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1、 教学信息员心得体会范文简短对教学信息员工作的认识和想法简短(8篇)有关教学信息员心得体会范文简短一 一、积极加强教学理论学习，努力搞好教学工作。在这学期的教学工作中，我围绕努力培育学生信息素养这个中心目标，着重抓了提高学生猎取、处理信息力量的工作。做到期初有规划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进展下去，使得信息技术理论学问和操作要领得以传授给学生。 二、根据学校工作治理规定，仔细备好课、写好教案、努力上好每一节课。信息技术学科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲是很重要的一节课;对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对于教师，对于学生都是很关键的。除了备好课、写好
2、教案外，我还要查阅各种资料，上网查找好的教学资料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 三、连续培育学生学习电脑的兴趣、提高动手力量。在讲课中擅长使用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生把握学问和稳固学问的主要渠道，练习的时间要充分，练习的内容要能充分表达本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终到达提高学生动手力量的目的。 四、注意因材施教，让不同程度的学生得到不同的进展。在教学的同时，我注意于不同力量的学生得到不同的进展，比方，在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好;有些时候我设计多个任务，
3、有简洁的、一般的、稍难的，学生可以依据自己的状况去选做。提高了学生运用计算机进展信息处理的力量。本学期进展了_网的教学，让学生了解了_网的进展，把握了搜寻引擎的作用，然后教会了学生保存网页、图片的方法之后，要求学生选定主题进展简洁的多媒体作品制作，这一个制作包括了信息的筛选、文本的编辑、图片的处理，通过这一系列的教学活动，计学生感受到计算机处理信息的具大力量，也为他们以后的学习作好了铺垫。 五、在转差促优上，我也留意在教学中或教学之余利用各种形式对学生进展思想教育，转化差生，促进他们的进展。我校的学生在信息技术方面的状况比拟特别，由于拥有不少的插班生，与其它学科不同的是，这些插班生以前对电脑接
4、触较少，甚至不知道开、关机的方法，怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生，娴熟地把握最根本的学问，我进展了“分层教学”的模式，并加强个别辅导，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。 六、在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与各级各类教研活动外，我还留意到要自学。从行动上，学电脑技术、教学技能等。 经过本学期的教学实践，我深深地感到，只要立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，并争取学校领导和师生的有力支持，就能制造性地搞好信息技术课的教学，就能使自己的工作有所开拓，有所进取。 有关教学信息员心得体会范文简短二 信息技术课与其它小学课程有所不同，它是一门实践性很强的学科，
5、在学习过程中，要求学生必需把握肯定的计算机操作技能和操作技巧。目前，很多小学都间续开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用，培育学生的创新意识和制造力量。四年级信息技术的教学重点主要就是围围着打字进展，这个内容其实可以不用教，只要大家真能做到在家练习就可以了，但是为了照看有些家中没有计算机练习的学生和极个别没有急躁的学生，是局部同学不至于由于打字速度跟不上，影响了以后的教学进度，还是把他拿到学校里来。下面就结合我的教学实践，谈谈我的几点反思。 儿童心理学讨论指出：小学生对四周事物布满奇怪，儿童有一种与生俱来的、以自我为中心的探究活动方式。这就说明，“有效的学习活动不
