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1、 中学德育工作计划表1500字6篇_中学德育工作计划 一、组织领导 成立中学德育工作领导小组，详细组成人员如下：(省略) 二、切实加强师德师风建立，努力打造一批高素养的教师队伍 1、学校坚持以人为本，追求师生共同进展。要求全体教职工以“思想素养好、师德水平高、业务力量强、学问构造广”为目标，组织教师仔细学习有关教师职业道德方面的法规文件，召开青年教师“讲师德，尽师职”座谈会，加大“十四条禁令”的执行和查处力度，让全体教师树立正确的人生观、价值观和教育观，依法施教，严于律己，教书育人、为人师表，树立拦中教师新形象。 2、以德育人，以德修身，加强德育工作队伍建立，构建“三结合”的育人网络，队伍建立
2、是关键。我校努力建立一支“一高(高尚的师德)，二爱(爱教育事业、爱每一位学生)，三强(教育教学力量强、教育科研力量强、运用现代教学手段力量强)的德育工作队伍，引导广阔教师树立起四种德育新理念,即生活的德育观、生态的德育观、关心的德育观、才智的德育观。加强德育队伍建立，建立一支擅长学习、工作主动具有创新精神和治理力量的德育工作队伍，营造全员育人气氛。贯彻落实湟中县教师职业道德建立若干规定，使全体教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，教师职业道德标准优良率为100%。 3、加强师德建立。师德建立的核心就是爱生。在实际工作中我们遵循两个原则：敬重信任原则和严格要求相结合
3、的原则;思想性与科学性相统一的原则。强调师爱的深层次是理解、敬重和信任学生。仔细制订并执行拦隆口中学师德教育活动实施方案，标准教师从教行为及加强“廉洁从教”教育规定的三个文件，与教师签订教师“廉洁从教”承诺书，并结合本校实际，围绕诸如:“师德为先、行为示范”、“为师之道大家谈”等主题开展形式多样的教育活动，绽开师德大争论。开展“爱与责任”师德征文竞赛，整编爱与师德论文集，唱响“以德修己，以德育人”的赞歌。 4.加强对班主任工作的治理和指导。一要通过读教育专著、谈实践体会，案例分析和课题讨论等多种方式，加强对班主任工作的校本培训力度，积极参与县级以上班主任培训，切实提高班主任工作水平。二要仔细做
4、好班主任选聘工作，制定完善更加有效的班主任工作制度和保障机制，提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的总结沟通工作，学校每月定期召开班主任工作例会，年内举办班主任阅历沟通会，为召开全县班主任工作阅历沟通会选拔推举人才，提高班主任素养。 三、狠抓学生养成教育及培育自主治理力量 1、养成教育是学校德育工作的根底，但往往又是一项较为艰难的工程，由于从知到行是一个简单的品德形成的心理过程，要经受以情感和意志为中介的内在的和外化的两次飞跃。如何让这些行为标准尽快地内化为学生的行为习惯，把贯彻实施新守则、新标准作为德育的根底性工作，狠抓精细化治理，通过扎实有效的治理和丰富多彩的活动，促进学生全面进展，做到“
5、立法规，打根底，留痕迹”。制定并实施文明班级、平安班级评比细则，对班级工作进展仔细全面的考核，依据考核评比结果评比“文明班级”、“平安班级”、“优秀班主任”。建立行政值日、政教处督查和值班教师三结合的检查考核队伍，根据统一要求，对常规工作进展逐日量化考核，每月总结评比。同时，以开展“学标准，争五好”活动为抓手，从起始状态抓起，要求学生做到：“三轻轻”(说话轻轻、走路轻轻、取放物品轻轻)、“三顺手”(顺手关灯、顺手关闭水笼头、顺手捡拾废纸)、“三个不”(不乱涂乱画、不追赶打闹、不进入网吧)。狠抓以“会预习、会听课、会作业、会考试、会反思”为重点的“五会”学习习惯培育。 中学德育工作规划表 篇2
6、新的学期到了，特制定高中上学期德育工作规划如下： 一、学生教育： 1、学习贯彻思想道德，观看教育光盘; 2、确定个人劳动实践岗; 3、搞好期中操评量化及考核; 4、表彰10月份文明学生标兵; 5、安全、法制教育; 6、举办手抄报和网页设计竞赛。 二、班主任工作： 1、青年班主任积极参与主题班会创优活动，(完成班会方案和课件); 2、做好期中后的稳定和小结工作; 3、组织好班委选举或改选工作; 4、组织好期中学生操行评定量化工作; 5、完成学校交办的各项临时性任务。 手册重点检查：月规划、班校会、家访、学生社团活动、记事等局部。 三、年级组工作： 做好年级期中总结分析工作; 组织一次本年级的家长
