《怎么写出有新意的托福作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《怎么写出有新意的托福作文.docx（25页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、怎么写出有新意的托福作文 第一篇：怎么写出有新意的托福作文 一、 在思索的观点上确定要具有洞察力，要有自己的原创特色。观点是托福作文考试的考察重点，考察考生能否对一个话题进行深化分析与思索并最终提出一个有层次的观点。有了原创观点就不用担忧托福作文雷同。 二、 在语言的运用上可以运用一些新托福写作范文的句式，但是谷天田外语提示大家确定不能照抄原文。假如不会改写句式，那么换掉一些关键词.或者假如要借用关键词，则必需运用别的句式就是解决的方法之一。 三、 在结构的支配上可以把此模板的东西用在彼作文中，实行声东击西的策略。这样做的好处是可以让模板看起来不是模板 四、在例证的选取方面，运用新托福写作范文
2、用过的例证没有问题，哪怕用那些被判雷同的例证也没问题。例证是人类的共同学问，谁都可以运用，关键是我们不能用和范文作者同样的思路和语言来诠释例证并绽开类似的论证。因此，谷天田外语告知大家越是耳熟能详的例证如牛顿与苹果树、爱迪生孵蛋，要写出原创的内容就越困难，雷同的危险就越大。 其次篇：怎么写有新意的作文 怎么写有新意的作文 怎样写出有新意的作文 作文分数占语文试卷总分数的近半壁江山，可见，其重要性。那么，同学们如何才能在考试和平常的写作中脱颖而出呢？我认为同学们作文时学生打开全新的作文视野，能够逆向思维、侧向思维和多向思维进行思索问题，分析问题，炼就全新的作文技法，写出立意“深、新、活的表达“关
3、爱特性，关爱生命健康进展的好作文。 一、反弹琵琶，引发逆向思维 “扬州八怪之一郑板桥，为一李姓男寿星写了一首祝寿诗，适逢滂沱大雨，寿典难以接着，众人皆叹奈何，郑板桥提笔便写：“奈何奈何可奈何，奈何今日雨滂沱。此时，旁观者嘘声四起，郑板桥不以为意，接着写道：“滂沱雨为李公寿，李公寿比雨更多。郑板桥停笔，马上掌声四起。郑板桥能赢得一片掌声，是因为他能出其不意，稀奇制胜，做出了令人艳羡不已的突破性独创创建，是郑板桥的逆向思维助他赢得掌声。 那么什么是逆向思维呢？它是指接受通常状况下的普遍习惯的单向思维完全相反的思路，从对立的、完全相反的角度思索和探究问题的思维。这种思维方法，看似荒唐，事实上是一种打
4、破常规的、特殊奇异而又绝妙的创新思维方法。同学们长期以来形成了思维定势，作文常依靠作文宝典等拐杖，根据范文割割补补，拾人牙慧，步人后尘，提不出别出心裁的见解，吃别人咀嚼过的东西，毫无新意。假犹如学们能够运用逆向思维方法的来作文的话，写出来的文章就有独创性。 在指导学生写爱一文，我就启发学生：每个人的成长都离不开爱，有爱才有温和，才有华蜜的生活，才有奇妙的将来有的学生说，我多么盼望得到爱，因为在现实生活中缺少爱无论是父母的，还是老师的，或者是人与人的；也有学生说，我得到了爱，因为生活中已经有人给了我无微不至的关心，它带来了信念、力气和志气。而最令人赞美的是，一位学生用了逆向思维：我不需要父母或老
5、师过分的爱，因为过分的爱限制了我的进展，过分的爱使我与同学挚友之间产生隔阂，盼望父母不溺爱，老师能把爱洒向每一个学生。这样的立意避开了单一与狭窄，显得新颖、独特，高人一筹。 二、旁敲侧击，引发侧向思维 宋徽宗时的一次科举考试，主考官出了一个画题深山藏古寺，画师们经过构思，有的在山腰间画座古寺，有的把古寺画在丛林深处。寺呢？有的画得完好，有的画出寺的一角或寺的一段残墙断壁主考官连看几幅均不满足，缘由是这些画均表达了半藏而不是全藏，与画题无法吻合，正值主考官悲观之余，却有一幅画深 深吸引了他：在崇山之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉，泉边有个老态龙钟的和尚，正一瓢一瓢地舀着水倒进桶里。仅这么一个挑水
