《故乡》课件(第一课时).ppt

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1、鲁迅谈谈小说谈谈小说小说:小说:以塑造以塑造人物人物为中心,通过完整的故事为中心,通过完整的故事情节情节的叙述和的叙述和环境环境的描写反映社会生活。的描写反映社会生活。小说三要素:小说三要素:人物、情节、环境人物、情节、环境人物塑造方法人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理、外貌、语言、动作、心理、神态、细节、神态、细节、情节四部分:情节四部分:开端、发展、高潮、结局开端、发展、高潮、结局环境环境自然环境自然环境社会环境社会环境正面描写和侧面正面描写和侧面 描写描写交代作品的时代背景。交代作品的时代背景。人物活动的时间、地点、景物、气人物活动的时间、地点、景物、气候以及场景,用来表现人物的思想候

2、以及场景,用来表现人物的思想感情,烘托气氛等。感情,烘托气氛等。思考:思考:阅读小说应该从哪几个方面入手?阅读小说应该从哪几个方面入手?故事情节故事情节环境描写环境描写人物形象人物形象主题主题思想思想阴晦阴晦 胯下胯下 祭祀祭祀 五行缺土五行缺土 鹁鸪鹁鸪 獾猪獾猪 惘然惘然 潺潺潺潺 恣睢恣睢 颧骨颧骨 髀间髀间 愕然愕然 嗤笑嗤笑 瑟索瑟索 寒噤寒噤 弶弶文章的行文线索是什么?可分几部分?文章的行文线索是什么?可分几部分?每部分的主要内容是什么?每部分的主要内容是什么?b ghunz suqunbjnjing 学习第一部分,思考以下问题:学习第一部分,思考以下问题:1 1、把这一部分中描写

3、故乡景物和、把这一部分中描写故乡景物和“我我”的心情的句子划出来,说说它们的心情的句子划出来,说说它们的作用。的作用。2 2、第三自然段运用了哪些句式?有、第三自然段运用了哪些句式?有何作用?何作用?3 3、“我我”回故乡的目的是什么?找回故乡的目的是什么?找出相关句子。出相关句子。分析人物形象。分析人物形象。闰土是这篇小说的主要人物之一,作闰土是这篇小说的主要人物之一,作者运用者运用对比对比手法,从手法,从不同角度不同角度写了他写了他的变化。请细读课文,看看闰土二十的变化。请细读课文,看看闰土二十多年来发生了哪些变化?为什么发生多年来发生了哪些变化?为什么发生这么大的变化?摘录关键词语填写后

4、这么大的变化?摘录关键词语填写后面的表格。面的表格。闰土闰土少年少年中年中年外貌外貌语言语言动作动作对对“我我”的态度的态度对生活的对生活的态度态度性格特点性格特点变化变化少年闰土少年闰土中年闰土中年闰土 外外 貌貌十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手红活圆实的手身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着,手提一个纸包和一支长烟管,索着,手提一个纸包和一支

5、长烟管,手又粗又笨而且开裂,像是松树皮了手又粗又笨而且开裂,像是松树皮了动动 作作 语语 言言活泼刚健,动作干脆利落,说话活泼刚健,动作干脆利落,说话脱口而出,朴质、生动;有智有脱口而出,朴质、生动;有智有勇,热情、纯真勇,热情、纯真说话吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又说话吞吞吐吐,断断续续,谦恭而又含糊,显得迟钝麻木。含糊,显得迟钝麻木。对对“我我”的的 态态度度“只是不怕我只是不怕我”,送我贝壳和鸟,送我贝壳和鸟毛,告诉我很多希奇的事。对毛,告诉我很多希奇的事。对“我我”友好,热情,和友好,热情,和“我我”建立建立了纯真的友情。了纯真的友情。对对“我我”恭恭敬敬,称呼恭恭敬敬,称呼“我我”为老

6、为老爷,和爷,和“我我”之间隔了一层可悲的厚之间隔了一层可悲的厚障壁了障壁了对对 生生 活活的态度的态度天真活泼,无忧无虑天真活泼,无忧无虑悲哀、痛苦,生活压得他喘不过气来。悲哀、痛苦,生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上而他把幸福的希望寄托在神灵身上性格特点纯真善良、勇敢机灵、活泼热情纯真善良、勇敢机灵、活泼热情淳朴善良、迟钝麻木淳朴善良、迟钝麻木肖肖像像对对比比紫色的圆脸、紫色的圆脸、小小毡帽、手红活圆毡帽、手红活圆实、颈套银项圈实、颈套银项圈很深的皱纹、破毡帽、很深的皱纹、破毡帽、极薄的棉衣、手像松极薄的棉衣、手像松树皮、无银项圈树皮、无银项圈健健康康朝朝气气蓬蓬勃勃苍苍

