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1、 幼儿园计划书封面幼儿园计划书封面设计(5篇)幼儿园规划书封面 幼儿园规划书封面设计篇一 以“纲要”为指导，以园务规划、教育教学规划和保教规划为依据，深入学习“纲要”精神，将园本活动课程进展讨论、推广。以年级组为阵地，进展教学讨论；以教师实践中的问题为抓手，进展分析、争论，通过再实践促进教学力量的提高。 依据幼儿教育指导纲要以及大班幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心安康进展为目标，为入小学做好预备：增进幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，促进幼儿认知力量的进展，萌发幼儿“五爱”的情感，培育幼儿的社会适应力量，激发幼儿应用语言进展交往的积极性，培育幼儿初步的表现美，感受美力量。 (一) 加强理论学习
2、、提升教学力量 1珍惜园内外的各种学习、沟通时机，鼓舞组员积极参加，将理论与实践相结合。 2积极利用年级组绽开“教育教学研讨活动”，捕获教师教育、教学活动的闪光点和存在的缺乏，进展集体争论、沟通，最大程度地帮忙教师朝专业化方向更好的进展。 3看展相互听课活动，青年教师，可以到阅历丰富的教师那里听取随堂课，学习别人的优秀的地方 （二）切实做好日常教学工作，提高效劳质量。 1连续开展主题活动，各班依据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与嬉戏相融合。 2不断加强纲要的学习，深入开展园本课程的讨论，鼓舞教师理论和实践相结合，操作和总结相结合，留意收集和积存资料
3、，反思和总结成果。3开展区域和主题相融合的教育模式，创设嬉戏气氛，丰富区域材料，满意嬉戏需求，促进幼儿进展。 4按时开展丰富的户外嬉戏和体育活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。 5教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的协作幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系等方法与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动以及幼儿在园状况。连续充分挖掘家长、留意发觉与利用家长特有的教育优势，对幼儿进展教育，鼓舞家长积极参加活动及我们的教学。 八月份 1. 新教师聘请 2. 新学期教师培训 3. 制定各项工作规划 4. 清扫校园卫生，布置幼儿园环境 5. 新生入园
4、体验 6. 完善更新幼儿园网站 7. 选拔新一轮阶段组长 九月份 1. 做好开学收费工作 2. 幼儿园优化美化环境 3. 开展“中秋节”、“教师节”、“国庆节”等活动 4. 召开家长会，成立新一届家委会 5. 组织教师参与“师陶杯”等论文评比 6. 各课题组开展课题会议 7. 推门听课 8. 幼儿园安全工作培训 9. 示范食堂验收检查工作 10. 填写教师成长规划 11. 优质课竞赛 十月份 1. 组织幼儿开展“重阳节”活动。 2. 一人一课活动 3. 家委会会议 4. 亲子运动会暨家长开放活动 5. 创立“中小学幼儿园合格校园警务室” 十一月份 1. 承办区级活动幼儿园学习环境的创立 2.