6、的老和尚，就把“深山藏古寺表现得含蓄深邃淋离尽致：和尚挑水，不是浇菜煮饭，就是洗衣浆衫，叫人想到旁边确定有寺；和尚年纪老迈，还得自己挑水，可见寺之破败，可见寺确定藏在深山之中，画面尽管看不到寺，观者却深知寺是全藏在深山之中。主考官连连点头，称：“好，这才是魁选之作呀！这位画师的高超之处就在于他运用了“旁敲侧画、曲径通幽的侧向思维，选择了和尚挑水的新颖角度来表现主题。 那么什么是侧向思维呢？它是指在特定条件下，通过“旁敲侧画、曲径通幽的方式另辟蹊径，将思维流向由此及彼，从侧面扩展和扩广，从新的角度探究被人们忽视的解决问题的方法。它与逆向思维的区分在于，侧向思维是平行同向的，而逆向思维是逆向的。其
7、特点是不受消极定势的影响，对一个问题从侧面进行思索，见机行事地将思路转移到别人不易想到，比较隐藏的方向去，以求突破现有的论证和观点，提出不同凡俗的新观念，获得新的结果，产生新的创建。 著名美术家齐白石老人有句名言：“画人所不画，不画人所画。道出了他作画出新的秘诀。画画如此，写作亦然。立意构思上妙用侧向思维法，可以使文章翻出新意，产生无穷的艺术魅力。 美国著名科学家，电话的独创人贝尔说过：“有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就确定会觉察前所未见的东西，作文中运用侧向思维，可以使学生“离开常走的大道，潜入森林，见人所未见，发人所未发，收到独辟蹊径的效果，到达文章出新意的目的。 有次学生作文，是学
8、生司空见惯的文题可爱的家乡，很多学生思维呆板僵化，有很多套作，都写家乡的山美、水美、人美，写家乡的土特产，写家乡的当然写这些东西未尝不行，但写多了，会觉得腻味，毫无新颖感。惟有一位学生妙用侧向思维，摒弃从众心理，避开大道走小径，写家乡人民毁掉神庙建文化楼，反映家乡在精神文明方面的转变，表达了时代风貌，创意新颖，别开生面。 三、纵横驰骋，引发多向思维 多向思维事实上就是上述两种思维的形式和其他发散形式的综合，它要求发挥思维的活力，从正反、上下、内外、前后等多方面去思索问题，寻求解答问题的答案，它能散发出众多新颖独特的信息来。 同学们大多有纵横驰骋多思遐想的习惯，思绪在广袤的天地里遨游，若能把这些
9、用文字描绘出来的话，那么你们的作文确定会写稀奇 、新、美的境界。 如由牛所想到的一文训练，在我的启发下，同学们通过多向思维，引发若干观点：1.从牛作业时仰头向前的形象，想到人们生活中应象牛一样充溢活力、负重不辞；2.从牛到“韧劲、“强劲，想到学习中遇到困难，应有一股牛劲，知难而进；3.从牛的各种作用和牛的多方面的本领想到不管在什么岗位上，都要像牛那样耕田、运输、供应牛奶一心一意为人民做奉献；4.从牛的反刍的生理特点，想到学习也应有琢磨精神，要有温故而知新的良好习惯；5.从牛吃的是草，挤出的是奶，想到“我为人人的高尚品德有了这么多的观点，学生就能快速作出选择择奇、择新、择美，写出了许多佳作。 创
10、新是人类进展永久的主题，是“一个民族进步的灵魂，是21世纪的通行证。同学们，在作文中，请点燃你们创新思维的火花，写出越来越多的出人意料的佳作吧。 第三篇：把事情写出新意 把事情写出新意 “新即观点、意义，感受新；体会的角度新，写出人人心中全部，却人人笔下所无的文章。所要到达这个效果，就要多角度选材，写出特殊阅历，特殊感受或是特有情趣，构思独具匠心。 例文：蛇 蛇这个名字，令人毛骨悚然，胆战心惊。俗话说：“一着被蛇咬十年怕井绳。 确实，蛇那光溜溜的外表，冰凉的身体，以及老天爷给它的那个充溢杀机的大嘴和红舌头，确实让人害怕，再搭上在蛇的家族又有响尾蛇、眼镜蛇、七步蛇等这样的毒蛇，蛇就使得人们更加害
