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1、 年度德育工作计划1500字6篇_年度德育工作计划 幼儿时期是人的根本道德品质开头形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展， 而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的共性心理品质为重点。现将我班本期德育工作规划如下： 一、班级状况分析 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大局部为初次上幼儿园，所以依据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育规划。 二、工作目标 1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开头，培育幼儿爱父母、爱师长，以及爱伙伴;进展初步的集体观念教育，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，
2、能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我爱护意识，不玩危急物品，遵守交通规章，有病准时告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意帮忙同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动兴趣，知道自己能做的事应当自己做; 3、培育安康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，有怜悯心、宽容心，能原谅、谅解别人，能积极、主动地和小朋友交往;宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人帮忙，有肯定的敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能成认并改正。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展
3、。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进展晨间谈话，依据周规划、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 四、详细工作安排： 九月份： 知道自己是大班小朋友了，要做好典范，具有相应的角色意识。 1、有礼貌，每天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗力量的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份： 知道十
4、月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，承受爱国主义教育，知道应当敬重国旗、国徽。 1、连续学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱惜花草树木，不攀折。 3、遵守公共场所的规章。 十一月份： 1、以积极的心情参与各项活动，在教师的鼓舞下能发表自己的见解。 2、 增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、帮忙、友好相处。 3、 养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在嬉戏中能反映成人的劳动。 1、未经
5、允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 3、自理力量培育。进展自理力量竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进展友爱、谦让的教育。 一月份： 了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，积极参与户外体育熬炼，坚持做值日生。 1、树立安全意识，不单独玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮忙下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份： 回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以典范的作
