调查实习报告范文集合9篇.docx

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1、 调查实习报告范文集合9篇调查实习报告 篇1 我于20xx年11月16日被安排到xx小学进展教育实习，为期6周，实习内容包括两个方面，一是专业课美术的教育实习，二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作，虚心向有阅历的教师请教，取得了优异的成绩。在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对小学美术教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经表达的或者是教师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟悉。盼望我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。 首先，从教师的角度来谈一下美术教育的状况。 我调查发觉，现在的美术课堂教学，教师所使用的大多数教

2、学方法是正确的，它符合教学的实际状况。美术教师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问学生，到达和学生沟通的目的。调查中有的美术教师对我说现在的学生比拟懒，对非主科不是很重视，尤其是美术这门课，认为努力与否都不会影响到自己成绩的凹凸。因而，你让他们回家画画的时候，大多数学生根本上是不画。因此上课要多提问题，这样才能使他们对这节美术课的内容有更多的了解。在美术教学的过程中肯定要多问个“为什么”，这一方面可以使教师和学生沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，成绩果真不错。 一些先进的教学方法和教学理念我发觉在现在的小学的教学中很受欢送，重要的缘由就是采

3、纳这种教学方法取得的效果比拟抱负，而且削减了教师板书所铺张的时间。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，学生大多爱看图画，对图画的记忆很清晰，这就对美术这门课程的学习供应了较大的帮忙，但是这种教学方法还使得教师变得懒散起来，大局部教师在上多媒体课时很少板书，一些教师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，与学生之间的互动也相对削减了。 在美术教学的过程中，教师对学生的制造力的开发比绘画力量的提高重视得多，由于制造力是需要从小培育的，对人生产生较大影响的，而动手力量却是家长们过分重视的。调查中，教师采纳的大局部是通过提问和答复，讲出和画出自己想法这些与学生互动的教学方法方法

4、。在美术课堂上，教师很少会亲自动手来画给学生看，由于这样会简单导致学生临摹教师的绘画方法，从而导致学生自己没有动脑去想自己该怎么画。所以教师就更好的利用了多媒体工具电脑、电视等，从而从审美和制造的方向提高学生的力量。 在调查中我还发觉有阅历的教师进展教学时，课堂气氛总是很活泼。他们备课时不限于教参、优秀教案等书，能够依据自己所教的学生的实际状况去发挥，这在我实习期间听不同的教师讲课时感受最深。她的语言也非常的幽默，还不时地做一些动作，收到了很好的教学效果。从中我们不难看出，了解及分析学生的实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课状况有直接的影响，这就是教育学中提到的“备课的同

5、时要备学生”，这一理论在我教育实习的调查中得到了验证。 其次，从学生的角度来谈一下美术学习的状况。 在调查中，局部学生对我公开表示他们对美术学习不感兴趣，不想学美术。他们认为自己又不想成为画家，美术学得再好也没有多大用，况且自己考试时得分低也不会受到家长责备。现在的学生是多么有共性，想学好美术的还是有不少的。学生对现代化的教学手法一开头还是比拟喜爱的，很感兴趣，可是等时间一长也就无所谓了。究竟小学生或许还是不断需要被一些新奇事物来刺激一下的。 大局部学生喜爱那种上课幽默的，不爱批判学生的，能够和学生很好相处的教师，他们都盼望教师能够多关注自己，即使是成绩差的学生也这样，这种愿望甚至比其他学生更

6、加剧烈。他们盼望教师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的淘气，同他们做好朋友，而不是教师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的学生还喜爱关注教师，对教师的衣着，对教师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做教师的要好好和学生进展准时的沟通，以了解学生的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。 通过以上的调查，我认为在今后的美术教学中，教师应当留意以下几个问题：一、培育学生学习美术的兴趣，只有学生对他所学的科目提快乐趣了他们才有可能学有所成！二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用

7、现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使用多媒体可能回引起学生的反感。 三、对待学生要一视同仁，赏识每一位学生。无论学生的成绩好与差，教师都要充分敬重学生的人格，这也是一个合格教师的根本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求学生敬重教师，而且还要求教师敬重学生，作为一个教师要知道，你只有敬重学生，学生才能更好地敬重你。另外，对于成绩差的学生也要积极地鼓舞他去学习，这样的学生只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平常的教学中尽量少批判学生，以鼓舞为主，即使是批判学生时，也要留意方法，语言最好不要锋利薄情，不要损害学生的自尊心。有批判错的地方也应当向学生赔礼，这一点唯恐