11、怕了。 然而，我在这里要说的并不是蛇怎么让人害怕。其实，蛇是一种既温顺、又对人类以至于大自然有益的动物。你别瞧我自己这么说，其实我也怕蛇，可自从那件事以后，我就不大害怕蛇了。 那件事发上在今年夏天的一个上午，我做完作业去场院找妈妈。刚走到一座粮食仓库跟前，一个新颖的场面把我惊呆了。 只见一条五寸长的小蛇，正挺着颈项，抬起头，向一只大老鼠发起进攻呢！它吐着鲜红的舌头，挺起直直的颈项，来回摇摆着，好像在找寻着有利的战机。那只大老鼠呢？当然也毫不示弱，它瞪着两只贼溜溜的小眼睛，紧缩着身体，隆起背，就像一座拱桥，嘴边的胡须翘着，龇着牙。瞧他这副张牙舞爪的样儿，好像在向小蛇示威。 看着那大老鼠肥胖的身子
12、、锋利的牙，再看看那小蛇，咳！太让人担忧了！ 突然，小蛇向老鼠发起了猛攻，蛇的颈项越要越快，真使人纷繁芜杂。小蛇的这一招可把大老鼠给吓坏了。只见它突然向小蛇扑来，准备来个鱼死网破。小蛇敏捷地一躲，随之一迅雷不及掩耳之势向大老鼠的喉咙咬去。那大老鼠再想躲为时已晚原来小蛇运用的是诱敌之术。 看着这条小蛇，我不禁想：看某种事情不要只看他的外表。狐狸虽以美丽著称，但又以狡猾而知名。虽然蛇的外表令人害怕，但对人类有益，令人恐惊的毒蛇的毒液不也能为人类造福吗？ 思索：大老鼠两只贼溜溜的小眼睛，身子紧缩着，背，就像；嘴边胡须，锋利的牙，显出一副的样儿，好像在向小蛇。 、小蛇鲜红的舌头，颈项，来回，好像。 3
13、、小蛇向老鼠发起了猛攻，颈项，真使人。只见大老鼠突然向小蛇扑来，小蛇，随之以 1 。那大老鼠想躲已。 小结：作者以锐敏的目光，从生活中摄取了一个稀奇而又精彩的“蛇与大老鼠的搏杀一幕。以此总结出一个看待问题的方法。这篇文章选材立意非同一般，具有簇新感。 例文：爸爸的胡子 我宠爱爸爸的胡子。因为它是富有特性的。 记得小时候，爸爸常常把我抱在怀中。我伸出小手，摩挲她腮边的胡子，短短的，直直的，又硬硬的。摸着摸着，我便会冷不防去拔下一根来。如今想想，被人拔了一根胡子确定是很疼的。而每每这时，爸爸却并不真恼，总是捧住我的头，用他腮上的胡子来蹭我的脸，一边蹭一边还问：“扎不扎？以后还拔不拔了？其实一点也不
14、扎，爸爸哪肯用他那直硬的胡子真扎我白白嫩嫩的小脸？只是胡子触到我的皮肤，便会感到一阵奇痒，于是，我总讨饶这也只不过是一种撒娇罢了。 长大了，便不能老像小时候那样了。爸爸的胡子长得很快。剃得很光滑后，只要过几个小时，便又能略微摸着些刺儿头了。每当我觉察爸爸的胡子长长了，便会从他的抽屉里替他找出电动剃须刀。若爸爸能接过去打开开关，我就把梳头镜子借给他，然后静静地趴在桌子上看那把剃须刀在他腮边来回移动，使腮边的“乌云变成“青云“。不过有时，爸爸想偷懒：“等一天再说！那我就毫不客气地抱住她的头，来个“强制性替他刮。爸爸无法，只好“倒戈结果剃须刀，自己动手了。 就这样，我不知看爸爸刮过多少次胡子了。但有
15、一次给我的印象最为深刻。 那是参加小学毕业考试的前一天晚上，我无意中觉察爸爸的胡子又长得好长好长了。哎，这两天忙着复习，怎么给忘了？于是，我提示他道：“爸爸，您又该刮胡子了。 爸爸奇妙地摇摇头。 我嘻嘻笑着道：“您不愿？那我可要像小时候那样，来拔您的胡子了。 爸爸也笑着，摸摸腮边与下巴上的那一片“乌云说：“记得中日女排决战前夕，小岛曾说过要等日本女排取得胜利后再刮胡子？我如今要学一学小岛，不听到你考试的好消息不刮胡子。 提到其次天的考试，我心中一阵怯懦，问：“爸爸，您说我能行吗？ 爸爸眉头一扬说：“要自信！ 我不做声了，慢慢低下了头。 其次天清早，我从熟睡中醒来，朦朦胧胧听到那熟识的电动剃 须