7、学校授课活动(交一份教案); 完成学校交办的各项工作及临时性任务。 四、教育处工作： 1、组织好学生操评、考核、入冬前的安全教育; 2、组织好创优主题班会的听课、评比工作; 3、做好期中前文明班级评比状况的小结工作; 4、组织好手抄报及网页设计制作竞赛; 5、完成处内及上级布置的各项工作。 中学德育工作规划表 篇3 一、指导思想 本学期德育工作，将坚持贯彻学校“为每一个学生的终身进展奠实根底”的办学理念，与时俱进，以县“每月一事”为契机，开展丰富多彩的德育活动，坚持素养教育，坚持全面育人，提高德育工作的实效性，提升学生的思想道德素养，力争把我校每一个学生培育成品学兼优、全面进展的初中生。 二、
8、工作思路 依据我校的实际状况，政教处在治理上的思路是“以学生为本，突出人性化，统一领导，明确分工，团结合作。”我们的工作将凸显“人性化”特色，“宽”“严”结合，以治理为手段，育人为目的，全面落实学校的办学理念。 三、工作目标 1、加强学生习惯养成教育，培育良好行为标准。 2、加强班主任队伍建立，提高我校德育治理水平。 3、充分发挥家长会的作用，促进家校合作。 4、开展多彩文体活动，丰富学生课余生活。 四、工作要点 1、加强学生品行教育，培育良好行为标准。 有人说没有品行，教育只完成了一半。品行教育对人生的进展，有打算性的影响。当世界变化的速度愈来愈快，青少年将面临的竞争与挑战也愈来愈严苛的时候
9、，为学生培育良好的品行，是教育工肩头最大的责任，由于将来是属于和善、正直、诚恳、勇于担当责任的人。品行的养成，不是一朝一夕之功，需要长期的潜移默化，点滴感染。本学期我们将利用班会、年级活动，结合学校的详细工作，依据学生的特点，开展学生品行教育，培育学生的感恩情怀，培育学生的顽强意志和拼搏精神。 我们教育学生德育工作在学校并不直接提高学生成绩，但要提高学生成绩德育工作必不行少，我们通过培育安康良好的行为习惯，营造乐学好学的学习环境，建立和谐向上的校园气氛。因此行为标准的养成教育成为我校德育工作的重中之重。开学前，我们将通过“家校通”发短信给家长和级长、班主任，明确要求学生在平常做好仪容仪表、发式
10、的自查工作，同时，政教处将一如既往地开展卫生检查、值日班检查、宿舍检查等工作，加大对学生发式，手机充电、等违规行为的检查力度，并将检查结果准时上网，催促那些有不良行为习惯的同学准时改正，从而培育学生文明的行为习惯，建立良好的校风。 2、加强班主任队伍建立，提高我校德育治理水平。 本学期，我们将连续加强对班主任的培训工作，定期召开班主任工作阅历沟通会和班主任常规培训。我们将通过沟通培训活动促使全校班主任、级长统一治理思想，提高熟悉水平，转变工作态度，真正熟悉到政教处工作对班级治理、对教学成绩的促进作用，做到班级、年级、学校三层治理亲密协作，相互支持，劲往一处使，产生合力，使我校德育工作真正能够落
11、到实处，产生实效。 3、开展有特色的主题班会 班会课是班级工作的一块主阵地，发挥好每周一节班会课的作用，对班级治理有很大的促进。而主题班会更是有很强的针对性，可以通过对肯定阶段学生的心理特点，思想变化进展有的放矢的指导教育。本学期，我校将开展“感恩教育”、“励志教育”、“抱负教育”等主题班会。此外，还将结合教师节、国庆节等契机组织开展各类有针对性、有特色的主题班会。 4、开展多彩文体活动，丰富学生课余生活。 本学期将举办各类竞赛活动，充分利用学校的体育场地和体育设施，以年级为单位，分别进行篮球赛、拔河竞赛等各类赛事，丰富学生校园生活，熬炼学生体质。 5、加强安全教育，预防安全事故的发生。 学校
12、是人员密集场所之一，而且聚拢的是全社会瞩目的青少年学生，所以我们永久要把安全放在第一位。针对近两年来的一系列大事，例如汶川地震、舟曲泥石流，还有甲型H1N1流感爆发等突发大事，我们要做好充分的心理预备，提前制定应对措施，让全校每一位教师和同学都具备肯定的安全意识和处理技能。为此，本学期将通过主题班会、专题讲座疏散演练等形式，对学生进展安全教育和自护自救教育，重点是交通安全、体育安全、活动安全及防火、防盗的教育。同时，在学校进展某项活动（如社会实践、体育活动）前，务必要做好安全教育。在校内或班级组织的活动中一旦发生学生安全事故，班主任应准时到现场处理，并立刻报告校医、家长、行政，做好救助工作。对