6、用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份： 体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1、通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的力量。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 五月份： 体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育，参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬
7、重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。 六月份; 体验祖国，社会对自己的爱 。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过教师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进展评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上小学的欢乐。 年度德育工作规划 篇2 本学期学校德育工作要在上级有关精神和学校整体工作安排的前提下，坚持学校创和谐、抓治理、上水平的整体工作思路，在德育工作中连续遵循一条主线（以人为本、全面进展），实现两个目标（提高教师的师德和学生的品质），连续加强三全治理（全员治理、全程治理、全方位治理）；重点落实好三项教育（养成教
8、育、信念教育、感恩教育）；抓好四支队伍（班主任队伍、青年教师队伍、政教工作人员队伍和学生干部队伍）；创新德育内容和形式，丰富德育载体，努力增加德育工作的针对性和实效性。详细工作思路如下： 一、连续加强队伍建立 1、年级组和班主任队伍 1）、在考核评价的同时进一步强化指导协调作用，让年级组长、班主任能够深刻领悟自己的工作职责、学校的工作要求和意图，更积极主动地协作和支持各部门工作，提高执行力，增加分散力。同时要进一步发挥年级组在教育教学治理中的作用，年级组长要发扬仆人翁精神，大胆负责、踏实工作、全方位地做好本年级教育、教学和各项治理工作。 2）、创立“学习型”年级组和班主任队伍，努力提高班主任队
9、伍的政治思想素养和业务素养，提高教书育人的主动性和自觉性。提倡关爱、提倡感化，深入讨论和探讨新时期教育工作的新特点、新要求和新方法，用最新的教育理念武装自己的头脑。详细形式： a：班主任工作会议总结，布置工作 b：班主任每月一篇工作反思（800字） c：集中培训 d：外出参观学习 e：阅历沟通会 f：读书心得（5000字） 2、政教工作人员队伍进一步严格检查，强化考核评价 1）、实行主副班制度：每一个住宿部在中午、晚上安排两个工作人员值班，要求工作人员要尽职尽责，勤检查、勤催促、勤纪录。 2）、实行严格的交接班制度，但凡不按时间接班或接班的未到而提前下班或中途擅自离岗，发觉一次即扣除本月工作责
10、任奖。从其次次开头，每有一次，按旷工半天处理。 3）、严格请假制度，请假一天之内，可以请示当天值班领导和许杰主任后，自行找同组其他工作人员代班，回来后再顶班，不按请假对待。请假两天以上（包括两天）写请假条，经许主任和分管校长签字后由校长审批，请假条交办公室留存，执行学校考勤制度。 4）、全部工作人员每月一篇工作反思（500左右）月底上交，重点谈问题和改良措施。 5）、青年教师队伍建立 6）、学生干部队伍 政教处、团委要进一步加强对学生干部发觉、培育、选拔、使用的治理和引导，进一步发挥学生会的作用，强化学生自我治理、自我教育和自我效劳的意识；各班主任要把班团干部的培训、选拔、使用做为班级建立和重
11、点工作来抓，力争抓出实效。 二、连续实施三全治理，仔细落实好三项教育。 全员治理：发挥全部人的作用；全程治理：精细、无漏洞；全方位治理：全面进展。养成教育：学生值周、值日各类标准，文明礼貌；信念教育、感恩教育要丰富载体、形式多样。固然课堂教学中德育的功能也是不行缺少的。 1、扎实开展文明礼仪教育系列活动，利用创立全国青少年文明礼仪教育示范基地的契机，促进德育工作再上新台阶。 2、宿舍治理要连续深化，要在原有根底上进一步表达标准治理、和谐人际、深厚文化、美丽环境、优良秩序，并注意积存资料和总结阅历的工作。 3、开展学生综合素养评价和十佳学生评比，感动校园十大人物评比。 4、有规划地开展法制安全教
