《教导主任竞聘演讲稿集合八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教导主任竞聘演讲稿集合八篇.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 教导主任竞聘演讲稿集合八篇 敬重的各位领导、各位代表： 大家好！我是*。我今日竞聘的职位是教育处负责英语教学的副主任。首先，感谢学校给我这样一个时机让我来参与今日的竞聘！感谢学校为我们青年教师的进展搭建平台。我本着反思自己、熬炼自己、从而提高自己的目的，参加这次竞聘活动。 借此时机，请允许我先介绍一下自己。我于1999年7月毕业于苏州教育学院“小教英语”专业。又经3年的刻苦进修于20xx年7月获苏州大学“英语教育专业”本科学历，并取得“文学学士”学位。教龄11年。小学高级职称。从教至今均担当英语教学工作。历任英语教研组长及备课组长。 接下来，我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势： 一、专业
2、学问扎实，学科力量强。 作为分管英语教学的教育，我想过硬的专业学问与学科力量是必备的条件之一。20xx年10月我代表陆慕实小参与相城区第四届小学英语评优课，荣获一等奖，而且是竞赛成绩第一名。同年11月代表相城区参与苏州市小学英语评优课，同样荣获一等奖。本学期我又代表我校参与相城区中小学教师信息技术与学科整合评优课，荣获一等奖。多篇论文，教案设计，课件均在各级各类竞赛中获奖或发表。目前我还担当省级课题多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的讨论的课题组长。鉴于在英语教学方面成绩突出，20xx年9月我被相城区教育局命名为“相城区小学英语学科带头人”。有幸成为我区仅有的四个小学英语学科带头人
3、之一。 二、丰富的从教经受，扎实的教育教学质量 从1999年8月参与工作至今，我的教育教学质量始终名列前茅。20xx20xx在善北小学任教的三年中，我所任教的班级屡次在陆慕中心辅导区统测中获第一和其次的好成绩。善北小学撤并那年，我所任教的毕业班在统测中不仅成绩第一，而且及格率达100%。20xx年9月，我接手陆慕小学四年级二班英语教学工作。该班是全校著名的“差班，乱班”。接班时，该班英语成绩倒数第一，经过我一学期的努力，英语期末成绩跃居陆慕小学第一，且始终保持到毕业。20xx年20xx年我任教的御窑小学三（2）班。两次期末统测均分都在95分，列居年级第一。 三、具备初步的治理和领导力量 工作十
4、一年来，我担当过4年的班主任及5年的副班主任工作，历任办公室主任，工会组长，团支部宣传委员。在御窑小学任职期间还兼任工会委员、并负责团支部工作。带着御窑小学全体团员青年精彩的完成了上级指示的各级各类突击性任务，得到领导全都好评。 由于我工作踏实仔细，教育教学成绩突出，20xx年20xx年连续三年学年度考核优秀。20xx我荣获相城区“优秀师傅称号”。20xx年9月经学校推举，被元和街道党工委授予“元和街道首届十佳教师”称号，并于教师节大会盛大表彰。 “十年磨一剑”。当机遇再次降临的时候，我不敢轻言“放弃”。我信任自己肯定能胜任教育处副主任这一岗位的工作。教育处副主任受校长的领导，是教育主任的助手
5、，帮助教育主任主持教育处日常教育教学工作，并分管学科教学的组织和领导工作。 假如我有幸竞聘胜利，那么我设想在以下几个方面作出努力： 一、以身作则，带头示范。 俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样子。”要求别人做到的，自己肯定先做到；制止别人做的，自己坚决不做。 二、打造有团结合作精神的英语教学团队。 古人云：“人心齐，泰山移。”这，就是团队的力气！也是我们需要的团队精神！个别教师的努力最多把他们所任教的个别班级教好。要把我校整体英语教学搞好，就必需依靠全体英语教师的共同努力。打造这样一个具有合作精神的团队，我首先要做到敬重、谦让团队中的每一个成员，敬重他们的
6、才能，充分发挥他们的特长。在生活与工作中关怀他们，在业务上大方的帮忙、引导他们。 三、合理安排教学工作，形成良性的竞争机制。 目前，我们大局部英语教师的教学工作根本是跨年级教学。且是一高一低。这样安排，任课教师简单无视低年级。而低年级是外语教学的启蒙阶段，重在学生外语学习兴趣及习惯的培育。有效的课堂教学打算了学生学外语的将来。因此，我设想尽量安排平行班教学。没有特别状况，教师尽量跟班，这不仅有利于学生的英语学习，也可令任课教师提高责任心。另外，建议设立低高两个教研组（备课组），便于开展教研活动。 以上是我一点浅薄的想法，如有不正确之处，望各位领导和代表批判指正。不管今日的竞聘能否胜利，我仍将一
7、如既往，踏踏实实工作，尽最大的努力为陆慕实小的教育教学做奉献！ 最终我想代表今日参与竞聘的教师对各位领导、各位代表的辛苦工作表示感谢，感谢大家！ 教育主任竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经受： 二、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。 3、本人具有较为丰富的教