13、受损害的学生，班主任要关怀、问候和实行必要的帮忙措施。 6积极开展心理安康教育，进展专题讲座，设学生心理询问室和心灵信箱。把心理安康教育列入学校德育工作的重要内容，仔细贯彻教育部关于加强中小学心理安康教育的若干意见，努力探究心理安康教育的规律和方法，要求教师以自己的良好心态及人格感染学生，敬重学生，营造和谐的气氛，使学生在不断感受和体验的实践中形成安康的心理品质。 7、大力推动团委工作，加强学生干部培训。 团委将连续在学校日常治理和其它活动中发挥应有的积极作用。例如全校卫生大检查，晚会运动会等大型集会活动的纪律检查工作等。 学生工作的开展，与学生干部的素养亲密相关，我们想要学生干部发挥重要的作
14、用，首先就要培育好学生干部。本学期团委将举办两次全校学生干部培训大会，对全校各班班长、团支部书记进展培训。 新学期，盼望通过以上举措将我们的工作做的更好，为沟堆港中学的美妙明天做出我们应有的奉献。 附：沟堆港中学20xx20xx学年度上期德育工作行事历 9月： 1、在学生常规方面加强学校班级文化建立工作。 2、聘任学校法制副校长。并开展第一期法制教育讲座。 3、9月“弘扬和培育民族精神”并结合建党90周年“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活动。 4、政教处联手语文组开展“做一个有道德的人-我们的节日”中秋班级吟诵活动。第3周的集会上进行学校的吟诵展现活动。同时进展年级小报制作竞赛。 5、各班推广及争
15、当文明礼仪大使活动。 6、开展新一届校级、年级、班级的团、学生会干部的选拔工作；社团活动的筹备。 10月份： 1、各班连续加强班级常规工作。进一步深化班级标准化建立的外延阶段的工作，逐步开展下一阶段内化工作。 2、打造学校特色-责任文化活动。把双语文化拓展到播送、系列活动、英语角的设置。连续开展年级国学经典诵读活动。 3、连续开展校级、年级、班级、校园形象大使。 4、组织参与“感恩、奋进“大家唱活动。 5、仔细抓好集群治理学校工作，组织各年级班主任外出参观、观摩学习。 6、开办学生干部培训讲座塑造阳光心态。 7、积极开展“三结合”活动，在校园争做“卧房文明小使者”、在家庭争做“我是文明家庭成员
16、”、在社区争做“我是榜样小市民”活动。切实观彻“文明在口中，文明在手中，文明在身边”。 11月份： 1、进展班级标准化建立的内化阶段的检查。连续加强学生养成教育的培育。 2、学校心理询问室承受检查。 3、举办学校学生冬季运动会。 12月份 1、连续抓好学生常规治理教育。 2、进行学生社团活动展现月系列活动及纪念“12.9”新团员宣誓仪式。 3、组织全校学生干部开展元旦迎新活动。 4、12月份，做好学期心理教育总结工作。 元月份： 1、加强学生日常行为的养成教育工作。 2、安排学生寒假安全教育工作及学生活动、社会实践活动。 3、各项工作的总结。 中学德育工作规划表 篇4 一、指导思想。 以教育方
17、针和社会主义核心价值观为方向，以落实“德育为首”及实践“三德”为任务，依据德育双主体思想和学校工作规划的要求，根据学校“有目的、求实效、抓关键、重细节”的原则，实现全员全时空育人。 二、工作目标。 通过创新机制、搭建平台、强化落实，促使师生道德水平进一步提升，到达“教风好、学风浓、校风正”的目标。同时，努力让学校德育工作进入全县考核优秀格次。 三、工作总体思路。 通过构建德育工作网络，搭建德育工作平台，夯实全员全时空育人工作，逐步使德育工作系统化。 四、工作重点。 1、加强师德师风建立，塑造一只为人示范的师资队伍，重树师道尊严。 2、搭建两个育人平台：“五比”竞赛平台和其次课堂活动平台。 3、