12、育、心理安康教育、爱国主义、集体主义教育、行为标准教育等大型教育活动，力争做到形式多样，内容丰富，富有实效。 法制安全教育常常化，开学第一个晚息和放假前最终一个晚自习班主任组织。每学期学校组织一次大型教育活动，平常利用多媒体分班级观看有关教育影碟。 心理安康教育： 1、普查 2、各班安排好心理安康教育课（每周一节） 3、学校组织讲座 4、个别辅导 三、安全工作 1、加强宣传、统一思路、明确职责，利用多种形式让每位教职工明确自己的岗位职责和要求，形成人人想安全的良好气氛，以高度的责任心做好安全工作。 2、利用多种形式加强安全教育，提高师生的安全防范意识。 3、加大检查力度，彻底排解安全防患。政教
13、、教务、总务等各部门要严格根据有关规定建立健全安全检查、安全防患报告制度，仔细做好检查记录，准时排解安全防患。各班主任作为本班安全工作的第一责任人，要把安全检查工作放在心上，抓在手上，教室、宿舍要安排一名安检员或搞一个安检小组，确保万无一失。 4、严禁任何学生在外租房或起伙。 年度德育工作规划 篇3 一、指导思想 本学年我校德育工作连续以公民道德建立实施纲要及小学生守则、小学生日常行为标准为指导，仔细落实中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和中小学德育工作规程，以“办人民满足的教育”为宗旨、推动公民道德教育为主线、创立文明班级为抓手，坚持以活动为载体、育人为落脚点，落实学
14、校工作规划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培育学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面 二、工作重点 1、高度重视过程治理和学生的养成教育; 2、加强班主任队伍建立，注意班主任培训; 3、加强家校联系、办好家长学校，提高教育的实效性; 4、进一步加强后进生转化工作，落实学生个案跟踪教育和心理辅导; 5、发挥少先队在学生中的先进作用，重视学生干部的培育 三、工作措施 （一）强加治理、促进养成 1、标准学生日常行为，稳定班风和学风;通过全面、严格、公正、客观的量化治理。 2、标准学生行为，约束和改正学生的不良习惯，促使学生安康成长。 3、标准学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。实行教育、引
15、导、检查催促、评比等多种手段，以培育学生良好的行为习惯和思想素养，树立学校学生的良好形象; 4、严格执行小学生日常行为标准，对违纪违规的学生做到准时教育。 5、加强对学生课间活动的治理。 （二）、加强德育队伍的建立，提高治理水平 1、加强师德师风建立，树立教师良好形象。 连续学习中小学教师职业道德标准，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，仔细落实德育课程的建立，强化德育课程的课程意识，注意德育的渗透，不断提高德育课程的实效性。严格教师的值周制度，提升教师的责任意识，按上级规定严格执行师德考核制度。 2、加强培训，完善考核，提升德育队伍的素养 。 在绩效工资的背景下，为积极稳妥的推动落实中小学
16、生班主任工作规定，我们将加大班主任的治理和考核力度，着力打造一支思想稳、 业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。 （1）树立责任意识，有效落实绩效工资下班主任的待遇。班主任是班级工作的第一责任人。我校将在绩效工资的背景下，严格班主任绩效考 核制度，以考核促进步。 （2）加强班主任队伍的校本培训工作。作为育人者只有不断学习，不断提升自己才能不为社会所淘汰，才能担当起育人的重担。本学年各校要仔细组织班主任进展理论学习，明确班主任的岗位职责，推广优秀班主任的胜利阅历。 （3）加速对青年班主任的培育。鼓舞青年班主任在业务上精益求精， 促使他们快速成长起来。 3、加强少先队工作的指导，组织和培育一支
17、强有力的学生队伍参加学校的日经常规治理。 （三）、加强家校联系、办好家长学校 1、班主任为核心，任课教师参加，开展有效的家访;广泛联系学生家庭，全面了解学生在家、在社会的表现，把握学生校内外表现状况，对局部学生进展跟踪教育。 2、加强教师与家长的沟通，准时将学生在学校的状况反应给家长。 3、办好家长学校。实行家校互动，共育人才，高度重视家长的意见和建议，不断改良和提高学校的教育水平。 4、加强与派出所、村委会等机构的联系，加强学生的安全与法制教育，优化学校周边的治安环境。 （四）、高度重视学生安全 1、强师生的安全宣传教育，提高安全防范意识;加强检查和催促，发觉问题准时处理。 2、利用校园播送