8、教师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比教师差，真心地向学生成认错误的教师可能会更加受学生敬重的，我在实习和调查的过程中就有这样的感受。 总之，以上就是我在这次实习期间调查的有关状况。其中有些看法或许不尽正确，但究竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀教师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学状况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。 最终对在本次调查中赐予支持的教师们、学生们表示感谢！ 调查实习报告 篇2 为了讨论网络环境对中学生的影响，进一步加强德育工作的针

9、对性和实效性，厦门市教育局特地成立了“网络德育专题调研组”，教育实习调查报告之计算机类。调研组采纳分层随机取样的方法，以无记名方式对399名中学生（初中占34.1%，高中占65.9%）、222名中学生家长（文化程度为识字不多、小学初中、高中以上的分别占4.1%、40.3%、55.2%）、257名中学教师进展了抽样调查。同时，还通过社区走访、个案访谈等方式进展调查，分别召开了中学生、家长、教师和社会各界4次座谈会。 1中学生上网率极高，上网时间长，多数家长却从未上过网，大局部教师上网阅历不够丰富 互联网以独特的魅力吸引着广阔中学生，调查报告教育实习调查报告之计算机类。调查显示，93.5%的中学生

10、表示对网络感兴趣，并有11.4%的中学生认为“很长时间不上网是令人难以忍受的”。我市中学生的上网率高达92.1%，其中有24.5%的中学生是互联网上的常客。75.8%的中学生每月上网的总时间在10小时之内，而6.8%的“网虫”则超过了30小时。周末和节假日是中学生们上网的顶峰时段；9%的中学生表示平常每天的课余时间都能够上网，21.3%的中学生上网时间并不固定；35.5%的中学生能自我约束在每次1小时内，24%的中学生每次要在网上滞留3小时以上，24.5%的中学生则不固定。 与孩子们相比，家长和教师们则大为逊色。45.2%的家长表示不了解网络为何物，没上过网的高达69.2%，只有7.7%的家长

11、常常上网。大局部教师的上网时间少、上网阅历明显缺乏。26.7%的教师具有3年以上的上网经受，64.4%的教师则是近一两年内才融入网络的大潮；在上网的教师中，30%表示常常上网，9.1%每天上网；51.9%每次上网时间不超过一小时。同时，还有55.7%的教师坦陈自己很少上网，有近10%的教师称从不“触网”。 2家里是中学生上网最主要的场所，网吧的主要客源是中学生 过去，我们对于中学生在上网方面的行为标准教育主要针对学校、网吧等公共场所。调查说明，家里才是中学生们上网的最主要场所，应当是网络行为标准教育的重点。“根据上网的时间和次数的多少，对学校、网吧、家里进展排序”一项上，68.2%的中学生首先

12、选择“在家里上网”，远高于首先选择“在学校上网”（28.2%）和首先选择“在网吧上网”（5.8%）。 同时，中学生也是网吧的常客。调查显示，34.4%的中学生到网吧上过网。一些网吧经营者成认，四周学校的中学生是他们的主要客源。78.3%的中学生反映，网吧治理员从不查验自己的身份，穿着校服，仍能大大方方地进去；有的中学生反映，穿校服的会被安排到较偏僻的角落。去年以来，关于“未成年人不得进入网吧”的新规定实施后，状况已大为改善。 3多数中学生对在校上网的条件不满足，家长、教师呼吁改善条件 近年来，厦门市教育局在全国领先推出全市统一的教育宽带网，各校也纷纷加快了校园网的建立。然而，对于课余时间里在校

13、上网条件表示满足的中学生只有19.4%，不满足率达59.2%（其中非常不满足的占40.6%）。24.9%的中学生在学校里学会了上网技巧，而38.3%的中学生则认为学校并没有把必要的网络技巧教给他们。17.9%的家长剧烈呼吁校方能供应和改善在校上网的条件，43.1%的家长提出学校要在加强中学生网络学问和力量上发挥作用。同时，不少教师对于学校的网络资源现状，特殊是现有资源的利用率表示不满。据教师们反映，校园网络设施和多媒体教学设备主要用于展现课件与开公开课，而未能充分运用于平常备课和课堂教学，更不能充分满意学生们在校上网的需求。 调查实习报告 篇3 今年暑假我的实践内容是参与社会调查实习，我对自己

14、说，我可以再不断的成长中进步的。每一年大学假期的时候，我都会参与实习，今年也不会例外。在我的调查中，我感受到了国家经济进展的现状，我也可以通过旁观者清的位置，为我调查的事项作出自己最准确的分析，我信任只要自己这样做到了，我就可以做的更好！ 作为xx大学纺服学院轻化专业的一名学生，今年暑假我和我们团队的成员做了一个苏鲁两省养兔现状调查，而由于采集信息的数量，调查的广泛性我们只做出了江苏省养兔现状调查报告，而我作为组长，也做了最多的调查实践。 从7月15左右开头我间续走访了江苏省高邮市的绝大多数养兔大户，农村家庭养兔户等，而借助于扬州市兔业协会的资料我对整个扬州市的养兔现状又做了很大的了解，由于本