18、探究课程育人、活动育人和文化育人的融合方式，拓展德育渠道，使德育工作系统化。 4、做好德育教育的宣传工作，在社会中树立正能量。 五、主要工作措施。 （一）抓好抓实教职工的职业道德建立。结合学校工作重点，做好学校思想道德建立工作的讨论。全员加强多形式的学习。 1、坚持每周一次的教职工政治学习和工作例会制度。深入开展“三德”教育和社会核心价值观进校园、进课堂等活动，不断提高教职工的政治理论水平和思想觉悟。 2、坚持治理者与教职工常常沟通探讨，统一熟悉，促进广阔教师树立正确的人生观、教育观、质量观，不断提高教书育人、为人师表、献身教育事业的自觉性。 3、加大对教职工中榜样班主任、先进教师、先进教育工
19、的宣传表彰力度，弘扬学先进、争先进、超先进的精神。 （二）抓好学生思想品德教育，创新治理方式，让德育工作系统化。以活动为载体，以“五比”竞赛和其次课堂为平台，落实学生思想道德教育。 1、落实以“五比”竞赛为平台的“值周班级”学生自我治理模式，优化“五比”竞赛治理方法，结合“文明监视岗”自我治理形式，让现在所构建的德育活动框架更切合实际、更有实效性。 2、充分利用入学及重大节日对学生进展思品教育。以学生一日常规、学生礼仪标准细则、学生文明习惯十则、集会纪律等为“纲”培育学生良好习惯。 3、确定分阶段德育主题。德育处、团委、红十字会亲密协作，积极开展德育实践活动，结合德育活动进展阶段性主题教育，不
20、断提升学生的综合素养。 4、让定期总结、定期表彰形成常规。做到一日一反应，一周一总结，一学期一表彰，以定期评模树优引导、鼓励学生上进。 5、加强讨论特别学生的教育方法、削减违纪学生、厌学学生的比例。 6、完善德育工作网络，实现全员全时空育人。 一是充分发挥德育处的规划、指导、协调、督查、评价功能和团委的活动及其宣传教育功能； 二是加强班主任班务治理及德育工作方法的培训指导，增加班会课等常规德育形式的实效性，优化、完善对班主任工作的考核考评方法； 三是重视思想品德课的课程育人功能，让思想品德课与班务治理结合、与整体的德育工作结合； 四是在课堂教学中落实各科课程中的德育目标； 五是注意师生的情感沟
21、通、以情感人、融情育人； 六是发挥好保安、生活教师的监管育人作用，尤其要加强宿舍治理，让宿舍治理标准化，让管、育有机结合； 七是搭建家校协作桥梁，办好家长学校，培训家长，最大限度的发挥家庭教育作用。 7、重点抓好其次课堂活动， 探讨实施以其次课堂活动为平台的德育措施，让教学工作与德育工作有机结合起来，提高教师其次课堂活动的组织与协调力量，促成德育工作效能的最大化。 8、完善德育考核评价机制，夯实不同岗位的德育责任。注意过程治理中的阶段总结反应和终结性的考核评价表彰，充分调动全员参加德育工作的积极性。 （三）营造良好的环境，让学生安心学习，让教师尽心育人。 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理
22、安康教育的若干意见，仔细落实心理安康教育课，加强心理安康教育。 第一、加强教师对心理安康学问的学习、了解，把握肯定的心理安康学问，具备根底的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。 其次、充分利用家长会等，让家长熟悉心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康方面的辅导。 第三、教育学生自觉远离网吧、电子嬉戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增加道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关怀，加大校园周边环境的整治，形成齐抓
23、共管、共同培育一代新人的局面。 （四）连续营造团结、和谐、积极向上的校园文化气氛。 在现有较好环境文化的根底上，挖掘学校优秀的历史文化，结合教育改革和学校现有实际，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，逐步形成“幸福工作，欢乐学习，构建和谐校园”的思想气氛。做好德育教育的宣传工作，利用校园网站、微信群等网络媒体，对学校的德育工作先进事、先进人进展宣传报道，在社会中树立正能量。 中学德育工作规划表 篇5 一、指导思想 在学校党总支领导下，同各部门亲密合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创立和谐校园为目标，全面贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见的要求，结