6、能单纯地依靠仿照与记忆，自我探究、动手实践与合作沟通应是学生学习的重要方式。”在上完这样一节课后，我对此有了更深刻的了解。 我在教学word插入图片和文字时，介绍完后假如让学生以此工具为主创作一幅作品，尽管生活中的这方面的素材许多，但不限定画什么，没有提示，多数学生无法连续深入思索，只是在版面上不断地添加一些图片比方太阳、气球、五环旗等，形式上或许带有偶然的美感，但内容上却很薄弱。在学生的思维有了一个相对充分的酝酿后，我引导让学生想想生活中还有那些是跟我们的作品相类似的。立刻有学生指出我们常常看的报纸，又有学生指出一些杂志也是这样的，这样一来学生的思维被翻开了，兴高采烈地进展了争论。在学生的屏
7、幕上也相继诞生了各种各样的作品，下课了还意犹未尽。这种先抑后扬的教学节奏，为学生的主动思维在时间和空间上留下了余地，适时的启发，利于开阔眼界，引发联想。使学生克制了思维中的依靠性和惰性，发挥学生的主观能动性，引导学生积极思索，从被动转为主动。从而我想：作为具有很强的操作性又有着广泛有用性的小学信息技术课程的学习，更应采纳能够激起学生学习兴趣、调动学习积极性、发挥学习主体性、培育创新意识和力量的主 动学习方式。在信息技术课堂教学中，教师应是课堂活动的组织者，起指导、启发的作用。应把更多的时间交给学生，让学生在实践中去亲身体验创新和自学的乐趣。这不仅能深化教学内容，发挥学生的主体性，把学生的兴趣推
8、向高潮，而且还有利于拓展学生思维，培育学生的创新力量和自学力量。 直观教学，加深记忆。在教学中可以充分利用计算机的固有特征，采纳形象、直观的教学方法，帮忙学生加深对计算机学问的理解和记忆。 在信息技术课的教学中应依据其特点，针对一些计算机术语、理论性概念作有针对性讲解，做到突出重点、抓住关健而且形象详细，然后让学生通过大量的操作来验证所学生的学问，娴熟的把握计算机的根本技能，在学生操作的过程中，教师应加强辅导，在通过屏幕监视器或巡察的过程中发觉问题。用这样的方法，变抽象为直观，让学生留下深刻的印象，加深记忆。 学计算机就是要多练习。在学习打字的课程中，与其让学生强行学习理论学问，背熟键盘字母排
9、列、键盘功能还不如让学生多练习。而实际上，我发觉打字娴熟的学生，并没有一个熟记过键盘字母的排列，而且也不能够背出键盘字母的排列。而且，我们知道有些离退休的老人，打字也是飞速地，没有别的缘由，是谈天软件让他们自然而然的把打字速度提高。还有我看到过有一个编程高手打字时就是只用2根食指的，而且速度也是奇快。最终一个例子是：通过半个学期的练习和实践，大局部学生的打字速度都有很大的提高。 小学信息技术课，肯定要在平常多留心，而且尽量使用学生易于承受的语言和教学方法，从小培育他们良好的习惯，为他们今后的进展打下坚实的根底，让一些枯燥乏味的学问变得好玩、生动，使我们的学生能在轻松的气氛中学到更多的学问，提高
10、他们驾驭计算机的力量，为他们今后的进展打下坚实的根底，我信任，只要努力去发觉、去探究，信息技术教学效果肯定会提高。 有关教学信息员心得体会范文简短三 本年度，我们科组仔细贯彻学校的指导方针，积极完成各项任务，顺当完成新机房的装配及相关工作，刻苦钻研新教材，仔细搞好课外活动，主要表现在以下几个方面。 一、教学工作 今年在学校领导的关怀支持下，我们信息技术备课组的教师在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新学问、提高自身素养。新教材已经根本定型，我们要认清方案，找准自已的位置，把握新教材的要点，开展信息技术教学。 为搞好教学，我们备课组坚持每周一次的集体备课，每一章由指定的教师负责总体备课，使备
11、课组内的教学内容和教学进度保持全都，探究教与学的新方法，利用多种、恰当的教学手段进展，如：“分层教学”，“互助学习”，“自主学习”。并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，根本解决了常规教学中难以攻克的难题。并开展校级课题的讨论。备课组教研气氛深厚，做到常常相互听课，评课。改革考试制度，结合信息技术的要点，采纳无纸化考试，学生一人一机，全部是选择题，考试完毕时学生即可知道自己的成绩。 二、课外活动 组织学生开展课外活动，刘晶等教师仔细辅导学生参与区里的中小学生电脑制作大赛并取得了不错的成绩。同时，我们还对学生参与学校科技节进展了仔细细致的指导，并做好作品的评比工作。此外，初中部这边也开展了动