15、人是国内闻名的养兔论坛养兔与营销效劳网的治理员，我尽量的利用网络资源对包括江苏泰州、盐城、徐州、南通、安徽、浙江、山东、山西等地的养兔现状都做了了解。对现在农村养兔最常见的问题有了进一步的熟悉，对养兔行情、技术问题、销售问题都有了更深刻的学习。同时结合我们养兔与营销效劳网站长四五月份在浙江巨高兔业，南京金陵种兔场，宜兴市天子墩养兔场等地的考察我对农村兔场建立形成了肯定的概念，对兔场建立留意点得以领悟。 江苏省星发兔业科技有限公司是在高邮市界首镇建立中的国内最大型的产供销讨论型养兔场，作为国家兔业产业技术体系南京综合试验站培训基地以及扬州大学兔业工程讨论中心和南京天邦生物制药公司的讨论基地，暑假

16、期间我主要在里面实习，由于兔场来源于 正在建立中，我主要负责一些资料的整理，我还跟随公司的车子到农户家里收兔子，也是借机对农村人家的养兔状况了解一下，大多数人只是养了2030只母兔，属于小型的们也是作为种田之余的副业，而且养兔的以老年人为主，只有局部年轻人，他们的规模也大许多。8月开头后，我也跟公司的人一起争论讨论购置兔笼门，饮水器，饲料机，冷库等养兔设备。由于星发兔业进展生态养殖，每栋兔舍四周都是小河，将来也将规划出一片树林家兔放养野兔，我也参加了他们购置鱼苗，仔猪，羊并种草栽树进展生态养殖的会议，学习到了许多东西，受益匪浅。 回想这次实践，我从进入星发兔业开头一共学习了40天，其中有7天左

17、右跑了高邮的大大小小养兔场，与兔子打了一个月的交道。也与包括大小养兔户、养兔用品销售者、养兔专家、养兔技术员打过交道，可以说真正了解了养兔业！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本永久代替不了实践，这次实践让我学到了许多东西： 1、不要怕挫折与困难，勇往直前 今年夏天很热而且常常下雨，这给工程进度造成了阻碍让公司亏损了不少钱，而且建立过程中遇到的包括农夫闹事等问题都被一一化解，这同样教育我今后路上无论风雨有多大肯定要撑好手中的伞，无论挫折有多大教训多惨痛都要信任自己，努力朝着风雨后的阳光前进。 2、如何与人交往，学会应酬 在公司无论是扬州高邮两市领导来视察，还是与兔场建立竞标单位吃饭，甚至兔

18、场各部门领导一起吃饭都需要留意许多东西，我也从中学习了许多东西，要学会说话，正确的时候说正确的话、 3、做事情要仔细 在兔场里面，无论是建筑工人还是各部门负责人以及全部员工都一丝不苟，大到上百万的兔舍承包合同，小到每天的食堂买菜钱都算的很精细！每天从总经理到部门经理都在几百亩的公司里不断巡查，甚至看到地上的铆钉都主动捡起来防止别人受伤。 4、要树立自己的目标为之奋斗 公司里面有好几个都是农业专业的大专生高职生（临时在龙江兔场学习），他们喜爱养殖这个行业，并没有由于不洁净不卫生而不仔细干，反而每天都仔细地给兔子喂食，像对待自己孩子一样对待每一来源于 批幼兔。通过谈天知道他们都很喜爱养兔，听他们介

19、绍兔子都面带微笑布满感情我也很有触动！ 这一次调查实习报告对我来说，我又懂得了许多的学问，这对我来说，使一次很好的实习的时机，我没有错过，我很庆幸自己能够在现在就可以得到很大的熬炼。以后走上社会后，可没有这样多的时机，一切都要靠自己，我信任自己最终会通过自己的努力在社会上站稳脚跟，不过现在看来，我还是有着许多的缺乏之处，我信任自己的力量，不过这些都是不现实的，我只有自己努力、拼搏，最终才会胜利！ 调查实习报告 篇4 笔录之一： 20xx年7月9日，最终，企盼已久的日子马上降临了！ 明天，我们重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料效劳队将驱车前往重庆市九龙坡区华岩 镇，在那里我们将开展为期5天的暑