24、合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为根底，以责任教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高供应保障。 二、工作思路 1.树立一种意识：德育助推，治理制胜。 2.抓住两条主线：养成教育，感恩教育。 3.抓好三个结合：主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;教师治理与学生自主治理相结合。 三、工作目标 1.加强行为习惯养成教育，把中小学生守则学生日常行为标准宣传教育落到实处。 2.抓好班级常规治理，防止消失乱班、差班。 3.加强学生干部队伍建立，把学生自
25、我治理工作抓细、抓实。 4.加强班级文化环境气氛建立，创设美丽育人环境。 5.抓好班主任队伍建立，开展好德育科研。 6.抓好法制教育、加强学生心理安康教育、各项安全教育，把学生违法犯罪率掌握为“0”，杜绝学生重大安全事故、学生意外损害事故。 四、工作内容 1.合理构建德育工作机制。 (1)树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参加其中，充分表达一个教育工的责任感和使命感。 (2)树立一种观念：树立德育是为全体学生供应效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长供应全方位的效劳，挖掘学生进展自我教育的潜力，帮忙学生解决学习生活中的各种困惑，帮忙学生解
26、决差异和冲突，帮忙学生自主熟悉、实现自我成长。 (3)形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参加，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。 (4)抓好一条主线(班主任队伍)： 班级学生的安康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素养的提高是德育胜利的根底，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素养，形成一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 2.切实落实养成教育 养成教育主要做好六个方面的工作生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆
27、治理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。 本学期就“文明礼仪”、“体育熬炼”、“课堂学习”、“作业标准”、“考风考纪”、“集会要求”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“爱惜公物”、“午休纪律”等十大方面进展落实强化和检查评价，到达自我治理自我约束的目的。 3.积极探究“责任教育” 要抓“四点四会”以对自己负责为起点，集聚爱心;以对家庭负责为基点，培育孝心;以对集体负责为分散点，学会关怀;以对社会负责为制高点，铸就忠心;培育对自己，对他人，对社会负责的接班人。 在学生中大力宣传“五提倡，三制止”：即提倡文明礼貌，提倡遵章守纪，提倡助人为乐，提倡勤奋学习，提倡艰难朴实;制止吵嘴斗殴，制
28、止乱涂乱扔，制止粗话脏话。 4.高度重视安全教育、法制教育、心理安康教育 要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作。与各年级、各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。 加强法制观念，通过板报、国旗下讲话、专题教育讲座、班团队活动等形式对学生进展法制宣传教育，使学生的违法犯罪率连续保持零的纪录。 加强学校的心理安康教育活动，通过研讨、沟通，切实解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进展反复订正，对有心理问题的学生要进展心理疏导，对家庭有困难的学生要赐予准时的帮