8、育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 四、实行的工作措施 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍治理，控 辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、
9、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 五、重点做到： 1、仔细组织实施“xx”课题规划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学治理中，积极推动创立民主、公平、和谐的师生关系，努力创立出一支讨论型的师资队伍。 2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学状况，恳切听取教师建议及听取学生心声，帮助合作改良教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，制造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革。 3、 仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中消失的问题和困惑，进展教师的素养力量，完善教师业务成长
10、档案，推动教师专业化成进步程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。 4、积极关注学生的安康成长与进展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，准时了解学生的学习状况，加强师生的沟通，与学生的公平对话。 5、连续完善与建立学生的成长记录档案，准时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍治理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。 6、对学生进展心理安康、抗挫折力量及安全教育，努力提高学生的心理安康水平，教育学生学会爱护自己，学会对突发大事的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。 7、加强校园环境卫生保持与治理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现
11、而努力奋斗。 各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。假如我能荣幸的被聘任，我将连续发扬我的优点，克制我的缺乏，帮助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的进展做出新的奉献。 教育主任竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！ 此时此刻，心中百感交集，一是荣幸自己赶上了挑战自我、展现自我的大好 时机；二是感谢各位领导多年来对我的教育和培育，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同志对我的帮忙和信任，感谢学校领导和各位教师，为我们制造了这次时机！ 假设我有幸当上教育主任，我将坚持上为领导分忧，下为群众效劳的原则，并把它作为全部工作的动身点和落脚
12、点，围绕创新与治理两大主题，突出师德建立和业务素养建立。我的根本思路和准备是： 一、指导思想 以学校工作规划为根本框架，坚持以教学为中心，以质量为根本，全面推动课程改革，加强课堂教学微观讨论，努力提高课堂效率。以求真务实的态度，努力促使教师的专业素养、学生的学习效益稳步提高。 二、重点工作 1积极探究新世纪新阶段未成年人思想道德建立的规律，构建科学、有效的道德教育体系，切实提高德育工作的实效性，努力开创德育工作新局面。2全面推动初中课程改革，以转变课堂为重点，突出学生的主体作用，促进学生全面进展。 3以青年教师培育为重点，抓住关键（师德和业务），着力加强师资队伍建立，促使教师专业化水平进展。
13、4加强尖子学生的培育力度，扎实有效地搞好九年级毕业班工作。积极探究和加强根底年级教育教学质量治理，确保学校教学质量的连续性和稳定性。 5标准制度，明确职责，严格要求，全程治理，努力实现教育教学治理向有序化、系统化、标准化、标准化进展。 三、详细工作： （一）加强对教学的治理 课堂是素养教育的主阵地，提高教学质量关键在课堂，而课堂教学是一个系统工程，该工程的质量是以其每道工序的质量保证的。教师教的工序就是备课、上课、批改作业、课外辅导及教学效果的评价等。学生学的工序就是预习、上课、复习、完成作业及检测等。本学期教育处将对教学各道工序实行全面有效的治理： （1）备课：要做到，“六备”（备目标、备提