20、期社会实践活动。 此刻，我的心已经感动不已了，最终等到这一天了，这具有重要意义的暑期社会实践活动最终要 开展了！ 华岩镇，我们将要去的地方，究竟是一个什么样的地方呢？是贫困的山区，还是一般的小镇？还 有，华岩的父老乡亲热忱吗？他们会欢送我们吗？在那里，我们的活动可以顺当完成吗？ 困难也好，艰辛也罢。我们带着的始终是盼望与幻想！“以科技文化效劳社会，以学习实践熬炼 成才”，用自己的学问为华岩的明天添一份力，我信任，我们去的地方是美妙的，我们去了之后，她将更加美妙！ 明天将是一个美妙的日子，由于我们要开头我们的“华岩之行”了！ （李峰） 笔录之二： 村小城镇化建立的典范西山村 7月12日上午9时许

21、，重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料效劳队一行19人来到华岩镇西山 村进展“农村小城镇化建立”调研活动，西山村村委会万村长热忱地接待了我们并同我们进展了 座谈沟通。 在近一个小时的座谈中，万村长幽默幽默、侃侃而谈，他具体地给我们介绍了西山村的进展现 状。从“人多地少”的劣势条件到“以进展第三产业为主导”的思路，从“农村二元构造调整” 到“农村小城镇化建立”的设想,无一不表达着他的种种先进理念。他切实可行的工作规划，务 实严谨的工作作风，深深地感召着我们。西山村村委会深刻领悟了国家的相关政策,因地制宜, 制定切合实际的进展规划，使得西山村的城镇化建立迈上了一个新台阶，成为华岩镇乃至九龙坡 区的

22、典范！ 座谈会中，我们的效劳队成员们就“西山村进展现状与前景”、“西山村在开展小城镇化建 设方面的阅历”等问题与万村进步行了沟通。透过西山村的现状，我们更加深入地了解到“小 城镇化建立”的相关政策及实际执行状况，从而圆满地完成了关于“小城镇化建立”这一主题的前期调研任务，也为我们此次暑期“三下乡”总任务的顺当完成奠定了坚实的根底。 (李 峰 李 松) 笔录之三： 关注“三农”大型户外宣传活动 7月11日上午8：30，重庆工学院暑期“三下乡”社会实践材料效劳队在华岩镇进行了“关注农 业、关注农村、关注农夫”的大型户外宣传活动。我们向广阔群众发放中心“三农”政策相关资 料、具体地解读中心“三农”问

23、题的相关学问、并开展了有关“三农”政策的问卷调查等活动。 此次宣传活动场面特别热闹，在我们发放宣传资料的同时，广阔群众主动询问相关学问并协作我 们做问卷调查，而我们也热心的给群众们进展讲解。在此次宣传活动中，我们发觉，华岩的广阔 群众特别关怀中共中心国务院有关“三农”问题的政策，他们通过电视、报纸、杂志等宣传媒 体，了解了局部内容，而我们的宣传活动则成为他们全面了解“三农”、关注“三农”的一个全 新的载体。一位热心的农夫说：“感谢上面（中心）对我们农夫的关怀，也感谢重庆工学院的大 学生志愿者为我们送来了三农政策的相关资料，盼望以后可以多搞一些这样的宣传活 动！”这是我们农夫朋友的心声，更是我们

24、此次活动想要到达的效果。 虽然一个上午的宣传活动特别辛苦，但是能真正为我们的农夫朋友带去一些实际的帮忙，做一些 实在的事，这才是我们最大的收获！ 调查实习报告 篇5 我于20年月日，被分到中学进展为期3个月的教育实习，在这期间我积极地努力地工作，虚心向有阅历的教师请教，顺当的完成实习工作。同时，我还在实习期间做了一次深入的.调查工作，是针对音乐这门课而言的。为了得到教师和孩子的真实想法，我费了一番心思，最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮忙。 为了全面、具体地猎取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查，甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷

25、。同时我也积极地找孩子谈话，同教师沟通，以便更好地了解状况。 在此，我介绍一下自己的调查的结果，谈谈对中学音乐教与学的一些看法，其中有些问题可能是前人已经表达的或者是教师们常谈论到的，但我想这对于我们实习生来说，是一次真正意义上的体验和感受，而不仅仅是以前从理论上的熟悉。盼望我的熟悉能对自己以后的工作有些效果。 首先，从教师的角度来谈一下音乐教的状况。 我所在的学校是一所初中，学校规模较小。深州对教育的投资相当重视，学校的经济状况较好，设备先进，设施有电脑、幻灯机、音乐教室等的现代教育设备。近几年，该校孩子的成绩较好，不过对于一般班级来说班里孩子水平参差，两极分化严峻。 我调查发觉，现在的音乐

