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1、辅导员试用期工作总结范文汇总三篇这段时间里，信任大家面临着很多挑战，也收获了很多成长，该好好写一份工作总结。下面是我为大家整理的辅导员试用期工作总结范文汇总三篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。辅导员试用期工作总结1今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我特别细心仔细，因为我深知，虽然以前担当过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深化地了解这一工作。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个精确的定位，将干脆影响我今后的工作。将近半年的充溢工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作状况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步：一、角色
2、转变，相识转变，自我定位虽然从小学到高校始终担当学生干部，特殊是大一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发觉和以前做学生干部是完全不一样的。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教化者与教化对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教化的主体，考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。对于辅导员工作的相识，在高校期间视察自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不须要什么思索，工作好像没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更
3、进一步相识，觉得辅导员工作的对象是高校生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教化学生。作为红绿标兵的我，信任能用自己的自信、独立、自强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然始终劳碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热忱地欢乐地劳碌工作着，我酷爱我的工作。关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思索，我感觉辅导员既是高校生的指导者，引路人也是知心挚友。在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康的方向发展，在人文和情感方面赐予他们关怀。二、提高自身素养，强化服务意识学生工作最基本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“高校生思想政治教
4、化中发挥更大的作用”。因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素养。在正式上岗之前，我参与了一系列的培训班，“第x期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“老师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教化工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。作为一名合格的辅导员，在各方面对学生都要有“导”的水平与实力，俗话说，要想给人一碗水，自己必需有一桶水。因此，正式上岗之后，在平常的工作中，我丝毫没有放松思想政治学习，关注时事，在业务学习上，新生来校之前我便仔细学习了相关的规章制度，如新的一般高等学校学生管理规定、浙江林学院学生管理规定、浙江林学院学生违
5、纪处分条例等等。在委学工部组织的全校辅导员学生手册学问竞赛中我取得了优胜奖的好成果，获得奖项的全部辅导员中只有两名新人。通过写教案，参与试讲，我顺当过关取得了高校思想政治老师的资格证书。此外，在课余时间我还仔细阅读就业指导和心理学方面的书籍，顺当通过了高校生就业指导课的试讲，取得了任教资格。三、全身心投入，开创新的工作境界高校一年级新生的教化工作应当说是整个高校学生教化工作的基础，它紧密联系着学校的发展，也关系着学生自身的发展。在高校里学生们接触最多的莫过于辅导员，小至卫生检查，学生与辅导员无不发生亲密联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。俗话说，良好的开端是胜利的一半，新生本身具有很强
6、的可塑性，如何帮助他们度过关键的一年，是我们新生辅导员工作所必需注意的。1、加强思想教化，增加新生适应实力。当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表现成熟了，但他们的内心世界其实还比较无趣，因此，从思想上对他们进行正确的引导，就显得非常重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是对168名学生进行入学教化，加强与新生的沟通，引导新生渐渐的进入角色，打好高校教化的基础。因为我是本校留校的，对学校比较了解，就充分发挥这一优势，结合自己的高校生活和我们学校的历史、发展蓝图展望、学科建设等方面的主题，分校史校训教化、平安教化、入馆教化、健康教化、专业教化、迎新晚会等方面引导新生，并组织参观学院楼
7、、试验室，使学生们对自己的专业有了进一步的相识。在入学教化的过程中发觉自己还有许多缺点，如表达实力还有所欠缺，逻辑思维不强等，这都是在以后的工作中须要改进的地方。2、加强学风班风建设，培育具有三干品质的学生干部。许多大一新生在进入高校之后起先松懈下来，在这个时候就不能让他们有松一口气的思想。因此，在新生正式开课后，严格早晚自修的考勤制度，在这一学期校学生会对早晚自修的检查通报中，我院07级学生基本保持101%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本学期到课堂上听课三次，在课堂外突击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次;并刚好和各班班干部进行沟通，以获得班里的最新动态。一个学期下来，课堂出勤率