5、青年教师赛课 十二月份 1. 开展推门听课 2. 迎新年庆祝活动 3. 一课多研 一月份 1. 各班撰写幼儿评语 2. 各类笔记检查 3. 幼儿测评 4. 完成各类总结，各档案归档 5. 年终考核工作 幼儿园规划书封面 幼儿园规划书封面设计篇二 以幼儿园工作规程精神为指导，仔细执行幼儿园卫生保健制度，结合幼儿实际状况，制定合理保健规划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在主要位置，确保每个孩子在幼儿园安康成长。 本学期以培育幼儿良好的卫生习惯，自我爱护力量为重点，加强各班的班级常规治理，不断提高保育、保健工作的质量。 （一）、卫生保健 1、 严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 2、
6、连续做好晨检和全日安康观看记录工作，仔细执行一摸、二看、三问、四查的原则，发觉精神体温特别准时通知家长。 3、 做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、 随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生状况，与考核挂钩。 5、 定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。 （二）、饮食与养分 1、 严格治理好幼儿的膳食，每周制定带量食谱，食品品种随季节变化作调整，每月进展一次养分计算并分析，每周食谱向家长公布。 2、 遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前预备，餐后治理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 3、 幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿心情开心，用心用餐，细嚼
7、慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师常常向幼儿宣传食物的养分价值及对生长发育的好处。 （三）、卫生习惯 1、 睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿制造良好的心理环境，让幼儿开心入睡。 2、 盥洗习惯 培育幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 3、 学会整理 幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。 4、 班级卫生习惯和行为标准结合起来，在一日生活常规中多培育、练习。 （四）消毒隔离 1、 实行一人一杯一巾专用制度。 2、 消毒柜、紫外线灯定时消毒记录。 3、 定期对幼儿的被褥、图书、玩具进展消毒。 4
8、、 做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病准时消毒隔离，并准时通知家长送医院治疗。 八月份 1、 制定保健规划 2、 卫生学问展板 3、 各类物品清洗消毒 4、 保育员学问培训 九月份 1、 教职工体检 2、 全园幼儿测量身高体重 3、 保育员学问培训 十月份 1、 保育员学问培训 2、 各班卫生状况抽查 3、 幼儿安康学问宣传 4、 卫生学问展板 十一月份 1、 保育学问培训 2、 秋季防病教育 十二月份 1、 幼儿测视力及身高、体重 2、 卫生学问展板 3、 全园大扫除 4、 向家长宣传安全教育 一月份 1、 做好各种卫生保健资料的整理工作 2、 做好各项物品归放工作 3、 全园大扫除
9、幼儿园规划书封面 幼儿园规划书封面设计篇三 一、工程市场评估及前景猜测 我所居住的地方徐庄村地处天津市的城乡结合部，又是东丽区经济进展较快的村镇。新温州城的落户和物流配货的富强，使该村的外来人口在近两年间呈几何型增长。我经过收集信息和调查，该村的外来人口日均流量约3万人，本村约有1800口常住人口。其中，2-学龄前的儿童约五百人。这样一支强大的顾客队伍，为我将要开办的幼儿园供应了市场。由于现在国家政策支持城乡经济的进展，该村正处于投资开发热潮中，5十年内会有很大的进展空间。幼儿园目标顾客的市场也会增加而不会削减。假如不是自身经营治理的失误，市场不会下滑。 二、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园
