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1、 年级工作计划4篇年级工作规划 篇1 一、指导思想。 以校教学规划为指导，落实推动课程改革，形成先进的课程构造和综合的教学理念，提高语言力量、教学力量；在历史与其他学科之间建立对话的力量，努力提升教学的境地；实施综合性学习，提高学生的综合分析力量。 二、教学任务及目标。 1、完成七年级下册所学内容。 2、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。 三、根本状况分析。 1、学生状况分析。 七年级历史下册期考成绩平均分及格率优秀率。多数学生对学习历史不感兴趣，没有课外阅读材料。 2、教材分析。 第一个单元“富强与开放的社会”，教科书内容的安排和教学活动的设计，无不紧扣隋唐时期的“
2、富强”与“开放”。“富强”与“开放”，是反映一个积极向上的社会的两个侧面，具有同一性。这一单元的8节正课，在人教版旧教材中大多能找到对应的内容，也能在新课标中找到对应的学问点。只有第1课繁盛一时的隋朝和第4课科举制的创立略显例外。新课标中，有关隋朝的内容比拟少，只是在科举制度和科学技术局部略有涉及。但是，想要学生明白唐朝为何“富强”、如何“开放”，仅仅从唐朝历史的角度去陈述，唯恐略显苍白。因此，教科书设置了繁盛一时的隋朝这一课。课文用“南北重归统一”“大水道的开通”两个子目，从政治、经济两个方面介绍了隋朝的进展状况，为学生更好地理解唐朝的富强与开放打下了根底。 关于科举制的创立这一内容，原有的
3、教学大纲和教材虽有涉及，但一般不会绽开。鉴于新课标将科举制作为内容标准中相当重要的一个组成局部，人教版七年级下册教科书特意安排了一整节课来叙述科举制的诞生、完善与影响。与以往的教学大纲不同，新课标此前没有谈到中国古代官制的内容。了解中国古代如何选官、如何任官，对学生学习其他学问很有帮忙。例如，对本课内容的探讨，能够帮忙学生深入了解唐诗成就为何辉煌，唐诗创作为什么能够步入黄金时代。 为了突出主题“富强与开放”，这一单元的课，对隋炀帝的暴政、隋末农夫起义以及唐朝中后期的历史，包括安史之乱、藩镇割据、朋党之争、宦官专权、唐末农夫战斗等传统教材常常写到的内容，较少涉及。 其次个单元“经济重心的南移和民
4、族关系的进展”，实际涉及“民族关系的进展”和“经济重心的南移”两个主题。它们不像第一单元的“富强”与“开放”那样，从字面到内容都具有同一性。这里“民族关系的进展”，既涉及民族融合的内容，也有反映民族政权并立与民族冲突的一面，都对“经济重心的南移”有影响。但要在有限的篇幅里简洁明白地说明它们特殊是后者与“经济重心的南移”之间的关系，却并非易事。因此，教科书调整了课标内容标准的挨次，实行了先概述民族政权并立时代的状况，后分析经济重心南移的缘由、列举经济重心南移的表现，然后再剖析宋代的社会风貌、介绍元朝大一统的消失及民族大融合的进展状况。如此安排，既增加了课文内容的规律性，又为教学供应了便利。 年级
5、工作规划 篇2 本学期是同学们进入大学的第三个年头的其次学期，本学期总体目标是让大家更好的学好专业学问，同时做好考研及就业的先期引导作用，使本班同学更好更明确的树立自己的人生目标，信念百倍的”迎接接下来考研及就业。为了更好的执行院学工办与学院团总支的工作要求及相关指示，现将班级工作规划制定如下： 一、综述 我班这学期的工作目标主要为以下3点： 1、整体增加同学们的集体荣誉感、增加班级的集体分散力。 2、构建良好班风学风，力求制造优异的班级整体素养与成绩 3、充分丰富同学们的课余文化生活、丰富课外学问、增加个人整体修养。 4、建立完善的班委工作制度，使班级工作走上正轨 5、树立班级形象、争创优良
6、学风班和优良学风标兵班荣誉称号。 二、班委建立 一全班同学投票的方式选出各个班委，建立以班长为核心的班委团队，竭诚为大家效劳 三、学生常规治理 1树立学习第一的观念，培育良好学习气氛。首先尽量让同学在最短的时间里进入到最正确的学习状态，克制高考后漫长暑假在家养成的懒散的习惯和高中生的生活、学习习惯。这对于一个学生来讲是最为重要的。 2宿舍卫生、文明宿舍建立。各个寝室推选出寝室长，制定寝室公约，明确值日生工作与学习休闲时间，实行寝室长负责制，责任到人。 3努力在班级形成良好的学习风气。医学专业课业较重，在班里强调学习的重要性、构建良好的学风必不行少，拟开展多项有益的学习活动，提高整个班级的学习成
7、绩。 4加强学生考勤、归宿治理。学习委员负责上课考勤、生活委员负责归宿统计，切实做到客观真实，有效催促同学按时上课、回寝。这是以后日常班级治理工作的重点之一。 5协作辅导员教师了解学生状态，做好班级动态与班级心理动态的记录，准时向学工办汇报班级状况，协调学生工作，有问题准时处理。 6积极协作学校落实好其他详细工作。 四、班级德育工作 1发挥各班委的核心作用，在班级活动中加强班级德育渗透，发挥班级对同学思想道德提升的作用。 2将学生的综合素养考评成绩与思想评定工作相结合，鼓励先进，鞭策后进。 3组织屡次班级活动，让同学们德智全面进展。 4积极协作学校落实好有关德育的详细工作。 五、详细活动规划：
8、 1学习委员做好上课考勤工作，做好请假旷课迟到的记录。 2.生活委员做好归宿状况统计及宿舍卫生检查工作、班费收支记录。 3.做好对突发大事的应急方案，传达好各项学校的通知。 4.宣传委员做好班级动态和会议记录工作以及班级宣传工作。 5.积极发动同学参加各项学校文体活动。 6.以心理委员为中心，准时了解同学们的心理问题并赐予帮忙，准时反应学工办。 7.本学期内举办若干次主题班会。 8.每月组织一次大型集体出游活动。 9.不定时进行班际体育、文娱活动。 10.做好年底新年晚会的节目筹备与排练。 11.建立班级公共邮箱，与飞信群、群，为大家争论学习、生活供应平台。 12.鉴于法医班的特别要求，组织同
