观摩学习,取长补短,不断提高幼 师保教、保育水平 3.卫生保健工作 严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作。 1) 制定合理的幼儿一日生活作息制度。幼儿户外活动时间在正常状况下不得少于一小时。 2) 建立幼儿安康检查制度和幼儿安康档案。每年体检一次,每半年测身高、视力一次。 3) 坚持晨检制度,发觉疾病准时处理,并做好记录。 4) 建立卫生消毒、病儿隔离制度,仔细做好规划免疫和疾病防治工作。 5) 协作卫生部门做好预防接种工作。 6) 保证幼儿睡眠时间。睡眠是消退神经细胞疲惫、促进幼儿生长发育的
28、有效途径。因此,我园肯定保证幼儿有充分的睡眠。 7) 为幼儿供应合理膳食:教育幼儿不食用腐烂霉变的食物;不吃自然有毒食物;不吃被农药、化肥污染的食物;不让幼儿食用无生产许可证、无保质期的食物;教育幼儿远离“垃圾”食品。 8) 保证给幼儿饮水。 9) 幼儿园内制止吸烟。 10)做好夏季防暑、冬季保暖工作。 11)必需留意培育幼儿良好的卫生和生活习惯,养成正确的坐、立、行、走姿,为幼儿的成长奠定良好的根底。 4.安全工作 安全工作责任重于泰山,要警钟长鸣,常抓不懈。要以幼儿为中心,关注幼儿在各项活动中的安全。 在本学年的第一学期开展消防演练以及消防学问讲座活动,在其次学期开展地震演练以及地震急救活
29、动,在每周的安全教育上要着重强调幼儿的自我爱护方法,以及各种安全学问。 5.家长工作 (1)、完善家园联系制度,且实行幼儿园开放日活动,加强家长对幼教工作的了解,促进家园共同教育好孩子。 (2)、教师仔细填写家长联系表,准时了解幼儿在家表现,也将幼儿在幼儿园表现向家长汇报,征询家长的建议和要幼儿园全体工作人员要在园长的领导下,恪尽职守,勤奋工作,各司其职,各负其责,根据谁主管谁负责的原则,一级抓一级,层层抓落实,圆满完本钱年度各项工作。 五、工作安排 二月份:开学工作会议 教师业务学习 三月份:安全、保健及预防春季流感工作,庆祝“三八”节 四月份:全园教研活动 组织教师到二幼听课学习 五月份:
30、迎“六一”工作安排 六月份:各班幼儿力量检测,庆祝“六一”节,评比优秀幼 儿,召开庆祝会,表演节目 七月份:教师业务学习 八月份:开学工作会议,招生工作安排 九月份:教师公开课大赛 开展庆中秋活动 十月份:全园活动开展,庆祝国庆、庆祝古尔邦节 十一月份:幼师手抄报竞赛及迎检工作安排,冬季防寒工作 十二月份:各班幼儿力量检测,年终目标治理评估及工作总结 幼儿园规划书 幼儿园规划书封面绘画篇五 一、指导思想: 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。 二、保教
31、工作方面: 1、连续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育. 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、
32、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用入园和离园的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长! 五、自身素养的提高: 1、不断挑战自我。一位抱负的教师,应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自
33、强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我,不断地追求胜利、设计胜利,甚至要撞击. 2、擅长合作,具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子,会努力地、真诚地与教师们融洽相处,做一个受欢送的的教师。另外,我会担当中(2)班的教育教学工作。 3、布满爱心,受孩子敬重。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们,我将用我对孩子们的爱,将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(2)班、爱幼儿园,但不是溺爱。 4、追求卓越,富有创新精神。教师应当是教育家,而不是教师匠。他们的区分,就在于是否追求卓越,富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新
34、的人,应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。 幼儿园规划书 幼儿园规划书封面绘画篇六 一、根本状况分析 我班是新生幼儿,由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度会存在很多不适应问题,如:哭闹、不愿来幼儿园、不习惯集体生活、不会自己吃饭、不会入厕、不合群,任性;有的说话不清晰为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们教师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,给每个孩子更多呵护,足够的爱,使每位幼儿都能开心的生活。 二、卫生保健 严格按要求做好各项卫生消毒工作,更好的预防各种传染病的发生。护理好有病的幼儿,做到按时服药,结合冬季天气的变
35、化,户外活动准时给孩子添加衣服,同时加强户外体育熬炼,增加幼儿的体制。 三、班级工作任务及目标 稳定幼儿心情,让每个幼儿情愿来幼儿园,喜爱并渐渐适应集体生活。孩子首次跨出家门,进入集体生活,如何让孩子尽快适应尤为重要,在开学的第一个月尽快让幼儿熟识教师、同伴,消退生疏感,了解幼儿园的生活学习环境,渐渐让孩子学会向熟识的成人自然的表达自己的情感,学习掌握自己的心情,关注别人的情感和态度,学习调整自己的行为,喜爱参与集体活动,学习不打搅别人一起学习嬉戏,教师公平对待每个孩子,多给每个孩子关爱,引起幼儿愉悦的心情反响,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到教师身上。 四、加强对幼儿的常规的培育,及卫生习惯的