8、基本得到保证;刚好了解了学生的学习状况，解决学习中存在的问题。经过一番努力，同学们明确了学习目的，端正了学习看法，树立了良好的学习风气。一个班级的班风、学风如何，学生干部起着举足轻重的作用，因此我非常重视学生干部队伍的建设。在开学初，我协作班主任做好班委选举工作，并不定期召开x级班委会，了解并指导班委工作。在期中，对班干部进行了一次考核，将班委的工作手册收上来批阅，并一一写评语，对班委这学期的工作进行评价，希望其保持优点，改正缺点。实践证明，大多数学生干部还是经的起考验的，在班级建设方面表现不错。各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。辅导员试用期工作总结220_年x月我进入_师范高
9、校教化学院攻读教化管理专业硕士，通过一年的学习驾驭了教化管理的基础学问，20_年春季，根据学校教学支配，我们要在研二第一学期进行一学期的实习，我被分到了教化学院学工组做了一名见习辅导员，我的主要任务是帮助本科生辅导员管理大三大四学生的日常工作，帮助总支秘书组织学生会以及相关活动。在这x个月的实习过程中，我学到了不少学生工作的阅历，包括：1. 组织学生会接待_高校沟通访问月活动，组织丰富多彩的活动，以及全部活动新闻稿的审核和发布，得到甲方带队老师和院系领导的好评。2. 组织院系学生参与20_春季校运动会，负责运动员动员、入场仪式创意审核以及监督排练、啦啦队审核、看台组织等，最终帮助院系获得优秀文
10、明奖的称号。3. 负责大四学生老师资格证申领工作;实时统计大四学生就业状况，并向相关领导刚好通报，帮助负责就业的老师指导学生就业，对每一个大四学生进行面谈或者电话指导，帮助老师完成就业系统审核上报工作;并帮助教学秘书组织大四学生毕业答辩。4. 负责团委相关活动的通知和组织，包括五四评优，诚信活动月，高校生骨干培训，培训和自强之星活动等，顺当完成各项工作，受到指导老师的好评。5. 帮助教学秘书组织第x届免费师范生教学技能大赛，通知以及组织各班学生参与，并进行大赛分组和志愿者组织，顺当完成第x届免费师范生教学技能大赛，并取得了优异成果。6. 学生日常工作管理，包括学生思想、平安教化，晚点名，综合考
11、评，奖助学金评定工作等;并且帮助老师组织院系相关学生工作会议，进行会议记录以及新闻稿撰写和发布。通过一学期的实习，我深刻体会到作为一个辅导员的不易和重担，订正了以前对辅导员工作的错误相识。辅导员工作琐碎但责任重大，是干脆负责学生思想、学习、平安工作的，作为一个称职的辅导员要时刻想着学生，以学生为先，关切爱惜学生，对于有问题学生要有耐性，找寻合适方法进行指导帮助。通过实习更加坚决我立志成为一名高校辅导员的志愿，我酷爱学生，情愿与学生为伴，帮助他们成长成才，希望能在他们成才的道路上做一盏指明灯，照亮他们前行的道路。并且通过实习我也发觉了自己在学生工作上的优势，擅长组织学生工作，细心耐性，并且有肯定
12、的文字功底，擅长新闻稿的写作，我坚信我必将实现我的志向，成为一名合格的高校辅导员。辅导员试用期工作总结3从x月x日到x月x日的x个月时间里，我于临床医学院团委实习。首先，感谢学院领导和老师的帮助，使我能够顺当完成实习。整个实习过程让我对辅导员工作有了更进一步的相识，也对临床医学院学工工作有了较为全面的相识。实习即将结束，小结如下。首先，汇报一下我的主要工作。一、负责团委微博的发布随着因特网在全球范围内的飞速发展，网络媒体已被公认为是继报纸、广播、电视之后的“第四媒体”，网络成为反映社会舆情的主要载体之一。而_具有表达快捷、信息多元、方式互动的特点，对于微博的管理也是与学生沟通、传递信息的快捷方
13、式。在接手“杭州师范高校临床医学院共青团”微博以来，仔细收集各种新闻，对于学院实行的各种活动等进行了快速的报道，并对院校两级通知进行传达，而对于各种政治和社会事务，也留意加强引导，做好网络舆情工作。x月份已发表原创微博x条，被转播x次，粉丝数也增至x人。二、参加了_届学生毕业典礼暨毕业酒会的打算工作虽然工作不多，但是还是收获不少。如：嘉宾、场地、会场布置、节目支配、平安、音响设备等等，必需四平八稳。另外，活动组织者要加强分工，各项工作责任到人，并且做好协调工作。而在活动进行过程中预料之外事务的处理，更考验组织者应对突发事务的实力。三、通讯稿的写作负责了几篇通讯稿的整理工作，以前对于文字工作参加
14、较少，文字组织实力较差。通过这几次写作，有了肯定进步。我认为，辅导员工作不仅仅须要口头表达实力，对于书面写作实力也是不行或缺的，自己这方面实力尚需提高。四、参加了暑期社会实践活动的选拔与_老师、_老师、_老师听取了学院x支暑期社会实践队伍的答辩，对目前学生参加社会实践的状况有了进一步的了解。五、起草了班主任、班主任助理选拔的通知，了解学长制在学院的开展状况，要通过学长制，真正帮助新生解决在全新的环境中所面临的各种学习、生活以及情感上的困难通过上述工作，我有以下体会：一、医学生的特点。1、学业负担重。由于医学学问更新比较快，课程内容不断增加，医学生在校期间的课时比较多，学业负担较重。因此，学生对
15、集体活动的参加度不够，并且，有些同学较为主动，希望通过集体活动使自己各方面实力得到有效提升，而也有极端的一部分，认为医学生只要专业课学得好就可以了，这种状况分化较为严峻。2、亟需加强医德教化和提升人文素养。医学生将来从事的医疗工作干脆关系到人的健康和生命，因而必需重视医学生医德的培育。一名合格的医生不仅要有精湛的学术和医术，还要富有爱心和责任。医德教化也是解决医患关系问题的关键问题之一。人文社科类学问相对薄弱，现代医学模式强调“以人为本”与“以健康为中心”的服务理念，不但要治病， 而且要“治人”。然而，现行医学教化课程设置具有极端的职业方向性。这使得一些医学生缺乏人文情怀，在以后进入医院后，也简单收到社会影响而迷失自己。3、就业压力大。随着医学探讨生毕业人数的逐年增加，大量医学硕士和医学博士参加竞争，使得本科类医学毕业生的就业压力进一步增加。二、提出一些想法。1、学业指导工作。针对医学生学习任务重、学习难度较大的特点，我要充分利用自己医学背景，做好医学生的学业指导工作。帮助他们树立学习信念、驾驭学习方法。利用学院医学节的学问技能竞赛，调动学生的学习爱好，拓展学生的学问面，增加学生分析问题、解决问题的实力。对于大一新生，要加强专业指导，使其尽快进入医学生角色。