14、问、备板书、备练习、备学生、备教具）。本学期将在每个月对教案进展检查，作为对教师考核的一项内容，学期中间对局部教师的教案进展不定期的抽查。提倡写教后记和反思。提倡鼓舞创新的备课方式。 （2）上课：本学期，利用课改的契机，要求每位教师大胆尝试科学的符合我校实际的教学方法，渐渐转变传统教学方式。对教改有成效的教师要多鼓舞、多表扬，多树典型。教育处随堂听课时的课堂评价更加侧重于学生是否参加学习、主动学习、师生关系是否融洽；加强课堂教学质量的督导。 组织机构：建立课堂教学督导小组，成员有校长、教育处主任、年级组长。形式：深入课堂随堂听课。 目的：催促指导教师提高课堂教学质量，精确评价教师课堂教学水平。
15、标准：教师每学期听课10节，分管教学负责人20节。 （3）作业：对学问的把握乃至敏捷的运用，很重要的一环就是练习。主学科必需有足够的作业训练量。教育处检查作业：一查作业量、二查批改是否准时、三查批改是否仔细（定期与不定期检查相结合）。 （4）考试：平常单元检测或练习各学科要尽量统一，月考仍旧采纳课任教师阅卷的方式，大力加强班风、学风、考风建立，进一步提高监考和阅卷质量，组织教师开好成绩分析会，总结、沟通阅历，查找差距，改良教学，提高成绩。 （二）、抓好全程，注意抓好九年级毕业班。 七年级抓好起始。 七年级任课教师，在教学中肯定要留意学问的连接，在教学中要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚
16、步，打好根底。要注意对学生学习行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。各班要把需要学生必需做到和能够做到的学习行为习惯（标准）张贴上墙，催促学生遵照执行。 教育处将加强对七年级学生的成绩跟踪。 抓好九年级毕业班。 全校上、下一条心，扎扎实实抓好毕业班的教学工作，全部的工作成效应表达在中考成绩上，要求20xx年中考我校成绩保持稳中有升，中考成绩在大面积和尖子生方面力争大幅度上升，确保完成指标。详细措施：（1）成立九年级毕业班领导小组；（2）合理配置毕业班的师资力气；（3）召开新、老毕业班教师教学研讨会；（4）有条件将组织毕业班教师到兄弟学校学习沟通；（5）留意对中考信息的收集；（6）定期召开九
17、年级教师工作例会；（7）加强对有体育艺术特长学生的培育；九年级教学工作思路：面对全体，力保重点，注意课堂，强化根底，突出力量，提高得分，统筹兼顾，通力合作，狠抓特色，普遍开花。 （三）、强化对教研组的治理。 抓好教研组“以研促教”，为了防止教研组活动流于形式，本学期将进一步明确教研的职责、义务。定期召开教研组长会议，本学期要求各教研组：每学期每人至少上一节全校公开课；每人设计一篇优秀教案；参与学校组织的培训；每人出一份高质量的试卷；组织好集体备课，程序标准。 本学期要求各教研组每两周至少活动一次，教研组活动要求定时间，定内容，活动有记录。坚持集体备课，备课要求做到四个统一：统一教学内容，统一重
18、难点，统一作业，统一考试，备课组活动记录学期末交教育处。 （四）、抓好师资队伍建立，造就高素养的骨干教师群体。 教师是教学质量治理的主体，本学年对师资队伍建立实行“分别要求，分类推动，分层评价”。 青年教师的要求：快速成长，快速成为学校的骨干教师；中年教师：学者型、教研型教师进展；老年教师：发挥参谋询问、指导新秀等作用。积极参与论文评比和教学竞赛，全体教师要有“现代网络下的教育”思想，充分用好电教设备。建立教师业务档案，对每位教师教学态度、课堂教学、教学效果、学生评教等方面的状况实行监控，建立业务档案，作为评优、评先和晋级的主要依据。 （五）、其它工作 1、完善校试验室、微机室、体育器材室等治
19、理工作，为教学第一线供应优质效劳。 2、仔细做好学校的劳动教育、艺术教育、社会实践活动等工作，全面提高学生的综合素养。 3、连续做好农远工程，利用好农远资源，利用好多媒体和网络资源。 4、连续做好试验室工作，开齐开足试验。上好心理安康、劳技、音乐、体育、美术等课程。 敬重的各位领导，同志们，以上是我对教育主任工作的几点粗浅的熟悉，我信任有了各位领导，各位教师的关怀和支持，我肯定能把教育主任工作做好、做精彩。 感谢大家！ 教育主任竞聘演讲稿 篇4 敬重的领导、亲爱的同事们： 大家好！ 我在我们中学做教师的工作也是有了十来年了，自己也是积存了许多的教学教研的阅历，力量也是不错，并且在各项评比之中也
20、是优异，而今也是来竞选教育主任这个岗位，我信任我是可以来做好这份工作，去为师生们效劳的。 个人力量方面，我做事情是很仔细负责，在教学之中，尽职尽责，所带的班级成绩都是名列前茅的，而且也是带出了许多优秀的毕业生，得到了确定，做事上面勤勤恳恳，从不松懈，作为教师，我知道自己是肩负着责任去做的，所以从来不给自己找偷懒的理由，在教学上，也是年级的教学组长，不但是学生们喜爱上我的课，也是得到许多任课教师的确定，学校来了实习生，我也是带了许多，把我的阅历教给了他们，自己也是力量去得到了提升，在教研方面，自己也是有一些成绩，得到领导的一个确定，同时个人素养也是在不断的提高，作为教师，没有犯原则性的错误，而且