10、目标顾客锁定在2-学龄前儿童。 二岁之前，在开办初期先不予考虑。因个体办园开办初期条件有限，师资有限。二岁以下的幼儿从语言、行动、自理力量方面稍差，所以，看护责任和风险增大，个体园承受风险的力量有限，随着幼儿园的进展和壮大，在以后可以考虑开设托幼班，招收2周岁之前的婴幼儿。幼儿园的生源主要来自以下三局部： 1、收入低的家庭：国办幼儿园收费最低在400元以上，有的高达千元。这些收入低的家庭除去日常开支，所剩根本不能供孩子进国办幼儿园承受教育，他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。 2、从事商贩和打工的外来人口：这些孩子家长终日早出晚归，忙于生意，无暇照看孩子。国办幼儿园定点接送，不能
11、满意这些家长的要求。我可开办延时效劳，收费低廉，可以吸纳一局部这样的幼儿。 3、常常加班的双职工家庭：这些家庭望子成龙，望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为剧烈，为了让自己的孩子承受良好的启蒙教育，很多家长不知费了少心思，但由于各方面条件所限，不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园承受教育。开办个体幼儿园，并在教育特色、卫生、安全方面下功夫，交给肯定的特地学问，肯定会吸引不少家长。 目前，在该村有1座小学，内有学前班二个;有个体托儿所1所，约100元左右，个体幼儿园2所，收费约在150170之间，均没有证照，卫生条件和教学质量均不太好;我开办的幼儿园若要立足，从效劳工程、价格和
12、标准教学上要优于现有园所，开办的好，能够占有20%30%的份额，或者更高。 三、市场营销规划及风险评估 要开办好这个幼儿园，就要办出自己的特色，且开办各种效劳工程，区分于其他幼儿园。同时，要利用好天时、地利、人和。 1.效劳工程及价格。为了满意不同家长的需要，幼儿园开设日托班、整托班、接送效劳、延时效劳、珠心算特长班等。为了便于比拟，我将我的效劳工程的内容、收费价格及同竞争对手的价格用表格做一比拟。见附表1效劳工程效劳特制服务价格竞争对手的价格日托班日间看护,早中饭和学前教育160国办400元以上小学140，个体园170整托班日托班效劳及夜间生活照看500500600接送效劳供应专车，接送幼儿
13、1元/天无延时效劳为早七点前、晚六点后接送的幼儿家长供应延时效劳2元/小时无珠心算特长班开发幼儿左脑智力，快速算术25元/月无 2.选址。除了在效劳工程上多样化，同时，选址很关键。地点惹眼，四周环境安全也是吸引家长的一个重要因素。我开办的幼儿园地处村中心地带温泉公寓一层，紧邻中心街，区内环境绿化好，物业治理标准，安全牢靠。同时，选在一楼，不仅便利家长孩子出入，避开孩子登高危急，而且不会影响楼上居民生活。 幼儿园规划书封面 幼儿园规划书封面设计篇四 我班幼儿都是原中班直接升入大班的，大局部幼儿能较快适应新班级集体，通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的力量都有了肯定的进步，有较强的口语表达力量、
14、自理力量、交往力量;大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么;大局部幼儿能关怀集体，爱惜操作材料和玩具;活动中很多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有很多不尽人意的地方，个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，如：谢鹏、肖圣航、马哲铭等小朋友。一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。如：郑其泽、陈韵涵、周馨怡等小朋友。经过两个月的暑期生活，很多幼儿的规章意识淡薄，活动时，很多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上缺乏，我们在
