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1、 有关教导主任竞聘演讲稿模板集合5篇教育主任竞聘演讲稿 篇1 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！首先，感谢校领导和教师赐予我这次展现自我的时机和舞台。我叫xx，xx年诞生。xx年毕业于xx，本科学历，中学一级教师。今日本着熬炼自己，效劳师生的宗旨，竞聘教育处主任这个岗位，理由有三点： 第一具有强较的敬业精神。 我诞生于一个农夫家庭，几年前，我怀着满腔热忱踏上了xx这片生疏而又新颖的土地，成为xx教育战线上一般而又荣耀的一员。从今，深钻大纲，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，成了我生活的主旋律。多少次挑灯夜战，多少次闻鸡而起。一分耕耘一分收获，98年、20xx年、20xx年所教班级高考成绩突
2、出，被学校评为“功臣教师”，受到市教委的表彰。20xx、20xx、20xx年连续三年年终考核市优秀。 其次具有肯定的教科研力量。 我始终坚持理论学习，多思多想，准时总结教学规律，近年来，先后在xx画刊、xx等十余种英语杂志上发表文章50余篇。20xx年，xx一文获xx杂志优秀作品奖并被中选为该杂志封面人物。 第三具有肯定的治理力量。 参与工作以来，我先后担当过班主任、备课组长、工会委员，使我具备肯定的治理力量。在班级治理中，我用爱心感化、精细治理，20xx年高考成绩揭晓，我所带的班级上二本线48人，其中有一名同学被xx录用。在备课组治理上，我用一颗诚意带出一个团结拼搏的队伍，所带高三备课组被评
3、为20xx年度先进备课组。 各位领导、各位教师，几年的实践与探究使我有信念、有力量做好教育主任的工作， 假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”，从以下四方面做好工作： 第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将仔细领悟学校领导的办学思想，敬重主任的核心地位，听从大局，做到：到位不越位，补台不拆台。 其次、立足本职，当好“效劳员“。工作中我肯定亲密联系全体师生，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好效劳，做一名合格的“效劳员“。 第三、强化教育科研，以科研促教学。真正让教育科研来自于教学、效劳于教学。 第四、做好青年教师工作。随着我校的办学规模的扩大，越来越多
4、的新教师加盟，为了使新教师尽快适应教育教学工作，真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求，培青工作更加显的重要。我将协作好部领导，制定切实的培青规划，实施“五心”工程（政治上诚意、业务上关怀、生活上静心、工作上放心、业余时间消遣快乐）做到“感情留人，事业留人”。 敬重的各位领导、各位教师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家熟悉我、了解我、帮忙我，从而喜爱我、支持我。今日借此时机，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮忙和信任。 感谢大家！ 教育主任竞聘演讲稿 篇
5、2 各位学校领导： 大家好！ 我是目前在学校负责xxx班级教育的教师xxx。很荣幸能来到这个演讲台，感谢各位领导赐予我这个时机，也感谢同事们对外的鼓舞，让我有信念站在这里。今日，我在竞聘的岗位是教育主任。 作为一名教师，我从20xx年来到学校，如今已经有了xx年的教育阅历，而且在工作内外我都不断的深入讨论，通过网络、书籍、对教师们的请教以及自己在工作中的阅历累积和思索去加强自己的教育力量，提升自我的储藏，并不断的更新自己。 此外，在工作寒暑假期间，我还参与了不少的培训课程，听了不少教授和名师的讲课，这让我在教育方面收益良多。而且我还在始终关注着其他学校的教育方式是，积极的比照和改良，让自己在教