21、得到大家的认可和学生们的敬重。我而今也是觉得我是可以做好这个教育主任的工作的。 假如我担当了这个职位，我也是会做一些工作来把师生们效劳好的，首先也是要去做好教育主任日常的工作，根底的工作做好了，那么才能更好的去做其他的事情，我也是明白，无论是在什么样的岗位上，根底的工作看起来简洁，但是只有根底做好了，那么大厦才能起的更加的坚固。在为师生们效劳的过程之中，我也是要发挥我作为教育主任的职责，去为教师们的工作予以更多的支持，对于学生们日常的学习，生活方面都是要有严格的要求，去让他们在学校里面有所收获，初中是学生们的青春叛逆期，我更是明白，这个工作不好做，但是我信任以我十几年的和学生们打交道的阅历，我
22、是可以去把这个工作做好的，以前是一个班级的学生，而今是一个学校的学生，虽然工作的压力大了，但是我也是会去做好的。同时作为教育主任也是要对于家长的工作去做好，教育不只是学校的事情，同时也是需要家长们积极的来协作才能真的做好的。 同事们，我的为人大家也是知道，我的力量也是在工作之中有所表达，我信任我是能在这个教育主任的岗位上去做好的，也是盼望得到领导们的信任，同事们予以我支持，我会去仔细做好这份工作的。感谢！ 教育主任竞聘演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位教师： 下午好 先作自我介绍，我叫，1965年诞生，大学本科毕业，小学语文高级教师。1982年参与教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作
23、、兼任级组长，团书记，92年调入凤江小学任教，主要担当班主任、语文教学工作，96年 任语文科组 长，99年9月开头担当教育主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员. 今日,我竞聘的第一个岗位是教育主任，其次岗位是副教育主任。20多年实际工作的经受,我具备了以下有利条件： 1、有勤勤恳恳、悄悄奉献的敬业精神 从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，悄悄奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局动身，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、精确、准时完成工作任务
24、，在工作中，我始终坚持着“老狡猾实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学治理工作，从没向学校提出要什么额外酬劳。 但是，校长和教师没有遗忘我，赐予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工，区优秀少先队辅导员，20xx年20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖. 在此，我诚心感谢领导和教师们的厚爱。 2、有较为扎实的专业学问。 自参与工作以来，我始终不遗忘要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参与全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教
25、育主任后，我更积极参与连续教育，考取了一般话测试水平二级甲等；今年还参与广州市心理安康教育c级证书班学习。我擅长总结阅历教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参与了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，勇于创新和不向命运低头收入该书中。发表了市场经济下更要加强师德建立，浅谈随班就读工作的探究与实践被小教科录用。 3、有较为丰富的实践阅历和肯定的工作力量与治理力量。在20多年的工作经受中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担当过班主任，任教育主任时，负责的工作许多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师连续教育、职称评定、小一招生、转学、随班
26、就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调力量，非常重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科治理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得很多奖项。我还屡次帮忙青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的”。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关教师帮助做好这项工作，否则，光说