15、幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。 (一)保育工作： 培育幼儿良好的作息习惯、盥洗习惯、排泄习惯、睡眠习惯。有根本的生活自理力量，独立自信地做力所能及的事，进展简洁的劳动：扫除、种植、整理物品、值日生。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、欢乐，从而懂得敬重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为简单的整理活动，能做到爱惜玩具、物归原处。保持个人卫生，能留意生活环境的卫生。有肯定的安全和安康学问，熟悉身体的器官，知道关怀和爱护自己，了解预防龋齿和换牙的有
16、关学问。 积极参与体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能立定跳远，能双脚站立由高处往下跳，会助跑跨跳，会单手投掷，会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物体，进展幼儿动作的协调性、敏捷性。不怕困难、英勇、合作，对危急的事情能准时做出反响，掌握自己的活动和行为，有肯定的安全意识。遵守规章、爱惜公物，在同伴共同嬉戏时，承受并遵守嬉戏规章。 (二)教育教学工作： 孩子们讲一般话的概率大大提高，根本上能在一日活动中坚持讲一般话，能助动地与同伴沟通，协商，表达自己的的主见，做到声音自然、态度大方。
17、同时通过各种各样的计算嬉戏，让孩子们学会了数数和识别数字，形成了肯定的时间概念(今日、昨天、明天等)和对多种图形的区分，分类等。孩子对自然事物布满奇怪心，能主动的观看动植物的生长状况并做简洁的记录。这学期开展主题我是中国人、金色的秋天、美丽的服装等，具有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。多参加民间节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。知道一些不同地域、不同种族的人，以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化的意识。能从多方面感知四周生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、角色嬉戏等形式表现自己的感受、体验，想象，制造。能大胆、清晰地表达自己的想法，倾听同伴的叙述。会主动用语言与人交往。关系
18、日常生活中需要把握的简洁标志和文字，尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。在主题活动中，能初步进展资料的收集、叙述等，放在各个区域活动中，让幼儿具有肯定的探究欲望。 这学期，我园又增设了一项特色课礼仪教育，让幼儿知道尽量用敏捷多样的方式较好地与同伴共同嬉戏. 生活，懂得礼让、关怀他人，友好地与人相处。提高孩子的自我表现力量、培育自信念。培育幼儿良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣。在玩伴关系中熟悉自己和他人，逐步产生遵守规章的意识。培育幼儿团结友爱，助人为乐的好品德，促使幼儿相互学习，共同提高，建立友好合作的伙伴关系。同时，幼儿能学会自主选择嬉戏，能依据制作成品的不同需要，选择适宜的材料，
19、在嬉戏中能与他人进展合作，具有肯定的交往力量。 1、定期召看开家长会，学期初，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，需要进展个别教育我们将加强沟通、沟通，同时，我们将充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通，发觉问题准时解决，共同帮忙孩子进步。取得家长的协作理解，使家园教育能协调全都。学期末，我们也将向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们一学期工作的看法。 2、坚持每周准时更换“家长园地”，以及班级网络的更新。通过家园联系栏向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长供应一些实际的帮忙。 3、要求家长协作教师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。 4、建立班