36、养成教育 帮忙幼儿逐步建立一日生活的常规,学习使用标记,帮忙幼儿熟悉自己的座位、茶杯、毛巾,通过各种手段让幼儿明确洗手、吃饭的常规,学会简洁的生活自理力量,如:独立进餐、入厕、洗手、喝水,穿脱 衣服,逐步学会穿鞋系鞋带等,养成午睡习惯,便后、饭前洗手的良好习惯,订正不正确的坐姿。 1、生活常规 新生入园是进入集体生活的一个重要的转折点,是进展常规教育的关键时期,因此,我们要把常规教育放在工作的首要位置。我们要恳切、和气、有急躁、循序渐进,持之以恒的指导每位幼儿,特殊是培育幼儿的生活自理力量,如:洗手、吃饭、如厕等、要多给他们时间,反复练习,多给表扬鼓舞,使他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到
37、: (1)能高快乐兴来幼儿园,早上来后向教师问好,离园时会说再见等礼貌用语。 (2)逐步养成饭前便后洗手的习惯,会主动向教师表达要大小便,学会独立如厕。 (3)学会使用小勺,独立进餐,不挑食,能主动表示要喝水等要求。 (4)会取放小椅子,玩具玩后在成人的反复提示下放到指定位置。 (5)在成人的指导下能宁静入睡,并逐步学会独立穿脱 衣服、鞋子等。 2、教育教学 我们使用的是建构式教材,主题与各科教学相结合,从不同的领域开发幼儿的智力,教学内容贴近幼儿的生活。运用嬉戏形式开展活动,让幼儿在教师的指导下,主动探究学习,使幼儿愿意参加集体活动。 详细做到: (1)喜爱跟教师到户外漫步、嬉戏,玩大型玩具
38、,知道不到危急地方去。 (2)情愿参与集体活动,能在集风光前大声表达自己的意愿,上课能跟教师的思路去听讲,在教师的帮忙下完成作业。 (3)愿意和小朋友一起嬉戏,有困难不哭,情愿尝试解决问题或请教师帮助。 五、家长工作 (1)利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触,了解和介绍幼儿状况,相互沟通提出建议等。 (2)运用家园联系本,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通状况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学学问、指导方法,介绍家教阅历等。 (4)建立家园互联网天地,让家长准时关注幼儿园的网站,了解幼
39、儿园及本班动态,更好的协作教育教学。 (5)开展家长开放日活动,请家长来班,观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,直接看到幼儿在园表现,了解教师工作状况,增加与教师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 幼儿园规划书 幼儿园规划书封面绘画篇七 现状分析: 试验小学附属幼儿园在2022年的9月彻底转型为幼儿园,这就要求我们从根本要进展转型。新楼的建成使我园的硬件建立以逐步完善,但我园现在的软件建立还相当薄弱。 首先,我们在目标治理、规划治理上还没有形成幼儿园的治理体系,在保教工作方面存在着轻嬉戏重上课,轻德重智等倾向,无视培育幼儿的合作、交往以及
40、生活自理力量,无视对幼儿多元智力潜能的开发,幼儿社会性进展较差,在课程改革上还刚刚起步。我们的教师队伍在不断的学习中精神面貌已有所转变,但还存在着一些潜在的消极因素,大局部教师在思想上还很陈旧,观念还需要进一步的更新,另外大局部教师对幼儿园的教育教学还没有阅历,实际工作的力量还有待于提高。我园现在的大环境以初步完善,但内部环境如走廊文化、家园联系、班级环境、墙刊设计等还需进一步完善。为了使我园能以最快的速度进展起来,在较短时间内能走向正规,成为市级、省级一流的示范园,特制定将来三年的进展规划; 总目标: 沿着一条主线:实现科学标准的幼儿园治理,争创省级示范园; 创立两大特色:课程生活化、治理特
41、色化; 遵行三个第一:安全第一、质量第一、安康第一 瞄准四个目标:建立具有我们自己特色的协作型团体、以全面实施和谐教育为主线,努力打造和谐的育人环境、注意幼儿多元智力潜能的开发、三年内到达市内创示范、地区争排头、省内有影响的一流幼儿园水平。 分步实施目标与规划: 2022年3月2022年7月 阶段目标:全面的实施和谐教育,完善生活课程建立,进一步完成新楼的内部环境布置,提高教师自身建立,逐步完善幼儿园的治理体系,建立起我们自己特色的协作型团体, 措施与规划: 一、搞好生活课程建立,生活课程是幼儿园根底中的根底,所以要放在首位。 二、搞好教师的队伍建立,要建立具有我们自己特色的协作型团体.发挥每
42、位教师的潜能,为我园的进展释放能量。 三、健全各种规章制度,做到各种规章制度上墙的同时要求全体教师还要把规章制度牢记在心,用它时刻的约束自己。并更好的运用到实际的工作中。 四、完善园内内部环境,如走廊文化、家园联系、班级环境、墙刊设计等还需进一步的完善。 五、走课程改革的第一阶段,把主题活动全面的引进来,渐渐形成自己的特色。 六、组织教师进展“纲要”培训,深入学习纲要解读的第三章、第四章理论局部。吃透“纲要”精神,转变教育观念。用自己培训自己的方法,用各种沟通活动或每月一文、案例分析、教育随笔等来提高教师的写作水平。 七、做好家园联系工作,设计好每月一次的“家长园地”栏目,包括教师承诺、家长须
43、知、育儿学问、各种规划、安排等,做到家园教育相互协作。 八、带着教师深刻领悟其和谐教育实质、把握其和谐教育内涵,让全体教师都尽快把和谐教育引入幼儿一日生活中,使幼儿学会独立思索、自由学习、由被动地承受学问变为主动的欢乐的猎取学问,结合落实新课程标准,使我们的“和谐教育”目标更加明确化,以实现我们的办园宗旨。 幼儿园规划书 幼儿园规划书封面绘画篇八 幼儿园的工作是繁琐的,为了更好的开展教学工作,也为了给学生营造一个好的环境,我制定了如下个人工作规划: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康进展。 二、工作重点 1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况,因人施教,使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中,敬重幼儿,营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进展强化培育,让幼儿学会在嬉戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。 3、注意学习环境的创设对幼儿