26、课堂教学，大多数教师所使用的教学方法是正确的，它符合教学的实际状况。音乐教师在备课时，设计了许多的问题，以便上课时提问孩子，到达和孩子沟通的目的。调查中有的音乐教师对我说现在的孩子比拟懒，对音乐不是很重视，因而，你让他们下课预习的时候，大多孩子生根本上是不看。因此上课要多提问题，这样才能迫使他们课后去看。在音乐教学的过程中肯定要多问个“为什么”，这一方面可以使教师和孩子沟通，另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内容。我自己在实习的教学中也采纳了此方法，成绩果真不错。 教师们认为一个班里的孩子音乐修养有很大的差异，可以把孩子分为几等。一个教师要想让全部的孩子都把音乐学好，几乎是不行能的事情，要看孩

27、子的详细状况，及个人的根底程度。视个人的状况不同而对孩子有不同的要求。 在音乐教学的过程中，教师们对课堂教学工作要仔细、认真的多，由于音乐的教学课堂很关键。由于很多同学在课后根本是知难而退，所以教师提倡他们课堂动起来，留下问题，让他们大脑都动起来，所以对于课后不练习的同学，课堂就是他们的全部。调查中，大局部的教师采纳的课堂孩子动起来的教学方法是让孩子自己思索问题，稳固学问，而且到达练习的效果作用。在调查中我还发觉有阅历的教师进展教学时，课堂气氛相对和谐。教师说本校一些班级孩子的记律较差，自觉性缺乏，假如气氛过于活泼，课堂就会乱哄哄，难以抑制。而且孩子的自主学习力量差，合作力量欠缺，实际效果为到

28、达但花去了大量的时间，从而影响教学进度。 其次，从孩子的角度来谈一下音乐学的状况。 在调查中，大局部孩子对音乐学习存在较大的困难。课下谈天时，都纷纷向我诉苦：“教师，音乐好难啊!”我一边以坚决的语气鼓舞他们，其实音乐课是给孩子们放松的时间，教他们一些简洁的歌曲和一些简洁的音乐学问，给他们学好音乐的信念，一边在心里苦苦思考着如何去帮忙他们尽快地学好音乐，又能起到放松的效果。现在的孩子是多么有共性，我想学好音乐还是有不少好处的。人生道路不同，更何况以后踏入社会后，多多少少会用到音乐学问。 大局部孩子喜爱那种上课幽默的，不爱批判孩子的，能够和孩子很好相处的教师，他们都盼望教师能够多关注自己，即使是成

29、绩差的孩子也这样，这种愿望甚至比其他孩子更加剧烈。他们盼望教师多了解他们的真实的想法，宽恕他们的叛逆心理，同他们做好朋友，而不是教师用一种居高临下的气概去对待他们。而且，有的孩子还喜爱关注教师，对教师的衣着，对教师日常工作中所发生的一些事情都感兴趣。看来我们做教师的要好好和孩子进展准时的沟通，以了解孩子的真实想法，以便自己在教学中更好地开展工作。 该校放学时间为7点30分，由于较长，孩子在这段时间显得疲乏，虽然孩子都表示考试的压力大，有许多题目不会，但就不大会抓紧时间学习。平常课间课后很少去问同学问教师，这也是他们成绩差的一大缘由。通过以上的调查，我认为在今后的音乐教学中，教师应当留意以下几个

30、问题： 一、培育孩子学习音乐的兴趣，只有孩子对他所学的科目提快乐趣了他们才有可能很快地提高成绩。教师可以多组织一些音乐活动课，让孩子积极地参加进来，叫孩子在自己的参加中意识到学音乐的重要性。上课时教师可以多举一些生动、形象的例子，让孩子有个直观的感受，而不仅仅是理论上的枯燥理解。对学问的解析要深入浅出，例子最好能贴近生活，最好是当下发生的，人们关注的事情，这样能更好地让孩子绽开争论，进而使孩子兴趣更进一步。 二、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去的确的教育史上的一大进步，它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用，但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度，过度地使

31、用多媒体可能回引起孩子的反感，这一点从上面的调查不难发觉。对一些背景的讲解，我建议最好能用多媒体教学，在课件中多制作一些图画、flash，这样会让孩子一下子对音乐产生兴趣，从而带着奇怪心去学习新学问，枯燥的文本就会简单让孩子感兴趣。 三、对待孩子要一视同仁，赏识每一位孩子。无论孩子的成绩好与差，教师都要充分敬重孩子的人格，这也是一个合格教师的根本要求。现在我们讲敬重，不仅仅只是要求孩子敬重教师，而且还要求教师敬重孩子，作为一个教师要知道，你只有敬重孩子，孩子才能更好地敬重你。另外，对于成绩差的孩子也要积极地鼓舞他去学习，这样的孩子只要一有进步，就应当准时表扬，表扬是促使差生进步的一种好的方法。

