《少先队辅导员试用期工作总结少先队活动辅导员总结(4篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队辅导员试用期工作总结少先队活动辅导员总结(4篇).docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 少先队辅导员试用期工作总结少先队活动辅导员总结(4篇)少先队辅导员试用期工作总结 少先队活动辅导员总结篇一 在这x个月的实习过程中，我学到了不少学生工作的阅历，包括： 1. 组织学生会接待xxx大学沟通访问月活动，组织丰富多彩的活动，以及全部活动新闻稿的审核和公布，得到甲方带队教师和院系领导的好评。 2. 组织院系学生参与20xx春季校运动会，负责运发动发动、入场仪式创意审核以及监视排练、啦啦队审核、看台组织等，最终帮忙院系获得优秀文明奖的称号。 3. 负责大四学生教师资格证申领工作；实时统计大四学生就业状况，并向相关领导准时通报，帮助负责就业的教师指导学生就业，对每一个大四学生进展面谈或者
2、电话指导，帮助教师完成就业系统审核上报工作；并帮助教学秘书组织大四学生毕业辩论。 4. 负责团委相关活动的通知和组织，包括五四评优，诚信活动月，大学生骨干培训，培训和自强之星活动等，顺当完成各项工作，受到指导教师的好评。 5. 帮助教学秘书组织第x届免费师范生教学技能大赛，通知以及组织各班学生参与，并进展大赛分组和志愿者组织，顺当完成第x届免费师范生教学技能大赛，并取得了优异成绩。 6. 学生日常工作治理，包括学生思想、安全教育，晚点名，综合考评，奖助学金评定工作等；并且帮助教师组织院系相关学生工作会议，进展会议记录以及新闻稿撰写和公布。 通过一学期的实习，我深刻体会到作为一个辅导员的不易和重
3、担，订正了以前对辅导员工作的错误熟悉。辅导员工作琐碎但责任重大，是直接负责学生思想、学习、安全工作的，作为一个称职的辅导员要时刻想着学生，以学生为先，关怀爱惜学生，对于有问题学生要有急躁，查找适宜方法进展指导帮忙。 通过实习更加坚决我立志成为一名高校辅导员的志愿，我喜爱学生，情愿与学生为伴，帮忙他们成长成才，盼望能在他们成才的道路上做一盏指明灯，照亮他们前行的道路。并且通过实习我也发觉了自己在学生工作上的优势，擅长组织学生工作，细心急躁，并且有肯定的文字功底，擅长新闻稿的写作，我坚信我必将实现我的抱负，成为一名合格的高校辅导员。 少先队辅导员试用期工作总结 少先队活动辅导员总结篇二 从x月x日
4、到x月x日的x个月时间里，我于临床医学院团委实习。首先，感谢学院领导和教师的帮忙，使我能够顺当完成实习。整个实习过程让我对辅导员工作有了更进一步的熟悉，也对临床医学院学工工作有了较为全面的熟悉。实习马上完毕，小结如下。 首先，汇报一下我的主要工作。 随着因特网在全球范围内的飞速进展，网络媒体已被公认为是继报纸、播送、电视之后的“第四媒体”，网络成为反映社会舆情的主要载体之一。而xx具有表达快捷、信息多元、方式互动的特点，对于微博的治理也是与学生沟通、传递信息的快捷方式。在接手“杭州师范大学临床医学院共青团”微博以来，仔细收集各种新闻，对于学院进行的各种活动等进展了快速的报道，并对院校两级通知进
5、展传达，而对于各种政治和社会大事，也留意加强引导，做好网络舆情工作。x月份已发表原创微博x条，被转播x次，粉丝数也增至x人。 虽然工作不多，但是还是收获不少。如：嘉宾、场地、会场布置、节目安排、安全、音响设备等等，必需面面俱到。另外，活动组织者要加强分工，各项工作责任到人，并且做好协调工作。而在活动进展过程中预料之外大事的处理，更考验组织者应对突发大事的力量。 负责了几篇通讯稿的整理工作，以前对于文字工作参加较少，文字组织力量较差。通过这几次写作，有了肯定进步。我认为，辅导员工作不仅仅需要口头表达力量，对于书面写作力量也是不行或缺的，自己这方面力量尚需提高。 与xxx教师、xx教师、xxx教师
6、听取了学院x支暑期社会实践队伍的辩论，对目前学生参加社会实践的状况有了进一步的了解。 通过上述工作，我有以下体会： 一、医学生的特点。 1、学业负担重。由于医学学问更新比拟快，课程内容不断增加，医学生在校期间的课时比拟多，学业负担较重。因此，学生对集体活动的参加度不够，并且，有些同学较为积极，盼望通过集体活动使自己各方面力量得到有效提升，而也有极端的一局部，认为医学生只要专业课学得好就可以了，这种状况分化较为严峻。 2、亟需加强医德教育和提升人文素养。医学生将来从事的医疗工作直接关系到人的安康和生命，因而必需重视医学生医德的培育。一名合格的医生不仅要有精湛的学术和医术，还要富有爱心和责任。医德