16、刀的运转声。一睁开眼，便望见爸爸正对着镜子在刮胡子，我诧异地问：“爸爸，您不是说听到我的好消息，在刮胡子吗？ 爸爸转过身子，笑着说：“当然没忘。不过，我信任我的张玲会胜利的，所以，我先把胡子刮了。 说着她爽朗地笑了。我感到心中踏实了好多，似乎眼前的一切都变得光明又柔软，我鼓起志气说：“爸爸，我确定胜利！ 考试后的第十六天早晨，我最终接到了二附中的录用通知书。爸爸双手捧着这张通知书看了好久，突然想起了什么，急急忙忙地掏出镜子一照，笑着说：“看，胡子又长了。今日是你接到通知书的好日子，我确定要把胡子刮得干洁净净。 说着，他便拿起了电动剃须刀。 “等等。这下该轮到我说等等了。我轻轻从他手中拿下剃须刀
17、，搂住她的颈项，把握自己的脸贴在她长满胡子的脸上一蹭。很扎，但又很舒适，真的，很舒适。 我宠爱爸爸的胡子，那短短的，直直的，又硬硬的胡子，使他总是显得充溢信念。我往他那脸上一蹭，父女天性的感应，我也变得愈来愈自信。 思索： 1、作者围绕胡子写了自己小时候。长大了。小考前，接到通知书。 2、作者真够宠爱爸爸的胡子的：。 小结：你瞧着父女俩情意多么深厚。虽是生活微小环节琐事，可点点滴滴都渗透着父女情，尤其父亲的胡子留与剃还寄予对女儿的期望、勉励、爱惜和信任。女儿因为父亲的感召、激励，心灵奏出了最强音，深化了主题。这样的题材和角度怎不使读者感受新颖呢？ 例文：童年趣事 家乡的黄土地上留下了我童年的脚
18、印，那里有着曾经为我而劳碌的外公，还有跟着我一起翱翔的小白鸽。家乡培育了我，陶冶了我的情操，使我爱上了家乡的那片绿，那片红，那片黄，那片白 童年的我是那么无趣可笑，春天的竹林就是我绿色的摇篮。春天一到，我便像归林的小鸟，一头扎进我的小世界竹林，我常常挎着外婆给我编的小竹篮，踏着软软的青草地，起先了一天的漫游，一朵朵小花，一个个蘑菇，都进了我的小篮，可贪心的我仍不满意，还一个劲往口袋里塞。玩累了，便躺在自然的“地毯上睡一觉。可当我醒来的时候，已经躺在外婆的怀里了，我问外婆是怎么回事，外婆却总不告知我。春天就这样在这片竹林里慢慢地隐去了。 盼呀，盼呀。最终，夏天来了。嘴馋的我总是盯着瓜地里的西瓜。
19、随着天气的转热，西瓜一个个变得绿油油的，圆润润的。到了傍 晚，我确定是第一个嚷着要吃西瓜，外公忙的不亦乐乎。我躺在葡萄架下的竹床上，一串串葡萄正结的茂密，于是我便闭着眼睛，张着嘴等葡萄掉进我嘴里。西瓜破开了，我挑了块最大的，狼吞虎咽起来。这时，外公和外婆总是看着我吃。吃完了西瓜，我总望见外公拿起我没吃洁净的瓜皮吃起来。到了其次天早上，我便又骑着外公的颈项去赶集。外公有意问我：“咱家谁最馋啊？我确定地说：“是外公。“外公问我：我怎么最馋呀？“我认真地说：因为我总望见您啃我吃过的瓜皮。“一听这话，外公便哈哈大笑起来。到了街上，我只要望见好吃的便要，外公也总是满意我的要求。在我童年的印象中，外公总有
20、许多好吃的东西。 秋，又悄然无声地来临了，那缓缓的秋风送来了丰收的喜悦，又带给家乡一片新绿。每当这时，我便和外公去田里捉蟋蟀。捉了回来，我俩便在桌上斗蟋蟀，每次总是我输；结果总免不了挨外公的惩办打一个屁股。假如这时外婆望见了，那她非心疼不行。于是我便在一旁看着外婆骂外公，并且幸灾乐祸地微张着小嘴偷偷地笑。事后，外公假装不理我，我便硬着头皮向他赔礼致歉。小屋里又会充溢我们快乐的笑声。 冬天到了，一场大雪过后，我便和小伙伴们一起去打雪仗。但是，总会有一个大挚友帮我制造“炮弹“那就是外公。我一战胜仗便耍赖，外公便和我扭成一团。玩累了，躺在雪地上，抓把雪往嘴里填，真甜！小挚友们总是艳羡地看着我，有一个
21、那么好的外公。每年雪地里都会留下一深一浅，一大一小的两排脚印，还有一个歪鼻子的大雪人，那是我和外公的杰作。瞧！雪人那两颗红豆眼还是外婆给我的呢！天越来越冷了，我和外公不能出去玩了。这时我便依偎在外婆怀里，一边看外婆做针线，一边听他讲故事。外婆的故事好多，好多，就像那雪花，恒久也说不完。 童年似一片彩云，一会儿便向那蔚蓝的天空飘去，我真想再去看看我曾经生活过的地方 思索： 1、小作者春天的趣在哪儿？是什么趣？用横线画出来 2、夏天的瓜棚乐趣在哪儿？波浪线画出来 小结：文章写出了童年彩云般得奇妙生活片段，字里行间渗透了情趣，给人留下最奇妙的回忆。文章独具一格，以崭新的格式和清爽的笔调给人以意外的感