32、在平常的教学中尽量少批判孩子，以鼓舞为主，即使是批判孩子时，也要留意方法，语言最好不要锋利薄情，不要损害孩子的自尊心。有批判错的地方也应当向孩子赔礼，这一点唯恐教师们很难做到，其实孩子的宽容之心并不比教师差，真心地向孩子成认错误的教师可能会更加受孩子敬重的，我在实和调查的过程中就有这样的感受。 四、除了做好自己的本职工作以外，我认为语文教师最好能多参与孩子们组织的一些活动。在参加中同孩子沟通，了解孩子的真实想法，对孩子的组织成果赐予确定，这样能和孩子更好地融合。多主动同孩子谈心，做孩子的好朋友，消退教师和孩子之间的鸿沟，促进教育、教学更好地绽开。 以上就是我在这次实习期间调查的有关状况。其中有

33、些看法或许不尽正确，但究竟这是我通过实际调查得到的结果，我会从中吸取一些优秀教师的做法，结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去，多了解当下的教学状况，解放思想、实事求是、与时俱进，我在不久的将来会成为一名合格的人民教师，但愿我的想法能变成现实。 调查实习报告 篇6 盛夏的天气,烈火般的阳光,晴空万里,大自然中处处布满着和谐的气息.在7月21日至7月23日这三天的时间里,我来到了平江县三市镇这片布满生气的沃土上.带着满腔热忱,把这块奇妙土地上的乡村文化及人文景观细细品尝。 平江县三市镇距离县城二十多公里,东临嘉义,南接思村,西与安定和三阳交界,北与童市相连.这

34、是一方布满灵性的文化厚土,被誉为“蓝墨水上游”的汨罗江穿境而过，回荡着屈原，杜甫两位世界文化名人江畔求索行吟的千古绝唱;这是一方山清水秀的生态净土，连云拔峭与南，汨水曲折西流，万亩连云茶园青翠欲滴，一望无垠，境内的千年古樟被誉为“中华一绝”。 深厚的文化底蕴 该镇文化底蕴丰厚。三市俗称“三眼桥”，相传因古时“三眼分水”的传奇而得名，有着悠久的历史渊源和深厚的文化底蕴。清末诗人李元度，共和国上将钟期光，当代闻名画家周令钊都诞生于此。以瓮思游、李里、余宣传、余四兵等为代表的新一代旅居外国和留学人士也普及世界各地。该地的花灯戏深受群众宠爱，且在xx年平江县民间艺术节上获一等奖。闻名画家周令钊是三市镇

35、人，他是中华人民共和国国徽和其次套人民币的设计者之一。xx年他回到老家，和友人陈若菊一道，为家乡创作大型版画碧浪连云，茶香如海，成为三市的珍宝。 现在的乡村文化建立 近几年逐步建立完善了一些促进村民提高素养的公益文化设施。村民活动室/图书室/篮球场等公益设施间续建立，全村群众学习，熬炼形成风气，买码，赌博等不良风气已经绝迹，社会风气明显好转。新建的三市镇文化活动中心拥有12个功能室，文化器材/消遣设施15套，图书16000册，能同时容纳120人进展学习消遣活动，是平江县乡镇文化活动中心较为先进的功能中心。在调研的过程中，美丽的广场舞非常吸引我的眼球。村民们相互携手，相互微笑，摸索着赢回青春的舞

36、步，自信激扬，成为了村民广场上一道最亮丽的风景。 为优质的生态环境喝彩 7月23日上午，我来到了三市镇闻名的水库风景区尧塘水库。为缓解城关地区用水供需冲突，进一步提高饮水质量，平江县委、县政府高度重视，通过科学论证，将取水源定于距城关30多公里的三市镇尧塘村尧塘水库。尧塘水库风景区有得天独厚的自然资源，三面环山，一面临镇。夏日的水库四周满山油翠，山水相映，鸟语莺啼。水产资源极其丰富，水下游鱼成群，水上野鸟戏水。人文景观与自然景观已和谐相融，交相辉映。绿地林荫，卵石小径，苍鹰振翅，岸边观水长廊，扶手古色古香，好一番景致。饶塘水库风景区景点有登山远眺，电站，溢洪道，观水长廊，思源亭 新建的尧塘村水