20、级家委会，建立家长资源信息库，家长共同探讨活动内容，激发家长参加主题活动的兴趣，在开展主题时，请家长帮忙收集废旧物品材料，丰富活动区。 (一)班级概况 我班现有幼儿39名，其中男孩22名，女孩17名。本班有6位小朋友是新转入我班的。我班大局部幼儿经过了两年半的幼儿园集体生活，已经很好的适应了幼儿园集体生活。我班幼儿大多比拟活泼，好动。个别孩子有过敏体质，在季节交换等因素下简单生病，所以对特别幼儿需要在饮食和生活上多加照看和关怀，另外本班有1位幼儿体重超标，需要掌握幼儿体重。 孩子们能积极参与幼儿园的各类活动，在运动中能做到四肢协调、初步形成肯定规章意识、自我效劳力量在提高、自我爱护意识在增加。
21、幼儿生活自理力量有了较大的提高，学会了自己独立进餐，穿脱衣裤，但仍有个别幼儿自理力量较差，需要在教师的帮忙下才能做好自己的事情，但是吃饭的习惯还存在一些问题：袁喆、傅奕鑫两位幼儿吃的慢，喜爱东张西望，留意力不集中，在这个问题上还需要加强，有些不良习惯需要连续急躁培育。 在幼儿园的生活广场嬉戏室中，通过扮演角色体验不同的社会角色，逐步学会与同伴商议角色，知道嬉戏的简洁规章;通过漫步、郊游、绘画、学习等活动，让幼儿了解社区及上海的典型的设施、景观，萌发幼儿爱家乡的情感。 本学期，我们将依据中班幼儿的培育目标，班级幼儿现阶段进展状况，分析幼儿进展的优势与缺乏，合理制定班级规划，使幼儿能安康的进展和成
22、长。 (二)幼儿进展状况 进展优势的分析 (1)养成了良好的生活、卫生习惯，做力所能及的事 幼儿进展生活卫生习惯和自理力量的培育，家园的亲密协作使我班孩子在这方面进展较好。对孩子进展自己穿衣叠被等内容的指导，使孩子们的生活习惯、力量得到稳固和提高。而且特别愿意做力所能及的事，还能主动地帮忙同伴。 (2)愿意参加体育活动，动作比拟轻松、协调 保证每天一小时的户外运动，并且为幼儿自制了室内的运动器具，让幼儿每天都得到充分的运动和熬炼。注意幼儿的动作进展，并依据不同幼儿的动作进展状况进展指导，让幼儿都能得到身体的全面进展。 (3)养成了良好的阅读习惯，能有挨次地翻阅图书，爱惜图书 每个孩子都能大胆发
23、言，愿意看图书并边看边讲。在进展幼儿语言表达力量时，我们还注意在各个领域进展渗透，为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓舞每个幼儿表达自己的想法和感受。 (4)对数活动有深厚的兴趣，并据有较强的动手力量 喜爱摆布四周环境中不同的物品，能尝试对其进展分类、对应、排序等，观看力量有了初步的提高。能用一些简洁的材料和工具，运用画、撕、贴等方法自由表现物体的粗略特征，体验乐趣。 进展弱项的分析 (1)在行为习惯方面，个别幼儿在一日生活中的常规意识和良好的倾听习惯还需进一步加强和提高。 (2)在生活中里方面，由于不少家长过分的爱惜，个别幼儿的用餐习惯还要进一步得到改善和提高。个别幼儿
24、的生活自理力量还要不断地得到熬炼和加强。 (3)轻度肥胖幼儿还是存在，有待于户外运动时加强熬炼 在进餐习惯上要有所调整，尽量细嚼慢咽，运动时候要为肥胖幼儿供应不同的器具，让他们在运动中得到熬炼。 (4)局部幼儿存在挑食现象，在用餐时要教师提示 这与家庭教育有关：有的家长觉得幼儿自己吃饭会把衣服、餐桌、地板等弄得一塌糊涂，为了避开清扫卫生的苦恼，往往选择喂饭给幼儿吃，觉得这样又便利又卫生，孩子吃得也多。时间一长，这些幼儿就失去了独立进餐的熬炼时机。有的家长还会在幼儿面前谈论某种食物好吃或难吃，这也是在无形中给幼儿以不良的示意，都会渐渐造成孩子偏食与挑食的习惯。 (5)自我爱护意识比拟欠缺，幼儿在
25、一日活动中的常规还须逐步培育 现在的幼儿都是独生子女，什么事情都是家长包办替代的，即使遇到一些挫折、困难，家长也尽量自己解决，从而让幼儿缺少了熬炼时机，自我爱护的意识也比拟淡化，因而幼儿自我爱护意识欠缺。 (一)学期培育目标及措施 共同生活： 1.遵守日常生活中的规章，能掌握自己的心情和不宜行为。 措施：(1)通过争论和嬉戏活动，让幼儿有初步的区分是非的力量。 (2)在日常活动中提示幼儿遵守规章，掌握自己心情。 2.能留意倾听，培育良好的倾听习惯。 措施：(1)以嬉戏活动、情景表演等方式，让幼儿学会倾听、敬重别人。 (2)在一日活动中渐渐养成倾听别人的习惯。 3.学会正确地使用筷子、便纸等方法