12、画制作的其次课堂，并取得了不错的效果。 三、帮助教学方面 做好了各学科的计算机帮助教学工作，指导学科教师制作上课课件、使用电脑等学问，从而使教师们能充分用好电脑为教学效劳。同时也为许多教师参与全国、全区、全市等竞赛课供应必要的技术支持。我们还连续协作学校做好高考信息录入等工作。 四、计算机网络及设备的治理和维护 本学期，我校还新装配了一个学生方正机房和一个教师阅览室并投入了使用。这在肯定程度上改善了学校电脑教学条件，同时也在肯定程度上加大了我们的维护工作，但全科组的教师依旧尽力做好了自己的工作。信息技术教学工作总结加大力度丰富和不断更新我校的校园主页内容，把我校的信息准时地在学校网页上公布。暑
13、假时，我们计算机组的教师为建立学校新网站投入了大量的时间，并使学校网站焕然一新，得到了学校领导的确定。 维护好多个学生电脑室，保证信息技术课的顺当绽开。维护好现有的系统以及各科组电脑，保证正常使用，如图书治理系统等。随着设备的增多，计算机科组的工作量在不断增加，科组的全体教师都能仔细完成。 五、连续做好科组教师内部培训工作 本学期我们组织学习了windows server20_;photoshop7.0;dreamweaver mx;flash mx等。分别由不同的教师负责不同的专题，我们都是利用晚上时间进展培训。针对本学期网络消失问题较多这一状况，我们还预备在下一学期让对网络学问较强的丁绍国
14、教师给大家做专题讲座。 总之，通过本科级全体教师的仔细工作努力工作，我们较好地完成了学校布置的各项工作。 有关教学信息员心得体会范文简短四 回忆一学期的高一语文教学，我觉得有几点做法让我颇感欣慰。 1、从文史角度来进展语文教学，大胆创新。对语文课程性质的规定，新课程强调“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量”。依据这样的一条理念，我尽管是在复习课文，但我依旧不忘融入语文的审美教育，无论是讲论语等古典文化，还是讲中外名著;无论是上作文课，还是在做语言文字的训练，我都会力求从语言的角度去引导学生感受汉语的丰富性与生动性;运用的角度引导学生去
15、领悟语言的敏捷性和多变性;从比拟的角度引导学生去体会中华传统文化的博大精深。例如，我们在本学期开设的公开课氓，这是一篇诗经作品。诗经的消失不仅是我国文学兴旺很早的标志，而且在世界文化史上都占有相当高的地位，尤其是诗经的现实主义精神对后世文学影响最大。在篇目数量上，选入课文的诗经作品仅氓与采薇两篇。如何让学生通过学习这两篇的诗歌，从思想性与艺术性两个方面对诗经有一个比拟全面、清楚的熟悉，对诗经是中国古典诗歌的重要源头也有一个线干脆的熟悉，到达“体会中华文化的博大精深，源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养”，弘扬祖国优秀文化，提高自学鉴赏诗经力量的目的。为此，我教学诗经两首总的教学目标是
16、：以氓和采薇为教材例子来解读诗经的思想性与艺术性及其巨大的影响，让学生对诗经的熟悉不是仅停留在局部篇章上，而是有整体的感知，为他们今后学习打下根底。因此，在“三维目标”的制定上，我是这样设定的 在“学问与力量”目标方面，我将结合中国文学史讲授诗经的产生、内容、艺术手法等学问，努力提高自学诗经其他篇章的力量。 在“过程与方法”目标方面，立足于氓与采薇的内容和艺术手法，立足于品尝详细的诗句，引导学生去感受体验人物形象与人物情感，并结合文学史作适当大拓展，到达“点、面”熟悉的目的。 在“情感态度与价值观”目标方面，重在从古代婚姻制度及妇女特别的社会地位上引导学生正确评价女仆人公的爱情悲剧，把怜悯的情感上升到对女性的敬重上来。适时联系现代社会的婚姻现象，引导学生树立正确的爱情婚姻家庭观念，做一个有道德有修养有责任的好男人。 另外，为了帮忙学生进一步理解课文，我在教学时，采纳“话外音”，即把现代流行音乐中关于爱情主题的歌词作