22、觉。 练习：我宠爱 提示： 1、把题目补充完好 2、选材主义角度要新 第四篇：托福写作总分作文怎么写 官方网站： 托福写作总分作文怎么写？ 首先，应当选择题目新、话题多样、写法全面的高质量范文资料，这一点至关重要，倘如范文质量欠佳，势必会影响备考效率。然后，依据如下步骤运用范文资料： 第1 步，通读30 篇高分范文，留意找寻文章的写作思路和主要论点，把握整体框架。以托福高分范文大全中的文章为例，2022 年6 月15 日考题： The way a person dresses in is a good indication of his/her personality and characte
23、r. 通读此文时，应找到文章主要论点：1. 着装习惯反映个人偏好;2. 着装习惯透露了性格的某些方面;3. 除了着装习惯，行为和举止是性格的更真实表达。 第2 步，精读10 篇范文，理清每句话之间的关系。如：Relatives were co-habitants inside a large house where more intimate relationships could be stably maintained and carried on. Nowadays, however, nuclear families are taking up the greatest ratio o
24、f social build-up. 这两句话之间形成了转折的规律关系。又如：Minor setbacks might cause a loss of confidence, or even produce overwhelming distress. Therefore I think it is unrealistic to expect a person who is down in spirit to accomplish their goals. 这两句话之间形成了因果规律关系 第3 步，具体分析10 篇范文，弄懂每句话内部的关系以及每句话之间的关系。如：In addition, o
25、bsessed with computer games, children are gradually becoming slaves under the control of the pre-designed game modes. As a matter of fact, it is not only a waste of time, but may also considerably mislead children mentally. 在这段话中，标记词in addition 说明首句承前启后，该句中，过去分词短语obssessed with. 表缘由，children are usu
26、ally. 是缘由所导致的结果。其次句是对首句的进一步说明说明，留意not only.but also. 这个典型句式的应用。 第4 步，选取经过具体分析的10 篇范文题目进行仿写练习。 第5 步，再选取另外10 道题目进行写作练习，完成后与范文比照，找寻自己的优点与缺乏之处。 第五篇：述职报告如何写出新意 人民代表大会或其常务委员会选举、任命的国家机关工作人员将自己一个阶段依法履行职责的状况向常委会组成人员作出的陈述性工作汇报，通常被称为“述职报告，很多地方人大常委会都开展了对述职人的述职评议活动。由于秘书乐园述职报告范文请点这里要以书面文字发给常委会组成人员批阅，因此，报告应当客观属实，功