18、、黑板报等平台做好交通安全、防火安全、校园活动安全、食品卫生安全等宣传。 （五）优化德育工作内容 1、夯实根底教育，加强未成年人思想道德建立。 （1）利用新学年开学，新生入学等契机，将根底文明养成教育和学校的常规治理有机结合起来，切实提高学生的根底文明水平。 （2）围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进展宣传和教育，营造爱国主义教育声势; （3）充分利用我国传统节日及历史上的重要大事和重要人物纪念日，如 3月的 “学雷锋”活动、清明节、端午节、9月“中小学弘扬和培育民族精神月”、教师节、“九一八事变”、 “一二、九运动” 、国庆节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族精神宣传
19、教育活动; （4）加强诚信教育，大力提倡教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培育学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育标准化、制度化、长期化。 2、开展励志教育旨在提高学校德育工作的针对性和实效性，培育学生良好的心理品质和行为习惯。励志教育要与民族精神教育、传统美德教育、日常行为标准教育和心理安康教育结合起来，促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观，形成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。 （六）开展德育实践活动 1、加强学生根底文明养成教育。大力加强学生根底文明养成教育，提升学生文明素养。依据学校的实际，把中小学生守则、小学生日常行为标准详细化、条目化，使
20、之更具有可操作性，将行为标准养成教育融入学生的日常生活之中。深入开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔;举止文静、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;遵守交通法规;爱惜公物、不乱涂乱画”等根底文明习惯为内容的“争做文明人”教育活动。 2、开展德育实践活动。因地制宜，根据德育工作目标，细心设计活动载体，充分利用校内外资源，开展卓有成效的德育实践活动。要积极拓宽德育领域，在学生中广泛开展民族精神教育、社会主义荣辱教育、“珍爱生命”安全教育和崇尚科学文明、提倡文明生活方式的教育，有针对性地开展反对迷信邪教、学法用法等教育，把思想品德教育与法制教育严密结合起来，形成校园文化特色，成为德育特色学校。 3、开展道德实
21、践先进典型的宣传教育活动。利用9月20日的“公民道德宣传日”大力开展公民道德宣传教育活动，深入实施公民道德建立实施纲要，充分发挥道德实践先进典型的典范力气，大力宣传等先进事迹;要准时树立并宣传学生身边的学习典型，提倡广阔学生学习身边人、关注平凡事，强化道德实践的内驱力20xx德育年度工作规划20xx德育年度工作规划。通过道德榜样等先进人物事迹的学习，培育学生与时俱进、和善勤劳、执着诚信等精神。加强对社会普遍关注的热点问题的引导，努力营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。 （七）加强校园文化建立 营建富有文化气息的校园环境。注意环境育人的根本功能，优
22、化校园文化的物质形态。结合“绿色学校”、“特色学校”等创立活动，在净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时，更加注意彰显自身特点、布满人文气息的校园环境建立，提高校园文化建立的品位，营建生气勃勃、催人奋进的育人环境。同时各校要重视班集体文化建立，增加集体分散力，积极引导学生形成正确的价值追求和行为标准，让校园的每一个角落，都发挥对学生的成长的鼓励作用，使学校真正成为培育文明的摇篮。 （八）进一步加强学科渗透 要进一步强化教师对学科渗透德育的熟悉，提高广阔教师课堂主阵地育人、过程育人、学科育人的自觉性，按阶段、分年级、依据不同学生特点，通过课堂讲授、课堂训练、课外活动等环节加强德育渗透，形成富
23、有特色、比拟完整的德育目标任务体系和考核机制。安排时间组织全体任课教师学习中小学德育工作规程、小学德育纲要等德育文件，有目的、有规划、有内容、有效果地在教学中开展学科渗透德育工作。 年度德育工作规划 篇4 指导思想 坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。以养成教育为主，走内涵进展、协调进展之路。把教育质量做得让家长放心，让社会满足。 工作目标 践行弟子规，促进学生的养成教育。 详细措施 做好五个坚持，开展好四个活动。 1、连续坚持上好晨会，坚持每天强调一些留意事项，削减学生违反纪律人次，避开担心全大事的发生，有利于学