29、忙，对学习有困难的学生要赐予必要的辅导，充分发挥教育功能。 5.坚持常规检查， 连续坚持常规检查制度，完善治理系统，即德育处、年级组、班主任齐抓共管的治理网络系统，形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。要求学生一切按制度办事，用制度标准自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止，使每位学生做到明法规、知做法、入境地。学校连续对班级常规状况进展考核。对班级卫生、两操、礼仪、板报等状况，坚持检查评比，准时反应。 6.加强校园文化建立，以良好的校风影响人。 连续加强校纪校风建立，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治考试作弊、抄袭作业和抽烟、说脏话、穿奇装异服
30、以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为。 美丽的校园环境是整体形象的反响，更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建立，提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量，努力做处处处清，时时洁。 鼓舞班主任在日常治理中用“爱心去塑造，用真情去感化，用典范去鼓励，用人格去熏陶”，仔细并急躁细致地做好班级日常治理工作，注意深入思索，深刻反思，不断总结阅历，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜亮特色的治理模式。 本学期德育处、团委、少先队将结合庆祝教师节、国庆节、纪念一二九运动、庆祝元旦等节日和纪念日开展各种活动，搭建展现平台，让学生充分展现自我，活泼学生的课余文化生活，营造深厚的校园
31、文化气氛，树立正确的审美观,培育学生高尚情操。 7.健全德育教育网络 要充分发挥社会和家庭教育的优势，共同做好学生的思想教育工作。积极开拓德育工作渠道，发挥社区、街道、派出所等共建单位的优势，整合各方面教育力气，共同营造深厚的教育气氛。家长会各年级原则上要进行两次以上，做到有备课、有目标、有内容，有效果。大力提倡学生参与社区实践活动和各种竞赛活动。 8.德育工作常规内容： (1)各年级班主任例会每两周一次 (2)班级常规考核每月公布一次 (3)班主任工作手册每月检查一次 (4)主题板报每月一期 (5)每周有班会，每月有一次主题班会 (6)鼓舞各班自主召开班级分层家长会，一学期不少于一次 中学德
32、育工作规划表 篇6 一、工作思路及重点： 1、抓住三条主线：行为习惯养成，促学生根底进展；坚持学校德育、艺体特色创立，发挥学生潜能；校外社会实践活动，延长教育效果。 2、加快德育课程改革的步伐：主题实践活动常态化、课程化；示范课程做引领。 3、转变教育观念，拓宽德育渠道：变说服教育为活动体验，变被动承受为主动汲取，由学校教育向社区教育、社会教育延长，放宽教育视野，更加充分发挥家委会的辐射带动作用。 二、工作内容及措施 （一）行为习惯的养成教育促学生根底进展。 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格。养成良好的行为习惯是学生安康成长的根本保证。为进一步推动素养教育的实施，拓展学校的内涵建
33、立，营造良好的育人环境，培育适应新时代要求的高素养人才的内在要求，本学年我校将连续在培育学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节省习惯方面的养成教育，坚持教育与治理、自律与他律相结合的原则，不断完善学生日常学习与生活的准则，以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，以习惯的内化与养成为目标，从根底小事抓起，留意点滴积存，切实提高我校学生的文明水平。 工作措施： 1、依托班主任，利用班会课、国旗下献词等宣传渠道，通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成敬重长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的力量。 2、依托实践活动，渗透“生活习惯”教育，使学生养成讲