27、过清楚；主题显明，重点突出；总结全面，概括精确；条理清晰，言简意赅。 然而，不少述职报告除了大话、空话、套话较多之外，大致还存在以下几种现象，即工作结果写得多，措施方法写得少；工作成果写得多，阅历教训写得少；个人作用突出得多，集体作用表现得少；存在的问题客观方面写得多，主观方面写得少；问题的缘由外表现象写得多，深层次冲突写得少；解决问题的对策用老方法得多，有新思路新举措的少，如此等等。 这几多几少现象的存在，给评议人的印象，首先是不实。大话、空话、套话令人反感，不适当地突出个人作用，不报告工作的过程，不把问题存在的根源、责任及对策写深写透，让人感到工作不扎实，作风不务实，看法不恳切。其次是不新
28、，履行职责没有新思路，解决问题没有新方法，开展工作没有新举措，总结工作没有新阅历，按部就班，缺少创意。再次是不深，相识的深化、决策的深度、工作的深广、责任的深究，是开创新局面、创建新业绩的前提和基础，通篇报告在各个环节和各个方面看不出一点新意和确定的深度，不正说明报告人履行职责的平凡吗？ 述职报告中一些不良现象存在的缘由，大体说来有二：一是报告人没有认真对待。许多报告，都是让秘书起草，更有甚者是秘书写个啥，报告人就念个啥，起草中没有把自己的思想、观点、看法、体会以及决策实践的主要过程包括胜利的、失败的写进去，致使述职报告内容贫乏、枯燥单薄，给人以敷衍塞责之感，无尽职尽责之意。二是报告人原来就才
29、能平凡，导致工作平凡。平常只会招上，不知顾下；只会循规，不会创新；只愿报喜，不愿报忧；有浮在外表上的功夫，无深化实际的作风。当然，对职责的履行没有开拓，述职报告也就不会有新意。 笔者认为，写好述职报告，要留意几个“同写，即：工作结果与工作的决策、措施同写；成果与体会同写；存在问题与改良措施同写。当然，同写也不是四平八稳，事事必写。还要留意详略得当，该简写的要简写，该概括的要概括，能用数字说明的用数字说明。要突出工作的重点、难点和群众关注的热点，以及新工作新任务所需要实行的新方法、新措施和收到的效果等。对于工作中遇到的新状况、新问题，假如对全局可能会产生影响，也应当写，以便引起评议者的留意，为人
30、大常委会作出决议、确定供应全面、真实、牢靠的根据。 写好述职报告，还要正确相识和评价个人的作用与集体的作用。比方，国家行政机关组成人员以及法院院长、检察长，要把个人的主观能动性与集体领导、民主决策过程中班子的作用以及党组织的作用区分开来，不能笼统地把一切决策和一切成果都归功于“我如何如何。当然，在一个单位，“一把手具有确定性的作用，但是一个英雄作用的发挥，必需要有班子成员来帮，这不仅是在遵循唯物史观，也是一个领导同志世界观的反映。作为副职述职，除了正确相识和评价个人作用与集体作用之外，还要正确表述与“一把手的关系。“一把手处于中心地位，副职是关心“一把手分管某方面工作的，因此，在工作中要找准自
31、己的位子，在述职中要留意自己的重量。 在述职报告中，对于社会关注的热点问题，群众反映剧烈的问题，报告人在述职时确定不能回避冲突，必需敢于客观地说明问题，坦诚地汇报个人看法，主动地提出对策，负责地提出建议，真诚地担当责任，虚心地接受指责，自我解剖、自我指责，否则，评议是不简洁通过的。为了解决好此类问题，报告人事前必需充分调查探讨，广泛搜集各方面的反应，然后分门别类作出相应的说明，按照法律和政策规定，制订出处理的方案和措施，提出切实可行的看法和建议，以便监督主体做出客观公正的评议。 写好述职报告，既是对权力机关监督的看法问题，又是被评议人员个人领导素养和工作水平的表达，因此，应当予以高度重视，正确对待，尽力写好。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页