27、不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。 我从1999年任教育主任工作以来，我积存了丰富的工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的力量。因此，我所担当的工作没有出过失，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象 4、我能理解各层次的教师。 信任教师们从我寻常的为人处事中就看到了吧。 假设我有幸竞聘胜利，我将连续发扬我的特长，帮助校长搞好教育处工作，仔细履行岗位职责，连续细化教学过程治理的要求，组织教师扎扎实实地进展课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量
28、，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的效劳意识，成为你们的合作伙伴。 岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素养教育的主阵地，学校的一切工作都要听从、效劳于教学、效劳于学生，一切为了学生进展的道理，已在我的头脑中坚固定位，质量是立校之基，兴校之本。治理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。 为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要连续执行教学标准，标准教学内容、标准教学时间，任何人不得随便更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要连续细化教学过程治理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于鼓励、促进教学质量大面积提升
29、的细则() 要求，使教师们教学有干劲、有信念、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的学问、技能等方面的培育指标能够真正得以实现。 教育主任竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位教师： 感谢您们给我参与此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下： 一、个人经受： 我于1992年7月毕业于Xx师范学校，成为一名荣耀的人民教师，自参与工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自20xx年9月，开头担当课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时
30、也收获着胜利和喜悦。我屡次被评为局级“先进工”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20xx年参与原教育集团课改论坛获“先进个人”荣耀称号，屡次参与科、局级示范课、研讨课20xx年参与局东风地区数学研讨课获第一名。并参与局明星教师送教到校活动，通过这些熬炼时机我获得了许多的教育教学阅历。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮忙与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚决了自己的教学目标，那就是“决不辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康健壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕
31、教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”荣耀称号。在不断学习中进步，在不断进步中积存，20xx年我被聘为小教高级，20xx年获得了大专(中文)学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和一般话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论学问及课改理念，不断在教学中积存实践阅历，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及阅历材料
32、屡次获的省级、局级嘉奖，我主动参加了我校“十一五”讨论课题薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略讨论的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的熬炼，积存了扎实的教育教学功底和阅历。 二、我的竞聘动机 立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献。 三、本人竞聘所具备的条件 1、本人有勤勤恳恳、悄悄无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 2、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改力量。 3、本人具有较为丰富的教育教学实践阅历和娴熟的教育教学实践力量。 4、本人能“以德育人，以德