26、，学习系鞋带的方法，对自己能做的事情表现出自信。 措施：(1)在生活活动中运用故事、儿歌、竞赛、嬉戏等形式，鼓舞幼儿对自己要有信念。(2)通过儿歌、表演等活动，让幼儿学会自己的事情自己做。 探究世界： 1.了解人的身体和年龄变化，对危急标志与信号能准时作出反响。 措施：(1)通过外出、谈话、体检等活动，让幼儿知道不做危急动作，学会爱护自己。 (2)通过图片，录像等了解人的身体和年龄的特点。 2.通过尝试、仿照与练习，使动作轻松、自然、协调。 措施：(1)通过户外运动、韵律操、仿照操，逐步调整自己的根本动作，能手眼较协调地熬炼和运动。(2)通过嬉戏，使幼儿动作轻松、自然、协调。 3.亲近自然，能
27、用简洁的观看方法，有目的地感知四周自然物和自然现象，初步发觉自然的变对人类和动植物的影响。 措施：(1)通过外出郊游、观看录象、科学小试验等活动，感知观看自然现象变化。 (2)在活动中初步发觉自然与人类、动植物的影响。 4.结合日常生活，初步理解重量、质地、距离、方位、时间概念，学习比拟、和测量等方法。 措施：(1)通过学习、运动、生活、嬉戏等活动，帮忙幼儿理解日常生活中重量、距离、时间概念。(2)通过嬉戏，帮忙幼儿把握一些简洁的测量方法。 表达与表现： 1.喜爱阅读，能理解其表达的内容，学习观赏中外儿童艺术作品，初步留意四周符号的意义。 措施：(1)创设阅读角、达人秀等环境，通过外出参观，让
28、幼儿感受和发觉生活艺术中的美。(2)让幼儿观赏好听的故事和看精彩好玩图书等活动，感受艺术作品的美。 2.能留意倾听、理解他人的意思，积极表达自己的主见。 措施：(1)在共享、学习等活动中，让幼儿学习倾听别人的意思，鼓舞幼儿大胆的提出自己的观点。(2)在嬉戏等讲评中让幼儿学会倾听同伴的表达，理解他人的意思。 3.情愿尝试使用各种材料、工具和方法，进展拼装、拆卸、制作和绘画。有初步的想象力，体会胜利的欢乐。 措施：(1)在区角活动、生活广场中供应各种材料、工具，并让幼儿参加环境布置，动手操作，体验胜利的欢乐。(2)情愿用不同的材料自制、装饰作品、并与教师共同布置主题墙的内容。 4.在嬉戏中情愿用动
29、作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜爱的角色。 措施：(1)通过“小舞台”角色嬉戏等活动，鼓舞幼儿在集体前大胆地表现自己。 (2)情愿在音乐等活动中，跟随音乐节奏自己创编动作，表达自己对作品理解。 (二)个别教育 班中有两位幼儿年龄比拟小，由于年龄小，有些依靠性，吃饭速度比拟慢，挑食、剩饭菜现象也有，桌面、地面也不洁净。在家庭中，家长知道自己孩子的问题，为了省事干脆就喂他们吃饭，良好的进餐习惯始终得不到提高。 目标与措施： 1.让他俩常常保持进餐时开心心情、从而增进他们的食欲。 2.运用不同的教育方法，培育幼儿良好的进餐习惯 (1)进餐时，要努力制造轻松和谐开心的气氛，使幼儿开心的进餐。实
30、行的方法：一是放音乐。就是在幼儿进餐时，有选择地播放一些美丽动听的旋律，使幼儿边进餐，边观赏音乐，开心的进餐。 (2)进餐时候，教师要用眼神投给他们赞许的目光。用亲切的摸头等形式表示赞扬，这会鼓励他们更积极用餐;对进餐中有过失的行为肯定要宽容。要采纳亲切、关怀的态度，使这种宽容、谅解成为他们的开胃菜，促进他们的饮食。 (3)家长与幼儿园积极协作，共同培育幼儿良好的进餐习惯。 作为班委，对班级的建立与治理，必需努力做好。依据党的十八大精神，我是这样进展班级建立与治理： 经过一年的班级治理，发觉本班学生普遍品德良好，学习目的明确，态度端正，学习也很勤奋。绝大局部学生班级集体荣誉感强，有肯定的自我治
31、理力量和自我掌握力量。但也存在极少数学生不求上进，作风散漫，缺乏自律。总体上来说可以大致分为以下三大类。 1、品学兼优型 此类学生大多在班上学习成绩比拟好，自觉性高，有很强的自我掌握和自我治理的力量。学习目的特别明确，求知欲望剧烈，刻苦务实。为人讲文明，有礼貌。有较强的是非辨别力量，是其他学生学习的楷模。 2、积极进取型 此类学生在班里占大局部，他们的学习根底虽然不如第一类学生好，但是他们的上进心极为剧烈，学习态度很端正，学习目的也特别明确。具有比拟强的自觉性，能够严格要求自己，各方面表现良好，学习成绩进步比拟明显。 3、淘气捣蛋型 此类学生为班上极少数。他们或由于根底太差而对学习失去信念，或
32、由于从小养成一些恶习而深陷其中，无法自拨。其共同特点是作风散漫，自我约束力量差，视违反纪律为家常便饭。对班级的形象和其他学生有较大的不良影响。 以科学进展观为指导，通过教育教学治理，全面提高学生德、智、体、美、劳等各方面的素养，使学生形成安康的心理和生活作风，提升其个人素养和道德情操，进展学生的学习力量，培育其科学探究的精神和制造性思维的力量。 通过本学期的教育教学治理，实现以下两个目标：1、期末检测：优秀率到达45% 合格率到达55%;2、班级评比：一等奖 1、作好班级治理工作规划，成立强有力的班委会，狠抓班级日常治理，以到达在班内形成良好的班风、学风和生活作风，树立良好的班级形象。同时建立