6、育上能不断的更新换代，提升自我素养。 而在思想方面，这么多年来在课堂上的责任不断的冲刷着我，在工作中，我经常留意其他教师的优点和美德，并在工作中自我反省、调整自己。并且还始终在阅读关于学生的心理和思想建立相关的书籍，渐渐的增加自己对学生的了解。 在生活方面，我也同样严格的要求自己，时时刻刻留意自己的言行举止，做到为人师表，绝不给自己的职业“抹黑”。我还始终在关注国家的时事和进展加强自己对法律的熟悉，并培育自己的爱国意识。 对于我来说，教育是一辈子的抱负。在教育的事业上有所成就，是我最大的期望。如今，正好能遇上这个进取的时机，我怎能放弃？作为一名教师，我始终以“进取不息”来鼓励自己，认为，作为一
7、名教师，当对自己的放松的时候，已经不再能称之为“师”。学生是学习的地方，是进步的地方。不仅仅是学生需要前进，教师也同样需要。 所以我盼望能通过竞聘教育主任来让自己更进一步，让自己也能在教育的事业上多出一份力。综合之前所总结的状况，我认为我目前已经有足够的力量做好这份工作。盼望领导能给我一次提升的时机！假如这次无缘取得这个职位，我也不会灰心。这只能证明我在努力上并没有做够，我会向那位同仁学习，更加努力的去提升，去超越！ 总之，无论如何，我都不会停顿对自我。对工作的要求，我会努力的将教育的事业做到最好！盼望各位能投我一票！ 我的演讲完毕，感谢！ 教育主任竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导，教师： 大
8、家上午好！ 作为一名土生土长的71中人，今日我以寻常人的心态，饱含着对71中学无比的深情，以及对在坐全部见证我成长的教师们的感谢之情前来参加这次的教育处主任岗位的竞聘。首先还要感谢组织上给我们制造了这次公正竞争的时机。参与此次竞聘，我不是为了名利，更多的是为了响应西岗区干部制度改革的呼唤，通过竞争去实现我自己的人生价值。所以说，对我个人来讲，这不仅仅是一次竞争，更是一次检验自己、熬炼自己的时机。 我于199x年参与工作至今在71中学从教已有14年个年头。在座的各位是最亲切的同事、战友和朋友。今日我站在这里看着你们一张张温馨的笑脸体会着你们那熟识的目光，我感受到了你们平实的热忱和特有的那份真诚，
9、我也怀揣着无比的感谢之情，回味着与你们朝夕相处的这14年的美妙时间。71中是我成长的摇篮，在各位领导和教师们关怀和帮忙下，我从一个不谙世故的大学毕业生，成长为班主任，一位母亲，一名骨干教师。我终生的第一堂课是在这里细细研磨出来的；71中是我学步的起点，十年的班主任工作经受促成我对教育事业的喜爱也是在这里日积月累形成的；71中是我奋飞的平台，我的教学技能的不断提高备课组长、教研组长、年级组长、主任助理、副主任和市级骨干教师这些称号都是大家在这里不遗余力支持和帮忙下助我获得的；71中是我拚搏的后盾，我今日的点滴进步，无一不是你们背后关注、支持甚至是包涵的结果。我深深地感受到，我个人的每一点成长、进
10、步，都得益于71中学良好的气氛和环境；受益于71中质朴的校园文化，得益于领导和同志们对我的厚爱和关怀。71中的前辈们身先垂范的敬业精神、永不服输永不放弃的理念又赐予了作为教师的职业境地，学校教师良好的师德奋勉向上的积极态度和典范作用更是我不断前进的的原始动力和职业追求；我深知正是在集体才智的熏陶下在同伴互助的平台上才有我今日的进步，没有大家的帮忙宽容影响和触动我都不会一步一个脚印走到今日。 尤其是在教育处工作的两年时间里，在与两任校长及领导班子的朝夕相处中，我学习到了他们公正公正的治理胸怀、以人为本的治理情感、关注细节的治理方法、追求完善的治理境地。与教师的研讨中我真实地接触了各个学科的教学，