7、教育也是解决医患关系问题的关键问题之一。人文社科类学问相对薄弱，现代医学模式强调“以人为本”与“以安康为中心”的效劳理念，不但要治病， 而且要“治人”。然而，现行医学教育课程设置具有极端的职业方向性。这使得一些医学生缺乏人文情怀，在以后进入医院后，也简单收到社会影响而迷失自己。 3、就业压力大。随着医学讨论生毕业人数的逐年增加，大量医学硕士和医学博士参加竞争，使得本科类医学毕业生的就业压力进一步增加。 二、提出一些想法。 1、学业指导工作。针对医学生学习任务重、学习难度较大的特点，我要充分利用自己医学背景，做好医学生的学业指导工作。帮忙他们树立学习信念、把握学习方法。利用学院医学节的学问技能竞
8、赛，调动学生的学习兴趣，拓展学生的学问面，增加学生分析问题、解决问题的力量。对于大一新生，要加强专业指导，使其尽快进入医学生角色。 少先队辅导员试用期工作总结 少先队活动辅导员总结篇三 今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我特别细心仔细，由于我深知，虽然以前担当过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个精确的定位，将直接影响我今后的工作。将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作状况作一下总结，盼望能够使自己在以后的工作中不断进步： 虽然从小学到大学始终担当学生干部，特殊是大一
9、、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发觉和以前做学生干部是完全不一样的。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教育的主体，考虑的则是如何效劳学生的成长成材，我深感责任重大。 对于辅导员工作的熟悉，在大学期间观看自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不需要什么思索，工作好像没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进展了更进一步熟悉，觉得辅导员工作的对象是大学生，辅导员工作是做人的工作，
10、就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教育学生。作为红绿标兵的我，信任能用自己的自信、独立、自强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然始终劳碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热忱地欢乐地劳碌工作着，我喜爱我的工作。 关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思索，我感觉辅导员既是大学生的指导者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着安康的方向进展，在人文和情感方面赐予他们关心。 学生工作最根本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。因此想要有较高的效劳质量首先要提高自身素养。 在正式上岗之前，我参与了
11、一系列的培训班，“第x期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“教师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教育工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。 作为一名合格的辅导员，在各方面对学生都要有“导”的水平与力量，俗话说，要想给人一碗水，自己必需有一桶水。因此，正式上岗之后，在平常的工作中，我丝毫没有放松思想政治学习，关注时事，以十七大召开为契机，倾听中心宣讲团在林学院的十七大报告会，准时学习领悟中心文件精神，提高政治敏锐性，力争做到在理论上不落后。在业务学习上，新生来校之前我便仔细学习了相关的规章制度，如新的一般高等学校学生治理规定、浙江