34、秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活力量。 3、依托学校学能特色课程，推广“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素养的提高。 4、依托城中的餐厅文化，深入“节省习惯”教育，培育学生在节省意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰难朴实的良好习惯。 （二）梯次化培训提升班主任的治理水平 1、梯次化培训提升班主任的治理水平 班主任队伍专业化进展离不开培训再学习，今年准备细心设计培训内容和培训方式，调动班主任教师学习的积极性，并将所_用到班级治理中。 培训形式包括： 1）专家培训：邀请教育专家、协作区名班主任等进展专题讲座，通过专家的引领，班主任
35、教师将自己多年的班主任工作进展梳理和提升，在治班理念和工作方法上到达名师级水平。 2）专题式培训：分级部依据学生特点对班主任教师进展专题式培训，例如初一级部的标准治理培训，初二级部的青春期教育培训，初三级部的心情治理培训，初四级部的如何缓解学生考前焦虑的培训，通过专题式培训，丰富班主任教师的治理阅历和治理艺术。 3）校本培训：通过每周班主任例会解疑答惑和结对子等校本培训，让班主任教师之间相互学习，相互借鉴，找到适合自己的班级治理方法，提升精细化班级治理水平。 （三）通过完善嘉奖机制促进班级自主治理 班级自主治理实行已两年，小组竞争对调动学生的学习积极性和标准日常行为起到了很大的作用，但也有不少
36、需要改良的地方，尤其是嘉奖机制还不够完善。今年预备以此为重点，通过完善嘉奖机制连续推动班级自主治理的标准性、科学性。 从本学期开头，班级小组规定为8个小组，依据_市_中学班级治理常规量化考核细则_市_中学学科量化考核细则，对各小组每天的学习和纪律等进展量化考核，每周评出周优胜小组2个；每月依据周考核评出月优胜小组1个；每学期依据月考核评出学期优胜小组1个。 1）周优胜小组嘉奖机制：wwW.F132.coM 适当削减作业量。 问班主任或任课教师一个自己感兴趣的问题或合影（亲切接触一次）。 到图书馆借书。 其他小组为优胜小组献歌一首。 周优胜小组合影张贴班级“清泉击鼓，擂台争锋”上。 2）月优胜小
37、组嘉奖机制： 家长满意自己的一个微心愿。 问德育处主任、级部主任一个自己感兴趣的问题或合影。 为小组中的成员过生日。 月优胜小组合影张贴级部楼层荣耀墙上。 3）学期优胜小组嘉奖机制： 家委会满意优胜小组一个社会实践微心愿（仅限一天，如爬上、摘草莓、看天鹅、参观科技馆等类似活动）。 和校长共进午餐，进展沟通与沟通。 期末表彰，颁发证书，邀请优胜小组家长参与。 学期优胜小组合影在学校宣传栏进展宣传表彰。 为了确保此项嘉奖机制真正地为学生的学习效劳、班级治理效劳，德育处相应的会组织召开班主任培训、学科教师培训、班长培训。 （四）多样实践活动，促学生全面进展。 详细目标：在社会主义核心价值观的引领下，以“怀揣幻想，实现宏大中国梦”为主题，依托“我们的节日”，实行“走出去、请进来”的原则，将主题教育月实践活动范围扩大到社区、班会课、地方课、校本课、音体美课。 在实践中通过各种形式效劳活动，磨练学生的意志，熬炼学生的力量，培育学生的效劳意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神，扩大视野、增长才能，做到理论联系实际，课内外、校内外学问有机结合，增加社会责任感，为将来走上工作岗位打下良好根底。 欢送阅读中学德育工作规划表1500字6篇内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:中学德育工作规划