33、待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体教师和谐相处。 四、实行的工作措施 假如我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将实行如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍治理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化气氛，提升办学品位。 1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学治理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中准时了解状况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师。 3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和
34、养成习惯的形成。 教育主任竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 今日站在这里，心情并不像当年在中考中取得化学科全县第一名时那样的感动；并不像当年努力完成中职招生任务时那样的骄傲；并不像连续四年荣获片区教学质量冠军时那样的傲慢；并不像十几篇教学论文在国家省市县发表获奖时那样的欢乐。有的只是职高分流说服家长时的无奈；有的只是学生打架后被家长通知到医院时的苦痛；有的只是被网吧老板赶出来时的困惑；有的只是被同仁不理解而指责时的失落。 “参不参与竞聘”，报名前想了很久，也迟疑了很久。想放弃，固然并不是退缩，而是想静下心来仔细反思一下自己在治理工作中的成败得失，充一充电，丰实一下自己的理
35、论水平和治理理念。但学校是不是有义务等我去反思，去提高，去成长，去成熟了才来召开这个竞聘会呢？最终还是来了，并且站在竞聘席上，算是对前三年工作的一个总结，给组织一个交代；也算是对以后工作的一个设想，给教师一个交代吧。 一、 前三年工作回忆：不说理论只说事实 班级治理：20xx年9月，在县上参与为期15天的保卫科长培训，当时自己刚好接任20xx级3班（毕业班）的班主任。如何对一个毫不知底的班级进展遥控治理。先虚张声势，在教室的电视柜顶端安装了一个摄像头，并在教室的地面上用粉笔画出桌凳的摆放位置，并向学生说明图像会准时传到我手机上。第一天培训完毕后，我骑摩托车返回了学校，刚好上第一节晚自习（由班主
36、任负责），整个校园就我那个班声音最洪亮，怎么处理？我快速来到教室后面的小山坡上，通过窗子观看学生的一举一动并作了具体的记录。其次天学生出早操，我又暗中观看学生做操的状况并作了记录，始终没有和学生见面。学习中途休息时我给班长何影发了一个短信，让她把短信内容照实写在教室后面的黑板上学习完毕后科任教师都对我说：“那个班的娃儿听话多了。” 纪律治理：20xx年下年，由于学校搞建立，没有了围墙，许多学生利用值周教师休息时，静静潜出去打嬉戏上网，严峻影响了学校纪律，班主任教师突袭几次，无功而返（网吧老板经常把风）。如何突破瓶颈？有一天早上我提前一小时起床，让宿舍治理员翻开寝室，把每个床位上学生的脚摸了一遍
37、，虽然臭，但收获较大，清理出了16位网虫（天冷脚冰凉），涉及了6个班级。于是抓住这个时机，引导全校师生和家长同关工委联手开展了学生校外纪律的整顿和标准工作。 思想治理：20xx年上半年，为汶川地震献爱心。我让学生自己到班长那里捐款。第一个一元，其次个一元这时一个惊奇的现象发生了，后来捐款的同学总要看看前面捐款的金额。我已经意识到：有的同学想多捐，但又怕别人说闲谈。于是立刻说：“为了节省时间，每个同学现在把捐款金额写在纸上交给班长，班长课后渐渐统计。”后来我班48位学生为汶川捐款281.2元，名列全校其次。 差生治理：20xx年下半年，九年级一班学生冯胜，一位地地道道的“双差生”。父母离异，跟患
38、病的公婆居住。公婆常常被班主任请到学校，结果却并不像教师们想象的那样完善。这一天又偷偷溜出学校和社会上几个混混喝得宁酊大醉，被教师们抬进寝室里倒在床上不省人事。班主任又急又气，请医生，给家长打电话，可不巧的是，电话无人接听。我劝慰班主任不要生气让我来处理这件事情。我调好课程骑上摩托车向冯胜家飞速奔去。他们家正在修房子。他婆婆正拐着脚一歪一斜地挑泥土。我灵机一动忙拿起手机摄了下来。见了我，他婆婆放下挑子和我打招呼，无奈的说：“冯胜又惹祸了？”我忙搭讪：“没什么，我路过这里。”其次天我把冯胜叫到办公室，给他看了那张照片，就让他离开了。后来我感觉到他变化很大。没有再听到教师对他的谈论了。可两个月后，