12、林学院学生治理规定、浙江林学院学生违纪处分条例等等。在委学工部组织的全校辅导员学生手册学问竞赛中我取得了优胜奖的好成绩，获得奖项的全部辅导员中只有两名新人。通过写教案，参与试讲，我顺当过关取得了高校思想政治教师的资格证书。此外，在课余时间我还仔细阅读就业指导和心理学方面的书籍，顺当通过了大学生就业指导课的试讲，取得了任教资格。 大学一年级新生的教育工作应当说是整个大学学生教育工作的根底，它严密联系着学校的进展，也关系着学生自身的进展。在大学里学生们接触最多的莫过于辅导员，小至卫生检查，学生与辅导员无不发生亲密联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。俗话说，良好的开端是胜利的一半，新生本身具
13、有很强的可塑性，如何帮忙他们度过关键的一年，是我们新生辅导员工作所必需注意的。 1、加强思想教育，增加新生适应力量。 当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表现成熟了，但他们的内心世界其实还比拟稚嫩，因此，从思想上对他们进展正确的引导，就显得非常重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是对168名学生进展入学教育，加强与新生的沟通，引导新生渐渐的进入角色，打好大学教育的根底。由于我是本校留校的，对学校比拟了解，就充分发挥这一优势，结合自己的大学生活和我们学校的历史、进展蓝图展望、学科建立等方面的主题，分校史校训教育、安全教育、入馆教育、安康教育、专业教育、迎新晚会等方面引导新生，并组织
14、参观学院楼、试验室，使学生们对自己的专业有了进一步的熟悉。在入学教育的过程中发觉自己还有许多缺点，如表达力量还有所欠缺，规律思维不强等，这都是在以后的工作中需要改良的地方。 2、加强学风班风建立，培育具有三干品质的学生干部。 许多大一新生在进入大学之后开头松懈下来，在这个时候就不能让他们有松一口气的思想。因此，在新生正式开课后，严格早晚自修的考勤制度，在这一学期校学生会对早晚自修的检查通报中，我院07级学生根本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一；本学期到课堂上听课三次，在课堂外突击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次；并准时和各班班干部进展沟通，以猎取班里的最新动态。一个学期下
15、来，课堂出勤率根本得到保证；准时了解了学生的学习状况，解决学习中存在的问题。经过一番努力，同学们明确了学习目的，端正了学习态度，树立了良好的学习风气。 一个班级的班风、学风如何，学生干部起着举足轻重的作用，因此我非常重视学生干部队伍的建立。在开学初，我协作班主任做好班委选举工作，并不定期召开x级班委会，了解并指导班委工作。在期中，对班干部进展了一次考核，将班委的工作手册收上来批阅，并一一写评语，对班委这学期的工作进展评价，盼望其保持优点，改正缺点。实践证明，大多数学生干部还是经的起考验的，在班级建立方面表现不错。各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。 少先队辅导员试用期工作总结 少
16、先队活动辅导员总结篇四 20xx年x月x日有幸来位于xxxx大学实习辅导员岗位工作。短短x周的实习很大的丰富了我的学问和阅历，让我对辅导员这一岗位的工作有了更加深刻的了解，对我的职业认知也极有意义。 这次的实习时间接近期末，实习时间也很段，工作任务也不多，但我的熟悉和收获却不少。这段时间的收获来自于自己的所见、所闻、所感。辅导员的专业、专注、敬业的这种工作作风和工作态度，让我感受到了辅导员的无穷魅力。将这些天的收获总结如下： 1、通过主动的与本学区的辅导员教师的沟通对话，我了解学校和学院的状况，帮忙自己更好的融入其中。除了之前自己在网络上了解到的关于学校的信息外，更多的需要和教师们的沟通和沟通