37、库总库容为644万方，属小(一)型水利工程，水量充分，水质优良，经卫生部门检测，符合饮用水水质要求。该工程投资大约7000多万元，每天可供水5万吨，可以解决20万人的饮水安全问题。(该工程已于xx年8月竣工) 三天的乡村文化调研活动，带给我太多欣喜，太多震撼，那种奇异的感觉至今还回味无穷诗人艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，由于我对这片土地爱得肤浅”，平江三市镇，风光美丽，百鸟争鸣，花香四溢，人杰地灵，一片欣欣向荣，永久祝愿你! 调查实习报告 篇7 一、实践目的：通过在企业的生产、治理等岗位的实际跟班实习，并参加实际的企业治理工作，熟悉企业生产治理的运作过程及特点，了解企业治理体制、原则、内容

38、和方法，以及企业在产品开发、生产、市场营销、人力资源治理、经营战略、财务治理等方面的实际运作过程，了解计算机在企业信息治理中的开发及使用状况，结合实习内容理解课堂学习过的治理理论学问，提高理论联系实际以及分析问题、解决问题的力量，为进一步学习专业课打下根底。 二、实践内容：作为一名实习生，我被地质队安排在了单位的信息科工作，以便了解公司的信息化概况。在信息科，我也了解一些关于地质企业的信息化建立的相关学问。地质调查信息化建立是新一轮国土资源大调查中数字国土工程的重要组成局部。六年来，总计安排工作工程141项，投入工作经费24330万元。在国土资源部的正确领导下，地质调查信息化建立工作，根据“一

39、条主线，两个支撑，一个目标”的建立思路，在扎实地逐步推动。依据新一轮国土资源大调查纲要和地质调查工作特点，在以往工作根底上，中国地质调查局逐步确定了地质调查信息化建立的总体思路：以提高地质调查和社会化效劳水平为目标，以数据支撑体系和技术支撑体系为根底，加速实现地质调查主流程信息化。六年来，地质调查主流程信息化建立取得显著进展，数据支撑体系已根本建成，技术支撑体系建立已初具规模，地质调查成果信息的社会化效劳有了良好开端，根本实现了地质调查信息化建立的阶段目标。 三、地质调查 主流程信息化建立主要成果依据地质调查工作程序，地质调查主流程共包括立项论证、设计编制、数据采集、数据处理、成果综合、社会化

40、效劳等六个模块。几年来重点开展了数据采集、数据处理、成果综合三个模块的开发讨论工作，取得了较显著的进展和成果。 1根本实现了区域地质调查主流程的信息化胜利开发研制了区域地质调查数字采集系统。该系统采纳首创的PRB过程和数据模型，将GPS的定位结果反映到掌上电脑的地形图和遥感影像上，实现了GPS、GIS和RS的有机集成，地质人员可以在掌上电脑上根据技术标准记录地质现象、绘制地质素描图，实现了区调野外原始数据采集数字化。在此根底上，开发了区调野外数据处理和成果输出的桌面系统，实现了区域地质调查野外数据采集、室内整理和成果输出的主流程信息化。全面完成了设备定型、技术要求编制、人员培训和设备配置等工作

41、，并在区域地质调查工程中全面推广。 2固体矿产调查野外数据采集系统进入推广阶段以区域地质调查数字采集系统为根底，开展了固体矿产调查野外数据采集系统的开发研制工作，目前已经开发胜利。20xx年在6个重点工程中试点使用，20xx年开头较大范围推广。 3地质环境调查野外数据采集系统研制进展顺当地质环境调查野外数据采集系统包括地下水资源调查、环境地质调查和地质灾难调查三类专业工作的野外数据采集。目前系统开发进展顺当，马上进入小规模试点阶段。 4地质调查数据处理与分析评价系统开发取得肯定进展完善了钻孔采编系统。该系统具有钻孔地质数据采集、数据治理、钻孔图件自动绘制等功能，现已全面推向社会，得到大多数地质

42、工作单位的认可和广泛应用。开展GIS矿产资源选区评价系统和地质调查数据处理与综合分析系统等研制工作，为提高地质调查部署科学性开发了新的工具。开展地质体三维模拟技术与数据模型开发讨论等工程，为提高设计编制水平和地质调查成果的直观表达进展了有益的探究。地下水资源评价系统的研制开发为地下水资源信息治理、不同水文地质单元的综合评价信息化奠定了根底。 四、数据支撑体系建立 主要成果国家根底地学数据库体系是地质调查信息化建立的数据支撑，主要包括根底地质数据库系统和地质综合成果数据库系统。作为地质调查信息化和社会化效劳的根底，投入了较大的建立力气和资金。目前该体系的主体建立已根本完成。 五、实践结果：通过此