24、生良好习惯的养成。 2、连续坚持做好值周工作，加大学生自管力度，加强学生相互监管力量，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。 3 、连续坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做安全学问讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生把握国学学问，明白其中的道理，最终落实在行动上。 4、连续坚持课前预备吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。与本课无关的物品放在书包中。 5、连续坚持做好静校工作，放学之后，学生肯定按时退校，不许在学校逗留。乘坐校车的学生到指定地
25、方站排有序上车。等候校车的学生在教室宁静等车。 开展四个活动 1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家进步行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教育自己的的孩子，支持教师教育学生，到达家校同步教育，最终实现共同的教育目标。 2、开好家长会，全体家长与学校教育思想达成共识，家校形成教育合力。 3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法竞赛，参与人员要增加。到时另行通知。二是践行弟子规演讲竞赛，每班出一人，时间大约五分到10分钟。到时另行通知。 4、开展向开原教育投稿活动。原来只是教师投稿，今年要求学生也参与进来。三月投稿的班级是六年二班，四月投稿是六年一班，五月投稿是五
26、年二班，六月投稿班级是五年一班，七月投稿班级是四年级两个班。（宣读向开原教育投稿考核方法和本月投稿教师） 请各班主任依据本部德育工作规划和光芒主任的少先队的工作规划制定本班的德育教育工作规划，下周五前交到赵主任处。 本规划如有不当之处请领导和教师指出，有更好的见意请直说，我会虚心承受和接受。 威远中心校 年度德育工作规划 篇5 指导思想：落实学校年度工作要点，践行“勤奋、仔细、理性、专业、业精”的“开滦一中10字敬业金标准”，抓常规，促养成，求创新，努力开创严明又温情的德育治理新局面。 第一局部：贯穿本学期的常规工作 一、常规治理工作。 1、纪律：强化每日常规检查与督导，连续狠抓学生仪表、吸烟
27、、男女交往、手机等的根底上，抓好课间纪律检查，整顿课间秩序（特殊是刚刚分班后的高一）。（责任人：孙*李*） 2、卫生：在每日清扫与检查的根底上，加强卫生死角的清理，特殊对学生进展卫生保持教育，保持校园干净。（责任人：刘*） 3、宿舍：标准每日常规检查，加强对宿管教师的常规培训，落实领导日常进宿舍抽查制度。（责任人：孙*刘*） 4、每周一歌：检查与减分机制更加标准合理。（责任人：谢*） 5、值周班：标准岗前培训，岗中检查，岗后反思，最大限度发挥值周学生在学生自主治理中的主力军作用。（责任人：李*） 6、升旗、班团会、国旗班。（责任人：部*） 7、连续开展“真家访”活动。（责任人：孙凤民、年级主任
28、、班主任） 8、连续坚持“亲人巡考”。（责任人：刘*、高一主任、班主任） 9、创立班级微信平台（责任人：谢*班主任） 10、完善班主任到岗及相关岗位职责，加强对班主任的培训，要让班主任克制“路径依靠”，向常规治理要新意。在强化刚性治理的同时，加强柔性治理，使班主任能最大限度的成为“治愈系”的高手。“（责任人：谢*、李*、王*、赵*） 11、学生会。加强对学生会干部的培训，治理和使用。（责任人：部*，德育处各主任） 12、帮助食堂，共同寻求“留住食客”的切实可行方法。一方面，加强值周班、全天候治理教师、值班领导在值岗时段在学校门口的检查力度，上述人员不在岗时，与安保处结合，由门口值班人员负责，不
29、允许学生将校外饭食带进学校。另一方面，分时段对教室进展检查，如发觉在教室吃饭，给所在班级减分并通报批判。12:00/12:07时段由值周班负责，12:20-12:40生活部负责，12:4013:00值周班负责 二、自主治理。连续完善“五位一体”（值日班长、小组长、班干部、班主任、家长委员会）的学生自主治理模式。从培训入手，抓好高一新分班之后这一重要契机，在根底年级全面推行学生自主治理。 三、生涯教育。在去年做了生涯教育培训、生涯教育课堂、生涯教育实践（开一大集）、高三职业兴趣调查的根底上，要在“专业”二字上下功夫。结合不同年级学生特点，在不同年级开设不同的生涯课程，根底年级从熟悉自我开头，高三