11、习得了方法也发觉了问题，教师们用行动告知我：教学治理的全部灵感来源应当取自于教师，来自于课堂。正所谓“尺有所短，寸有所长”。虚心学习，观赏他人，是我成长的法宝。我是一个乐于参加的人，20+20的课堂模式、一支红笔进课堂、三分抽测和相比照较促进展的理念里有我和大家一起体验尝试的身影；同时我也是一个勤于发觉的人。我的工作记录上记满了教师们工作的痕迹，那一张张照片和一段段工作随笔登记的是教师们教室里操场上 走廊间 试验室里 忙于批改、辅导、训练、的身影。毕业典礼上大家动情的言语和不经意间挥洒的泪水又让我有时机和你们一同感受做教师的幸福和荣耀；可以说过去的一年让我在教育处的工作岗位上更深刻地感受到教育
12、处作为学校教育教学的枢纽它所承载的任务是多么的重要，这里的工作又是多么的繁杂，同时也让我更多的体验了教师们真实工作中的劳碌和有令则行的质朴与得意。这种双重身份使我学会了换位思索和理解宽容，懂得了工作不仅仅是去布置任务，而是要站在各种角度去思索操作中的困难及解决困难的方法。所以我情愿共享大家的劳碌，正是这一次次的参加，使我走近了教师，学会了合作，只有这种把自己定位于效劳于大家的角色位置上，才可以真正实现自身的价值，赢得大家的信任。 正是我对71中学这个大家庭的喜爱，激发了我竞聘这个岗位的士气；也正是由于有了你们在座各位的支持，才使我有了竞聘本岗位的信念。特殊是现在的学校，政通人和、心齐气顺，学校
13、正走在“小班化”改革的最前沿，这是学校的机遇，也是每个七十一中人的幸运。所以我没有理由不好好工作，没有理由不去制造自己人生事业的辉煌。 假如我能有时机走上教育主任的工作岗位，首先，我将尽自己最大的努力为大家服好务，回报同事们对我的包涵支持和信任。在对待工作上我将以“高度的责任心使命感”秉承着“才智工作、塌实勤勉”的理念，以“敢于担当责任”勇于“自我批判”的”态度，以“诚恳守信 宽以待人”的标准，以“雷厉风行”的工作作风去严格要求自己。我将不断加强个人修养，在工作中“戒骄戒躁”，遇事冷静，既能换位思索体谅大家的难处，又要不断提高作为中层干部的执行力，把学校领导班子的工作思路准时传达下去，更要身先
14、垂范和大家一起体验工作的欢乐，并不断学习前沿教育理论，深入教学第一线把理论和实践有机结合，为大家服好务，和大家在教育教学过程中一起品尝其中味道，一起感悟教育教学的艺术和博大精深。 实事求是地讲，在这次竞争上岗中，信任包括我在内的每位同志都对自己的进步布满向往。我本人也盼望能获得胜利，同时我也不断地告诫自己，作为一名71中人，就要把自己的一切献给所喜爱的事业，让群众来评判，由领导来选择。我会坚决听从工作需要和组织安排。无论结果如何，我都将以此为新的起点，更加严格地要求自己，听从领导的工作安排支持教育处主任的工作，争取取得更优异的工作成绩，回报领导和同志们的关怀和厚爱。尽自己的微薄力气把教育处的桥
15、梁和沟通作用发挥的更完善，为创立和谐校园打造和谐教育做出自己奉献。 教育主任竞聘演讲稿 篇4 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 今日站在这里，心情并不像当年在中考中取得化学科全县第一名时那样的感动；并不像当年努力完成中职招生任务时那样的骄傲；并不像连续四年荣获片区教学质量冠军时那样的傲慢；并不像十几篇教学论文在国家省市县发表获奖时那样的欢乐。有的只是职高分流说服家长时的无奈；有的只是学生打架后被家长通知到医院时的苦痛；有的只是被网吧老板赶出来时的困惑；有的只是被同仁不理解而指责时的失落。 “参不参与竞聘”，报名前想了很久，也迟疑了很久。想放弃，固然并不是退缩，而是想静下心来仔细反思一下自己