43、次实习工作经受，我发觉了地质部门信息化建立对其推动作用很明显，主要表达在以下几个方面：技术支撑体系建立主要成果 1根本建立地质调查信息化标准体系框架地质调查工作开展以来，协作数据库建立工作，研制了建库标准、质量掌握标准、数据描述标准、产品标准、数据采集标准等35项标准，有力地推动了地学数据库的建立和系统开发，保证了数据质量，为信息共享与社会化效劳奠定了根底。 2国家地质调查网络体系已初步建成经过三期网络建立，根本形成了中国地质调查局（进展中心）大区地调中心（天津、*、*、*、*、西安地质调查中心）和局部专业地质调查单位及地调院间的三级网络体系，实现主干千兆速度的数据信息传输，通过网络系统向社会

44、供应国家地质工作信息、地质调查成果资料名目、地质文献资料和全国地层数据库等方面的信息效劳，为地质调查资料数据实时传输和工程治理供应快捷效劳。 3地质调查门户网站发挥了重要的宣传效劳功能地调局网站自20xx年元月运行以来，已经安全运行了5年，运行稳定，近3年的访问量达80万人次，20xx年底月访问量到达35000人次，呈上升趋势。网站运行效果比拟好，专题特色明显，栏目设置较合理，信息较准时、全面，平均每天有36条新消息，还设有信息效劳栏目，如元数据库、地质资料名目等。 4.成果社会化效劳体系建立有了良好开端开展了元数据库建立，完成了主要数据库的元数据库建立和公布工作；开展了地质调查数字化成果的社

45、会需求方式与内容讨论、数据压缩技术讨论和在线离线效劳技术体系讨论；开展了成果名目数据库、地层数据库的网上效劳工作。依托863课题，在解决数据传输与共享的技术问题方面有重要进展。 5.“十一五”地质调查信息化建立思路“十一五”地质调查信息化工作将连续根据一条主线、两个支撑、一个目标的总体思路，重点加强主流程信息化的开发和建立工作，连续夯实两个支撑体系建立，全面推动社会化效劳工作。在地质调查信息化建立的主线主流程信息化建立方面，进一步全面推广各专业野外数据采集系统，重点加强选区讨论、数据处理和设计编制等模块的分解和开发，发挥信息技术优势，提高地质调查技术水平。在地质调查数据支撑体系建立方面，进一步

46、完善国家根底地学数据库系统。根据定期更新的原则，标准数据库的维护。为扩大面对社会的数据信息效劳，加强已建数据库的保密处理工作。在地质调查技术支撑体系建立方面，重点夯实信息化根底设施。加强骨干网络体系的各节点建立，提高数据存储、处理和传输力量。加强地质调查信息网站建立，扩大效劳力量。强化地质调查信息社会化效劳体系建立。完善体系建立总体框架，标准地质调查资料信息名目公布制度，扩大效劳信息量。 六、实践总结或体会：通过这次在攀西地质大队信息科的实习，我得到了许多珍贵的实践学问，开阔的自己在企业计算机，信息化领域的眼界。固然我被地质工作人员的艰难精神所感动。另外更明白了生活中的一些道理：生活中全部的我

47、们认为很困难的事情，只要我们专心去做，专心去感受其中的过程，最终我们都能开心的渡过；人生路上的坎坷是没有走不过的，生活中的墙也没有越不过的，只要我们努力了，专心去做，信任我们都能够走向光明，关键是我们要坚持，有一颗积极进取的心。 调查实习报告 篇8 实习时大学教育中最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加自身综合素养和综合力量。我在这两个月的实习生活中学到许多大学里学不到的东西，也发觉许多自己做的不到位的地方，以及教学中还需改良的方法。这次实习对我的教学工作也是一次大检验，说短不短的两个月，我学到许多，也有许多感受，有许多欢乐，有许多不舍，同时内心布满感谢。感谢学校给我这次时机真正体验和了解到作为一名人民教师的辛苦和欢乐，感 谢各位教师给我那么多的指导和帮忙，学到比大学四年还要多的东西，感谢学生们能包涵我这个不成熟的教师，和我说那么多心里话，不仅把我当成教师，更把我视为朋友。 在仔细完成实习任务及在实习学校相关教学工作的同时，我也仔细的向学校教师、实习同伴及学生学习。重新以一个新的角色实习教师走入初中课堂，有很多不同的感受，在听课的同时，不在仅仅满意于弄懂教师所讲的学问点并学会使用，还要仔细观看教师是如何处理教学的各个各环节的，如何带动课堂学习气