30、年级将在模拟填报志愿方面连续努力，最大限度为学生节约本钱。征集生涯教育志愿者，力争生涯教育全掩盖。力争做好“生涯教育”的排头兵。 四、做好传统节目。“成人仪式”“母亲节”“班主任节”“毕业典礼”等传统活动将要力争出新出彩，既不重复自己，也不重复他人。同时帮助办好“高三百日誓师”“凤娃冲顶”“体育节”等活动。 五、以“出彩开一人”为主题，不断丰富国旗下讲话内容。同时为班主任节和阳光凤娃评比做预备。 其次局部：年度各月工作要点 1、2月。组织开学典礼。凝神聚气，开创将来；评比、公示、上报省三好、省优干、省优秀班级体，激发师生正能量。 2、3月。高三凤娃冲顶，激发学生动力；高三特长生回校后，做好“消
31、磁”工作，使之尽快转变无政府状态；举办“成语英雄大赛”。总结前两次“英雄大赛”的阅历教训，力争将“成语英雄大赛”办得不留圆满。 3、4月。帮助办好体育节；亲人巡场；家长微信平台启动。 4、5月。组织母亲节主题班会；五一八成人仪式；举办其次届“新东方杯热血班主任”，让“沸腾的热血”永久成为我们学校的主旋律。 5、6月。做好志愿填报辅导工作；帮助毕业典礼暨高考壮行 6、7月。高一高二的期末考试及稳定工作。 年度德育工作规划 篇6 一、指导思想： 用科学进展观指导我校德育工作的开展，确立以生为本的理念，以班集体建立和体验活动德育为抓手，以德育科研为突破口，使我校的德育工作上一个新的台阶。 二、工作目
32、标 1、连续完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育治理体系、德育运行体系，加强年级治理，打造年级治理亮点,提高学校德育实效性。 2、加强班主任队伍建立，连续推动班级特色文化建立。 3、连续以小课题形式开展德育科研课题讨论，探究学生自我治理,自主治理的模式,唤醒学生仆人翁的意识。 4、连续协作学校做好各项“创实”工作。 三、工作重点 1、连续完善学校的德育目标体系、德育内容体系、德育治理体系、德育运行体系，转变教师的德育观念，转变教育方式方法，提高德育实效性。 2、加强班主任队伍建立，连续推动班级文化建立，表达班级文化建立的人文精神,使班级文化既具时尚性,创新性,又具现实性,鼓励性。 3、各
33、年级学生连续按德育目标体系内容，有侧重地深入实施养成教育，培育良好的行为习惯，重点抓学生的仪表礼仪，培育学生自我治理,自主治理的力量。 4、连续以小课题的形式开展德育科研课题小学生人人参加班级治理的操作方法实践讨论的讨论工作，探究班主任专业化进展的校本培训模式。 5、加强学科德育渗透，把课堂教学作为德育的重要阵地,结合学科特点,制定各科德育渗透的目标与要求，强化全员德育的意识。 6、结合学校实际，开发文明礼仪、生命教育方面的专题教育校本课程。 7、连续完善德育处负责的各项“创实”工作。 四、详细工作与安排 （一）加强德育队伍的建立，提高全员育人实效 1、加强校园德育环境建立 本学期将连续实行值
34、日行政、值日教师和学生文明志愿队的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强年级治理，打造年级治理亮点。各年级依据年级学生特点，提出年级目标及要求，形成年级特色，打造年级的治理亮点。 3、加强班主任队伍建立 （1）开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。使用好班主任工作手册，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，定期检查班主任工作手册。 （2）开展班主任根本功竞赛，提高班主任的业务水平。 （3）本学期还将连续推动班级文化特色文化建立，开展主题班队会展现活动。标准、系统推动班主任专业化进展的校本培训，以推动学校班主任队
35、伍建立，帮忙班主任提高班主任业务素养和力量。 3、加强学科德育渗透 各学科结合自身的特点，制定各科德育渗透的目标与要求，把学科教学和德育有机结合，充分发挥学科教学的育人功能，使学生在学习学科学问的同时受到思想品德的教育。 （二）开展丰富多彩的少先队活动，提高学生自主治理力量 1、抓好学生行为标准养成教育。开学初，学校将标准学生日常行为作为工作的重点，各班要利用班队会、品德课组织学生仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准、学校养成教育培育目标，并将学生日常行为习惯的养成教育转化为详细的活动。完善各类评优，开展丰富多彩的体验活动，提高学生的自主治理力量。针对学生德育中存在的问题，开展调查分析讨