16、在治理工作中的成败得失，充一充电，丰实一下自己的理论水平和治理理念。但学校是不是有义务等我去反思，去提高，去成长，去成熟了才来召开这个竞聘会呢？最终还是来了，并且站在竞聘席上，算是对前三年工作的一个总结，给组织一个交代；也算是对以后工作的一个设想，给教师一个交代吧。 一、 前三年工作回忆：不说理论只说事实 班级治理：20xx年9月，在县上参与为期15天的保卫科长培训，当时自己刚好接任20xx级3班（毕业班）的班主任。如何对一个毫不知底的班级进展遥控治理。先虚张声势，在教室的电视柜顶端安装了一个摄像头，并在教室的地面上用粉笔画出桌凳的摆放位置，并向学生说明图像会准时传到我手机上。第一天培训完毕后
17、，我骑摩托车返回了学校，刚好上第一节晚自习（由班主任负责），整个校园就我那个班声音最洪亮，怎么处理？我快速来到教室后面的小山坡上，通过窗子观看学生的一举一动并作了具体的记录。其次天学生出早操，我又暗中观看学生做操的状况并作了记录，始终没有和学生见面。学习中途休息时我给班长何影发了一个短信，让她把短信内容照实写在教室后面的黑板上学习完毕后科任教师都对我说：“那个班的娃儿听话多了。” 纪律治理：20xx年下年，由于学校搞建立，没有了围墙，许多学生利用值周教师休息时，静静潜出去打嬉戏上网，严峻影响了学校纪律，班主任教师突袭几次，无功而返（网吧老板经常把风）。如何突破瓶颈？有一天早上我提前一小时起床，
18、让宿舍治理员翻开寝室，把每个床位上学生的脚摸了一遍，虽然臭，但收获较大，清理出了16位网虫（天冷脚冰凉），涉及了6个班级。于是抓住这个时机，引导全校师生和家长同关工委联手开展了学生校外纪律的整顿和标准工作。 思想治理：20xx年上半年，为汶川地震献爱心。我让学生自己到班长那里捐款。第一个一元，其次个一元这时一个惊奇的现象发生了，后来捐款的同学总要看看前面捐款的金额。我已经意识到：有的同学想多捐，但又怕别人说闲谈。于是立刻说：“为了节省时间，每个同学现在把捐款金额写在纸上交给班长，班长课后渐渐统计。”后来我班48位学生为汶川捐款281.2元，名列全校其次。 差生治理：20xx年下半年，九年级一班
19、学生冯胜，一位地地道道的“双差生”。父母离异，跟患病的公婆居住。公婆常常被班主任请到学校，结果却并不像教师们想象的那样完善。这一天又偷偷溜出学校和社会上几个混混喝得宁酊大醉，被教师们抬进寝室里倒在床上不省人事。班主任又急又气，请医生，给家长打电话，可不巧的是，电话无人接听。我劝慰班主任不要生气让我来处理这件事情。我调好课程骑上摩托车向冯胜家飞速奔去。他们家正在修房子。他婆婆正拐着脚一歪一斜地挑泥土。我灵机一动忙拿起手机摄了下来。见了我，他婆婆放下挑子和我打招呼，无奈的说：“冯胜又惹祸了？”我忙搭讪：“没什么，我路过这里。”其次天我把冯胜叫到办公室，给他看了那张照片，就让他离开了。后来我感觉到他
20、变化很大。没有再听到教师对他的谈论了。可两个月后，他辍学了20xx年春节，我突然收到他的祝愿短信，并问我能否将那张照片发给他。特别圆满那张照片早被我删了 二、 以后工作展望。不说方法只说熟悉 分管的安全、德育、团支部、校园清洁这些工作面对的都是学生，只要按治理者的意思去做了，就会获得学校的欢心和荣誉，是一个“贤人政治”和“精英政治”，是一种完全由治理者掌控的“中心集权”政策。而今日我要竞聘的教育主任工作岗位，治理重心由学生转移到教师，治理的核心是不以个人的意识为标准的“平民政治”，教师需要什么，教学需要什么，如何去引导，如何去治理，要依据校情，符合师资，有的放矢制定措施；要立足实际，不能好高骛
21、远；要心态平和，不能虚张胡夸；说句实话，面对学生的治理，错了你可以重来，有时还可以强词夺理，由于在学生心中你是他的一棵大树，他情愿在你树下乘凉。面对教师的治理，错了你就会招来指责，甚至烂骂，全部被认可的功绩和成绩灰飞烟灭，由于在教师面前你是一棵小草，他从你上面踩过也没有丝毫感觉，还会为鞋子上不沾泥土而欣慰。 面对教师治理中的“平民政治”，作为一个年轻的治理者，肯定要安分守己，要遵循治理中的三条铁定规律：注意资格，注意力量，注意和谐。学校里都有一批曾经立下汗马功绩资格深重的老臣，如今他们由于身体和年龄，已经没有当年叱咤风云的工作业绩，但他们拥有丰富的忍耐和社会阅历，是学校进展的掌舵人；学校里也有