7、老老 贫贫困困语语言言对对比比乡间趣事乡间趣事滔滔不绝滔滔不绝无聊的客套生活的痛苦热情开朗热情开朗麻木迟钝麻木迟钝动动作作对对比比怕羞怕羞 和我说话和我说话 熟识了熟识了 躲躲 哭哭 带带贝壳贝壳 捏钢叉捏钢叉 刺刺动嘴唇动嘴唇 态度恭敬态度恭敬 闲天闲天 瑟缩瑟缩 手提手提纸包纸包 默默地吸烟默默地吸烟纯真善良纯真善良因循守旧因循守旧对对“我我”的态度变的态度变化:化:闰土为什么发生了这么大的变化?闰土为什么发生了这么大的变化?“多子,饥荒,苛税,兵,匪,多子,饥荒,苛税,兵,匪,多子,饥荒,苛税,兵,匪,多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。官,绅,都苦得他像一个木偶人

8、了。官,绅,都苦得他像一个木偶人了。官,绅,都苦得他像一个木偶人了。”辛亥革命前后农村破产,农民生活辛亥革命前后农村破产,农民生活辛亥革命前后农村破产,农民生活辛亥革命前后农村破产,农民生活苦不堪言。同时由于受苦不堪言。同时由于受苦不堪言。同时由于受苦不堪言。同时由于受封建思想封建思想封建思想封建思想、等等等等级观念级观念级观念级观念毒害,劳苦大众所受的精神上毒害,劳苦大众所受的精神上毒害,劳苦大众所受的精神上毒害,劳苦大众所受的精神上的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜,的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜,的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜,的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜,使闰土发生了这么大的变化。使闰土

9、发生了这么大的变化。使闰土发生了这么大的变化。使闰土发生了这么大的变化。二二 十十年前年前说说 明明 杨杨 二二嫂嫂 二二十十年年后后外外貌貌描描写写说说 明明 杨杨 二二嫂嫂语语言言描描写写表表 现现 杨杨 二二嫂嫂动作动作描写描写表现杨二表现杨二嫂嫂二二 十十年前年前“终终日日坐坐着着”、人人称称“豆豆腐腐西西施施”“擦擦着着白白粉粉,颧颧骨骨没没有有这这么么高高,嘴嘴唇唇也也没没有有这这么么薄薄”“因因为为伊伊,这这豆豆腐腐店店的的买卖非常好买卖非常好”说说明明杨杨二二嫂嫂年年轻轻漂漂亮亮,安分守己安分守己。二二 十十年后年后外外貌貌描描写写凸凸颧颧骨骨,薄薄嘴嘴唇唇,50岁岁上上下下的

10、的女女人人站站在在我我面面前前,两两手手搭搭在在髀髀间间,没没有有系系裙裙,张张着着两两脚脚,正正像像一一个个画画图图仪仪器器里里细细脚脚伶伶仃仃的圆规。的圆规。说说明明杨杨二二嫂嫂老丑而瘦老丑而瘦语语言言描描写写“不认识了么?我还抱过你咧!不认识了么?我还抱过你咧!”“忘了?这真是贵人眼高忘了?这真是贵人眼高”表表现现杨杨二二嫂嫂势利、尖刻势利、尖刻“阿阿呀呀呀呀,你你放放了了道道台台了了,还还说说不不阔阔?你你现现在在有有三三房房姨姨太太太太;出出门门便便是是八八抬抬的的大大轿轿,还还说说不不阔阔?吓,什么都瞒不过我。吓,什么都瞒不过我。”“阿阿呀呀阿阿呀呀,真真是是愈愈有有钱钱,便便愈愈

11、是是一一毫毫不不肯肯放放松松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱愈是一毫不肯放松,便愈有钱”杨二嫂为什么也发生了这么大的变化?杨二嫂为什么也发生了这么大的变化?因为农村小城镇的破败、贫困的生活,因为农村小城镇的破败、贫困的生活,因为农村小城镇的破败、贫困的生活,因为农村小城镇的破败、贫困的生活,小市民市侩的恶习使杨二嫂发生了这么大的小市民市侩的恶习使杨二嫂发生了这么大的小市民市侩的恶习使杨二嫂发生了这么大的小市民市侩的恶习使杨二嫂发生了这么大的变化。变化。变化。变化。通过肖像、语言、神态、动作、细节描通过肖像、语言、神态、动作、细节描通过肖像、语言、神态、动作、细节描通过肖像、语言、神态、动作、细节描

12、写,表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势写,表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势写,表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势写,表现了杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利的性格。利的性格。利的性格。利的性格。关于关于“我我”的形象的形象 小说中的小说中的“我我”是一个进步的知识分是一个进步的知识分子。他热爱故乡,同情农民。他为故乡的子。他热爱故乡,同情农民。他为故乡的破败而愤慨,他为人与人之间的思想、阶破败而愤慨,他为人与人之间的思想、阶级隔阂而悲哀。他憎恨旧社会,他对新生级隔阂而悲哀。他憎恨旧社会,他对新生活充满了希望与信心。故乡以及故乡人的活充满了希望与信心。故乡以及故乡人的变化,都是通过变化,都是通过“我我”的观察与感受表现的观察与感受表现出来的。出来的。“我我”是小说中的重要人物,是小说中的重要人物,“我我”的经历中有作者的影子,但的经历中有作者的影子,但“我我”不不等于鲁迅,他是一个虚构的艺术典型。等于鲁迅,他是一个虚构的艺术典型。

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