36、论，有针对性地进展教育，准时解决倾向性、普遍性问题。 2、连续完善“文明志愿队”的各项治理工作，指导学生开展形式新奇、主题鲜亮的班队会课，着力在班队会课时间为学生安排系列养成教育内容，提升学生行为习惯的文明度。充分挖掘学生的潜能，发扬学生当家作主精神，让学生做班级、学校治理的仆人，实行小干部轮番制、小组负责制等形式，推行人人参加班级治理，提高学生自我教育、自我治理的力量，使他们成为学校治理的得力助手。 3、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，大力弘扬和培育民族精神。充分利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大大事纪念日,以及入学、入队等重要时机进行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式，抓好升旗仪式、
37、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热忱;开展对未成年人思想道德宣传教育和实践活动,将爱国主义教育、民族精神教育与公民道德教育有机结合起来,纳入教育的全过程。 4、开展生命教育主题活动。结合交通、消防、溺水、地震、用电等安全事故和知法、懂法、守法教育，利用主题班队会、图片展览、开展“孝与感恩”专题讲座等的形式对学生进展生命观和知恩感恩教育，帮忙学生学生熟悉、理解生命的意义，进而敬重生命、关爱生命、珍视生命，提高生命质量，促进身心安康进展，做到“珍爱生命，学会生存，欢乐生活”。 5、进行校园艺术活动。结合“六一”儿童节，进行文艺、书画、邮票设计、手工制作等校园艺术活动，挖掘学生的潜能，给学生供应
38、熬炼的平台，提升学生的艺术素养。 （三）加强校本德育科研课题讨论，提高学校育人实效 1、连续开展德育科研课题小学生人人参加班级治理的操作方法实践讨论的讨论工作。通过班主任自主申报小课题的形式，邀请专家指导，加强理论讨论，探究班级 治理的新模式，加强小课题讨论的治理和督导，提升班主任的科研水平，提高学生自主治理的力量。 2、积极开展德育论文、案例撰写、选送、推举工作，不断提高教师的德育科研水。 （四）抓好“三结合”教育，促进学生全面安康进展 1、重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力。通过邀请专家讲座、校讯通短信、家长会、家长开放日等方式，帮忙家长树立正确
39、的教育观念，改良教育的方法和手段，提高家长教育水平。 2、定期召开家委会会议，发挥家长所长，为学校的德育治理工作出谋划策。 3、班主任积极与家长沟通，取得家长协作做好学生的思想工作。每学期班主任家访要求到达100，并利用路访、校访、校讯通等形式沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，不断进步。 4、通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。 （五）推动各项“创实”工作，提高学校德育治理实效 1、完善德育课程资源库建立。重新设置德育课程资源库版块，不断充实各版块内容，实现资源共享，提高德育课程的教育实效。 2
40、、结合学校实际重新修订学生综合素养评价系统内容，定期检查评价状况，促使学生养成良好习惯。 3、定期充实、更新德育之窗，并通过学生综合素养评价系统平台向家长、师生宣传学校未成年人思想道德建立工作状况。 4、结合重大节日、纪念日开展网络德育活动，增加学生的爱国主义和集体主义精神。 五、每月工作行事历 二、三月份：文明礼貌月 教育重点：讲文明，树新风 第1、2周：制定规划、各级教师、学生级会、班主任工作会议 第3周：开展德育课题、养成教育“文明礼貌”系列活动、庆祝“三八”妇女节活 动 第4周：班级静态文化建立评比、家长委员会会议 第5周：学生春游 第6周：学生级会、开展“全国中小学生安全教育日”系列
41、活动 四月份：民族精神教育月 教育重点：民族精神代代传 第7周：“缅怀革命先烈，传承民族精神”主题活动 第8周：团体青春期心理安康辅导 第9周：生肖邮票设计竞赛 第10周:德育课题会议、学生家长会 第11周：学生级会、养成教育“文明礼貌”系列活动总结 五月份：生命教育月 教育重点：珍惜人生，珍爱生命 第12周：开展养成教育“自我爱护”系列活动，开展“露一手”劳动小能手竞赛 第13周：班主任根本功竞赛主题班会设计竞赛 第14周：开展邮票展览活动 第15周：庆祝“六一”系列活动 六、七月份：安康成长月 教育重点：勤学乐学教育 第16周：各级主题班会研讨课 第17周：学生级会，养成教育“自我爱护”系列活动总结 第18周：期末复习 第19周：期末复习，班队工作总结 第20、21周：期末复习、考试；暑假生活指导 欢送阅读年度德育工作规划1500字6篇内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:年度德育工作规划