9、学进展身体熬炼：每周二晚跑内环、周四早上集体晨练。 年级工作规划 篇3 中国在过去几千年里几乎始终是世界文明的中心，只是在最近的一百年被列强的坚船利炮翻开了国门，导致我们现在的落后。所以我们就应当将学生的历史教好，让他们不忘历史，将中国在过去一百年的耻辱牢记心中。在以后的学习中就可以好好学习，把我们祖国建立的更加强大，不再受到外敌的入侵！ 教好中国历史很重要，所以这学期的教学工作规划是这样的： 一、指导思想 加强素养教育，推动新课程改革，努力培育学生的历史学科力量，提高教学质量。历史课的教学着眼于培育学生的分析力量，对世界有更深刻的了解，教师应依据学生的年龄特征，结合学生实际状况，晓之以理、动
10、之以情，才能到达事半功倍的效果。 二、根本状况 本期我任教初三年级48班共5个班历史课。各班学习根底不平衡，有些同学根底差，所以本期教学中，要想方设法帮忙他们树立学习信念，以利他们能够顺当毕业。由于以前局部学生对历史不重视，根底差，学习不太扎实，对于记忆性较强的科目学生有点偷懒，但只要教师有方法、有急躁，将枯燥乏味的历史学问加以生动化、形象化，同时辅以丰富的教学手段，牢牢抓住学生的奇怪心，激发学生的求知欲，学生就定能将历史学问学好。由于是毕业班，为了使中考总复习能提前进展，赢取更珍贵的复习时间，教学进度应大大加快，以便世界历史下册授完后有充裕时间复习。 三、教材分析 结合历年中考要求，重点为近
11、代史以后的内容。每课的内容多，学问点多，且简单混淆，要记忆的图形也多，教师要教会学生理解，方能取得好的教学效果。本学期讲授的世界历史下册余下内容。 1945年9月“二战”完毕至今，是世界的两极格局向多极化过渡时期。这一时期：两极格局形成演化解体，随之向多极化过渡。世界经济快速进展，全球经济一体化趋势增加。 四五十年月开头的第三次科技革命极大地推动社会生产力和世界经济的进展。也促使世界经济的区域集团化和全球化趋势加强。这给各国经济的进展带来了机遇，也提出了挑战。和平和进展仍旧是当今世界的两大主题。 四、教学目标 通过本学期历史学科的学习，培育学生了解世界的力量，拓展学生的学问面，比拟中国与其它各
12、国的差异，以此来增加爱国主义情感。 五教学措施 1、制造性地探究新的教学途径，改良教学方式和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活动，营造良好的历史教学环境。 2、指导学生阅读教材，理解分析回答下列问题，提倡学生参加教学，积极探究探究性的学习方式。加强对学生学习方法的指导，通过各种课堂训练，培育学生的学习力量。 3、制作历史课件，帮助历史教学，提高学生的学习兴趣。 4、转变教育教学观念，学习新的教学理念，开展“自主、合作、探究”的历史教学活动。 5、仔细搞好中考历史复习，确保学生取得较为抱负的成绩。 6加强课外辅导和晚自习指导，协调班级进展，以便每个学生顺当毕业、升学。 历史专业教学规划的修改、调
13、整和执行是一项系统工作，这个系统中全部因素的变动都将带来全局的变化。以系统方法论为指导，采纳非线性的设计和开发思维，不断进展形成性评价和总结性评估，以“整体-局部-个体-局部-整体”的综合集成方法开展修改和执行工作，螺旋式前进，促成历史学科建立和专业办学在物质、人力和事理上的和谐进展，才能真正把学科建立好，把专业办好，为社会培育更高标准的人才，为学科体系建构奉献学科的力气，制造出历史在国际国内有影响的教育技术学科和一个结合社会需求与共性化学生需求的教育技术学专业。 年级工作规划 篇4 一、营造向上气氛 二、指导培育班干部 班干部是班主任的左右手。要仔细选拔班干部，同时要细心培育班干部。第一，帮
14、忙班干部树立威信；其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、班级考核评比 1加强常规检查评比 本学期学校将不断完善班主任工作考核细则，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主治理班级，切实抓好班风班貌建立
15、。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的治理更合理化、标准化、艺术化。 2.加强学科平衡。本学期抓紧抓好语文、数学、英语，班主任要组织协调好各科教师合理安排拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。 在新的素养教育下，学生的学习任务好像轻松了，但是我作为班主任却不敢那个有丝毫的放松。我要时刻绷着神经，要做到任何时刻为学生效劳。只要班主任的工作做好了，学生安心的学习，我们就可以连续合作，帮忙学生考上大学是我们的义务。 做好班主任规划和总结是进展班主任工作的教育理论讨论和教育实践的需要。通过规划要熟悉上学期的缺乏，吸取阅历，努力使今后的工作更加完善。在教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活“的过程中，班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深理论修养，在实践中不断完善自己，我信任就能使自己能够很好的胜任班主任这一角色。