17、，了解了学校的育人理念和其对教育的思索等等，使自己尽快熟识学校的风格、学院的特点、熟识工作环境等，便于以后更好地理解工作的方向和内容。 2、在辅导员的直接领导下，学生工作分工精细化。每个班级都成立了班委会，包括班长、团支书、组织委员、学习委员、纪检委员、生活委员、文体委员、体育委员、心理委员、青协文员、宣传文员等职务。班级辅导员的直接领导下，负责班级日常活动和各项工作的开展，组织同学把班级建立好。班级建立班风正，学风良，活动精。学生们能积极开展形式丰富多彩，内容安康向上，力量拓展的各项活动。周三晚上7：30参与了的颁奖晚会，有学生们自编自演的节目；有各项获奖的学生们的发言；有辅导员教师们的舞蹈
18、演出等等，让人深受感动。在活动中表达出了学生的各项力量、素养、技能等等，也是辅导员教师们的辛勤付出的表达。 3、学生工作是辅导员工作的重要内容，关怀和抓好每一个学生的思想、生活和学习状况更是重中之重。而要想有针对性的对学生的这几个方面的问题作出准时和积极的反响，就得在平常工作中留意了解状况。通过与辅导员教师的沟通了解到，辅导员通常关注的是两极端的学生，即重点学生和问题学生。而实际上中间学生才是每一位辅导员教师所带学生中居于主体局部的，因此在治理学生的过程中不能无视了“中间学生”。同样，关于学生中的“问题学生”并不是固定不变的，经过辅导员的细心辅导后，这些学生会渐渐过渡到中间局部。而班级消失问题
19、的学生往往是是在辅导员治理视线之外的学生中间学生。因此，为了从本质上帮忙问题学生，关怀和抓好每一个学生的思想、生活和学习工作，辅导员必需要精细学生治理，对学生的辅导教育也需要一对一的全面掩盖。 4、辅导员需要给学生的心理成长予以准时指导。在大学生心理成长的关键点上能够赐予适时适当的帮忙和指导，效果明显。通过与教师的沟通了解到辅导员针对大一新生，会通过心理安康测试系统，对全部新生进展心理普查，帮忙他们走出迷茫与不适应，加强沟通与引导；新生入学教育，帮忙学生顺当度过高中与大学的教育的转换。针对毕业生的迷茫，会进展职业指导教育，通过与学生的沟通，积极了解和把握在校大学生的心理状况，对存在毕业心理危机
20、倾向和处于心理危机状态的高危学生进展跟踪关注等。周三和xx教师沟通时，了解到其所在班级有为学生存在心理问题。xx教师通过对其所在班级、所在寝室、四周日同学朋友等细致入微对该学生进展了了解，通过和多位教师争论分析之后，采纳适宜的方式与该同时进展单独的沟通沟通，帮忙这位同学分析解决问题。总之，辅导员的精细化治理能够很好地把握每一位学生的关键点，并能准时地与学生沟通，赏识学生，助其成长。 5、通过参加总结会议的观摩学习和与其他辅导员教师的沟通了解到，辅导员教育可以因材施教、区分对待，采纳多种多样敏捷有效的方式。辅导工作要求需要做到因材施教、区分对待，即针对学生的不同特点和需求进展辅导。比方格内向和外
21、向的学生予以辅导的内容和方式应有所区分；学习好的和一般的应区分对待；男女生恋爱观差异性区分对待等等。 从方式方法上讲，方式除了面对面谈话之外，也可利用微信、微博、校园网、贴吧，还有关注学生的xx空间动态、日志等网络资源，采纳多种形式开展，正确引导学生思想。同时做好学生辅导工作手册记录，辅导员将所负责班级学生信息、日常工作重点、走访宿舍状况、学生谈话记录、家长谈话记录、工作心得体会等一一记录在案，以便跟踪、监视、指导。辅导员要和班级进展充分地沟通，通过班委干部座谈会回馈信息，并形成长效机制。 总之，通过这x天的学习，让我感受到辅导员不仅把学生工作做精做细，而且勤于钻研，不断创新。他们真正做到了瞄
22、准学生各方面的需求，以细心的态度、准确的把握、精巧的过程，进展细心的教育、细心的辅导、细心的效劳，真正把思想政治教育做详细、做扎实、做出成效。把学生的思想政治教育掩盖到每一个过程、细化到每一个环节、标准到每一个步骤、详细到每一个动作、落实到每一个学生身上。 短短的实习期给我留下的深刻印象的不止于漂亮、干净、光明的校园环境，还有这里和气、亲切的教师们和朝气、得意的学生们。热忱的教师们给了我的实习生活很大帮忙。这些教师让我看到学校和学院辅导员们的活力和学生工作的美妙前景，增加了我到这里工作的剧烈愿望。 实习虽然很快就要完毕了，但我诚心地盼望能有时机到此工作，来向各位教师连续学习，也实践我对这一岗位的理解！