39、他辍学了20xx年春节，我突然收到他的祝愿短信，并问我能否将那张照片发给他。特别圆满那张照片早被我删了 二、 以后工作展望。不说方法只说熟悉 分管的安全、德育、团支部、校园清洁这些工作面对的都是学生，只要按治理者的意思去做了，就会获得学校的欢心和荣誉，是一个“贤人政治”和“精英政治”，是一种完全由治理者掌控的“中心集权”政策。而今日我要竞聘的教育主任工作岗位，治理重心由学生转移到教师，治理的核心是不以个人的意识为标准的“平民政治”，教师需要什么，教学需要什么，如何去引导，如何去治理，要依据校情，符合师资，有的放矢制定措施；要立足实际，不能好高骛远；要心态平和，不能虚张胡夸；说句实话，面对学生的
40、治理，错了你可以重来，有时还可以强词夺理，由于在学生心中你是他的一棵大树，他情愿在你树下乘凉。面对教师的治理，错了你就会招来指责，甚至烂骂，全部被认可的功绩和成绩灰飞烟灭，由于在教师面前你是一棵小草，他从你上面踩过也没有丝毫感觉，还会为鞋子上不沾泥土而欣慰。 面对教师治理中的“平民政治”，作为一个年轻的治理者，肯定要安分守己，要遵循治理中的三条铁定规律：注意资格，注意力量，注意和谐。学校里都有一批曾经立下汗马功绩资格深重的老臣，如今他们由于身体和年龄，已经没有当年叱咤风云的工作业绩，但他们拥有丰富的忍耐和社会阅历，是学校进展的掌舵人；学校里也有一批敢于创新业绩突出的工作能手，他们年轻气盛，不拘
41、小节，敢说敢做，敢闯敢拼，是学校进展的代言人。资格和力量如同汽车的两对轮胎，治理者如同方向盘，不仅要把握方向，还要知道什么时候该加气了，什么时候该把胎修补修补了，更要清晰地知道这胎的承重量是多大。绝不能顾此失彼，成为扎破车胎的那颗可恶钉子。熟悉尽管浅薄，理解虽然浅薄，但来自自己的反思，发自自己的感悟。 曾经有一位老人料事如神，从来没有出过错。有一个年轻人听了很不服气，这一天他手握着一只小鸟对老人说：“你说我手中的这只小鸟是生还是死呢？”他想假如老人说生，他就立刻把他捏死；假如老人说死，他就立刻把它放飞；反正肯定让老人失言出丑。老人笑了笑说：“生命在你手中。”作为教师，学生在我手中；作为竞聘选手
42、，权力在大家手中。愿能共勉。 感谢大家。 教育主任竞聘演讲稿 篇8 各位领导、各位同事： 上午好！ 拿破仑有一句名言：不想当将军的士兵不是好士兵！今日，文章中心我站在这个讲台上参与竞聘演讲，就是想当一个好士兵。不管胜利与否，都将在我的生命中写下精彩的一笔！今日，我演讲的题目是让生命更精彩！ 我叫冯新苗，94年8月参与工作，已经有13个年头了。自考、函授取得了本科学历，小学高级教师，03、XX年度被评为局级先进，XX年度被评为街道“十佳青年师德标兵”，XX年度获得了县美术优质课一等奖，市美术优质课二等奖，又被评为“街道功勋教师”。屡次担当县级公然课，并为县美术教师作讲座，撰写的教育教学论文屡次在
43、省市级各级各类杂志报刊上发表并获奖。现担当宾舍小学教育主任、湖塘中心小学美术教研组长。同时，本人系绍兴县美术家协会会员、美术报读者俱乐部会员、绍兴县“百名文艺新人”、书法报特约记者、“世界艺术网团体会员艺术家”。 多年来，我悄悄耕耘，奋勉有为，事业心强、责任感重，执着追求工作的高效与高质。现在，我来参与竞聘，第一志愿是教务处主任，其次志愿是教科处主任，请大家考验我。这两个职位，在学校中层处室中具有举足轻重的地位，而我已具备了担当此岗位的上风和实力。 以前，我曾主持过少先队工作，教科研工作，教研组工作，先后参加鉴畔童音、家乡行、鉴畔初航、清风育人、我是绍兴人、绍兴文化等书籍的编撰工作，参加省级课
44、题的讨论工作，更重要的是04到XX年的宾舍小学三年的教育主任工作，使得我对这两个岗位有更清晰的熟识与理解。业务一丝不苟，工作非常投进，成绩屡屡再现，受到了领导和同事的全都好评。 假设有时机能在其中一个岗位上工作，我将带着“三种意识”和“两个作为”，积极开展工作。 1、全局意识：立足于全校大局观念往开展工作，能准时上情下达，下情上传，做好领导的助手，教师的效劳员。 2、责任意识：我有句工作名言：“我办事，你放心”作为本街道的美术教研大组长，也力争把湖塘的美术教育向县级层次进展，所以有县级活动，一有时机我就主动担当；有县级公然课，就主动把湖塘的教师推出往。记得XX年，我们街道交到县里的四篇美术案例
45、，我都逐字逐句修改，结果是三篇一等奖，一篇二等奖。 3、精品意识：我是一个比拟细致的人，做事都要比别人多思索三分。所以我做什么事都力求精品，这样胜利也就有了更大的希看。记得XX年学校搞起了绍兴石桥文化的小课题讨论，我的一篇课题论文桥乡桥韵桥文化和学生的8幅作品一起送到了省里，参与浙江省中小学美术创作阅历沟通会暨作品展评会，荣获一等奖。这就是最好的证明！ 教务、教科工作是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深进下往，不许浮在上面。所以工作要细、要实。 1、教务工作有条不紊：实行无纸化备课、信息化沟通、网络化治理，力争轻松与高效！实现电脑办公一体化，呈现数字化湖小的新魅力。 2、科研工作推陈出新：调研常规化、讨论课题化、学习习惯化，力争特色加创新！把青年教师的教学业务水平进展作为头等大事，让教坛新星如雨后春笋般涌现！ 生命的精彩在于奋斗，人生最大的危急莫过于裹足不前，在人生的道路上，在每一个阶段都应当有自己设定的一个目标，勤奋耕耘，永不停步，无愧无悔才是真正的人生。 感谢大家的支持。 感谢！