22、一批敢于创新业绩突出的工作能手，他们年轻气盛，不拘小节，敢说敢做，敢闯敢拼，是学校进展的代言人。资格和力量如同汽车的两对轮胎，治理者如同方向盘，不仅要把握方向，还要知道什么时候该加气了，什么时候该把胎修补修补了，更要清晰地知道这胎的承重量是多大。绝不能顾此失彼，成为扎破车胎的那颗可恶钉子。熟悉尽管浅薄，理解虽然浅薄，但来自自己的反思，发自自己的感悟。 曾经有一位老人料事如神，从来没有出过错。有一个年轻人听了很不服气，这一天他手握着一只小鸟对老人说：“你说我手中的这只小鸟是生还是死呢？”他想假如老人说生，他就立刻把他捏死；假如老人说死，他就立刻把它放飞；反正肯定让老人失言出丑。老人笑了笑说：“生
23、命在你手中。”作为教师，学生在我手中；作为竞聘选手，权力在大家手中。愿能共勉。 感谢大家。 教育主任竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 首先，感谢校领导和教师赐予我这次展现自我的时机和舞台。我叫*，*年诞生。*年毕业于*，本科学历，中学一级教师。今日本着熬炼自己，效劳师生的宗旨，竞聘教育处主任这个岗位，理由有三点。 第一具有强较的敬业精神 我诞生于一个农夫家庭，几年前，我怀着满腔热忱踏上了*这片生疏而又新颖的土地，成为*教育战线上一般而又荣耀的一员。从今，深钻大纲，细研教材，向老教师请教，找学生谈心，成了我生活的主旋律。多少次挑灯夜战，多少次闻鸡而起。一分耕耘一分收获，*年
24、所教班级高考成绩突出，被学校评为“功臣教师”，受到市教委的表彰。*年连续三年年终考核市优秀。 其次具有肯定的教科研力量。 我始终坚持理论学习，多思多想，准时总结教学规律，近年来，先后在*画刊、*等十余种英语杂志上发表文章50余篇。*年，*一文获*杂志优秀作品奖并被中选为该杂志封面人物。 第三具有肯定的治理力量。 参与工作以来，我先后担当过班主任、备课组长、工会委员，使我具备肯定的治理力量。在班级治理中，我用爱心感化、精细治理，20xx年高考成绩揭晓，我所带的班级上二本线48人，其中有一名同学被*录用。在备课组治理上，我用一颗诚意带出一个团结拼搏的队伍，所带高三备课组被评为*年度先进备课组。 各
25、位领导、各位教师，几年的实践与探究使我有信念、有力量做好教育主任的工作，假设我有幸竞聘胜利，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”,从以下四方面做好工作： 第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将仔细领悟学校领导的办学思想，敬重主任的核心地位，听从大局，做到：到位不越位，补台不拆台。 其次、立足本职，当好“效劳员“。工作中我肯定亲密联系全体师生，积极倾听大家的呼声，了解大家的疾苦，为大家搞好效劳，做一名合格的“效劳员“。 第三、强化教育科研，以科研促教学。真正让教育科研来自于教学、效劳于教学。 第四、做好青年教师工作。随着我校的办学规模的扩大，越来越多的新教师加盟，为了使新教师尽快适应教育教学工作，真正落实范校长提出的“靠青年教师发家”的要求，培青工作更加显的重要。我将协作好部领导，制定切实的培青规划，实施“五心”工程（政治上诚意、业务上关怀、生活上静心、工作上放心、业余时间消遣快乐）做到“感情留人，事业留人”。 敬重的各位领导、各位教师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家熟悉我、了解我、帮忙我，从而喜爱我、支持我。今日借此时机，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮忙和信任。 感谢大家！