33、健全、完整、行之有效的班级治理制度。通过以上两个方面的结合，到达事事有人管，事事有记录;凡事有据可依，有章可循。 2、细心组织，仔细设计主题班会，从正面引导学生朝着安康向上的方向进展。同时在班内广泛开展各种有益于学生身心安康发的文体活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的道德情操。 3、建立互帮互助学习小组，树立正面典型，以带动全体学生共同上进。同时常常找学生促膝谈心，了解学生的内心世界，把握学生的心理动态，并准时对症下药，帮忙学生解决学习、生活、心理上的障碍，以到达稳定优等生，鼓舞中等生，转化后进生的目的，从而实现班级的全面进展。 4、广泛征求学生的意见和建议，开展民主、和谐的班级治理方式，在班
34、内形成良好、融洽的学习和生活气氛。并给家庭困难的学生及留守学生最大的关爱，号召其他学生携起手来，共同帮忙他们，从而使全体学生都能体会到班集体的暖和。进而使全班学生拧成一股绳，大家齐心协力，共同搞好班级建立。 幼儿园规划书封面 幼儿园规划书封面设计篇五 伴随着春天的到来，新的一学期在紧急而有序的气氛中开头了，本学期为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的需要，特点和规律，关注个别差异，持保教结合，使幼儿身心安康成长，促进德、智、体、美、全面进展，制定规划如下： 1、 了解过年的风俗及待人接物的礼仪。 2、 积存有关转动的阅历，激发创造制造的欲望。
35、3、 了解四周环境在春天的变化，感受歌曲的美丽抒情的旋律。 4、 理解加法互换、互补的规律。 5、 学习在火灾、地震、打雷等危急状况下的自救常识。 6、 学会统计家里的物品，提高计数力量。 7、 用轻快的声音演唱歌曲，体验分角色合作表演的欢乐。 8、 能娴熟运用互补、互换的方法进展10的分合操作。知道10有9种分合法，能快速进展10以内数的加减运算。 9、 了解几种常见的中草药，知道它们可以治病。 10、熟悉食品包装袋上的各种标识，丰富生活阅历，了解白色污染的危害。 11、学习熟悉钟表，能认出整点、半点。 12、熟悉面值在1远以内的人民币，能说出单位名称，初步理解元与角的换算。 1、 知道春节
36、是我国的重要节日，感受过年的喧闹气氛。 2、 了解潍坊的传统年画，尝试绘画。 3、 了解连续剪折的正确方法，制造性的剪出各种连续图案。 4、 能有感悟的表演歌曲。 幼儿用书主题一 爱心对对碰 主题二 科学放大镜 英语： unit1-unit2 拼音： a o e i u 生字： 出 北 风 少 才 丰 贝 飞 皮 1、 了解小桃仁发芽的条件和过程，感受小桃仁成长的欢乐心情。 2、 用绘画的形式记录春游的见闻。 3、 了解鸟与人类的关系，爱惜小鸟。 4、 了解“三月八日妇女节”制作贺卡送给妈妈。 5、 大胆的叙述故事。 幼儿用书 主题三 桃花朵朵 主题四 我就是我 英语： unit3-unit4
37、 拼音; ai ei ui ao ou iu 生字：尾 巴 里 门 可 全 两 和 开 1、 了解不同环境、气候与建筑的关系。 2、 观赏各种各样的房车，简洁了解它们的特点。 3、 学会统计家里的物品。 4、 能娴熟运用互补互换的方法进展10以内的分合操作。 5、 理解故事内容知道赐予也是一种欢乐。 幼儿用书 主题五 房子大观 主题六 快乐大王 英语： unit5-unit6 拼音： an en in un n 生字： 书 舌 马 乌 鸟 乐 台 虫在 1、 排练六一节目。 2、 学习拼音整体认读音节。 生字： 开 林 斤 支 鸡 鸭 角 鱼 爸 妈 心 1、 了解集中化的名字和开放时间，知道自己的农历生日。 2、 能快速进展10以内数的加减运算，自编10以内数的应用题。 3、 知道“狐假虎威”成语的意思。 4、 初步了解小学的环境，削减对小学的生疏感，萌发上学的愿望。 5、 学习熟悉钟表，能认出整点、半点。 幼儿用书 主题七 大自然的礼物 主题八 我要上学了 英语： unit7-unit8 拼音： ang eng ing ong 生字： 你 对 音 有 泉 厅 会 公 足 1、 复习本学期所学的全部内容。 2、 对班级全部小朋友做出评语。